主播直播個(gè)人總結(jié)與不足（直播復(fù)盤總結(jié)）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于主播直播個(gè)人總結(jié)與不足的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

文章目錄列表:

• 1、個(gè)人總結(jié)缺點(diǎn)和不足

• 2、當(dāng)今主播素質(zhì)要求及如何加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高

• 3、個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)與不足

• 4、個(gè)人總結(jié)缺點(diǎn)和不足

一、個(gè)人總結(jié)缺點(diǎn)和不足

個(gè)人總結(jié)缺點(diǎn)和不足

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是我整理的個(gè)人總結(jié)缺點(diǎn)和不足，希望對(duì)大家有所幫助！

個(gè)人總結(jié)缺點(diǎn)和不足1

（一）普遍重視不夠。

一些部門的黨組織對(duì)基層社會(huì)結(jié)構(gòu)面臨的改革和調(diào)整認(rèn)識(shí)不足，對(duì)新形勢(shì)下開展社區(qū)黨的建設(shè)重視不夠，沒有把這項(xiàng)工作放到黨的建設(shè)的重要位置上來，工作中沒有具體的措施和抓手。有的雖然有安排、有部署，但在抓落實(shí)方面做得不夠。

（二）任務(wù)不明確，工作方式方法不適應(yīng)當(dāng)前社區(qū)建設(shè)和管理的需要。

對(duì)于當(dāng)前社區(qū)黨建有哪些主要任務(wù)，從哪些方面去抓，一些社區(qū)黨組織對(duì)此不明確，或者是找不準(zhǔn)重點(diǎn)，眉毛胡子一把抓，造成社區(qū)黨建工作的效果不明顯。此外，方式方法上也存在著一些問題，主要表此刻創(chuàng)新不夠，切實(shí)有效的措施、載體和機(jī)制不多。

（三）社區(qū)黨組織的自身建設(shè)比較薄弱。表現(xiàn)為：

一是社區(qū)黨支部發(fā)展黨員困難較大。社區(qū)管理的人員多為無業(yè)人員和社會(huì)青年，思想政治素質(zhì)較低，不愿加入黨組織，真正能讓社區(qū)黨支部發(fā)展的黨員后備人選少而又少。加上一些地方黨支部的工作力度較弱，黨員發(fā)展工作難以有效開展。二是流動(dòng)黨員管理上比較薄弱。流動(dòng)黨員主要有以下幾類：

（1）外來務(wù)工經(jīng)商的黨員。這部分人員往往不能及時(shí)轉(zhuǎn)移黨組織關(guān)系，有的即使領(lǐng)取了流動(dòng)黨員活動(dòng)證，也不與社區(qū)黨組織取得聯(lián)系，不愿暴露黨員身份；

（2）遷居黨員。這部分人員遷移到新居后，不愿轉(zhuǎn)移組織關(guān)系，或者把組織關(guān)系放在口袋里，成為“口袋黨員”；

（3）退休后二次就業(yè)的黨員。這部分人員因嫌轉(zhuǎn)移組織關(guān)系麻煩，往往不轉(zhuǎn)移，聲稱回原單位參加組織生活；

（4）國(guó)有企業(yè)下崗職工中的黨員。這部分人員下崗后回到街道社區(qū)，但多數(shù)人的'組織關(guān)系仍然留在原企業(yè)黨組織；

（5）畢業(yè)后、就業(yè)前的大中專畢業(yè)生黨員和退伍兵黨員。這部分人員中有的待分配時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一年，在“找工作”期間，多數(shù)不能及時(shí)遞轉(zhuǎn)組織關(guān)系，即使轉(zhuǎn)移了組織關(guān)系，參加組織生活也比較困難，基本處于“無組織”狀態(tài)；

（6）流動(dòng)人才中的黨員。這部分人員多為科技人才，流動(dòng)性大，有的黨員政治意識(shí)不強(qiáng)，長(zhǎng)期脫離組織。

（四）工作機(jī)制還不健全。

目前，許多社區(qū)雖建立健全共駐共建工作機(jī)制，但駐社區(qū)單位黨組織參與社區(qū)黨建工作的廣度和深度還不夠，共建意識(shí)不強(qiáng)，支持、參與社區(qū)建設(shè)的熱情不高。有不少單位對(duì)社區(qū)黨建工作的職責(zé)不明確，沒有建立層層負(fù)責(zé)和專人負(fù)責(zé)等職責(zé)制。

（五）社區(qū)黨建工作缺乏創(chuàng)新和針對(duì)性。

目前，一些社區(qū)黨組織開展活動(dòng)，方法單一陳舊，不能適應(yīng)新形勢(shì)下城市社區(qū)建設(shè)和管理的需要。他們找不到有效的形式和載體，把黨支部開展活動(dòng)僅僅理解為傳達(dá)文件和組織學(xué)習(xí)，缺乏創(chuàng)新和針對(duì)性。一項(xiàng)調(diào)查證明，一些社區(qū)黨支部書記把“在黨員大會(huì)上學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)黨組織的文件規(guī)定”作為社區(qū)黨組織活動(dòng)的主要形式。這樣的工作方式很難對(duì)黨員產(chǎn)生吸引力，社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用也就難以有好的發(fā)揮。

個(gè)人總結(jié)缺點(diǎn)和不足2

一、工作態(tài)度不認(rèn)真，存在敷衍了事、馬虎不仔細(xì)、糊弄應(yīng)付的情景，甚至對(duì)上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作不按要求、不聽指示，置若罔聞，導(dǎo)致工作出現(xiàn)差錯(cuò)。

二、工作質(zhì)量、效率不高。有的員工效率倒、很高，可、質(zhì)量卻差；有的員工講究質(zhì)量，但效率卻低。有的員工存在等靠的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題不及時(shí)上報(bào)，不拖到最終不去做，導(dǎo)致工作比較被動(dòng)。

三、工作作風(fēng)不扎實(shí)，浮皮潦草，得過且過，甚至自以為、，嘴上說的多，實(shí)際做的少。

四、工作中不愿意負(fù)職責(zé)，一方面在出現(xiàn)困難、出現(xiàn)問題時(shí)，不想方設(shè)法解決問題，或、置之不理、不管不顧，或、死挺硬撐，大有一副破罐子破摔的樣貌；另一方面存在推諉、推脫的現(xiàn)象，尤其、在出現(xiàn)問題時(shí)，不、從自身方面找原因，而、要么找一些客觀原因，要么推到別的同事身上。再不然就以“沒做過”、“做不了”、“不會(huì)做”為借口，這樣的理由能站得住腳嗎還有互相扯皮的現(xiàn)象，使得某些問題得不到及時(shí)有效解決，耽誤了工作，影響了同事感情。

