杭州三分匠景觀設(shè)計(jì)(杭州三分匠景觀設(shè)計(jì)怎么樣)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于杭州三分匠景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、烏鎮(zhèn)綠城烏鎮(zhèn)蘭園售樓處地址
嘉興市桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)子夜東路1258號(hào)。
綠城烏鎮(zhèn)_園,由綠城管理為項(xiàng)目管理商的烏鎮(zhèn)煥新作品,雙河環(huán)繞,秀逸出塵。匠造繼烏鎮(zhèn)雅園之后的綠城又一高端力作。取意江南文藝,匠著花園景觀大境,綴連星空跑道、無(wú)邊泳池,創(chuàng)新打造架空層十大全齡悅享空間,并引入園區(qū)WIFI全覆蓋等智能系統(tǒng),締造高端宜居住區(qū)。高層、多層以綠城原創(chuàng)的鏡面Villa為靈感之源,建筑立面以玻璃為主要肌理,融現(xiàn)代極簡(jiǎn)之風(fēng),倒映天空之藍(lán)。中式合院汲徽派建筑精髓,以恒久經(jīng)典的東方文化,致獻(xiàn)世界古鎮(zhèn)的悠然生活,項(xiàng)目特地推出了烏鎮(zhèn)景區(qū)業(yè)主特權(quán)卡,凡購(gòu)買定升園的業(yè)主,可免費(fèi)自由進(jìn)出景區(qū),500萬(wàn)_西柵景區(qū)隨心游玩,盡情享受烏鎮(zhèn)的世界水鄉(xiāng)之美。
二、杭州西湖和揚(yáng)州瘦西湖哪個(gè)更美?我打算帶爸媽去旅游?
揚(yáng)州的瘦西湖和杭州西湖沒(méi)有可比性,充其量瘦西湖只屬小家碧玉,和杭州西湖的大氣是無(wú)法比的,70年代我讀到24橋明月夜的詩(shī)句,對(duì)瘦西湖非常向往!但到瘦西湖邊見(jiàn)到那塊刻有24橋明月夜的石頭令我大失所望。1985年春我?guī)Ц改负团畠簭奈錆h坐船到南京作為那次旅程的第二站,在南京住了5天,其間我們抽了一天時(shí)間去揚(yáng)州,在瘦西湖父母玩得也很開(kāi)心!其原因是我的父母第一次到江蘇,盡管在南京游覽了中山陵、明孝陵和玄武湖等景區(qū),但瘦西湖屬園林景區(qū),和中山陵及明孝陵不屬同一類型。隨后我們游覽了無(wú)錫、蘇州和杭州,在杭州一住就一星期,父母最開(kāi)心是在花港觀魚(yú)看到各種盛開(kāi)的牡丹花!因?yàn)?0年代前在廣州牡丹花只能在畫(huà)報(bào)上才能見(jiàn)到。我有意住在湖濱旁邊,因?yàn)槲易钕矚g相國(guó)飯店的 美食 !對(duì)虎跑泉水泡的龍井茶回味無(wú)窮,早上用完早餐我同父母和女兒就沿著西湖邊漫步,當(dāng)年父母巳是花甲之年,但身體仍很健壯!父母對(duì)杭州非常喜歡,以后每隔兩到三年我都會(huì)和父母去杭州小住幾日,作為兒子也算盡點(diǎn)孝心吧。
當(dāng)然是揚(yáng)州瘦西湖了,因?yàn)閾P(yáng)州園林在中國(guó)古典園林中不僅 歷史 悠久,而且以其獨(dú)特的風(fēng)格在中國(guó)園林中占有重要地位。具體表現(xiàn)在:園林院落的組合處理、園林建筑的設(shè)計(jì)理念、園林水景的獨(dú)特處理、園林山石的安排,形成了獨(dú)具風(fēng)格的中國(guó)文化藝術(shù)特色。那么揚(yáng)州園林有哪些?揚(yáng)州園林哪個(gè)最好玩?下面就跟隨我一起看看吧。
揚(yáng)州園林有哪些,揚(yáng)州的三大園林是什么?
