室內(nèi)設(shè)計(jì)大專學(xué)校排名及分?jǐn)?shù)線（室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)大專院校排名）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)大專學(xué)校排名及分?jǐn)?shù)線的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名

• 2、設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)中國(guó)排名

• 3、國(guó)外室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名

• 4、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線是多少？

一、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名

院校專業(yè)：

專業(yè)層次 ?？疲ǜ呗殻?

基本學(xué)制 三年

學(xué)歷 專科（高職）

專業(yè)代碼 440106

是什么

建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)主要研究美術(shù)學(xué)、色彩學(xué)、CAD、3DMAX、室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)效果圖繪制等。例如：住宅內(nèi)空間的布局規(guī)劃以及家具、裝飾品的擺放設(shè)計(jì)，商場(chǎng)室內(nèi)格局和店鋪位置的規(guī)劃以及室內(nèi)3D效果圖的繪制等。 關(guān)鍵詞：室內(nèi) 裝飾 美術(shù) 3DMAX

學(xué)什么

《素描與平構(gòu)》、《色彩與色彩構(gòu)成》、《工程制圖》、《透視與表現(xiàn)技法》、《CAD》、《室內(nèi)設(shè)計(jì)原理》、《3DMAX效果圖表現(xiàn)》、《居住空間設(shè)計(jì)》、《公共空間設(shè)計(jì)》、《室內(nèi)配飾設(shè)計(jì)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：VR、空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)、建筑表現(xiàn)與動(dòng)畫。

干什么

裝飾、裝修類企業(yè)：室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)。

詳解

基本修業(yè)年限 三年

職業(yè)面向

面向室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師等職業(yè)，室內(nèi)方案設(shè)計(jì)、室內(nèi)施工圖深化設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)與搭配、室內(nèi)照明設(shè)計(jì)等崗位（群）。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和室內(nèi)方案設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾制圖與表現(xiàn)、室內(nèi)裝飾材料與構(gòu)造、建筑物理與設(shè)備、室內(nèi)裝飾工程施工技術(shù)等知識(shí)，具備住宅和中小型公共建筑空間設(shè)計(jì)、家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)效果圖設(shè)計(jì)與制作、室內(nèi)裝飾施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾工程施工技術(shù)交底、智能家居應(yīng)用等能力， 具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事住宅和中小型公共建筑的室內(nèi)方案設(shè)計(jì)、室內(nèi)施工圖深化設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾工程施工指導(dǎo)與質(zhì)量監(jiān)理、軟裝設(shè)計(jì)與搭配、室內(nèi)照明方案設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1. 具有運(yùn)用室內(nèi)裝飾材料與構(gòu)造、建筑物理與設(shè)備等物質(zhì)技術(shù)手段和空間、形態(tài)、色彩、質(zhì)感等藝術(shù)手段對(duì)住宅和中小型公共建筑進(jìn)行室內(nèi)方案設(shè)計(jì)的能力； 2. 具有室內(nèi)裝飾工程識(shí)圖及施工現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)的能力，具有繪制住宅和中小型公共建筑室內(nèi)裝飾工程施工圖并完成深化設(shè)計(jì)的能力； 3. 具有手繪表現(xiàn)和數(shù)字化設(shè)計(jì)的能力，具有設(shè)計(jì)與制作住宅和中小型公共建筑的室內(nèi)計(jì)算機(jī)效果圖的能力； 4. 具有家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)的能力， 具有對(duì)住宅和中小型公共建筑進(jìn)行室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)與照明設(shè)計(jì)的能力； 5. 具有對(duì)住宅和中小型公共建筑室內(nèi)裝飾工程進(jìn)行施工指導(dǎo)與質(zhì)量監(jiān)理、設(shè)計(jì)資料管理和設(shè)計(jì)概算的能力； 6. 掌握智能家居應(yīng)用、BIM技術(shù)應(yīng)用、室內(nèi)環(huán)境評(píng)價(jià)、裝配化裝修技術(shù)、適老化設(shè)計(jì)等拓展技術(shù)技能，具有適應(yīng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的能力； 7. 具有應(yīng)用數(shù)字技術(shù)、綠色生產(chǎn)、節(jié)能減排、安全防護(hù)、質(zhì)量管理、法律法規(guī)相關(guān)知識(shí)的能力； 8. 具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、外語(yǔ)運(yùn)用能力。 9. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