五、缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，異常、涉及到兩個(gè)人做同一性質(zhì)、同樣的工作時(shí)，缺乏默契，缺乏配合，缺乏溝通。更有甚者，互相拆臺(tái)，互相詆毀，暗地里搬弄、非，破壞團(tuán)結(jié)。

六、工作缺乏主動(dòng)性，對(duì)于本職工作和分內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的事情，領(lǐng)導(dǎo)不交待、不囑咐，從不會(huì)主動(dòng)去做，就、領(lǐng)導(dǎo)“一拔了一動(dòng)騰”。

七、工作方法不當(dāng)，很多時(shí)候都顯得陳舊，不愿意思考，不善于總結(jié)，總、以舊有的工作標(biāo)準(zhǔn)衡量新的工作，就認(rèn)為已有的工作方法放之四海而皆準(zhǔn)。

八、服務(wù)態(tài)度不到位，異常、在不能及時(shí)幫忙業(yè)務(wù)部門解決問題時(shí)，解釋的態(tài)度、解釋的效果不夠好，使個(gè)別部門、個(gè)別員工不滿意我們的服務(wù)。

二、當(dāng)今主播素質(zhì)要求及如何加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高

一、技巧經(jīng)驗(yàn)

技巧就是孰能生巧，經(jīng)驗(yàn)就是智慧傳承。技巧靠勤奮和交流。多抽時(shí)間播播，多抽時(shí)間練練。自己做過的吸收才最好，交流能夠更快提升技巧，完善技巧。有機(jī)會(huì)多交流就交流。跟一個(gè)和自己一起成長(zhǎng)的，跟一個(gè)網(wǎng)絡(luò)主播前輩交流。你不懂的還在摸索的，人家一句話就點(diǎn)醒你。

二、聲音和形體

無論電視節(jié)目主持人，還是網(wǎng)絡(luò)主播，聲音也很重要，有的主播聲音萌萌的一哈就簡(jiǎn)單多了。形體呢，也是必須的嘛。逐漸長(zhǎng)胖跟掉粉絲的比例是一種大傾斜。身材棒棒，腹肌8塊。怎么看都不錯(cuò)。直播就簡(jiǎn)單多了。

其次就是聊天的語(yǔ)氣，一個(gè)漂亮的MM，一開口就很粗狂，是不是容易大跌眼鏡呢。一個(gè)威武強(qiáng)壯的男人，一開口成了娘炮，除非惡搞。是不是很受影響呢。也有過一些金牌主播的吐槽，明明是女神，為什么有時(shí)候很逗逼呢。這不是逗逼，是傳遞歡樂。只是在維護(hù)形象的時(shí)候稍稍注意注意。另外，加強(qiáng)鍛煉，身體是革命的本錢。身體好了有精神，經(jīng)常鍛煉能夠提升氣質(zhì)。( 一般人我不告訴他，自家主播們好好看一下 )

三、心態(tài)

網(wǎng)絡(luò)主播很難管理，別人難管。你自己也管不住。這是一個(gè)很多作為工會(huì)和家族人頭疼的地方。主播其實(shí)是可以自己調(diào)整好心態(tài)來面對(duì)每一天的。

網(wǎng)絡(luò)主播的八大心態(tài)

第一心態(tài):主播心態(tài)

網(wǎng)絡(luò)主播像創(chuàng)業(yè)一樣，為自己辦事，跟他人合作。把粉絲的遭遇當(dāng)自己的遭遇，適當(dāng)?shù)木窆膭?lì)。我能幫你些什么。把老板，家族公會(huì)發(fā)展的事當(dāng)自己的事。去履行一個(gè)使命，一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)世界(網(wǎng)絡(luò)主播世界)我能做點(diǎn)什么，留點(diǎn)什么。

第二心態(tài)：歸零的心態(tài)

重新開始，第一次成功相對(duì)比較容易，但第二次卻不容易，原因是不能歸零。

所以出現(xiàn)過許多有才能的來了沒多久就悄然退場(chǎng)的情況發(fā)生。

原因是還停留在過去的輝煌里無法自拔。

過去的是優(yōu)勢(shì)，但不代表以后都有優(yōu)勢(shì)。

第三心態(tài):學(xué)習(xí)的心態(tài)

學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量，先有輸入，才有輸出。尤其在知識(shí)積極時(shí)代，知識(shí)更新的周期越來越短，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。

第四心態(tài)：積極的心態(tài)

失誤永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)同存，積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面，而消極的心態(tài)只能看到不好的一面。積極的心態(tài)能把壞的事情變好，消極的心態(tài)能把好的事情變壞。

當(dāng)不愉快發(fā)生到身邊時(shí)，你可以自己這樣告訴自己，一切都是上天最好的安排。每一個(gè)來到身邊的人都是成就你人生的天使，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多驚喜。

第五心態(tài)：付出的心態(tài)

是一種因果關(guān)系。舍的本身就是得，小舍小得，大舍大得，不舍不得。不愿付出的人，總是省錢、省力、省事，最后把成功也省了。

往往“太聰明”的人不能夠成功，所以成功的代價(jià)就是你付出了哪些。

第六種心態(tài)：堅(jiān)持的心態(tài)

堅(jiān)持的心態(tài)是在遇到坎坷的時(shí)候反映出來的，而不是順利的時(shí)候。要堅(jiān)持到底，不能輸給自己，這樣才能達(dá)到新的高峰。

堅(jiān)持的原則是堅(jiān)持改變，堅(jiān)持創(chuàng)新，雖然晨豐很多時(shí)候?qū)懳恼聦懙孟胪卵母杏X，但我還是會(huì)堅(jiān)持下來。

堅(jiān)持下來，你會(huì)擁有更多精彩。

第七種：合作的心態(tài)

一個(gè)人可以成才，一群人可以成事，一幫人就是成功。

前面雖然我在說網(wǎng)絡(luò)主播很優(yōu)秀，能唱能跳能演，但這不是個(gè)人主義完成的。每一個(gè)大主播后面都有團(tuán)隊(duì)。

第八種心態(tài)：平常心態(tài)

生活好比浪中船，船在浪中必有難， 愿君銜起千層浪。 祝你成功永向前。

人生的風(fēng)景 親像大海的風(fēng)涌

有時(shí)猛有時(shí)平 親愛朋友你著小心

人生的環(huán)境 乞食嘛會(huì)出頭天

莫怨天莫尤人 命順命歹攏是一生

一杯酒兩角眼 三不五時(shí)嘛來湊陣

若要講博感情 我是世界第一等

是緣份是注定 好漢剖腹來叁見

嘸驚風(fēng)嘸驚涌 有情有義好兄弟

短短仔的光陰迫逍著少年時(shí)

求名利無了時(shí) 千金難買好人生

第九種心態(tài)：感恩的心態(tài)

對(duì)周圍的一切都要保持感恩的心態(tài)，包括坎坷、困難和我們的敵人。

去發(fā)現(xiàn)美傳播美，發(fā)現(xiàn)愛傳播愛，發(fā)現(xiàn)樂傳播樂。

四、境界感悟

境界是靠經(jīng)驗(yàn)得來的，雖然很多事做得多可以熟能生巧，但卻不會(huì)產(chǎn)生境界。境界是這么來的，無論做什么事，只要做一千次都會(huì)產(chǎn)生境界。包括成為逗逼!而感悟呢--有個(gè)前提就是經(jīng)?？偨Y(jié)。經(jīng)常實(shí)踐，當(dāng)生活給了你靈感你就能夠獲得許多感悟。想知道怎么獲得靈感嗎?自己體會(huì)!!!!!!