瘦西湖為我國(guó)湖上園林的代表,融古典園林南秀北雄于一體,組合巧妙,構(gòu)成了一個(gè)以湖為主,景外有景,園中有園的藝術(shù)境界。清代康乾時(shí)期即已形成“兩岸花柳全依水,一路樓臺(tái)直到山”的湖上園林。
個(gè)園是以竹石取勝,是“中國(guó)四大名園”之一。個(gè)園四季假山各具特色,是中國(guó)園林的孤例,也是揚(yáng)州最負(fù)盛名的園景之一。
何園的主要特色是把廊道建筑的功能和魅力發(fā)揮到極致,1500米復(fù)道回廊,是中國(guó)園林中絕無(wú)僅有的精彩景觀,被譽(yù)為“晚清第一園”。
揚(yáng)州園林的總體特征:
1:園林院落的組合處理錯(cuò)落有致。
2:園林建筑的設(shè)計(jì)理念新穎前衛(wèi)。
3:園林水景的獨(dú)特處理別出心裁。
4:園林山石的刻意安排獨(dú)具匠心。
揚(yáng)州園林在中國(guó)古典園林中不僅 歷史 悠久,而且以其獨(dú)特的風(fēng)格在中國(guó)園林中占有重要地位,形成了獨(dú)具風(fēng)格的中國(guó)文化藝術(shù)特色。
蘇州園林,俗語(yǔ)說(shuō):“江南園林甲全國(guó),蘇州園林甲江南?!碧K州園林從總體上說(shuō),具有三個(gè)特點(diǎn),一是造園圖景模仿自然:以自然山水為主題,因地制宜地利用人工去仿造自然景致,沿阜壘山,洼地建池,巧建亭榭,點(diǎn)綴樹(shù)木,講求詩(shī)情畫(huà)意南方人口較密集,所以園林地域范圍??;又因河湖、園石、常綠樹(shù)較多,所以園林景致較細(xì)膩精美。因上述條件,其特點(diǎn)明媚秀麗、淡雅樸素、曲折幽深,但究竟面積小,略感局促。南方園林的代表大多集中于南京、上海、無(wú)錫、蘇州、杭州、揚(yáng)州等地,其中尤以蘇州為代表。
中國(guó)古典園林對(duì)東西方園林的一些共有的設(shè)計(jì)理念有著自己的處理手段;而且融合了自己 歷史 、人文、地理特點(diǎn)后,也表現(xiàn)了自己的一些獨(dú)到之處。
1、天人合一的自然崇拜
2、仿自然山水格局的景觀類型
3、詩(shī)情畫(huà)意的表現(xiàn)手法
4、舒適宜人的人居環(huán)境
5、巧于因借的視閾擴(kuò)展
6、循序漸進(jìn)的空間序列
7、小中間大的視覺(jué)效果
8、委婉含蓄的 情感 表達(dá)
揚(yáng)州園林素負(fù)盛名,《揚(yáng)州畫(huà)舫錄》有“杭州以湖山勝,蘇州以市肆勝,揚(yáng)州以園林勝,三者鼎峙,不分軒輊”之句,后來(lái),經(jīng)過(guò)多次變亂,揚(yáng)州園林很多都荒廢了。但是,直到現(xiàn)在還保留著一些很有特色的、秀麗多姿的園子。
有人認(rèn)為,揚(yáng)州園林是北方皇家園林與南方私家園林之間的一種介體,其原因一是清帝南巡,四商雜處,交通暢通;二是南北園林匠師技術(shù)交流的結(jié)果。 揚(yáng)州園林既具有皇家園林金碧輝煌、高大壯麗的特色,又有大量江南園林中的建筑小品,自成一種風(fēng)格。
來(lái)?yè)P(yáng)州除了瘦西湖等園林外,還有 美食 ,生活節(jié)奏比較慢,適合老年人的生活。
瘦西湖美在春天"又是煙花三月初,暖風(fēng)醺醉瘦西湖"。西湖美在秋天"山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休"。
瘦西湖的美,美在農(nóng)歷三、四月,"故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州"這時(shí)的瘦西湖一路繁花錦簇,亭臺(tái)樓閣,游船如織,沿湖岸有著名的二十四橋"二十四橋明月夜 玉人何處教吹簫"有聞名的五亭橋,似五朵蓮花盛開(kāi)在湖中,還有徐園、鳧莊、蓮花池、釣魚(yú)臺(tái)等。走累了,還可以換個(gè)游船,乘著浪花微風(fēng),伴著岸邊垂柳,小橋流水,感受"神戀蓮橋秀、魂迷畫(huà)舫幽"的美景。
