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中國文化新文創(chuàng)(中國文化文創(chuàng)設(shè)計(jì))
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于中國文化新文創(chuàng)的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、「清華大學(xué)文創(chuàng)論壇」新文創(chuàng)產(chǎn)業(yè):智能化的融合與顛覆
隨著新時(shí)代文化生產(chǎn)方式“新文創(chuàng)”掀起風(fēng)靡的熱潮,一大批依托于人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、多媒體、物聯(lián)網(wǎng)和光影互動(dòng)體驗(yàn)的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)大放異彩。新文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)會(huì)給 社會(huì) 帶來什么變化?如何利用AI技術(shù),創(chuàng)新展示我國悠久燦爛的 歷史 文化?智能時(shí)代下,AI會(huì)給人類的創(chuàng)造力帶來怎樣的契機(jī)?
10月31日,“2020清華大學(xué)文創(chuàng)論壇—AI文創(chuàng)分論壇”上,AI Time邀請了 清華校總會(huì)AI大數(shù)據(jù)專委會(huì)秘書長王霞、全球AI文創(chuàng)大賽(GAAC)發(fā)起人孔中、北京清尚建筑設(shè)計(jì)院總設(shè)計(jì)師李懷生先生、Mr. HOW AI創(chuàng)造力學(xué)院創(chuàng)始人吳卓浩 ,由 清華校友總會(huì)AI大數(shù)據(jù)專委會(huì)副秘書長劉道全 和 AI Time負(fù)責(zé)人何蕓 主持,共話AI時(shí)代的新文創(chuàng)。
新文創(chuàng):三時(shí)交匯,文理交融
人工智能實(shí)際上體現(xiàn)了三個(gè)時(shí)態(tài),把過去時(shí)和未來時(shí)相結(jié)合為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)服務(wù)。AI賦能的新文創(chuàng)就是把人類過去手工藝術(shù)沉淀下來的文化和智慧,連接未來人類和人工智能的智慧,為當(dāng)下創(chuàng)造文化藝術(shù)類 科技 產(chǎn)品。
縱觀 歷史 ,文化藝術(shù)和 科技 從人類誕生起就密不可分。藝術(shù)和科學(xué)是硬幣的兩面,前者溫情、復(fù)雜,帶有哲學(xué)、哲理、哲思;后者理性、嚴(yán)謹(jǐn),滿是邏輯和算法。如今AI已勢不可擋,文化和 科技 的融合,不是跨界,而是回歸。李懷生從商業(yè)空間和展陳空間設(shè)計(jì)的角度提出,“不要被AI+,要主動(dòng)地+AI”。
AI的顛覆式傳奇
從2018年紐約洛克菲勒中心佳士得拍賣會(huì)上與畢加索的作品爭奇斗艷的AI畫作“埃德蒙·貝拉米肖像”,到 情感 豐富、嗓音靈動(dòng)的中國內(nèi)地虛擬歌手及智能偶像洛天依,再到騰訊妲己智能機(jī)器人的親密陪伴,文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的智能化正在譜寫顛覆式的傳奇。我們懷著敬畏之心看機(jī)器妙手丹青、揮灑自如,這些東西是過去遠(yuǎn)遠(yuǎn)想不到的。
2020年,由清華文創(chuàng)院、人工智能院等四大院系聯(lián)合發(fā)起的“全球AI文創(chuàng)大賽”,即將拉開第三屆的序幕。今年該賽事涉及14個(gè)門類,從音樂、美術(shù)、表演、文學(xué)、電競、 游戲 到網(wǎng)絡(luò)小說、服裝設(shè)計(jì)。國內(nèi)外眾多AI藝術(shù)家和工作室嶄露頭角,包括劉曉光的DeepMusic、吳卓浩的Mr. HOW AI創(chuàng)造力學(xué)院等。過去談文創(chuàng)總強(qiáng)調(diào)文化的傳統(tǒng)性,想像空間受限,然而人工智能的植入仿佛孕育了一個(gè)無邊無際的平行宇宙,在這里運(yùn)轉(zhuǎn)著無數(shù)的奇思妙想。
如今,劉曉光的DeepMusic已經(jīng)不再是單純的音樂,還包括歌詞創(chuàng)作、多維音色的混合等等,包攬了整套音樂創(chuàng)作過程。以極低的成本代價(jià)把整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈條在一個(gè)公司體系內(nèi)全部完成,這對(duì)于傳統(tǒng)音樂公司是不可想象的。然而一個(gè) 科技 公司卻做到了,這是極具革命性的,可見顛覆往往發(fā)生在 科技 的實(shí)現(xiàn)過程中。過去的音樂是人類的,局限于人類對(duì)音樂的思考范圍?,F(xiàn)在融入 科技 后,音樂的應(yīng)用方式得以重塑,刷新了新時(shí)代對(duì)創(chuàng)造力的定義。