五、積累爆發(fā)

很多新手主播都羨慕大主播，很多人也羨慕我現(xiàn)在的知識(shí)積累。這些都不是一天完成的。大成功也是小成功頂起來的，這點(diǎn)贊同嗎。所以，我們所有的努力，所有的積累要看到積累和成長(zhǎng)。爆發(fā)是遲早的事。記得要趕在趨勢(shì)的前頭額。

六、情緒感染力和影響力

人有七情六欲，喜怒哀樂悲歡離合。

游客來到直播間希望找到宣泄的平臺(tái)。所以有的游客會(huì)喜歡亂咬人，有的會(huì)非常不理智的刷禮物，你不明白的地方，游客明白，他們想發(fā)表自己內(nèi)心的想法，會(huì)宣泄?？克⒍Y物。

如何調(diào)動(dòng)情緒

我們?cè)诹牡脑掝}中找到:開心的，傷心的，喜怒哀樂悲歡離合。這個(gè)順序是有喜有憂，有歡有哭。能讓大家有說，有笑。生活是掛在臉上的。關(guān)于影響力，你需要有更多與粉絲產(chǎn)生的共鳴，就能夠產(chǎn)生影響力了。

七、自身綻放 ---揚(yáng)長(zhǎng)避短

沒有誰(shuí)比你自己更了解自己了，要懂得，如何發(fā)揮自己最擅長(zhǎng)的，給粉絲展示出獨(dú)特的自己，同時(shí)盡量避免自己的短板。

三、個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)與不足

個(gè)人 工作 總結(jié) 就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人工作情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,分析成績(jī)、不足、 經(jīng)驗(yàn) 等。下面是我為大家收集的關(guān)于個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)與不足五篇。希望可以幫助大家。

個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)與不足1

青銅峽一中學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，也是一片教師成長(zhǎng)的沃土，先進(jìn)的教學(xué)理念。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年教師充分重視，老教師高尚的師德和精湛的業(yè)務(wù)能力，都是對(duì)我們青年教師莫大的鼓舞和激勵(lì)。

學(xué)校實(shí)施的“師徒結(jié) 對(duì)子 ”活動(dòng)，幫助青年教師的業(yè)務(wù)能力得以提高。在學(xué)校的安排下，我和有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的吳建平老師結(jié)成師徒。能成為他的徒弟，我身感榮幸，同時(shí)，我也有一定的壓力。既然學(xué)校給了我這么好的師傅，我一定要好好向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入合格的教師的隊(duì)伍。作為一名青年教師，最大的優(yōu)點(diǎn)是富有激情和創(chuàng)新的意識(shí)，而最大的缺點(diǎn)則是 教育 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)明顯不足，講課比較任性。師徒“結(jié)對(duì)子”正好在這兩者之間搭起了橋梁，發(fā)揮師父豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這一個(gè)過程中，作為青年教師的我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)。師父有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

師徒結(jié)對(duì)的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽課評(píng)課，這也成為大多數(shù)徒弟向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式，在這個(gè)過程中，我有以下幾點(diǎn)感想：

1、多學(xué)、多練

記得有位教育家曾經(jīng)說過：“教師一旦今日停止學(xué)習(xí)，明日就將停止教學(xué)?！弊鳛橐幻嗄杲處?，不應(yīng)該停止學(xué)習(xí)。吳老師就常常督促我多看教學(xué)用書，多聽其他老師的講課，多吸取別人優(yōu)秀的地方。在不斷的學(xué)習(xí)中，我的專業(yè)素養(yǎng)得到了較快的提升。這點(diǎn)也讓我更深刻的意識(shí)到：只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己更好的適應(yīng)教學(xué)的要求，才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。

2、多問、多想

吳老師給我提出了這樣的發(fā)展目標(biāo)：作為一名年青的教師，不僅要搞好眼前的教學(xué)工作，平時(shí)還應(yīng)注意多思考、多提問、多 反思 、多積累。除每月的教學(xué)反思，我會(huì)在每個(gè)教案后面寫一寫教后的感想，評(píng)一評(píng)課堂的效果，思考如何改進(jìn)。通過一段時(shí)間的努力、無論是我的教學(xué)基本功、專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)成績(jī)，以及作為教師的語(yǔ)言表達(dá)能力、教學(xué)機(jī)智，還是教學(xué)組織、管理能力、都在不斷地進(jìn)步。

3、多聽、多評(píng)

在學(xué)校里，每次聽組內(nèi)老師課，吳老師都要求我認(rèn)真記錄，詳細(xì)整理，對(duì)該堂課的組織、知識(shí)的講授都要仔細(xì)分析。他說：“這是對(duì)上課老師的一種禮貌，也是不斷提高自身教學(xué)水平的一種途徑?！泵看温犕暾n后總會(huì)讓我給上課老師提出自己建議，同時(shí)提出一些問題與聽課老師們共同探討，這樣在互聽，互評(píng)中讓自己提高更快。

“師徒結(jié)對(duì)”的形式可以讓我們青年教師在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，盡可能地讓我們少走彎路，在教育教學(xué)這條荊棘遍布的崎嶇道路上能夠比較順利地得到指引而前進(jìn)。比如關(guān)于課堂調(diào)控、應(yīng)急事件處理、教師語(yǔ)言、教態(tài)、板書等都可以在老教師的指導(dǎo)下短時(shí)間內(nèi)得到規(guī)范。“從“徒弟”這方面來說，“徒弟”總是想在“師傅”的指導(dǎo)下能盡快的成長(zhǎng)，所以面對(duì)自己的教育教學(xué)工作也是全身心的投入，使出渾身解數(shù)。從這方面來看，“師徒結(jié)對(duì)”形式在教師內(nèi)部形成了自發(fā)的相互監(jiān)督，從而形成了良性競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)驅(qū)力。

我覺得師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。我深深體會(huì)到我是師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的受益者，我感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì)。今后我要不斷努力的學(xué)習(xí)，多聽聽?zhēng)煾档恼n，多學(xué)習(xí)師傅的 教學(xué) 方法 ，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，在師傅的“傳、幫、帶”下，茁壯成長(zhǎng)，再次感謝吳老師為我的付出，也感謝我的前一個(gè)師傅岳敏老師，到現(xiàn)在也依然時(shí)不時(shí)教導(dǎo)我。

