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    排版設(shè)計專業(yè)學校(排版設(shè)計學什么)

    發(fā)布時間:2023-03-05 06:28:25     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1647        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于排版設(shè)計專業(yè)學校的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    文章目錄列表:

    排版設(shè)計專業(yè)學校(排版設(shè)計學什么)

    一、南京有哪些學校是專門學設(shè)計呢?房子.裝潢.服裝設(shè)計都

    大部分3本學校都收計算機輔助設(shè)計專業(yè)的專轉(zhuǎn)本的學生.南京大學 (金陵學院) 東南大學(成賢學院) 河海大學 南京醫(yī)科大學 (康達學院) 南京師范大學 (中北學院) 南京航空航天大學 (金城學院) 南京林業(yè)大學(南方學院) 南京農(nóng)業(yè)大學 南京郵電大學(通達學院) 南京理工大學(紫金學院) 南京中醫(yī)藥大學(翰林學院) 南京工業(yè)大學(浦江學院) 南京財經(jīng)大學(紅山學院) 南京審計學院 (金審學院) 南京信息工程大學 (濱江學院)南京工程學院 (康尼學院)江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 這個學校有專科招生專業(yè):商務日語/軟件技術(shù)招生對象:高中畢業(yè)生學 制: 4年學歷層次:雙??婆囵B(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、既懂日語又懂軟件技術(shù)的復合型專門人才,要求學生具有堅實的日語語言基礎(chǔ)和熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力,掌握計算機軟件應用知識,能勝任日資企業(yè)軟件開發(fā)與編程的實用型人才。主要專業(yè)課程:日語泛讀、日語商業(yè)信函、進出口業(yè)務、國際貿(mào)易實務、經(jīng)濟法與國際商法、可擴展標記語言(XML)、國際商務談判、C語言、WEB網(wǎng)站建設(shè)/HTML語言、SQL SERVER 2000、面向?qū)ο驝++語言、計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)、Internet及其應用、軟件工程、操作系統(tǒng)、計算機英語、net體系結(jié)構(gòu)及C#.net程序設(shè)計、JAVA程序設(shè)計、軟件測試技術(shù)、計算機輔助設(shè)計技術(shù)、UML及軟件建模、DELPHI程序設(shè)計基礎(chǔ)、可擴展標記語言(XML)等。繼續(xù)深造渠道:專轉(zhuǎn)本、專升本、特色自考。就業(yè)方向:日資軟件企業(yè)從事計算機應用軟件開發(fā)與編程;日資軟件企業(yè)從事文秘工作。外貿(mào)公司、合資企業(yè)、涉外旅游社、涉外賓館飯店、大型商場、超市等。專業(yè)技術(shù)證書:大學英語四級證書、日語考級證書、大學英語??艫級證書、全國計算機等級證書等。*招生專業(yè) : 電腦藝術(shù)設(shè)計招生對象 : 高中畢業(yè)生 學 制 : 3 年 學歷層次 : ???培養(yǎng)目標 : 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有藝術(shù)設(shè)計的基本理論知識、基本技能、以及在廣告、動畫、網(wǎng)頁設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中應用相關(guān)計算機軟件的能力及設(shè)計創(chuàng)新思維能力。既有較強的藝術(shù)設(shè)計能力,有能熟練掌握計算機輔助設(shè)計的應用型設(shè)計類高級人才。 主要專業(yè)課程: 裝飾基礎(chǔ)、字體設(shè)計、電腦平面設(shè)計基礎(chǔ)、圖形設(shè)計、桌面排版及印刷工藝、 CI 設(shè)計、版面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計制作、電腦動畫設(shè)計與制作、計算機輔助設(shè)計( CAD 制圖)、工業(yè)產(chǎn)品造型、室內(nèi)外效果圖表現(xiàn)技法、設(shè)計與消費心理學、包裝設(shè)計等。 繼續(xù)深造渠道: 專轉(zhuǎn)本、專升本、特色自考。 就業(yè)方向: 在各類廣告公司從事電腦操作 , 二維動畫設(shè)計、 書籍裝幀設(shè)計、 平面廣告設(shè)計制作、包裝設(shè)計;在各裝潢公司從事室內(nèi)外效果圖設(shè)計;在各類企業(yè)設(shè)計部門任設(shè)計師,協(xié)助新產(chǎn)品開發(fā)及產(chǎn)品宣傳;在印刷行業(yè)從事電腦制版印刷工作;在電腦網(wǎng)絡企業(yè)從事網(wǎng)頁設(shè)計制作;在圖文展示公司任設(shè)計師等。他們有個藝術(shù)設(shè)計就有計算機輔助設(shè)計專業(yè)

    二、廣州芳村哪有好點的電腦排版和制作學校?

    芳村及附近的電腦排版:

    金田電腦排版部。廣州市海珠區(qū)荔福路68號第三檔

    友間電腦排版設(shè)計部。廣州市越秀區(qū)寺右二馬路53號513514房

    藝峰電腦排版打字部。佛山市南海區(qū)桂城佛平二路

    文慶電腦排版服務部。廣州市海珠區(qū)濱江東路728號

    三、藝術(shù)留學研究生專業(yè)可以選擇哪些院校

    一、荷蘭阿爾特茲藝術(shù)大學

    阿爾特茲藝術(shù)大學藝術(shù)設(shè)計學院專注于藝術(shù)和設(shè)計,擁有各種不同的學科群。美術(shù)學院是自主視覺藝術(shù)的王國。時裝與產(chǎn)品設(shè)計學院是相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的殿堂。媒體與平面設(shè)計專業(yè)是交流、媒體和設(shè)計的天地。室內(nèi)建筑和室內(nèi)設(shè)計專業(yè)為學生提供與教師共同創(chuàng)作的機會。而藝術(shù)和設(shè)計教育專業(yè)為校內(nèi)教師創(chuàng)造了與其它教師培訓課程及藝術(shù)教育專家中心合作的平臺。