美術(shù)與構(gòu)成、手繪表現(xiàn)技法、室內(nèi)裝飾識(shí)圖與制圖、建筑 CAD、室內(nèi)設(shè)計(jì)初步、建筑物理與設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

室內(nèi)裝飾材料與構(gòu)造、住宅空間設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾施工技術(shù)、計(jì)算機(jī)效果圖設(shè)計(jì)與制作。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：

對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行建筑室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾工程識(shí)圖與制圖、手繪與計(jì)算機(jī)效果圖繪制、軟裝設(shè)計(jì)與搭配、室內(nèi)裝飾材料與工藝構(gòu)造認(rèn)知等實(shí)訓(xùn)。在室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、建筑設(shè)計(jì)企業(yè)和建筑裝飾施工企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書：室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑裝飾裝修數(shù)字化設(shè)計(jì)

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：建筑設(shè)計(jì)、建筑裝飾工程、城市設(shè)計(jì)數(shù)字技術(shù) 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：建筑學(xué)、智慧建筑與建造、環(huán)境設(shè)計(jì)

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

87%-96% 2021年 89%-94% 2020年

男女比例

男生 51% 49% 女生

開設(shè)課程

室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)構(gòu)造與施工、居住空間設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)工程概預(yù)算、室內(nèi)工程項(xiàng)目管理等。

其他信息：

室內(nèi)設(shè)計(jì)是我們生活中不可缺少的一部分，正是因?yàn)槿绱耍覂?nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的需求在不斷加大。大多數(shù)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才都是從藝術(shù)院校出來(lái)的。

美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名

1、普瑞特藝術(shù)學(xué)院

普瑞特藝術(shù)學(xué)院提供建筑、平面設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、插圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)、數(shù)字藝術(shù)、創(chuàng)意寫作、歷史、圖書館和信息科學(xué)等領(lǐng)域的教學(xué)和研究。，其中，室內(nèi)設(shè)計(jì)系排名全美第一，眾多的藝術(shù)類人才均曾在此學(xué)習(xí)，其中不乏知名畫家、設(shè)計(jì)師、作家等。

2、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)系課程既包括民居住宅設(shè)計(jì)，又包括商業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)，而且延伸到布景設(shè)計(jì)，甚至包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)。雖然在建筑藝術(shù)分院內(nèi)有250多臺(tái)計(jì)算機(jī)和有3個(gè)專門的室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室供學(xué)生們使用，教師們還是強(qiáng)調(diào)，電腦永遠(yuǎn)無(wú)法取代真正的設(shè)計(jì)，真正的設(shè)計(jì)源自大腦、源自心靈、源自手中的鉛筆。

3、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院是一所集藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科為一體的世界頂尖設(shè)計(jì)學(xué)院。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院各專業(yè)都位于領(lǐng)域前端，工業(yè)設(shè)計(jì)(Industrial Design)、平面設(shè)計(jì)(Graphic Design)、插畫(Illustration)、攝影(Photography)、建筑(Architecture)，室內(nèi)建筑(Interior Architecture)及景觀建筑(Landscape Architecture)專業(yè)尤為突出。

4、紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院

紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院，常簡(jiǎn)稱為NYSID，專業(yè)性極高，1916年成立至今，并無(wú)設(shè)置其他科系，完全致力于室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，并在此領(lǐng)域持續(xù)保持全美頂尖地位，畢業(yè)生遍布知名工作室。NYSID是一所小型的私立學(xué)校，、位于紐約的精華地，也就是曼哈頓上東區(qū)70街，學(xué)校不大，沒有校園，但是該有的設(shè)備如藝?yán)?、書店，也是?yīng)有盡有。

5、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院是全美最大的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校，與世界時(shí)尚最高學(xué)府意大利馬蘭歐尼學(xué)院、英國(guó)中央圣馬丁設(shè)計(jì)學(xué)院、巴黎ESMOD并稱世界四大設(shè)計(jì)學(xué)院。