個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)與不足2

中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族 文化 的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。多年來我校一直將“中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大，取得了不斐的成績(jī)，現(xiàn)將我校本學(xué)期誦讀 活動(dòng)總結(jié) 如下：

一、目標(biāo)明確、活動(dòng)落實(shí)

1.活動(dòng)目標(biāo)明確

我校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的目標(biāo)明確，為此積極開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)?！绊嵨段幕卑l(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。本學(xué)期，我校將“中華經(jīng)典讀寫講頌”作為上報(bào)內(nèi)容參加特色學(xué)校評(píng)選。

2.活動(dòng)方案得到落實(shí)

與日常教學(xué)相結(jié)合，專門安排了相關(guān)的校本課，如誦讀課、閱讀課和書法課。在形式上，師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個(gè)別背、接龍背、默背、書寫比賽等學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。

與學(xué)校德育活動(dòng)，如“三個(gè)第一步”等養(yǎng)成教育活動(dòng)相結(jié)合。開展語(yǔ)文課前3分鐘誦讀活動(dòng)，教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等，讓學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦;并提倡制定恰當(dāng)?shù)闹鼙痴b量，力求達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。語(yǔ)文老師每天要與學(xué)生共同進(jìn)行誦讀活動(dòng)。

與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，每班每月抽出一至兩節(jié)班隊(duì)課作為經(jīng)典誦讀活動(dòng)課，將本月所吟誦的古詩(shī)文全面復(fù)習(xí)，或在班級(jí)內(nèi)舉行吟誦表演。舉行古詩(shī)文默寫或經(jīng)典 文化 手抄報(bào) 、書畫展覽、凡人凡言征集等活動(dòng)。

與環(huán)境布置營(yíng)造相結(jié)合。開辟誦讀窗口，學(xué)校門口電子大屏每天推薦一首古詩(shī)，供學(xué)生誦讀賞析，感悟。在每次校園廣播中必吟誦至少一首古詩(shī)詞。

與親子活動(dòng)相結(jié)合。鼓勵(lì)、倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)參與經(jīng)典誦讀，督促學(xué)生每天回家進(jìn)行10分鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng)。倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀，積極營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍。

注重校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日開展多種形式的讀書活動(dòng)，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

二、 措施 到位

為調(diào)動(dòng)學(xué)生參與誦讀和創(chuàng)作的積極性，學(xué)校通過靈活多樣的方法開展豐富多彩的課外經(jīng)典閱讀活動(dòng)，為學(xué)生搭建施展的平臺(tái)，不斷提高學(xué)生課外經(jīng)典閱讀的興趣，使優(yōu)秀詩(shī)文背誦和閱讀課外書籍活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂事。

1.結(jié)合“元宵”“ 清明 ”“端午”等傳統(tǒng)佳節(jié)，我校七 八年級(jí) 舉行了“我們的節(jié)日?中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)”。

七年級(jí)同學(xué)還代表學(xué)校在天和星城社區(qū)進(jìn)行了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，贏得社區(qū)居民的陣陣掌聲。

同時(shí)，各班利用班隊(duì)會(huì)深入開展主題班會(huì)活動(dòng)。各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)豐富多彩的內(nèi)容，讓學(xué)生們?cè)跐鉂獾慕?jīng)典味里成長(zhǎng)。

2.積極組織師生參加各級(jí)各類比賽，提高全體師生人文素養(yǎng)。在賀明利老師的指導(dǎo)下，孫意萌同學(xué)參加了科協(xié)組織的演講比賽。她們自己以經(jīng)典詩(shī)文創(chuàng)作了環(huán)保主題的 演講稿 ，并精心地進(jìn)行了排演，經(jīng)過專家審定將代表市屬初中參加江鎮(zhèn)大市的演講比賽。

3.每個(gè)月各個(gè)班級(jí)評(píng)選“課外經(jīng)典閱讀小明星”，每月在升旗儀式上由校領(lǐng)導(dǎo)親自表彰、宣傳。

同時(shí)，在政教處精心策劃下，經(jīng)典誦讀走進(jìn)了升旗儀式。各班全體同學(xué)在升旗儀式上頌經(jīng)典、話德育，取得了很好的效果。

4.各班組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩(shī)文進(jìn)行寫 讀書筆記 、創(chuàng)編 童謠 、編寫手抄報(bào)等活動(dòng)第二期《靈韻詩(shī)刊》和文學(xué)社期刊已經(jīng)編印好，即將印刷出版。

5.經(jīng)典文化相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)正常，彰顯了經(jīng)典特色。書法社組織社員書寫經(jīng)典，并在江鎮(zhèn)市書畫院舉辦了書畫展;文學(xué)社到市區(qū)文化店采風(fēng)，感受家鄉(xiāng)經(jīng)典文化氣息;靈韻詩(shī)社組織學(xué)生積極創(chuàng)作詩(shī)作，合編成冊(cè)。

三、收獲和體會(huì)

1.豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。

(1)通過實(shí)踐，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。

(2)進(jìn)一步優(yōu)化了中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系，探索教師導(dǎo)讀的方法，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。

(3)把中華 傳統(tǒng)文化 的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理，辦人民更滿意的學(xué)校。

2.全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)

(1)在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的魅力， 提高 記憶力 ，積累語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。

(2)陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養(yǎng)水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門功課的學(xué)習(xí)。

(3)鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

3.提高了教師的文化底蘊(yùn)

(1)通過活動(dòng)，教師們更加理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。

(2)掌握學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動(dòng)，提高誦讀效果。

四、今后的工作思路

1.總體目標(biāo)

學(xué)校和家庭組織學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。

2.具體目標(biāo)

(1)培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。

(2)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。

(3)提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。

(4)培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，增加各方面的素養(yǎng)。

(5)引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。

3.誦讀內(nèi)容

主要誦記內(nèi)容以新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文及經(jīng)典優(yōu)秀選文為主。

4.教學(xué)原則和方法

A.原則

模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。

差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。

自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。

鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。

B.方法

(1)人人參與，個(gè)個(gè)提高。

(2)每日在校讀10分鐘。在學(xué)校由老師(以語(yǔ)文老師為主，不限于語(yǔ)文老師)利用誦讀課背誦。

(3)每周利用校園廣播進(jìn)行賞析品誦，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。

(4)回家后，再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀(親子誦讀)10分鐘。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機(jī)，我們堅(jiān)信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會(huì)在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅(jiān)定，更扎實(shí)。

個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)與不足3

20__年，我在上級(jí)局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，按照總體工作部署和要求，認(rèn)真執(zhí)行工作方針政策，圍繞中心，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，在民政科工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的工作任務(wù)，取得了務(wù)必的成績(jī)，現(xiàn)將20__年個(gè)人工作狀況總結(jié)如下：

