空間創(chuàng)意素描（空間創(chuàng)意素描圖片素材）

一、誰(shuí)能幫我想想素描畫(huà)畫(huà)什么主題比較有創(chuàng)意？

應(yīng)該按你的原本主題較好,像關(guān)于奧運(yùn),五官,生活及2009春節(jié)有關(guān)的等等,我也是畫(huà)畫(huà)的,我畫(huà)素描最擅長(zhǎng),還有白描.具體如下:

1.破碎的形象;

2.肌理的聯(lián)想;

3.一只眼睛的創(chuàng)造性演繹;

4.一枚硬幣的視覺(jué)變奏;

5.石膏像反轉(zhuǎn)寫(xiě)生;

6.視覺(jué)筆記創(chuàng)意素描;

7.感嘆號(hào);

8.視覺(jué)空間的剖析.

可以嗎?如果不行,我再幫你想想哦!

二、怎么教好9到12歲的孩子創(chuàng)意素描

創(chuàng) 意 素 描

素描是人類(lèi)歷史上最早出現(xiàn)的繪畫(huà)形式，也是最古老的藝術(shù)語(yǔ)言。15世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期，人們才發(fā)現(xiàn)了其獨(dú)特的表現(xiàn)魅力。在這一時(shí)期，意大利畫(huà)家馬薩丘、達(dá)·芬奇、米開(kāi)朗基羅等人發(fā)明并運(yùn)用了透視學(xué)、解剖學(xué)和構(gòu)圖學(xué)原理，為素描表現(xiàn)的立體感和空間感提供了科學(xué)的依據(jù)，逐步完善了素描。從此，素描便作為一種近乎完美的繪畫(huà)形式在全世界畫(huà)壇獨(dú)樹(shù)一幟。

課程提要：今天，老師們用創(chuàng)意素描的繪畫(huà)方式，結(jié)合孩子們無(wú)限的想象力，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)素描這一創(chuàng)作方式。