在1906年，帕森斯在美國(guó)建立了第一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。帕森斯和其他程序的早期領(lǐng)導(dǎo)人、一個(gè)世紀(jì)以后，室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)才逐漸發(fā)展成熟起來(lái)。帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的老師經(jīng)常參與同學(xué)們的設(shè)計(jì)過程，老師會(huì)對(duì)他們的創(chuàng)作進(jìn)行一些專業(yè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。大四時(shí)，學(xué)生會(huì)加入到設(shè)計(jì)工作室，為客戶設(shè)計(jì)一個(gè)不盈利的項(xiàng)目。

英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名

1、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)與空間設(shè)計(jì)課程的獨(dú)特之處就是它專注于室內(nèi)的設(shè)計(jì)，包括復(fù)雜的建筑空間及小面積的空間設(shè)計(jì)。這將使你對(duì)于設(shè)計(jì)目標(biāo)有親切感，并且?guī)椭覀兝斫夥答伣o用戶的信息是否準(zhǔn)確。這門課程是切爾西所有室內(nèi)設(shè)計(jì)課程的核心，也是研究生課程的基礎(chǔ)以及空間設(shè)計(jì)研究組集體工作的基礎(chǔ)。

2、愛丁堡藝術(shù)學(xué)院

愛丁堡藝術(shù)學(xué)院是歐洲最大、建校歷史最長(zhǎng)的藝術(shù)學(xué)院之一，其歷史可以追溯到1760年的愛丁堡美術(shù)學(xué)院。現(xiàn)分為兩個(gè)相連的校園，位于市中心，現(xiàn)有學(xué)生兩千名，分別來(lái)自世界三十八個(gè)國(guó)家。愛丁堡藝術(shù)學(xué)院以其獨(dú)創(chuàng)能力和研究著稱，與許多工業(yè)企業(yè)及國(guó)有部門都有聯(lián)系。學(xué)院可以為學(xué)生提供到歐洲、美國(guó)、日本和澳大利亞學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

3、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院

格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院是英國(guó)最古老的，也是現(xiàn)存為數(shù)不多的獨(dú)立藝術(shù)院校之一。學(xué)院下屬3個(gè)學(xué)院，分別為設(shè)計(jì)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院以及麥金托什建筑學(xué)院。歷史與評(píng)論研究系主要承擔(dān)藝術(shù)和設(shè)計(jì)本科程度的教學(xué)，數(shù)字設(shè)計(jì)工作室除了負(fù)責(zé)最新的研究生科研外，還開設(shè)二維、三維動(dòng)畫的研究生課程。

4、英國(guó)創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)

創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)學(xué)院是1980年三所興盛的院校合并的結(jié)晶。學(xué)院現(xiàn)在有三個(gè)主要校區(qū)，分別位于Maidstone，Rochester和Canterbury。學(xué)校在學(xué)生的創(chuàng)造力培養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)和文化生活上起了一個(gè)關(guān)鍵性的作用。學(xué)校在藝術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、媒體和交流等教育上尤為出色，受到了世界各國(guó)學(xué)生的肯定。

5、 伯明翰城市大學(xué)

伯明翰城市大學(xué)是英國(guó)現(xiàn)代化、綜合性的高等學(xué)府之一，擁有來(lái)自全球80多個(gè)國(guó)家約25

000名學(xué)生，6大學(xué)院，300多種課程。學(xué)校重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所開設(shè)課程具備較強(qiáng)的實(shí)踐性和創(chuàng)新性。BCU在伯明翰共有8個(gè)校區(qū)，擁有先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室，提供給學(xué)生較好的硬件設(shè)施，包括圖書館，活動(dòng)中心等。

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二、設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)中國(guó)排名

其他信息：

通常室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)課程會(huì)包括以下內(nèi)容：

Principles of interior design 室內(nèi)設(shè)計(jì)原理

History of interiors and decorative arts 室內(nèi)裝飾藝術(shù)歷史

Design in two and three dimensions 二維與三維設(shè)計(jì)

Computer-aided design 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)

Interior materials 內(nèi)部材料

Furniture design 家具設(shè)計(jì)

Textiles 紡織品

Acoustics and interior design 聲學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)

Lighting design 照明設(shè)計(jì)

Environmental control systems 環(huán)境控制系統(tǒng)