一、政治思想

要做好民政科工作，務(wù)必要有正確的政治思想。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，做到無私奉獻(xiàn)。在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我服從工作安排，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在實(shí)際工作中，我堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對(duì)待每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持把工作做完做好。

二、業(yè)務(wù)潛力

我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，在當(dāng)今發(fā)展迅速的時(shí)代，學(xué)習(xí)就更加重要，一個(gè)人不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的需要，必定被時(shí)代所淘汰。我在工作上除了學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和國(guó)家方針政策外，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)涉及民政科工作的宣傳精神與分工文字處理、辦公信息平臺(tái)、文件歸檔、大事記記錄等業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，把它學(xué)深學(xué)透，掌握在腦海中，運(yùn)用到實(shí)際工作中。透過學(xué)習(xí)，我熟悉和掌握了民政科工作的方針政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)技能，能較好地結(jié)合實(shí)際狀況加以貫徹執(zhí)行，具有較強(qiáng)的工作潛力，能完成較為復(fù)雜、繁瑣的工作任務(wù)，取得良好成績(jī)，這一點(diǎn)，我自己感到很欣慰。

三、工作狀況

民政科工作涉及面較廣，既有分工文字處理、辦公信息平臺(tái)、文件歸檔、大事記記錄等分工細(xì)致方面的問題，也有處理民事民政方面的問題。這些工作十分重要但瑣碎繁雜，我認(rèn)真努力、一一克服、時(shí)常加班加點(diǎn)，竭盡全力做好工作，不怕辛苦，從無怨言，取得較好的工作成績(jī)。同時(shí)能切實(shí)解決民政上出現(xiàn)的新問題與新狀況，促進(jìn)了民政健康持續(xù)發(fā)展，獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與有關(guān)部門的滿意。

四、工作作風(fēng)

在執(zhí)行工作時(shí)，除了業(yè)務(wù)知識(shí)與技能外，更主要的是工作態(tài)度與職責(zé)。我以良好的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人，做到和氣、關(guān)心、體貼、溫暖。工作中承擔(dān)自己的職責(zé)，認(rèn)真對(duì)待每一件事，對(duì)待每一項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)到底，做好任何工作。我法紀(jì)、政紀(jì)、組織觀念強(qiáng)，在大是大非問題上與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門保持一致。我思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)踏實(shí)，敢于堅(jiān)持原則，開拓進(jìn)取，切實(shí)履行 崗位職責(zé) ，完成自己工作任務(wù)。同時(shí)，我潔身自好，決不跟腐敗風(fēng)氣沾邊，在工作和生活上做到清正廉潔。

個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)與不足4

20_年的工作告一段落了，自己心里很多想表達(dá)的，每當(dāng)我在一段工作結(jié)束之際就不禁回想這段時(shí)間的工作，長(zhǎng)期以來我也是對(duì)自身高要求，一段工作是可以發(fā)生很多事情的，特別是自身的一些事情，這幾個(gè)月來的工作我感覺自己進(jìn)步了，_個(gè)月的工作不是一段值得高興的事情，其實(shí)在進(jìn)步的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方，我也對(duì)自己總結(jié)一下。

一、努力學(xué)習(xí)，努力工作

可能在工作的手不會(huì)去管那么多，總是自己走一步看一步，這些問題總是就這么不知不覺的出現(xiàn)了，走一步看一步絕對(duì)是不行的，對(duì)自己時(shí)刻保持著高標(biāo)準(zhǔn)，一直去學(xué)習(xí)新的事物，不管是什么東西都要主動(dòng)去鉆研，特別是跟自己的工作相關(guān)的，我一直沒有忘記在工作中學(xué)習(xí)這兩個(gè)字，在學(xué)習(xí)的時(shí)候我能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，我總是這么覺得的一直把在工作中學(xué)到的東西當(dāng)做是我進(jìn)步的關(guān)鍵，這_個(gè)月來我還是很清楚自己的缺點(diǎn)的，其實(shí)工作往往不是需要我們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù)，是我們需要做的更好，工作畢竟是工作，我們抱著一件事情做好的心態(tài)就會(huì)不斷的進(jìn)步。

在平時(shí)工作中，認(rèn)真是一方面，我很清楚這需要我能夠吃的苦，這_個(gè)月來我一直都是努力刻苦的工作，面對(duì)各種各樣的未知工作，我就一直在要求著自己，我就一直在感受著分工作的重量，這需要我很努力的去適應(yīng)，只有每天多花一點(diǎn)事情，在工作的時(shí)候我們就能夠快速適應(yīng)。

二、工作成果

相比上一個(gè)季度的工作我看到了很多收獲，這段時(shí)間是很有意義的，在自己的堅(jiān)持下，這段時(shí)間努力的工作中，公司領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我完成了_元的銷售額，相比較前面幾個(gè)月的時(shí)間我超越的不是一星半點(diǎn)，同時(shí)也超出了我自己預(yù)料，我這幾個(gè)月了來一直在學(xué)習(xí)著各種技巧，工作的之后我不強(qiáng)求自己收獲了多少，這個(gè)是自己努力才能夠得到的，我看到的是這么一個(gè)環(huán)境下我能夠?qū)W到多少，這是很關(guān)鍵的，往往學(xué)到的東西才是關(guān)鍵，有了這些工作技巧，還有一些相關(guān)的工作知識(shí)儲(chǔ)備，取得成績(jī)不是什么問題。

三、工作不足

都說心態(tài)影響著成敗，我很贊同，這段時(shí)間的工作我更加看到了這些問題，我的心態(tài)有時(shí)候把握的不是很好，面對(duì)自己不知道問題的時(shí)候有時(shí)候會(huì)急，或者自己在碰到一些不會(huì)知道東西，很迫切的想去掌握，但是這都需要一個(gè)過程，這么多的問題不是我一下子能夠掌握的，我會(huì)好好改善的。

個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)勢(shì)與不足5

經(jīng)過了這一年的工作，我也是更好的融入到單位的工作環(huán)境里面，感受到自己的一個(gè)成長(zhǎng)，同時(shí)也是知道，自己是合適這份工作，也是會(huì)積極的去學(xué)習(xí)，去多鍛煉來更好做好這份工作讓自己立足更穩(wěn)。在此也是來個(gè)人工作這一年總結(jié)下。