虛擬空間消費(fèi)也已經(jīng)成為當(dāng)今消費(fèi)的一個(gè)新潮,稱為00后這一原生代的生活常態(tài)。這代人在線上生活、在線下生存,幾乎所有的精神寄托和快樂都來自于虛擬場景。未來文創(chuàng)可能就不是一件物理空間的三維物體,而是虛擬空間的多媒體、數(shù)字的沉浸式交互。我們知道現(xiàn)在已經(jīng)開始有小孩一出生就進(jìn)行人體掃描,對(duì)他進(jìn)行全息的聲音、學(xué)語言的過程、行為等全過程的記錄,這是否意味著可以永生,永遠(yuǎn)在一個(gè)虛擬場景里存在著。
事實(shí)上,AI 也帶來了“賦能”和“平權(quán)”。讓每個(gè)人有機(jī)會(huì)在真正意義上跨越痛苦的初級(jí)技能的學(xué)習(xí)過程,直接一步跳到發(fā)揮創(chuàng)造。如果跳到哪里發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作成果不錯(cuò)、自己喜歡,反過頭來再缺什么補(bǔ)什么。吳卓浩指出,創(chuàng)造需要一手牽著人文,一手牽著技術(shù),利用AI促進(jìn)創(chuàng)造的平民化。
現(xiàn)在劉曉光已經(jīng)試圖解決抖音視頻的背景音樂自動(dòng)匹配內(nèi)容與生成,王權(quán)把AI用于輔助動(dòng)漫內(nèi)容創(chuàng)作,當(dāng)大家都習(xí)慣用 科技 手段做產(chǎn)品的時(shí)候,我們對(duì)質(zhì)量的認(rèn)知也發(fā)生了變化,這些新的平臺(tái)和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用會(huì)極大地改變用戶的習(xí)慣。
人才培養(yǎng): 科技 加持,拓寬道路
未來文創(chuàng)若有 科技 加持,道路會(huì)寬很多。王霞強(qiáng)調(diào),AI與文創(chuàng)結(jié)合,離不開行業(yè)專家的知識(shí)與算法,兩邊的資深專家都不要互相鄙視,而是積極磨合。這需要“從娃娃抓起”,在青少年的教育培養(yǎng)中加入人工智能。
吳卓浩介紹了他的STEM-DAL AI創(chuàng)造力培養(yǎng)體系,強(qiáng)調(diào)激發(fā)孩子與AI共生共創(chuàng)。對(duì)小學(xué)來說,應(yīng)當(dāng)充分挖掘孩子的興趣?,F(xiàn)在的人工智能就像新時(shí)代的樂高一樣,孩子不管喜歡畫畫、音樂、寫作、表演還是烹飪,任何一個(gè)領(lǐng)域未來都能找到實(shí)現(xiàn)工具、找到人工智能的產(chǎn)品幫助他們。
在文創(chuàng)方面跨界是必須的,了解 科技 ,對(duì)創(chuàng)作會(huì)很有幫助。例如要設(shè)計(jì)完美貼合的無線耳機(jī),需要對(duì)人的頭部、耳廓、耳道進(jìn)行建模,這項(xiàng)研究成果純美院是做不出來的??缃缃徊媸且粔K寶藏,只要抓住一個(gè)小點(diǎn)都可以鉆研很深。
李懷生認(rèn)為,未來卓越人才可以從三個(gè)方面來概括:一是卓越的專業(yè)人才,在某個(gè)領(lǐng)域發(fā)揚(yáng)釘子精神,潛水式地扎進(jìn)去,沒有人比你做的好,你就是未來的寶貝。二是要學(xué)會(huì)跨界,把各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)統(tǒng)籌地放在你的身上,能夠結(jié)合工作內(nèi)容開發(fā)出獨(dú)有的思維方式和工作能力。三是綜合性商業(yè)知識(shí),懂得商業(yè)模式創(chuàng)新、了解市場消費(fèi)需求,而且能夠洞察和判斷未來的市場發(fā)展趨勢和方向。AI新文創(chuàng)離不開未來商業(yè)模式的創(chuàng)新,如何結(jié)合用戶的需求、怎么推廣、營銷、進(jìn)行品牌建設(shè)、團(tuán)隊(duì)管理,這樣才能培養(yǎng)具有卓越領(lǐng)導(dǎo)力的人才。
結(jié)語
最后,沒有人工就沒有智能,AI背后是大量的數(shù)據(jù)標(biāo)注和處理,以及人腦中最高級(jí)別的經(jīng)驗(yàn)。AI+文創(chuàng)推陳出新的同時(shí),呼吁大家先尊重人工和人類的創(chuàng)造力,用愛、用溫度去擁抱技術(shù),實(shí)現(xiàn)人類與AI的共生共創(chuàng)!
