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杭州企業(yè)標志設計（杭州企業(yè)標志設計公司排名）

發(fā)布時間：2023-03-31 11:25:47 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 804 當前文章關鍵詞排名出租

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于杭州企業(yè)標志設計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、杭州地鐵logo的含義是什么?
2、杭州美衍社在哪里知道嗎？聽說他們設計標志和畫冊不錯。
3、杭州學習平面設計，平面設計是什么樣的工作性質(zhì)?
4、杭州最好的展覽搭建公司

杭州企業(yè)標志設計（杭州企業(yè)標志設計公司排名）

一、杭州地鐵logo的含義是什么?

杭州地鐵logo以地鐵隧道為主體造型元素，同時以“hzm”三個字母相融合，代表杭州地鐵，視覺主體以m為中心，與國際慣用元素相一致，充分體現(xiàn)了地鐵的名稱和行業(yè)特征，還體現(xiàn)了國際大都市的風范。

左上和右下的尖頭，暗喻地鐵的雙向運營模式，同時給人以順時針旋轉的運動感，充分體現(xiàn)了杭州地鐵“安全、快捷、順暢、方便、舒適”的特點。同時也表現(xiàn)了杭州地鐵的奮發(fā)向上、與時俱進的人文精神。

擴展資料

杭州地鐵標志剽竊案

2009年4月8日，杭州《今日早報》刊出“杭州地鐵LOGO設計者被指剽竊”的文章，一時間風生水起，輿論嘩然。

文章稱：2004年畢業(yè)于浙江理工大學藝術設計學院的學生劉仙君等4位同學說：這是他們當年的畢業(yè)設計作品，王曉林在沒有征得他們同意就稍加修改投標，屬剽竊行為，并于2009年8月對王曉林起訴至杭州西湖區(qū)人民法院。

在法庭上王曉林出示他當年輔導該小組畢業(yè)設計時的工作筆記，上邊清晰地記錄了整個畢業(yè)設計輔導的詳細過程，當年該小組做的是“杭州地鐵形象設計”虛擬課題，筆記本顯示了2004年3月5日王曉林在給劉仙君小組輔導時為他們提供的創(chuàng)意草圖，后該組同學根據(jù)王曉林的其中一個草圖的思路完成了畢業(yè)作品。

若干年后，王老師又用他當年的創(chuàng)意思路設計了杭州地鐵標志的其中一個方案并中標。有知識產(chǎn)權律師表示，該案表面上看是著作權侵權糾紛，實質(zhì)上為著作權權屬糾紛，認定此類設計作品的權屬，設計底稿很關鍵。

老師在輔導學生過程中，將自己的想法畫出來，并提供給學生，這是輔導教師應該做的，但就這一想法一旦形成圖形，而且是老師親筆所畫，那就意味著從那一刻起，老師對于這幅圖形或者說草圖就擁有了著作權。

而學生在老師的方案基礎上進行的再設計，所形成的作品，學生僅享有其畢業(yè)作品的著作權。而教師之后在其原有思路基礎上的新設計作品的著作權理所應當歸屬教師本人。

參考資料來源：深圳新聞網(wǎng)-各城市地鐵LOGO百科全書，快找找你你家鄉(xiāng)的地鐵LOGO在哪里？（上集）

參考資料來源：人民網(wǎng)-從杭州地鐵標志剽竊案看高校畢業(yè)設計作品著作權歸屬

二、杭州美衍社在哪里知道嗎？聽說他們設計標志和畫冊不錯。

他們原先的品牌設計、樣冊都設計不錯的，現(xiàn)在搬到小河直街去了。在東西生活的二樓，他們成立了獨立創(chuàng)意團隊，現(xiàn)在涉及的更多了。

三、杭州學習平面設計，平面設計是什么樣的工作性質(zhì)?

興元設計學習君認為平面設計的范疇還是比較廣的，像很常見的專門做店面招牌，展板的。設計公司方面，一般都會有自己的主導方向，畫冊設計，企業(yè)VI，標志設計，包裝設計等。一個是要多練，再一個就是要多看，沒事的時候可以多到設計類的網(wǎng)站轉一轉，收獲會很多。我也是一個經(jīng)驗很少很少的菜鳥，所以也是正在努力著。我現(xiàn)在會到威客網(wǎng)站上找些項目來做，盡管沒怎么中過，但也是一個積累的過程，從中你會看到自己和別人的差距，有時候也會提高自己的信心。

四、杭州最好的展覽搭建公司

如果是小展位搭建，布展。找杭州企睿展示最適合，他們家主要做便攜展位，組裝式結構，可以隨身攜帶，關鍵可重復使用，不浪費。

以上就是關于杭州企業(yè)標志設計相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。