西湖的美,美在深秋,當(dāng)北國(guó)已是萬(wàn)里雪飄,這時(shí)的西湖楓葉微紅、山青水秀、五彩斑斕"一色湖水萬(wàn)頃秋""欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜"。漫游西湖,感受西湖十景:蘇堤春曉、斷橋殘雪、曲院風(fēng)荷、花港觀魚(yú)、柳浪聞鶯、雷峰夕照、三潭印月、平湖秋月、雙峰插云、南屏晚鐘等著名景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù),你要不時(shí)地為西湖的人文 歷史 所折服,景名合一,令人如臨其境,如見(jiàn)其形,感嘆"水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇"的西湖美景。
那么,到底是西湖、還是瘦西湖美呢?。簡(jiǎn)單地說(shuō):瘦西湖是一種"外在直觀美"。西湖是一種"內(nèi)在修養(yǎng)美"。
杭州西湖位于浙江省杭州市,秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡聞名中外,西湖碧波萬(wàn)頃、浮光躍金,是中國(guó)著名的 旅游 勝地、世界文化遺產(chǎn),也被譽(yù)為人間天堂,有蘇堤春曉、花港觀魚(yú)、柳浪聞鶯、雷峰夕照、三潭印月、平湖秋月、雙峰插云、南屏晚鐘、曲院風(fēng)荷、斷橋殘雪等十景。景區(qū)內(nèi)群山高度都不超過(guò)400米,湖中白堤、蘇堤、楊公堤、趙公堤將湖面分割成若干水面。景區(qū)總面積達(dá)49平方公里,其中湖面6.5平方公里,斷橋、雷峰塔、錢王祠、凈慈寺、湖心亭等景點(diǎn)。西湖以其湖光山色和人文底蘊(yùn),吸引了歷代文人墨客的眷顧,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!笔菍?duì)西湖美景的最佳詮釋。南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里贊西湖曰:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”西湖自古以來(lái)便流傳著《白蛇傳》《梁山伯與祝英臺(tái)》《蘇小小》等民間傳說(shuō)和神話故事。白蛇傳中的“斷橋相會(huì)”、“白娘子被壓雷峰塔”等情節(jié)與西湖十景有著聯(lián)系。西湖擁有厚重的 歷史 文化,抗金名將岳飛、詩(shī)人林和靖、明代賢臣于謙死后都安眠在西湖之濱。
瘦西湖位于揚(yáng)州市西北郊,屬于國(guó)家5A級(jí)景區(qū),2014年,被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。有“園林之盛,甲于天下”之譽(yù)。瘦西湖主要分為14大景點(diǎn),包括五亭橋、二十四橋、荷花池、釣魚(yú)臺(tái)等。湖面上各種不同風(fēng)格的橋是整個(gè)園區(qū)最大的特色。瘦西湖最著名的一座橋就是五亭橋了,橋上有五個(gè)亭子,是清代為迎接乾隆南巡而建造的。設(shè)計(jì)風(fēng)格南北結(jié)合,既有南方的秀麗,又有北方的雄偉。站在橋上可以望見(jiàn)白塔、釣魚(yú)臺(tái)和小金山等景點(diǎn),天氣好的時(shí)候五亭橋也是絕佳的落日觀景處。晚上的瘦西湖,在月亮的光輝下,可以看到北門外的大明寺的九層塔的塔燈,璀璨耀眼,絢麗奪目。這里楊柳依依,游船畫(huà)舫,別有一番江南風(fēng)味。唐代詩(shī)人杜牧有詩(shī)贊西湖曰:“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?!?/p>
就自然風(fēng)光而言,個(gè)人認(rèn)為揚(yáng)州瘦西湖更美,杭州西湖也是風(fēng)光旖旎。揚(yáng)州瘦西湖煙雨朦朧、碧波蕩漾,拂柳飛絮、鷺鳥(niǎo)云集,別有一番江南韻味。杭州西湖猶如一塊瑰麗的翡翠,鑲嵌在杭州城外,自然風(fēng)光秀麗如畫(huà)。就 歷史 文化而言,西湖略勝一籌,揚(yáng)州廋西湖稍微遜色一些。西湖是一處流淌著詩(shī)的文化圣地,而鐘靈毓秀的揚(yáng)州瘦西湖則是適合人們乘船度假的 旅游 勝地。