二、論中國文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的影響與意義
一、中國文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的意義:
由于自古以來劃分地域不同受到交通的制約,所以各地呈現(xiàn)出不同的文化風(fēng)格,但相同的是文化是孕育我們?nèi)祟惖耐寥?,我們的文明發(fā)展離不開文化的代代傳承。它作為歷史文明的積淀,作為社會(huì)發(fā)展方向的航標(biāo),引領(lǐng)著我們不斷發(fā)展進(jìn)步。
二、中國文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的影響:
以“打動(dòng)”為初衷,以更為細(xì)膩的情感體驗(yàn)為保證,以對(duì)民俗文化的系統(tǒng)化開發(fā)為方法之一,以理性、全面的市場分析和營銷策略為途徑,旅游產(chǎn)品與民俗文化的設(shè)計(jì)創(chuàng)新,將能夠?yàn)槲幕瘎?chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大的支持,并為世界了解中國和本土民眾了解自己建構(gòu)起結(jié)實(shí)的橋梁。
擴(kuò)展資料
一、文化產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型分析:
文創(chuàng)產(chǎn)品不僅僅是簡單的商品,它可以反映出消費(fèi)者的心理意識(shí)。熱衷于研究傳統(tǒng)文化的人可能會(huì)選擇傳統(tǒng)手工藝品;愛好旅游的人也許會(huì)選擇輕便小巧又富有寓意的產(chǎn)品。
對(duì)文創(chuàng)產(chǎn)品選擇上的復(fù)雜性也會(huì)促使設(shè)計(jì)師創(chuàng)造出各式各樣的滿足消費(fèi)者需求的產(chǎn)品,為文創(chuàng)產(chǎn)品的市場帶來更廣闊的局面。
二、人才培養(yǎng)影響分析:
從中國“制造”到中國智造,文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)是新型藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的重要組成部分,文創(chuàng)的設(shè)計(jì)教育影響著藝術(shù)設(shè)計(jì)教育,為文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)專業(yè)對(duì)口人才,促進(jìn)文創(chuàng)創(chuàng)業(yè)的系列化、規(guī)?;?、綠色生態(tài)化、人文化方向轉(zhuǎn)型升級(jí)。
三、oppo手機(jī)檢測功能在哪-萬年歷
; oppo手機(jī)檢測功能在撥號(hào)盤界面,方法如下:
1、打開手機(jī),點(diǎn)擊撥號(hào)鍵;
2、在鍵盤上分別輸入星號(hào)、井號(hào)、808,以井號(hào)鍵結(jié)束,就可以進(jìn)入手機(jī)檢測界面。
OPPO是更多年輕人選擇的拍照手機(jī)品牌。國產(chǎn)手機(jī)越來越受青睞,在中國,更多年輕人選擇OPPO拍照手機(jī)。十年來,OPPO一直專注手機(jī)拍照的技術(shù)創(chuàng)新,開創(chuàng)了“手機(jī)自拍美顏”時(shí)代;如今,全球超過2億年輕人正在使用OPPO拍照手機(jī)。據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)IDC統(tǒng)計(jì),OPPO2016年已成為中國手機(jī)市場出貨量第一品牌。2018年6月19日,OPPO在法國巴黎盧浮宮發(fā)布了“未來旗艦”O(jiān)PPOfindX。9月27日,OPPO與中國文化傳媒集團(tuán)簽約,入駐中國文化傳媒新文創(chuàng)(IP)平臺(tái)。OPPO將于2月23在西班牙巴塞羅那舉行OPPO創(chuàng)新大會(huì)。