Portfolios preparation 作品集準(zhǔn)備專業(yè)證書

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)要求

以美國(guó)院校為例，美國(guó)大部分室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)制為2-3年，對(duì)于大多數(shù)學(xué)校來(lái)說(shuō)，如果申請(qǐng)者的專業(yè)背景為室內(nèi)設(shè)計(jì)及課程設(shè)置與之大致相同的專業(yè)，就可以申請(qǐng)為期兩年的課程；如果專業(yè)背景為其它不與室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)的人文學(xué)科，學(xué)校一般會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生去申請(qǐng)為期三年的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)，第一年用來(lái)打基礎(chǔ)。

TOEFL: 需要提交，藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)）專業(yè)要求申請(qǐng)者的托福達(dá)到90分左右，名校的睪求多在100分以上， 如：加州藝術(shù)學(xué)院等，其不僅要求申請(qǐng)者的托福成績(jī)?cè)?00分以上。也有部分學(xué)校托福成績(jī)要求80分。

GRE：不需要

作品集：需要提交，提交形式，電子版

描述：最近已完成12～20頁(yè)（日記或速寫本2-3頁(yè)）?？梢允侨魏谓橘|(zhì)，草圖的形式

包括任何類型的二維或三維的形式，反映出個(gè)人的想法，興趣，經(jīng)驗(yàn)和能力；以及研宄，思考和調(diào)查 過程，完成日期。

其他：個(gè)人簡(jiǎn)歷、2-3封推薦信、個(gè)人陳述、Essay、成績(jī)單、資金證明

三、國(guó)外室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名

國(guó)外室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名如下：

1、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（RISD）。

RISD既看重藝術(shù)感也重視概念也研究型的學(xué)術(shù)體驗(yàn)，該校的室內(nèi)建筑比一般學(xué)校的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要廣泛一點(diǎn)，不止包括室內(nèi)擺設(shè)的涉及，同時(shí)整個(gè)室內(nèi)建筑方格的改造也包括在內(nèi)，所以不止是設(shè)計(jì)，學(xué)生也得學(xué)習(xí)一些建筑方面的知識(shí)。

該專業(yè)的研究生分兩種，一種是MA（文科碩士），主要是學(xué)習(xí)使用的設(shè)計(jì)知識(shí)。還有一種是MDes（設(shè)計(jì)碩士），除了設(shè)計(jì)知識(shí)外，還必須學(xué)習(xí)修繕改建，即如何結(jié)合建筑知識(shí)和設(shè)計(jì)知識(shí)對(duì)廢棄不用的建筑物或場(chǎng)地進(jìn)行改造。學(xué)生經(jīng)常有機(jī)會(huì)參與劇院、展覽設(shè)計(jì)，平常也常有這方面的作業(yè)。

2、普瑞特藝術(shù)學(xué)院（Pratt Institute）。

普瑞特設(shè)計(jì)學(xué)院地處美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)之都紐約市，學(xué)生可以接觸到非常多的頂尖的設(shè)計(jì)資源，學(xué)院提供的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程更被業(yè)界認(rèn)可為美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)教育的始祖。偏向于傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)理念，探討空間本身價(jià)值，研究空間尺度、比例、形狀、光線、紋理、材料和顏色以及空間對(duì)人們體驗(yàn)和精神感受的影響。

Pratt的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)一直穩(wěn)居在全美第一的位置。而且從這里畢業(yè)不愁找不到工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年5月的畢業(yè)生小伙伴中有93%的人在來(lái)年的1月前就已入職各大設(shè)計(jì)公司。

3、辛辛那提大學(xué)（University of Cincinnati）。

辛辛那提大學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)為5年制，以“優(yōu)質(zhì)的專業(yè)實(shí)踐（co-op）課程、精致的工作室以及能干的畢業(yè)生”著稱。除了專業(yè)性的教學(xué)外，學(xué)院還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)中的批判性思維、創(chuàng)造力、問題發(fā)現(xiàn)與解決能力、以及口頭與視覺溝通能力。Co—op課程是辛辛那提的一大特色，很多學(xué)生都把它視為發(fā)掘?qū)W術(shù)興趣，個(gè)人激情以及未來(lái)研究方向的有效途徑。

四、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線是多少？

2016年室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線是150分左右（不分地區(qū)不分文理）。今年，估計(jì)也差不多 。

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