杭州西湖和揚(yáng)州瘦西湖,兩者美的各有千秋。
“欲把西湖比西子,濃妝艷抹總相宜。”杭州西湖以自然美景與人文景觀相互映襯,是國(guó)家5A級(jí)景區(qū),中國(guó)十大風(fēng)景名勝之一,一元紙幣背面的就是西湖十景的三潭印月,足可見(jiàn)西湖在中國(guó)風(fēng)景名勝中的重要位置,西湖美景的確美不勝收,難怪古人做了那么多首詩(shī),贊美西湖的美景,近幾年每逢節(jié)假日杭州西湖景區(qū)也是人滿為患,可見(jiàn)國(guó)人對(duì)西湖的熱愛(ài)與追崇。
揚(yáng)州瘦西湖是湖上園林,以“瘦”為特征,湖面時(shí)寬時(shí)窄,兩岸林木扶疏,園林建筑古樸多姿。整個(gè)景區(qū)由湖、橋、亭、花、草、樹(shù)構(gòu)成,以二十四橋最為有名?!岸臉蛎髟乱?,玉人何處教吹宵。”唐代杜牧的千古絕唱,勾起古今多少人對(duì)揚(yáng)州明月夜的遐想與向往……
瘦西湖窈窕曲折的湖道,串起長(zhǎng)堤春柳、四橋煙雨、二十四橋、明月茶樓、石壁流淙,小金山、白塔、靜香書(shū)院等景點(diǎn),儼然一副天然秀麗的國(guó)畫(huà)長(zhǎng)卷。
但如果實(shí)在讓我比的話,我還是覺(jué)得揚(yáng)州瘦西湖更美。當(dāng)年康熙、乾隆數(shù)次南巡揚(yáng)州,當(dāng)?shù)氐暮兰潬?zhēng)相建園,遂得“園林之盛,甲于天下”之譽(yù)。遇到節(jié)假日,瘦西湖也沒(méi)有杭州西湖的游人多。另外揚(yáng)州這座蘇中小城, 歷史 底蘊(yùn)豐富,人民生活節(jié)奏慢,揚(yáng)州早茶、淮揚(yáng)菜系、揚(yáng)州搓澡、老街古巷等等,還是值得去體會(huì)的。
唉,揚(yáng)州瘦西湖做廣告也不能這么做啊?人家沒(méi)有來(lái)貶低瘦西湖,瘦西湖何苦壓低別人來(lái)自我標(biāo)榜?
論自然山水文化底蘊(yùn),瘦西湖比不得杭州西湖;論園林的藝術(shù)和文化含量,瘦西湖比不上蘇州園林。中國(guó)四大園林蘇州就占了兩個(gè)(頤和園 避暑山莊和蘇州的拙政園 留園),蘇州的八九座古典園林(拙政園 留園 獅子林 滄浪亭 環(huán)秀山莊 藝圃 退思園 耦園等)被列入世界文化遺產(chǎn)。
揚(yáng)州是個(gè)好地方,鐘靈毓秀 人文薈萃。古人說(shuō)煙花三月下?lián)P州,沒(méi)說(shuō)煙雨杏花下蘇杭,可見(jiàn)揚(yáng)州之令人向往!
但是切勿揚(yáng)此抑彼,貶低別人來(lái)抬高自己是不明智的,也是讓人厭惡的。
我都去過(guò) 當(dāng)然了 瘦西湖去的比較多
西湖水質(zhì)稍微好一點(diǎn),視野開(kāi)闊,讓人看了心情舒暢,雖然也有白堤蘇堤,但是自然景觀占7,人文景觀占5
瘦西湖園林群,人文景觀占9,自然景觀占1,瘦西湖也是非常大的,各種景觀都有,不錯(cuò),感覺(jué)比蘇州園林好看多了(個(gè)人感受,蘇州人勿噴)
不過(guò) 旅游 景點(diǎn)都是一個(gè)樣,二者最美的時(shí)候都是人間三四月份,這個(gè)時(shí)候人太多,景點(diǎn)也就不好玩了。
我是揚(yáng)州市人,我建議您還是去杭州西湖吧,那里不要門票,西湖有文化久遠(yuǎn),而且大,杭州是古城,景點(diǎn)多,有機(jī)會(huì)可以看錢塘江潮。
揚(yáng)州瘦西湖,一個(gè)私人大花園,而且門票旺季120,冤吧
揚(yáng)州瘦西湖的文化底蘊(yùn)是杭州西湖不能比的!
沒(méi)有可比性,杭州的西湖除了湖面大,基本上沒(méi)景,而揚(yáng)州瘦西湖三步一花,五步一景,天下無(wú)雙。
三、住宅景觀的設(shè)計(jì)原則
住宅景觀的設(shè)計(jì)原則
好的景觀環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)該能使人與環(huán)境、人與自然和諧發(fā)展,那么。什么樣的景觀設(shè)計(jì)才算得上是好的呢?應(yīng)該遵循哪些設(shè)計(jì)原則?我們一起來(lái)看看!