四、清華+騰訊:新科研、新文創(chuàng)、新青年
9月28日,清華大學(xué)與騰訊公司達(dá)成校慶專項(xiàng)合作,以清華建校110周年為契機(jī),在科研、新文創(chuàng)、大學(xué)生實(shí)習(xí)及青少年科學(xué)教育等方面展開深入合作,為 科技 文化教育領(lǐng)域的發(fā)展作出雙方應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“清華大學(xué)的 歷史 ,是民族百年奮斗和崛起的縮影,也是承載近代中華民族奮斗精神的重要文化IP。 科技 、文化、責(zé)任,貫穿清華百年輝煌?!彬v訊集團(tuán)副總裁、閱文集團(tuán)首席執(zhí)行官、騰訊影業(yè)首席執(zhí)行官程武表示,“站在清華大學(xué)建校110周年的 歷史 節(jié)點(diǎn),作為一家以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的 科技 文化公司,騰訊很高興能與清華大學(xué)一起 探索 新科研,發(fā)力新文創(chuàng),拓展新實(shí)踐,培育新青年,助力清華大學(xué)走向下個(gè)百年輝煌?!?/p>
以下為程武發(fā)言全文:
非常感謝向波濤書記的致辭。今天站在這里,見證騰訊和清華大學(xué)的戰(zhàn)略合作,心情很激動(dòng)。二十八年前,也是一個(gè)金色的秋天,我同樣懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)清華園,開啟了五年的求學(xué)時(shí)光。每想起那段日子,我想到最多的是在物理系以愛因斯坦為榜樣的夢想,還有在校話劇隊(duì)追求藝術(shù)的回憶??茖W(xué)與藝術(shù),是我在清華的兩個(gè)關(guān)鍵詞,也成為了我人生的重要主題??梢哉f,清華以它濃厚的科學(xué)和文化氛圍,潛移默化改變了我的人生。
明年是母校建校110周年,我為母校送上深深的感謝與祝福。在清華這110年 歷史 中,既有葉企孫、吳有訓(xùn)、楊振寧等科學(xué)領(lǐng)域的開拓者,讓 科技 發(fā)展實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢;也有梁啟超、馮友蘭、錢鐘書等文化領(lǐng)域的大師,讓中國文化得以傳承與發(fā)展。清華以“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的學(xué)術(shù)理念,以及“自強(qiáng)不息,厚德載物”的精神,培養(yǎng)了一代又一代人才,推動(dòng)了中華民族振興之路。 科技 、文化、責(zé)任,貫穿清華百年輝煌。
今年,騰訊很快也要迎來自己的22歲生日。如果按照人生階段來劃分,騰訊才剛剛大學(xué)畢業(yè)。雖然很年輕,但我們和清華有著同樣的理想與抱負(fù)。 科技 、文化、責(zé)任已經(jīng)融入公司的骨髓,成為我們發(fā)展的三大支柱。也正是這一共同追求,讓我們與清華走在一起,面對(duì)越來越不確定的世界, 探索 科技 、文化、責(zé)任的新命題,促進(jìn)人類 社會(huì) 的可持續(xù)發(fā)展。簡單的說,站在清華110年的 歷史 時(shí)刻,這次雙方的合作有四個(gè)“新”:
首先,是新科研。 科技 是第一生產(chǎn)力,而基礎(chǔ)研究是 科技 創(chuàng)新的源頭。正如騰訊公司董事會(huì)主席兼首席執(zhí)行官馬化騰所說,“應(yīng)用創(chuàng)新的大廈每向高建一寸,基礎(chǔ)研究的地基就要向深挖一尺?!? 我們希望做好清華大學(xué)的數(shù)字化助手,助力基礎(chǔ)科研的發(fā)展。 就在今年疫情期間,騰訊云為清華大學(xué)生物醫(yī)學(xué)交叉研究院黃牛教授實(shí)驗(yàn)室,提供海量高性能計(jì)算、存儲(chǔ)資源,助力新冠藥物的研發(fā)。未來,騰訊還將進(jìn)一步開放云計(jì)算、AI等方面的資源和能力,與清華一同 探索 云孵化平臺(tái)建設(shè)。