    藝術(shù)留學研究生專業(yè)包括:綜合美術(shù),服裝設(shè)計,產(chǎn)品設(shè)計,時尚、設(shè)計與策略,平面設(shè)計,交互設(shè)計,藝術(shù)傳達設(shè)計,動漫設(shè)計,排版設(shè)計,建筑設(shè)計,視覺文化教育,藝術(shù)設(shè)計教育,藝術(shù)教育等。

    二、瑞士西北應用科技大學

    瑞士西北應用科技大學位于歐洲中部,是一所國際化的大學。瑞士西北應用科技大學是由四所州立應用科技大學于2006年1月1日合并而成,目前有10000余名本科生,專業(yè)涵蓋商業(yè)、工程技術(shù)、建筑學、土木工程、教育學、社會科學、音樂、藝術(shù)設(shè)計及生命科學等學科。該校還設(shè)有55所致力于應用技術(shù)研究與開發(fā)、咨詢及高等專業(yè)教育的研究院,教職員工均通過合約等形式活躍于研究生教育及其專業(yè)領(lǐng)域。

    藝術(shù)留學研究生專業(yè)包括:

    1)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè):涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑基礎(chǔ)知識、園林藝術(shù)、環(huán)境景觀、人體工程學、設(shè)計流派、材料學、心理學等多個領(lǐng)域,無論在專業(yè)理論的廣度,還是在專業(yè)技能的多樣化上,都具有一定的代表性。

    2)裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè):本專業(yè)分為四個部分:空間形象、室內(nèi)裝修、室內(nèi)物理環(huán)境、室內(nèi)陳設(shè)等設(shè)計方面。主要是為了培養(yǎng)具備裝潢藝術(shù)的基本知識和基本技能,具有一定藝術(shù)素養(yǎng),從事產(chǎn)品包裝、裝潢設(shè)計、書籍裝幀、商業(yè)廣告、企業(yè)形象策劃、展示設(shè)計的高級技術(shù)應用性專門人才。

    3)平面設(shè)計專業(yè):泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性,以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字,借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。

    4)珠寶首飾設(shè)計專業(yè):本專業(yè)主要學習藝術(shù)設(shè)計方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,學習期間學生將通過藝術(shù)設(shè)計思維能力的培養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計方法和首飾加工技能的基本訓練,具備本專業(yè)基本素質(zhì)。

    三、韓國首爾藝術(shù)大學

    韓國首爾藝術(shù)大學是1962年成立的綜合型藝術(shù)類大學,也是韓國唯一的綜合性高等藝術(shù)學府。首爾藝術(shù)大學創(chuàng)學理念為“創(chuàng)意、協(xié)同、實踐”。該大學通過進行藝術(shù)創(chuàng)作能力訓練和藝術(shù)創(chuàng)作的親身體驗教育,培育面向國際職業(yè)藝人和專業(yè)藝術(shù)人才,在韓國社會起到文化藝術(shù)中心和文化運動集散的作用。

    藝術(shù)留學研究生專業(yè)包括:

    1)戲?。旱谝荒陮W習理論和實際體驗戲劇的各個領(lǐng)域;第二年專注于自己的專業(yè),并在教授的指導下進行作品制作;第三年由學生獨立完成作品制作以此積累經(jīng)驗;第四年畢業(yè)后在舞臺演出、評論、電視劇演出、廣播或廣告策劃、企業(yè)宣傳等方面發(fā)展。

    2)電影:以引領(lǐng)韓國大眾文化,不斷開發(fā)新的影像技法為主要教學目標,結(jié)合理論和實際,發(fā)現(xiàn)和挖掘韓國電影界優(yōu)秀人才。畢業(yè)后從事電影導演、攝影以及照明導演、電影策劃、制作人、電影宣傳以及發(fā)行、電視臺制片及從事與電影有關(guān)的職業(yè)。

    3)廣播影像:配備很強的師資力量及尖端的器材設(shè)備,以培養(yǎng)引領(lǐng)韓國大眾文化影像時代及尖端影像時代的主角為教育目標。畢業(yè)后主要方向是廣播電視演出、攝影、標記、廣告公司演出策劃、活動策劃等。

    4)視覺設(shè)計:致力于發(fā)展視覺設(shè)計水平,提高該領(lǐng)域的競爭力,成為主導韓國設(shè)計的未來,通過學習和實踐,不斷解決設(shè)計中的創(chuàng)意方法,增大職業(yè)的專業(yè)性和社會適應能力,畢業(yè)后在報紙、雜志、廣播電視出版、新聞界、產(chǎn)品、汽車、裝飾、影像、廣告設(shè)計、企業(yè)宣傳部門發(fā)展。

    5)攝影:通過強化專業(yè)性和現(xiàn)場感的制作和授課,培養(yǎng)出有才華的攝影藝術(shù)家,以豐富技術(shù)、創(chuàng)意靈感、現(xiàn)場經(jīng)驗的專家為目標,強化專業(yè)性和現(xiàn)場感的實習及作品創(chuàng)作為主的教學作為課程主導。畢業(yè)后發(fā)展方向是專業(yè)攝影運營、雜志社記者、企業(yè)宣傳、新聞報道、廣告、影像攝影導演等。

    四、坎特伯雷大學設(shè)計類專業(yè)是學校的熱門專業(yè),那該專業(yè)怎么樣呢?

    坎特伯雷大學(Canterbury University)是新西蘭八大名校之一,開設(shè)了大量優(yōu)秀的專業(yè)課程,深受留學生歡迎。

    以上就是關(guān)于排版設(shè)計專業(yè)學校相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


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