1當(dāng)前住宅小區(qū)景觀設(shè)計(jì)現(xiàn)狀
1)缺乏以人為本的設(shè)計(jì)理念。當(dāng)前,許多住宅小區(qū)的景觀設(shè)計(jì),主要停留在綠量的控制上,而對(duì)居民的行為活動(dòng)規(guī)律和心理等精神方面的需求缺乏細(xì)致的研究,對(duì)人們閑暇時(shí)間所需求的健康、娛樂(lè)、體育、文化等設(shè)施和活動(dòng)場(chǎng)地及游憩項(xiàng)目研究不夠,重視空間的形式和規(guī)模,輕視環(huán)境的品位,沒(méi)有把“人”的需求放在第一位,設(shè)計(jì)缺少人情味。
例如在有的居住小區(qū),為了防止人為破壞園林綠地,在綠地的周邊用一些帶刺的鐵絲或帶尖的木條或竹條圍起來(lái),這樣做很容易給居民帶來(lái)傷害,特別是對(duì)一些年齡不大的自我保護(hù)意識(shí)差的小孩更容易產(chǎn)生危險(xiǎn)。此外,在有些居住小區(qū)中的臺(tái)階、座椅、游道以及健身的休閑體育設(shè)施不符合老年人的行為需求,他們只能望而生畏。多數(shù)住宅在設(shè)計(jì)上較多從環(huán)境的空間、形態(tài)組織上去追求變化,過(guò)于強(qiáng)調(diào)形式主義,從而使設(shè)計(jì)趨于表面化和圖形化,缺少親切、貼近的情感投入,更加缺乏以人為本的設(shè)計(jì)宗旨,使人們不能更好的融入其中。
2)破壞了原有的整體自然環(huán)境。小區(qū)景觀是對(duì)居宅建筑自然環(huán)境的恢復(fù),是對(duì)城市環(huán)境的補(bǔ)充。在目前的小區(qū)景觀設(shè)計(jì)中,常常忽視了原有環(huán)境的價(jià)值信息,如水體、生物種類、地型地貌、景觀等。不論原基址自然條件如何,一律先填溝堆山,將原有的地型地貌自然特征一概抹去,取而代之的是全新的布局,使得原有的生態(tài)遭到破壞。
3)追求盲目性,缺乏實(shí)用性。許多小區(qū),為了追求“賣點(diǎn)”、提高“身價(jià)”,以此作為吸引買家或作為氣派的象征,在景觀布局設(shè)計(jì)上盲目追求“西化”、“洋化”風(fēng)格,所謂“歐陸風(fēng)格”、“北美風(fēng)情”就是最為典型的現(xiàn)象。不論是住宅、建筑小品還是植物造景,都采用柱式、噴泉、草坪等典型的西方設(shè)計(jì)元素,以求得“高品位”。這種風(fēng)格作為一種居住形式,往往忽略人們對(duì)戶外環(huán)境實(shí)用性的要求。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講,這種文化的錯(cuò)位,難以贏得居民的心理認(rèn)同感。此外居住小區(qū)的環(huán)境小品盲目追求裝飾性、豪華性,異域性,缺乏實(shí)用性以及同居民需求的結(jié)合。
4)忽視了地域特征。小區(qū)景觀的設(shè)計(jì)要與特定的地域、地形、氣候、文化和生活習(xí)慣相符,不同的氣候、地形特征.會(huì)有不同的生態(tài)系統(tǒng)。不同的地域、文化習(xí)俗就會(huì)有不同的景觀元素,各地的小區(qū)景觀都有自己的個(gè)性特色。而有的卻違反這一自然規(guī)律,為追求“異域風(fēng)情”大造觀賞草坪、模紋花壇、規(guī)則對(duì)稱的路網(wǎng)、羅馬柱廊、歐式線腳、噴泉、歐式雕像等,這種“崇洋媚外”的設(shè)計(jì)是對(duì)地域文化的否定。
任何地方,在長(zhǎng)期生態(tài)力量的綜合作用下,都形成了本土的、鮮明的特征,成為其視覺(jué)資源,形成了一種獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所精神。然而在住宅小區(qū)壞境景觀設(shè)計(jì)中,很少?gòu)?qiáng)調(diào)對(duì)其周邊環(huán)境和原有地形地貌的尊重,填埋基地中原有水體、挖掉山體的現(xiàn)象極為常見(jiàn)。同時(shí),作為城市整體環(huán)境一部分的居住環(huán)境,研究發(fā)掘其深層文化內(nèi)涵,是住宅小區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)中經(jīng)常被忽視的問(wèn)題。從而使地域特色、周邊環(huán)境等沒(méi)有得以繼承和發(fā)展,住宅小區(qū)環(huán)境缺乏個(gè)性和特色?,F(xiàn)在有些住宅小區(qū)的景觀設(shè)計(jì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)綠化的美化作用,大片草坪、大量整形灌木、草本一年生花卉引入居住區(qū),只見(jiàn)草地不見(jiàn)樹(shù)林,都是千篇一律的綠化模式,這既沒(méi)有體現(xiàn)其個(gè)性特征,也不符合居住景觀的生態(tài)學(xué)要求。