進(jìn)入單位也是差不多一年半了，這一年多，我也是很多的和同事們相處，去做好自己該做的工作，特別是這一年來，我也是感觸到，自己成長(zhǎng)很快，除了自己是個(gè)新人，的確很多的方面需要去學(xué)習(xí)，同時(shí)也是由于這一年外部給到的壓力很大，讓我們也是感觸到，的確很多的事情并不是那么的簡(jiǎn)單，更是需要我們不斷提升，才能去做好，去立足的，我也是積極的去學(xué)一些東西，特別是對(duì)于工作有幫助的方面更是如此，單位的工作其實(shí)并不是特別的難做，但是要去做得好，能被肯定，那么就是需要自己有扎實(shí)的基礎(chǔ)，有更多的經(jīng)驗(yàn)才行的而不但只是完成任務(wù)就夠了的。而自己也是積極的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，去反思每次工作，去了解自己崗位該熟悉的一些技巧和知識(shí)，讓自己真的能投入進(jìn)來。

工作上，認(rèn)真盡責(zé)的做好，同時(shí)也是讓自己感覺到的確和同事一起配合起來，自己也是比較的生澀，很多的事情，也是需要同事們帶著我才能去做好的，這也是給予了我工作的一個(gè)動(dòng)力，讓我知道了差距，那么就是要去彌補(bǔ)的，而一年下來，自己也是順利的走的更好了能被同事認(rèn)可，自己也是明白，工作除了經(jīng)驗(yàn)的積累，自己的能力提升了，那么才能是做得更為出色的，每一件事情，其實(shí)都是如此，不同的人來做效果都是不一樣的，而這也是需要我們自己的努力才行，只有進(jìn)步才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)給到你，或者有了機(jī)會(huì)才能去抓住的。工作讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友，也是對(duì)于社會(huì)，對(duì)于自己崗位有了更多了解，我也是要繼續(xù)的來在崗位做的更為出色，讓更多的人認(rèn)可。

同時(shí)單位工作里頭，我也是看到自己沒有做的好的方向，一些是同事們幫忙彌補(bǔ)的，一些是自己花費(fèi)更多的時(shí)間去做好的，這些問題，是要自己工作效率提升才會(huì)處理好的，同時(shí)也是讓我明白自己今后要繼續(xù)的努力，很多的方面提升效率，去把工作干得更為出色同時(shí)也是讓自己被認(rèn)可，能在崗位立足更穩(wěn)，我也是相信來年的工作我會(huì)是做得更好也是可以讓自己有更多進(jìn)步的。

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四、個(gè)人總結(jié)缺點(diǎn)和不足

如何寫好工作中存在的不足及改進(jìn)措施，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要寫出來，下面，我為您整理個(gè)人缺點(diǎn)和不足，提供參考！

性格：

不夠沉得住氣，拿得起放得下方面做的不好，欠缺大將之風(fēng)，不夠沉穩(wěn)。

拿捏事情的分寸欠缺。

會(huì)受到情緒的影響，情緒控制力不夠，容易沖動(dòng)和情緒化。

能力：

自身實(shí)力欠缺（市場(chǎng)營(yíng)銷，財(cái)會(huì)，金融，團(tuán)隊(duì)管理）。

知識(shí)面不夠廣（歷史，政治，地理，文化，語(yǔ)言等）。

決策力，組織力，影響力還需要發(fā)展。

上層建筑：

眼光，格局，胸懷，大度，角度都不夠，有待提高，缺乏世界性的眼光。

社會(huì)角色的扮演與轉(zhuǎn)換火候欠缺（對(duì)家庭和對(duì)待下屬要靈活轉(zhuǎn)換）。

意志力與自制力方面有待加強(qiáng)。

過于較真（聽真對(duì)方的每一句話）。

在對(duì)人性的揣摩上欠缺（秘密，語(yǔ)言，弱點(diǎn)的處理），會(huì)被人操縱。

社交手腕不夠老道（不同人用不同方法，有的人就要表現(xiàn)自己的神秘和沉穩(wěn)，但是對(duì)所有人都采用了親和的切入模式）。

眼睛不夠犀利，過于相信自己不夠成熟的判斷，過于自信，只看到部分看不到整體，看人角度單一，不能見微知著。

在收與藏上不夠堅(jiān)持（時(shí)間長(zhǎng)就克制不住自己，特別是快要最后一刻的時(shí)候就更加按捺不?。?；

對(duì)利益的認(rèn)識(shí)不夠成熟（人對(duì)利益的爭(zhēng)奪，謀取利益，是一種本能，一種客觀事實(shí)，要坦然接受，不要抱有主觀敵意的態(tài)度），達(dá)觀；

在細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)，有條不紊方面都不夠。

缺少自主的改進(jìn)與思考，也就是不夠主動(dòng)。

工作不足之處與思考：

1、自己在工作的時(shí)候帶入了主觀的情緒，也就是情緒化，導(dǎo)致一些判斷都不夠客觀。

2、自身能力不足，權(quán)利僅僅只能局限在，懲罰，獎(jiǎng)勵(lì)，組織賦予的階段上，在專業(yè)與人格魅力方面完全無法達(dá)到。

3、做事沖動(dòng)，一有一點(diǎn)風(fēng)水草動(dòng)就立即做出反應(yīng)，也是反應(yīng)出自身不夠沉穩(wěn)。

4、在輔導(dǎo)手下，激勵(lì)手下部分，對(duì)有的人能夠做到，對(duì)有的人很難做到，做不到的部分也是自身能力無法進(jìn)行輔導(dǎo)，要對(duì)手下提出改進(jìn)的方法，量化，具體得指出她在什么地方是欠缺的，這一點(diǎn)上做的不好，輔導(dǎo)是一個(gè)過程，自己當(dāng)時(shí)沒有做到對(duì)手下進(jìn)行系統(tǒng)的輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)要量化，具體，有針對(duì)性（不要犯我的領(lǐng)導(dǎo)的毛病）。

記錄他們做錯(cuò)事的次數(shù)和嚴(yán)重程度，在唐一峰的工作中，我沒有正確的對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)，只是一味的懲罰，是不對(duì)的，我應(yīng)該先觀察他的錯(cuò)誤是因?yàn)槭裁丛蚝土鞒淘斐傻模?/p>

然后給他提出改進(jìn)方法，然后示范給她看，之后看著他做，之后不斷的監(jiān)督，直到他改掉這個(gè)毛玻輔導(dǎo)的時(shí)候最好用自己的例子來教，提醒她把自己的錯(cuò)誤記錄下來做一個(gè)自己的教程。

5、同時(shí)在后續(xù)監(jiān)督工作上也是在之后工作的過程中自己悟到的。

意識(shí)到了作為一個(gè)管理者，監(jiān)督是自己工作的一部分。

要監(jiān)督手下的工作，監(jiān)督流程的完善。

6、在出現(xiàn)問題的時(shí)候，自己賭氣，拒絕對(duì)手下進(jìn)行有效的溝通，造成許多的隔閡。

7、運(yùn)用權(quán)力對(duì)手下進(jìn)行了情緒化的懲罰，在這一點(diǎn)上做的很幼稚，工作不是談戀愛，應(yīng)運(yùn)用理性，冷靜，專業(yè)的方式去對(duì)待。