第二,是新文創(chuàng)。 清華大學(xué)的 歷史 ,是民族百年奮斗和崛起的縮影:從用庚子賠款建立的清華學(xué)堂,到經(jīng)辛亥革命洗禮的清華學(xué)校;從 探索 學(xué)術(shù)獨(dú)立、教育自主的國立清華大學(xué),到剛毅堅(jiān)卓、弦歌不輟的西南聯(lián)大。毫不夸張地說,清華大學(xué)是承載近代中華民族奮斗精神的文化IP。 未來,我們將通過新文創(chuàng)的生產(chǎn)方式,繼續(xù)做強(qiáng)“清華大學(xué)”文化IP,弘揚(yáng)和傳承民族崛起的奮斗精神。 目前,我們已經(jīng)在清華啟動(dòng)開拍了《我們的西南聯(lián)大》電視劇,通過一批青年學(xué)子的人生故事,展示西南聯(lián)大如何在戰(zhàn)火中實(shí)現(xiàn)科學(xué)救國、文化救國的理想。騰訊希望以新文創(chuàng)的理念,重現(xiàn)那段崢嶸歲月,讓剛毅堅(jiān)卓、愛國奮斗的西南聯(lián)大精神,成為更多國人的寶貴精神財(cái)富。
第三,是新實(shí)踐。 今年疫情期間,騰訊跟清華大學(xué)開始 探索 “云實(shí)習(xí)”模式。通過建立遠(yuǎn)程的實(shí)習(xí)機(jī)制,我們?yōu)?0名清華軟件學(xué)院學(xué)生提供了“云實(shí)習(xí)”課程,學(xué)生們在歷時(shí)5周的培訓(xùn)和實(shí)踐中,制作出了4款非常優(yōu)秀的小 游戲 作品,順利完成了答辯。 未來,我們希望通過“云實(shí)習(xí)”等新實(shí)踐模式, 探索 高校教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。 我們計(jì)劃開放騰訊云與智慧產(chǎn)業(yè)群的多個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、以及騰訊影業(yè)、閱文集團(tuán)、騰訊 游戲 等核心業(yè)務(wù),為學(xué)子們提供上百個(gè)的“云實(shí)習(xí)”名額,實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用、以用促學(xué)。
最后,是新青年。 少年強(qiáng),則國強(qiáng)。少年時(shí)期的想象力與好奇心,是人類科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)新的火種。 我們希望與清華大學(xué)一起,點(diǎn)燃少年們內(nèi)心的火種,培養(yǎng)熱愛科學(xué)的新青年。 去年,我們和清華大學(xué)聯(lián)合舉辦了“騰訊青少年科學(xué)小會(huì)”項(xiàng)目,讓孩子及家長們和世界頂級(jí)的科學(xué)家面對(duì)面。令人意想不到的是,雖然娃娃們都很小,但做的功課卻很充足。采訪時(shí)每個(gè)人手上,都是厚厚的一沓英文資料,采訪的問題也很有深度,讓科學(xué)家們十分欣喜。孩子們對(duì)于科學(xué)的熱情,讓團(tuán)隊(duì)很感動(dòng),也更加堅(jiān)定了我們把小會(huì)繼續(xù)辦下去的決心。
清芬挺秀,華夏增輝。站在清華大學(xué)110周年的 歷史 節(jié)點(diǎn)上,我們期待和清華攜手,持續(xù)發(fā)力基礎(chǔ)科研,推動(dòng)文化傳承及發(fā)展,助力教育實(shí)踐和娃娃科普,以自強(qiáng)成就卓越,以創(chuàng)新塑造未來。謝謝大家!
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