2對(duì)住宅景觀設(shè)計(jì)的看法
1)實(shí)用性。環(huán)境景觀必須是“實(shí)用性親近環(huán)境”,是用戶實(shí)在感受與使用。環(huán)境不僅應(yīng)幽雅舒適,而且與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)?,F(xiàn)有的一些小區(qū)環(huán)境,大面積的'疏林草地,環(huán)境景觀可望而不可親,人與自然和諧相處、與自然共呼吸的愿望成空。因此,在規(guī)劃中,所有的環(huán)境景觀與綠化設(shè)施均是為居住者使用服務(wù)的,應(yīng)將環(huán)境確實(shí)利用起來(lái)。
2)開(kāi)放性。在環(huán)境景觀設(shè)計(jì)時(shí),人化的笫二自然中,應(yīng)為人們趨向自然創(chuàng)造條件,將封閉的綠地進(jìn)行開(kāi)放。比如草坪,應(yīng)讓居住者進(jìn)入,在草坪上散步、躺臥、或嬉戲。據(jù)日本的一項(xiàng)研究,草坪在一天內(nèi)踐踏7次,不會(huì)造成死亡。君不見(jiàn),綠茵埸上,運(yùn)動(dòng)員往來(lái)奔跑,仍芳草青青??梢?jiàn),對(duì)草坪只要選擇好草種,加強(qiáng)管理,或輪休式開(kāi)放,便可以讓封閉的綠地敞開(kāi)胸懷,與居住者同呼吸。
3)經(jīng)濟(jì)性。設(shè)計(jì)必須因地制宜,結(jié)合實(shí)際,注重其經(jīng)濟(jì)性。在使用材料上要注重性能比的優(yōu)化,要考慮物業(yè)管理的高效率和使用的方便。在使用高智慧型的技藝上,要注意分散與集中相結(jié)合,以有利于管理。
4)多樣性。在景觀設(shè)計(jì)及植物造景上應(yīng)注意多樣性,特別在植物組合上,喬木、灌木、地被、草坪的合理組合,常綠樹(shù)與落葉樹(shù)的比例搭配等,都要充分注重生物的多樣性。只有保證物種的多樣性,才能保持生態(tài)的良性循環(huán)。在植物造景上,綠量指標(biāo)是衡量綠化效果的重要因素。植物選擇上應(yīng)多考慮使用喬、灌木,以增大綠量。
3設(shè)計(jì)原則
1)以人為本原則。以人為本指導(dǎo)思想的確立,是環(huán)境設(shè)計(jì)理念的一次重要轉(zhuǎn)變,使居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)由單純的綠化及設(shè)施配置,向營(yíng)造能夠全面滿足人的各層次需求的生活環(huán)境轉(zhuǎn)變。以人為本精神有著豐富的內(nèi)涵,在居住區(qū)的生活空間內(nèi),對(duì)人的關(guān)懷則往往體現(xiàn)在近人的細(xì)致尺度上(如各種園境小品等),可謂于細(xì)微之處見(jiàn)匠心。因此,景觀設(shè)計(jì)更多的從人體工學(xué)、行為學(xué)以及人的需要出發(fā)研究人們的日常生活活動(dòng)。并以此作為設(shè)計(jì)原則。要?jiǎng)?chuàng)造適于居住的生活環(huán)境,更多的需要建立在居住實(shí)態(tài)的調(diào)查研究之上。
2)生態(tài)設(shè)計(jì)原則。生態(tài)觀念的融人,賦予了居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)更為深刻的內(nèi)涵,使居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)走出了狹義的視覺(jué)美學(xué)的概念范疇,使其研究對(duì)象從單純的物質(zhì)空間環(huán)境走向社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的層面?;谏鷳B(tài)的設(shè)計(jì)思想,不僅僅是追求如畫(huà)般的美學(xué)效果,還更注重居住區(qū)環(huán)境內(nèi)部的生態(tài)效果。例如綠化不僅要有較高的綠地率,還要考慮植物群落的生態(tài)效應(yīng),喬、灌、草結(jié)構(gòu)的科學(xué)配置;居住區(qū)環(huán)境的水環(huán)境則要考慮水系統(tǒng)的循環(huán)使用等。
