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空間思維能力差怎么辦(空間思維能力不好怎么辦)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于空間思維能力差怎么辦的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、如何提升孩子空間思維能力?掌握這4個訓(xùn)練方法你學(xué)會了嗎?
孩子的空間思維能力,是很多寶爸寶媽都比較關(guān)注的一個問題?,F(xiàn)在小學(xué)的很多數(shù)學(xué)題都會需要比較強的空間思維能力,立體圖形做成平面圖形之后,在尋找對應(yīng)面,空間思維能力強的孩子做這種題目會非常的快??臻g思維好,不僅僅是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上容易,在生活中也會有很多的優(yōu)勢。
比如我們平常玩的魔方,還有現(xiàn)在的樂高積木模型就需要運用上空間思維,有空間思維的想象力,會做的更快。那么如何提升孩子的空間思維能力呢?
1、玩空間類拼圖游戲
比如說用孩子們經(jīng)常會用到的七巧板,來進行拼圖,或者是一些立體圖形來進行拼接。
2、玩積木“配對”游戲
積木類是培養(yǎng)空間思維的絕佳玩具。對于年齡較小的孩子,不妨和他們玩配對游戲。你先搭好一個“建筑”,讓孩子照著你的作品搭一個一模一樣的,包括所有組件的形狀、顏色。
當(dāng)孩子玩得比較熟練之后,可以增加難度,你搭完“建筑”后讓孩子先仔細觀察,然后把它遮起來,讓孩子憑記憶來復(fù)制一個一模一樣的。復(fù)制過程中,孩子就不得不在腦海里把各塊積木的形狀、方位、顏色都想一遍。
3、用積木來給孩子講故事
稍微大些的孩子,可能對“積木配對”已經(jīng)提不起興趣,他們需要有更多創(chuàng)造性的、能自由發(fā)揮想象力的游戲。這時不妨試試請他們用積木來“講故事”。
比如“哦,這些玩具車很漂亮啊,你能給它們建造一個車庫嗎?”當(dāng)孩子用各種積木完成“施工”后,請他來講講車輛是怎么開進去的,從哪邊進哪邊出,講述過程中注意提醒孩子使用手勢和空間詞匯。
類似地,可以請孩子建造更多的空間場景,例如超市、商場、學(xué)校、醫(yī)院、機場…
4、訓(xùn)練孩子想象物體的運動軌跡
大家可能已經(jīng)留意到,一開始請各位做的幾道題目,都需要在心里默想物體的運動(折疊、旋轉(zhuǎn))軌跡,空間思維的高下決定我們是否能想清楚想明白并給出正確答案。反過來,多做想象物體運動軌跡的練習(xí),同樣能提高空間思維能力。
爸爸媽媽平時陪孩子玩耍時,可以讓孩子多做這樣的想象,或者有意識地選擇這方面的游戲。
二、怎樣提高學(xué)生的空間思維能力
(2)具有在獲取足夠信息的情況下運用空間思維的能力——對空間概念和空間呈現(xiàn)方式有廣泛且深入的了解,掌握空間推理方法,以及利用輔助工具和技術(shù)進行空間思維.
(3)批判地利用空間思維的能力——能根據(jù)空間數(shù)據(jù)的來源及其準確性和可靠性,對空間數(shù)據(jù)的質(zhì)量進行評估;在解決問題或回答問題時,能夠利用空間數(shù)據(jù)提出、表達或支持自己的推理或觀點;能根據(jù)空間信息評價觀點的合理性.
通過系統(tǒng)的教學(xué)與訓(xùn)練,中學(xué)生不僅要熟練應(yīng)用空間思維,還應(yīng)明白要領(lǐng),具備和掌握:
更多的知識;更聰慧的眼睛;更靈敏的耳朵;更準確的感覺;更督智的嗅覺;更全面的自我;更英勇的作風(fēng);更豐富的經(jīng)驗.要熟練應(yīng)用空間思維,應(yīng)牢固建立空間思維思想意識.應(yīng)不斷地探索、摸索,常用多用,養(yǎng)成應(yīng)用的好習(xí)慣.只要善于總結(jié)和分析,成為空間思維的應(yīng)用高手.
三、怎樣提高自己的空間思維能力?
要有想像力,別束縛自己的大腦,多思考,大膽的去想,別怕錯,還有很重要的一點自信,這個千萬不能少。不要局限個別方法,就像做幾何題,老師教的永遠不是唯一的,你要自己去想,當(dāng)然要基于你的理解要到位,也就是說你要了解事物的本質(zhì),思維的空間自然會擴充。希望你能理解,答案對你有用!
四、空間想象能力差怎么辦
不要灰心,我個人覺得可以自己動手試著做些簡單的幾何體,就像做手工一樣用紙疊,像方形,三角形的椎體什么的,加深感受理解,要有耐心?;蛘哂行∧竟魅プ稣?,希望你進步。
以上就是關(guān)于空間思維能力差怎么辦相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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