世界藝術(shù)大師素描作品

達(dá)芬奇

在達(dá)芬奇的藝術(shù)遺產(chǎn)中，

可能大家最熟悉的就是《蒙娜麗莎的微笑》了，

不過(guò)大量的素描習(xí)作也頗值得重視，

這些素描和他的作品一樣，

是藝術(shù)的典范。

特點(diǎn)是：觀察入微，

線條剛?cè)岵?jì)，

尤善于利用疏密程度不同的斜線，

表現(xiàn)光影的微妙變化。

米開(kāi)朗基羅

米開(kāi)朗基羅注重人體結(jié)構(gòu)，

著重表現(xiàn)力的美術(shù)家。

他的素描作品也以力量和氣勢(shì)見(jiàn)長(zhǎng)，

具有一種雄渾壯偉的英雄精神。

莫奈

法國(guó)最重要的畫(huà)家之一，

印象派的理論和實(shí)踐大部分都有他的推廣。

莫奈以夢(mèng)幻的印象派畫(huà)風(fēng)聞名，

是戶(hù)外寫(xiě)生畫(huà)家的代表。

安格爾

安格爾，出生于法國(guó)。

古典主義畫(huà)派最后的代表人物和學(xué)院派繪畫(huà)大師，

畫(huà)風(fēng)極為嚴(yán)謹(jǐn)，

有深厚的素描功力。

他曾有名言：素描是誠(chéng)實(shí)的藝術(shù)。

他強(qiáng)調(diào)素描要具有表現(xiàn)力，

是藝術(shù)的雛形。

門(mén)采爾

著名素描大師

杰出的油畫(huà)家和版畫(huà)家，

門(mén)采爾生前畫(huà)了大量的速寫(xiě)和素描作品，

他熱心于繪畫(huà)，

身后留下80本素描集和近7000張單張素描。

丟勒

德國(guó)畫(huà)家，丟勒的素描嚴(yán)謹(jǐn)、

冷峻、一絲不茍、

力求忠實(shí)對(duì)象、筆法細(xì)致準(zhǔn)。

從他的素描作品中，

我們可以感受到他深入所畫(huà)對(duì)象內(nèi)在真相時(shí)深沉的關(guān)照，

他總是讓被畫(huà)者和自己面臨人性最苛刻的審察。

埃德加·德加

印象派畫(huà)家，中學(xué)畢業(yè)后，

報(bào)考了美術(shù)學(xué)校，

在意大利學(xué)習(xí)意大利的藝術(shù)，

特別是文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)。

那時(shí)的德加臨摹了15-16世紀(jì)的許多繪畫(huà)和素描；

當(dāng)他回到巴黎時(shí)，

他已經(jīng)是一個(gè)學(xué)到一手安格爾畫(huà)派好手法的、

功夫很深的素描行家了。

米勒

米勒的素描作品畫(huà)風(fēng)樸實(shí)

、厚重，接地氣。

注重光影，善于抓住人物的生活狀態(tài)。

米勒穿行與法國(guó)田間，日夜與農(nóng)民相伴。

或抓住他們耕種的姿態(tài)或?qū)⑻镩g小憨的美景躍然紙上。

欣賞米勒的繪畫(huà)作品總是被畫(huà)面的淳樸所感動(dòng)，

似乎回歸田園，融入自然。

康勃夫

德國(guó)近現(xiàn)代最重要的歷史、

風(fēng)俗、版畫(huà)、插圖畫(huà)家，

而且是歐洲近現(xiàn)代著名的素描大師，

其素描作品曾在

1912年被德國(guó)美術(shù)史論家漢斯辛格教授

收錄進(jìn)11卷冊(cè)的著作《素描大師》一書(shū)，

該書(shū)以當(dāng)時(shí)德國(guó)最先進(jìn)的珂羅版印刷技術(shù)展現(xiàn)了

20世紀(jì)初活躍于德國(guó)畫(huà)壇的10位著名畫(huà)家的素描作品，

其中康勃夫就占有第十與第十一兩冊(cè)

（劉天呈先生于1989年將這兩冊(cè)翻譯并交由天津人民美術(shù)出版社出版）。

費(fèi)欣

費(fèi)欣是位創(chuàng)作欲望旺盛的藝術(shù)家，

他在涉獵到的各個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域都盡情地發(fā)揮了自己的藝術(shù)天賦。

油畫(huà)、素描、水彩以及建筑、木雕、陶藝、

舞臺(tái)設(shè)計(jì)等應(yīng)用藝術(shù)領(lǐng)域都建樹(shù)了自己獨(dú)到的藝術(shù)見(jiàn)地。

三、素描頭像如何畫(huà)出空間感

空間感是造型的基礎(chǔ)，表現(xiàn)在素描里對(duì)將來(lái)發(fā)展純繪畫(huà)有很大幫助。關(guān)于如何體現(xiàn)頭像空間感問(wèn)題，我認(rèn)為主要是控制好五官和背景。在應(yīng)付高考的訓(xùn)練中很少添加畫(huà)面背景，但是也同樣要考慮到畫(huà)紙上的每一個(gè)角落。

如果能夠做到深入具體的刻畫(huà)五官，使其與顴骨拉開(kāi)距離，就可以把握好空間關(guān)系。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是鼻底，唇底，眉弓底和下顎的重顏色的控制和把握。不要把面部亮色調(diào)畫(huà)的太黑（忽略一定的固有色）。

在作畫(huà)時(shí)頭腦中建立好空間感，理解黑灰白為什么會(huì)出現(xiàn)在那些位置。眼光感受和觸摸模特，自然就會(huì)畫(huà)出空間感。表現(xiàn)手法和觀察手法時(shí)同時(shí)進(jìn)行的！觀察方法！理性的觀察！這點(diǎn)對(duì)初學(xué)者非常重要！

希望我一個(gè)過(guò)來(lái)人的話能幫助到你。

四、創(chuàng)意素描 八開(kāi)紙 《五個(gè)蘋(píng)果，兩塊襯布》如何構(gòu)圖繪畫(huà) 請(qǐng)大家?guī)兔?/strong>