8、擔(dān)當(dāng)不夠，這也是因?yàn)槭莾杉夜?，立?chǎng)尷尬的原因造成。

9、在對(duì)上方面，自動(dòng)自發(fā)做的不到位，比如自動(dòng)匯報(bào)工作進(jìn)度，自動(dòng)改進(jìn)工作流程（這在之后的階段開始出現(xiàn)），提高效率，對(duì)自己的工作提出改進(jìn)的建議（工作一年后開始逐漸反?。?/p>

自動(dòng)能夠發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題。

10、職場(chǎng)禮節(jié)與禮儀：穿著，舉止，態(tài)度都不夠職業(yè)化。

11、對(duì)數(shù)據(jù)的漠視。

問到數(shù)據(jù)的相關(guān)概念都不能報(bào)上來，這是對(duì)工作內(nèi)容的不重視。

12、管理時(shí)，親和力不夠，態(tài)度盛氣凌人，存在權(quán)利的偏見。

13、在對(duì)同級(jí)的人溝通的時(shí)候，態(tài)度需要講究一下，當(dāng)時(shí)處理的還不夠成熟，以及對(duì)流程要做一個(gè)緊盯。

14、經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)可能發(fā)生的意外，事先沒有一個(gè)預(yù)估和準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備工作沒有好好做，后續(xù)收尾也沒有留預(yù)備方案。

15、做事不夠細(xì)心，審查不夠，覺得大差不差就好了。

16、在以身作則方面，還做的不夠，比如衣著，談吐，規(guī)章制度方面。

17、我在要求代理公司學(xué)習(xí)規(guī)章制度上，一來太過激進(jìn)，二來只給一個(gè)時(shí)間讓他們自己去學(xué)習(xí)，但是沒有把工作分步驟做細(xì)致，比如，我應(yīng)該先把經(jīng)理叫過來培訓(xùn)，

全部給他直觀，量化，具體，示范給他們看，然后給他們時(shí)間去學(xué)習(xí)（這個(gè)做到了），之后有一個(gè)試執(zhí)行時(shí)間，就是犯的錯(cuò)誤我全都記錄下來，怎么罰也記錄下來，但是現(xiàn)在不正式罰，我什么時(shí)候開始罰。

沒有做到循序漸進(jìn)。

改革沒有根植于思想和文化，最后也沒有堅(jiān)持。

主要是由于能力不夠，職權(quán)不夠，時(shí)間不夠，缺少方法造成的。

18、我應(yīng)該給我的手下一些壓力，啟發(fā)他們?nèi)ニ伎?，去改良他們的工作流程?/p>

把手下的能動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來。

19、處理沖突的類型：逃避型，無原則也不協(xié)作，表現(xiàn)為對(duì)事情沒有什么想法，但堅(jiān)決反對(duì)；自我犧牲型，沒有原則性，表現(xiàn)為對(duì)公司漠不關(guān)心，無所謂；妥協(xié)型，兩面派風(fēng)吹兩邊倒；抗?fàn)幮?，原則性強(qiáng)不肯協(xié)作；團(tuán)隊(duì)協(xié)作型，這是經(jīng)理人處理沖突的`最高取向。

這方面我做的不好。

20、因?yàn)楣緦傩缘木壒?，我難以做到授權(quán)和分權(quán)。

21、應(yīng)該全方位從不同人不同角度去了解一個(gè)人。

杜絕主觀性。

22、眼中只有超級(jí)巨星。

23、起初不夠了解手下的工作。

工作中我做的較好的部分：

1、領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)的時(shí)候都是承接過來，盡力做好。

2、不跟領(lǐng)導(dǎo)頂嘴，不辯解，給領(lǐng)導(dǎo)面子，寧愿下了臺(tái)面再商量。

3、順應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，支持，服從領(lǐng)導(dǎo)。

4、做工作時(shí)發(fā)揮了自己的能動(dòng)性，改進(jìn)流程，完善工作。

5、對(duì)工作較好的手下，進(jìn)行了激勵(lì)，表?yè)P(yáng)，對(duì)不正確的行為進(jìn)行了懲罰，可以做到傾聽，交流，關(guān)心，尊重。

基本是無事不可談。

6、在管理中注意到了一把鑰匙開一把鎖，對(duì)不同的人有不同的態(tài)度，同時(shí)注意了法律與人情的結(jié)合。

7、讓手下參與了我的決策工作，采納和傾聽了他們的意見。

8、敢于面對(duì)反對(duì)，有堅(jiān)持的立常。

我所發(fā)現(xiàn)的公司存在的問題：（注意舉實(shí)例）

系統(tǒng)、制度部分：

1、在選人方面，社招部分很馬虎，社招部分的人能力大多不足，面試環(huán)節(jié)問的問題都沒有抓住重點(diǎn)，比如關(guān)注對(duì)方的能力，你可以為公司創(chuàng)造什么價(jià)值和貢獻(xiàn)，面試問題流于一些自我介紹，對(duì)以前經(jīng)歷的簡(jiǎn)短提問。

2、對(duì)人的培訓(xùn)太弱，沒有相關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)手下沒有指導(dǎo)作用，任其發(fā)展，沒有輔導(dǎo)和激勵(lì)措施，公司雖然做出了指定輔導(dǎo)人，并對(duì)輔導(dǎo)人給予額外的獎(jiǎng)勵(lì)，但是這種手段卻成為了領(lǐng)導(dǎo)人獲得額外利益的手段，實(shí)際并未做出任何行為，這就是對(duì)這種方法，沒有去跟蹤，看這種方法的效果，公司的這種方法相當(dāng)于是一筆無謂的支出。

3、公司沒有任何的淘汰制度，導(dǎo)致能力差的人特別是能力差的中層領(lǐng)導(dǎo)積蓄了一堆，這大大打擊了士氣，使得部門沒有向心力，人才流失率較高，人才也沒有成長(zhǎng)。

4、公司晉升制度老舊，不能對(duì)人員進(jìn)行靈活的晉升，升職的一部分是關(guān)系戶，缺少職業(yè)發(fā)展的空間，打擊了士氣。

5、公司在獎(jiǎng)金部分運(yùn)用不靈活，沒有分部分，比如個(gè)人獎(jiǎng)金，可以激勵(lì)個(gè)人努力，團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金，由于也沒有追蹤去向，導(dǎo)致分到團(tuán)隊(duì)的部分其實(shí)很少，大部分被領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)吞。

這也就無法發(fā)揮個(gè)人的能動(dòng)性。

同時(shí)績(jī)效的部分也沒有嚴(yán)格的實(shí)施，成為一個(gè)過場(chǎng)，反正都是要給的，也就不存在做好做壞。

6、公司氛圍壓抑，講究倫理排輩，太過注重為官主義。

引起了85后新近員工的不適應(yīng)，也是離職率較高的原因。

7、公司產(chǎn)品的各個(gè)環(huán)節(jié)都存在體制上的私欲現(xiàn)象，因此，成本控制差，供應(yīng)商都是關(guān)系為主，不是競(jìng)爭(zhēng)和競(jìng)標(biāo)得來，因此工作效率不高，從而，公司利潤(rùn)低。