3)地方特征原則。尊重地域文化,不同的地域、不同的環(huán)境必然產(chǎn)生不同的文化,同樣,就小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)來(lái)講,小區(qū)所在的區(qū)位決定了規(guī)劃的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。規(guī)劃師在具體設(shè)計(jì)方案時(shí),必須從小區(qū)所在的地理區(qū)位條件出發(fā),充分處理好這兩者(實(shí)體因素、精神性因素)的關(guān)系,使小區(qū)既能滿足居民居住、工作、生活、學(xué)習(xí)等物質(zhì)性需求,同時(shí)又能滿足居民的舒適、親切、具有認(rèn)同感、地域感的心理情結(jié)。
;四、屋頂花園設(shè)計(jì)說(shuō)明 屋頂花園設(shè)計(jì)方案
一、項(xiàng)目概況及設(shè)計(jì)范圍:本設(shè)計(jì)為廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院西校區(qū)教學(xué)樓屋頂花園景觀設(shè)計(jì)。項(xiàng)目地處于生態(tài)學(xué)院西側(cè),林場(chǎng)東南側(cè),其設(shè)計(jì)范圍為生態(tài)學(xué)院西區(qū)教學(xué)樓屋頂一側(cè)地塊,建設(shè)面積約為600平方米,廣場(chǎng)由水景,綠化,小品,硬質(zhì)鋪裝等多種元素組成。
二、設(shè)計(jì)依據(jù):本設(shè)計(jì)根據(jù)《中華人民共和國(guó)城市規(guī)劃法》、《城市綠化規(guī)劃建設(shè)指標(biāo)的規(guī)定》等國(guó)家及地方相關(guān)的規(guī)范、規(guī)定、法規(guī)設(shè)計(jì)。
三、設(shè)計(jì)原則:1以人為本:該屋頂花園作為重要的公共活動(dòng)場(chǎng)所,在設(shè)計(jì)時(shí)本著“以人為本”的原則。在屋頂花園空間設(shè)計(jì)中充分考慮了人們的多維感覺(jué)。同時(shí),花園內(nèi)的休憩、公用設(shè)施,諸如:亭廊、坐凳、垃圾箱以及各式地?zé)魺舻染匀诵曰O(shè)計(jì)為本,兼顧功能與美觀,體現(xiàn)出綠色生態(tài)的現(xiàn)代化要求。2生態(tài)原則:充分考慮柳州氣候特征,并評(píng)估周邊地區(qū)環(huán)境特征,實(shí)現(xiàn)人與自然,屋頂花園和地域環(huán)境的和諧共生。
四、設(shè)計(jì)構(gòu)思:
西區(qū)屋頂花園環(huán)境設(shè)計(jì),力求突破現(xiàn)存模式,以大容量、多層次、高素質(zhì)的環(huán)境空間包裝恰當(dāng)面積的休閑空間,創(chuàng)建園林式、環(huán)保型的可持續(xù)發(fā)展的示范校園。力求全方位地提升整個(gè)校區(qū)的文化品味,渲染擴(kuò)張其獨(dú)特個(gè)性。
突出人性化的設(shè)計(jì)思想,以人為本,最終目的都是讓學(xué)業(yè)中忙碌的人們?cè)谟邢薜臅r(shí)間和空間內(nèi)更多地接觸自然,因?yàn)槿穗x不開(kāi)自然,親近自然是人內(nèi)心本能的渴望,而自然的最佳體現(xiàn)就是水與綠色,這也正是西區(qū)屋頂花園的設(shè)計(jì)初衷。拒絕一味講求自然的園林,極力注入人文的色彩,這樣景觀才有品味,生活才真正鮮活起來(lái)。
景觀設(shè)計(jì)構(gòu)思及簡(jiǎn)介:
不印月:位于橢圓形會(huì)議室之上,得天獨(dú)厚的條件,讓其成為觀景,休憩的最佳場(chǎng)所,中央以亭、水體、草坪三者結(jié)合,打到了“1+1+1大于3”的整體效果,多元的組合,多元的變化。
水體在文人的詩(shī)句中往往與同行的位于校園之中的水體,不需要吟風(fēng)弄月也不需要低唱淺吟,而是一種對(duì)學(xué)業(yè)的追求和鍥而不舍的精神,于是取名“不印月”,可謂用心良苦,匠心獨(dú)運(yùn)。
恰流水:地處頂樓花園最高處的小型瀑布水鏡,怪石嶙峋,植物青翠,潭水清澈,是校園里不可多得的一股清泉,求學(xué)問(wèn)道當(dāng)效仿流水,不息、不止、不移的精神,蘊(yùn)意深遠(yuǎn),意境綿長(zhǎng)“問(wèn)渠哪的清如許,為有源頭活水來(lái)”,激勵(lì)一眾師生對(duì)知識(shí)無(wú)止境的追求與探索。
