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松鼠中心思想（《松鼠》中心思想）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-06 22:33:57 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 51

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于松鼠中心思想的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

1、五年級(jí)上冊(cè)十七課松鼠改為散文該怎么改
2、松鼠的課文松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。這一段怎樣分層
3、跑進(jìn)家來(lái)的松鼠，中心思想，快。
4、《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》與《松鼠》內(nèi)容，體裁有什么不一樣?

松鼠中心思想（《松鼠》中心思想）

一、五年級(jí)上冊(cè)十七課松鼠改為散文該怎么改

改寫方法：

一、首先，不能改變《松鼠》這篇文章的中心思想，散文注重形散而神不散；注重內(nèi)心感情的表達(dá)，在改寫的時(shí)候要融入自己對(duì)松鼠的情感，而不是平鋪直敘；還有就是語(yǔ)言一定要優(yōu)美自然。

二、要明白形為神服務(wù)，散文形式上沒(méi)有局限性。

三、散文注重抒情性，散文適合心理上的發(fā)泄和尋找生活中的溫暖，也就是融入一些自己的心里感受。

松鼠中心思想（《松鼠》中心思想）

范文：

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說(shuō)，松鼠最不像四足獸了。

每天晚上，飯桌傷必定會(huì)有西紅柿炒蛋，那是我最愛(ài)吃的，更是小松鼠最愛(ài)吃的，于是我每天吃飯之前先準(zhǔn)備好一碗西紅柿炒蛋拌飯拿來(lái)喂小松鼠。它一邊吃一邊盯著我手中的碗，生怕我趁它不注意，偷吃一口呢！

吃好飯，我們會(huì)一起出去散步。在大街上，它大搖大擺，抬頭挺胸地走著，一點(diǎn)也不失紳士風(fēng)范。有時(shí)，小松鼠會(huì)坐在我身上、頭上出去散步，我一點(diǎn)也不生氣，誰(shuí)叫它是我的最愛(ài)呢。

我真的很喜歡小松鼠。

二、松鼠的課文松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。這一段怎樣分層

第一層（第一節(jié)）：總體介紹松鼠的特點(diǎn):漂亮、馴良、乖巧、討人喜歡。

第二層（第二到五節(jié)）：主體部分，分別介紹了松鼠的三個(gè)特點(diǎn)。

第三層（第六節(jié)）補(bǔ)充介紹了松鼠的習(xí)性及其用途。

中心思想：通過(guò)說(shuō)明松鼠漂亮、馴良、乖巧、討人喜歡的特點(diǎn)，表達(dá)了作者喜愛(ài)松鼠的思想感情。

三、跑進(jìn)家來(lái)的松鼠，中心思想，快。

文章寫的是一只松鼠跑進(jìn)我們家后，在我們家接二連三發(fā)生的一些趣事：松鼠千方百計(jì)地“貯存冬糧”，把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上；我們采來(lái)的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個(gè)早晨把它們?nèi)郎狭?；天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪里，給自己墊窩。作者以兒童的視角觀察這只跑進(jìn)家來(lái)的松鼠，用充滿童趣的筆觸描寫松鼠的習(xí)性。

讓讀者感悟松鼠的可愛(ài)，表發(fā)了作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。

四、《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》與《松鼠》內(nèi)容，體裁有什么不一樣?

1、內(nèi)容的不同

《松鼠》描寫了松鼠的特點(diǎn)、習(xí)性、用途（肉、毛、皮）、繁殖能力及其他特點(diǎn)；《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》不只寫了松鼠的個(gè)別習(xí)性，而且重點(diǎn)闡述的是松鼠在"我"家也改不了老毛病，而造成的一些讓人哭笑不得的事，又體現(xiàn)出"我"和家人的善良和松鼠的可愛(ài)。

2、體裁的不同

《松鼠》是一篇文藝性說(shuō)明文；而《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》是一篇記敘文。

松鼠中心思想（《松鼠》中心思想）