8、公司的文化只是一個(gè)口號(hào)。

非?？辗?，抽象，不具體，沒有和產(chǎn)品的特性與價(jià)值連接起來，和公司屬性的聯(lián)系也不強(qiáng)。

9、公司辦事效率低，流程繁雜，董事長(zhǎng)控權(quán)過分。

10、公司在開會(huì)方面沒有做細(xì)化的管理，誰(shuí)參加，誰(shuí)旁聽，誰(shuí)提意見，雖然有做一定的調(diào)整，但是沒有把這個(gè)調(diào)整需要達(dá)到的目的體現(xiàn)出來。

公司很多事情都是做了但是原應(yīng)有的效果沒出來。

部門部分：

1、公司的各部門配合不到位，溝通不到位，部門橫向之間的溝通存在困難，這方面大領(lǐng)導(dǎo)沒有起到作用，把一個(gè)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)叫到一起規(guī)劃職權(quán)，明確合作意識(shí)，支持項(xiàng)目經(jīng)理的溝通工作，二是，項(xiàng)目經(jīng)理在這方面的能力不夠，權(quán)威不夠，重視不夠，導(dǎo)致一個(gè)項(xiàng)目大家都是各管各的，你叫我配合的部分我也不配合，無所謂。

造成效率低下。

每個(gè)部門都是只管自己的部份，沒有縱觀全局，看到整體。

看不到公司內(nèi)部的鏈條，也就不能站在其他部門的角度上考慮和配合對(duì)方，因此形成公司部門之間的內(nèi)部對(duì)立。

2、客服部：客戶服務(wù)質(zhì)量差，態(tài)度一般，客戶投訴較多。

3、工程部：產(chǎn)品質(zhì)量差，不能贏得客戶，長(zhǎng)遠(yuǎn)下去是公司的危機(jī)。

主要原因在于體制中的貪臟行為，導(dǎo)致工程質(zhì)量下降，和各部門溝通方面態(tài)度較差，辦事效率低下。

4、公司的設(shè)計(jì)部門對(duì)市場(chǎng)也沒有正確的認(rèn)識(shí)，悶著頭做產(chǎn)品，做產(chǎn)品的能力也不強(qiáng)，導(dǎo)致產(chǎn)品是不能準(zhǔn)確切入市場(chǎng)需求的，也就是沒有在市場(chǎng)條件下做出差異化。

產(chǎn)品不能體現(xiàn)核心價(jià)值，附加價(jià)值，外部?jī)r(jià)值，在市場(chǎng)上沒有特別明確的定位，切入核心消費(fèi)群；缺少核心技術(shù)；

5、投資管理：選地上眼光不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，看不清未來的發(fā)展走向，同時(shí)成本控制上沒有做好，拿地成本太高，因此導(dǎo)致后續(xù)成品出來價(jià)格也缺少絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

6、人力資源部：公司在留人上沒有靈活的政策，薪水與職位都不能做靈活調(diào)整，人事經(jīng)理不被授權(quán)，人事也不關(guān)心不了解市場(chǎng)，選人時(shí)不能選出符合公司發(fā)展的人才，又沒有權(quán)利調(diào)整人員工資與晉升，太過死板。

人事總經(jīng)理控權(quán)過重。

人力資源部應(yīng)該親切低調(diào)，關(guān)心每個(gè)人的發(fā)展?fàn)顩r和個(gè)性特點(diǎn)，有市場(chǎng)意識(shí)，將正確的人放在正確的位置，但是公司該部門高調(diào)傲慢，不關(guān)心員工發(fā)展。

7、銷售部：缺少回款的概念，只看到自己部門的銷售數(shù)據(jù)，看不到整個(gè)公司的內(nèi)部鏈條，以回款條件來促進(jìn)銷售。

本身營(yíng)銷能力不強(qiáng)，決策能力弱，徒有執(zhí)行能力，決策不對(duì)，怎么執(zhí)行都不對(duì)。

8、在代理公司方面，銷售做事沒有很扎實(shí)很規(guī)范，都是做一票買賣走人，流動(dòng)性太大，事后出問題，客戶往往找不到原銷售。

必須對(duì)銷售有一個(gè)長(zhǎng)期的追蹤和問責(zé)，離職也照常問責(zé)。

如錢扣在公司，所有單沒問題，結(jié)總傭。

9、公司的決策信息來自于代理公司的數(shù)據(jù)，代理公司本身能力并不是很強(qiáng)，對(duì)市場(chǎng)信息的收集，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品信息認(rèn)識(shí)不夠透徹，因此公司依據(jù)此信息做出來的決策是不全面，不準(zhǔn)確的，意味著是對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)不夠，產(chǎn)品是會(huì)失敗的。

有研究對(duì)手，不過深度不夠，數(shù)據(jù)也不夠豐富，僅僅看到銷售數(shù)據(jù)是不行的，文化，管理制度，流程，人力資源，廣告，融資能力，融來的資怎么用，怎么分配，策略聯(lián)盟，成本分析全都要有數(shù)據(jù)的支持，數(shù)據(jù)要進(jìn)行細(xì)分，是直接成本的錢多了還是間接成本的錢多了，全都是要研究的。

分析只看部分，不看整體。

人員素質(zhì)部份：

1、中層領(lǐng)導(dǎo)的能力較弱，專業(yè)能力上不能讓手下佩服，人格魅力也居下，不沉穩(wěn)，情緒化，沒膽識(shí)，沒有市場(chǎng)與營(yíng)銷能力，社交溝通能力都較差，不溝通，不傾聽，剛愎自用，自大，不允許員工犯錯(cuò)誤，不指導(dǎo)教育員工，遇到責(zé)任不能擔(dān)當(dāng)，推卸責(zé)任，找手下被黑鍋，不能以身作則，眼光，胸懷較差，常常叫囂懲罰權(quán)，但是卻沒有執(zhí)行的權(quán)限，引人看笑話，朝令夕改，不守信用，沒有為手下爭(zhēng)取利益的權(quán)利，也沒有人事權(quán)，沒有任何輔導(dǎo)激勵(lì)員工的措施，要求員工完成的任務(wù)，沒有給一個(gè)框架，沒有提出方法，沒有示范和監(jiān)督，出問題就直接問責(zé)，沒有把自己的要求明確量化有針對(duì)性的告訴手下，也沒有說出對(duì)手下的期望，只說一個(gè)亂，其他信息就沒有了。

懲罰員工的時(shí)候又把員工累垮。

以上就是小編對(duì)于主播直播個(gè)人總結(jié)與不足問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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