且踏云:在辦公室的屋頂上是一組踏步景觀兩側(cè)以不規(guī)則的正方形或矩形樹(shù)池、花池點(diǎn)綴,既起景觀效果又有安全防護(hù)作用,中央一條弧形踏步以大小不一的石板鋪制,間隙以草皮勾縫,輔以鵝卵石勾邊,景致平淡中透露著精致,無(wú)奇中彰顯著與眾不同。一步步踏在石板之上,正如求學(xué)之道應(yīng)腳踏實(shí)地的道理,但身處如此淡雅清幽的環(huán)境,一踏青云又何妨,稍避紅塵,洗盡鉛華,重拾一顆真純質(zhì)樸的心,正謂返璞歸真。
五、功能區(qū): 有屋頂花園中心景區(qū)、水景區(qū)、文化長(zhǎng)廊、休閑區(qū)、娛樂(lè)健身區(qū),橢圓形會(huì)議中心上方的屋頂花園設(shè)計(jì)是本設(shè)計(jì)的重點(diǎn),也是最能體現(xiàn)本屋頂花園主題思想的場(chǎng)所,也是最受廣大師生喜愛(ài)的場(chǎng)所。
六、植物配置
由于本屋頂花園的設(shè)計(jì)是一座大學(xué)學(xué)府,因此屋頂花園的設(shè)計(jì)就要充分營(yíng)造濃郁的校園文化文化氛圍,培養(yǎng)積極的生態(tài)觀念。
為了體現(xiàn)這樣的設(shè)計(jì)理念除了通過(guò)景觀小品來(lái)表現(xiàn)更重要的是通過(guò)植物的配置來(lái)完成.植物景觀即為屋頂花園的道路兩邊綠地和植物栽培。所以景觀要求要追求大的植物斑塊和色彩才能增加該區(qū)景觀的節(jié)奏感吸引游客的注意力,因此在道路的兩邊設(shè)計(jì)大色塊的模紋,主要有橙色的雛菊,紅色類的紅花繼木,紫色類的紫葉小檗,深綠色類的福建茶.
道路和水邊之間的距離除了駁岸疊石來(lái)隔離外主要還是通過(guò)植物景管來(lái)相隔,而這些植物造景是通過(guò)灌木和一些香花植物來(lái)完成的.
在植物的種植方面充分考慮到屋頂花園的特點(diǎn)所以只種植了一些觀音竹梔子紫薇等淺根性植物和雀舌黃楊枸骨冬青劍麻之類的小型灌木植物再在其之間點(diǎn)綴一些景石,為了增加該景觀的一點(diǎn)色彩,還在景石旁邊配置一些灌木此外在廊架上種植藤本植物更能增加趣味性以用來(lái)營(yíng)造屋頂花園的景觀。
總之,在植物景觀設(shè)計(jì)上合理運(yùn)用灌木、藤本及草本植物相互搭配,構(gòu)筑適宜的交流空間.用四季植物造景做到三季有花,四季有景.完成這些植物配置所選的植物種類多用適合該地的鄉(xiāng)土樹(shù)種。通過(guò)藝術(shù)手法,充分發(fā)揮植物的形體、線條、色彩等自然美來(lái)創(chuàng)作植物景觀。
為了配合屋頂花園的特點(diǎn)特選擇淺根性植物主要有:紫薇觀音竹茶花等進(jìn)行種植。
七、景區(qū)景觀分析
三樓的景觀是整個(gè)設(shè)計(jì)中最適合俯視觀賞的區(qū)域,右側(cè)的紫藤花花架廊既有通行、保護(hù)又同時(shí)兼具觀賞、遮陰的作用,通過(guò)花架廊可通往位于會(huì)議中心屋頂?shù)馁p景區(qū),無(wú)論是坐在仿古的六角亭內(nèi)觀賞水景還是站在多功能鋪裝上眺望遠(yuǎn)處風(fēng)景都是非常愜意的,從會(huì)議中心的另一側(cè)可通過(guò)位于辦公室之上休閑區(qū)回到教室;緩緩登上樓梯,來(lái)到位于六樓的又一重點(diǎn)景觀區(qū),綠蔭環(huán)繞清水長(zhǎng)流,在溪水的中間放置了一塊自然式太湖石石雕。
八、結(jié)語(yǔ)
本設(shè)計(jì)中自然生態(tài)的理念一直貫穿始終,體現(xiàn)了尊重自然而不僅僅是改造自然的現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想,追求人造環(huán)境與自然環(huán)境的密切結(jié)合,相互輝應(yīng),相得益彰。
并且在園林的功用性上也是本設(shè)計(jì)的重點(diǎn),設(shè)計(jì)的功能劃分井井有條,在保持總體風(fēng)格的基礎(chǔ)上追求各自的特色,考慮全面周到,分布人性科學(xué),強(qiáng)烈地吸引著師生來(lái)到室外,投入自然的懷抱,溶入綠色的環(huán)境,放松身心。享受西區(qū)屋頂花園的優(yōu)越工作學(xué)習(xí)條件。
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