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    研究設(shè)計(jì)(研究設(shè)計(jì)是什么)

    發(fā)布時(shí)間:2023-04-07 00:12:36     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 135        

    大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于研究設(shè)計(jì)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

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    文章目錄列表:

    研究設(shè)計(jì)(研究設(shè)計(jì)是什么)

    一、研究設(shè)計(jì)不需要選擇恰當(dāng)?shù)难芯糠椒?對(duì)嗎

    不對(duì)

    研究設(shè)計(jì),對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行規(guī)劃,制定出探索特定社會(huì)現(xiàn)象或事物的具體策略,確定研究的最佳途徑,選擇恰當(dāng)?shù)难芯糠椒ā?/p>

    它的目的有探索性研究、描述性研究、解釋性研究。

    探索性研究:一種對(duì)所研究的現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行初步了解,以獲得初步的印象和感性認(rèn)識(shí),同時(shí)為今后更周密、更深入的研究提供基礎(chǔ)和方向的研究類型。

    描述性研究:發(fā)現(xiàn)總體在某些特征上的分布狀況(是什么,怎么樣)

    解釋性研究:探尋現(xiàn)象背后的原因,揭示現(xiàn)象發(fā)生或變化的內(nèi)在規(guī)律,回答各種“為什么”的社會(huì)研究類型。

    二、如何設(shè)計(jì)研究方案?

    一、定量研究設(shè)計(jì)的主要方法有調(diào)查法、相關(guān)法和實(shí)驗(yàn)法。

    1、調(diào)查法

    調(diào)查法是一種古老的研究方法,是指為了達(dá)到設(shè)想的目的,制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法。

    2、相關(guān)法

    相關(guān)法是指經(jīng)由使用相關(guān)系數(shù)而探求變量間關(guān)系的研究方法。相關(guān)研究的主要目的,是在確定變量之間關(guān)系的程度與方向。變量關(guān)系的程度,有完全相關(guān)、高相關(guān)、中等相關(guān)、低相關(guān)或零相關(guān)等;而變量關(guān)系的方向有正相關(guān)和負(fù)相關(guān)等。

    3、實(shí)驗(yàn)法

    實(shí)驗(yàn)法是指操縱一個(gè)或一個(gè)以上的變量,并且控制研究環(huán)境,借此衡量自變量與因變量間的因果關(guān)系的研究方法。實(shí)驗(yàn)法有兩種,一種是自然實(shí)驗(yàn)法,另一種是實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法。

    二、定性研究的主要方法包括: 與幾個(gè)人面談的小組訪問(wèn),要求詳細(xì)回答的深度訪問(wèn),以及各種投影技術(shù)等。

    研究設(shè)計(jì)(研究設(shè)計(jì)是什么)

    定量研究與定性研究的區(qū)別

    1、著眼點(diǎn)不同

    定量研究著重事物量的方面;定性研究著重事物質(zhì)的方面。

    2、在研究中所處的層次不同

    定量研究是為了更準(zhǔn)確地定性。

    3、依據(jù)不同

    定量研究依據(jù)的主要是調(diào)查得到的現(xiàn)實(shí)資料數(shù)據(jù),定性研究的依據(jù)則是大量歷史事實(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)材料。

    4、手段不同

    定量研究主要運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)測(cè)量、統(tǒng)計(jì)分析和建立模型等方法;定性研究則主要運(yùn)用邏輯推理、歷史比較等方法。

    5、學(xué)科基礎(chǔ)不同

    定量研究是以概率論、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)等為基礎(chǔ),而定性研究則以邏輯學(xué)、歷史學(xué)為基礎(chǔ)。

    6、結(jié)論表述形式不同

    定量研究主要以數(shù)據(jù)、模式、圖形等來(lái)表達(dá);定性研究結(jié)論多以文字描述為主。定性研究是定量研究的基礎(chǔ),是它的指南,但只有同時(shí)運(yùn)用定量研究,才能在精確定量的根據(jù)下準(zhǔn)確定性。

    三、心理學(xué)研究設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容? 哪些步驟。

    一、確定課題:

    進(jìn)行科學(xué)研究必須確定其課題,

    而正規(guī)的確定課題過(guò)程包括選擇課題、

    確定

    實(shí)驗(yàn)類型、提出假設(shè)三個(gè)步驟。

    選擇課題就是在眾多的研究?jī)?nèi)容中作出一個(gè)選擇:

    確定實(shí)驗(yàn)類型就是明確所要研究的問(wèn)題屬

    于何種類型的過(guò)程;

    提出假設(shè)就是講問(wèn)題變成可以檢驗(yàn)的假設(shè),

    以便于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)榭刹僮?/p>

    的實(shí)驗(yàn)。

    二、選擇被試:

    選擇被試是實(shí)驗(yàn)研究程序的第二步,

    涉及的問(wèn)題有:

    應(yīng)當(dāng)使用人類被試還是

    非人類被試,被試應(yīng)當(dāng)具備哪些機(jī)體特征,用哪一種取樣方法才能是被試樣本代表總體等,

    這些問(wèn)題的解決注意取決于兩個(gè)因素:課題的性質(zhì)以及研究結(jié)果的概括程度。

    三、確定實(shí)驗(yàn)控制:

    控制是實(shí)驗(yàn)的精髓所在,

    對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行有效的控制的技術(shù)甚至已經(jīng)發(fā)展成

    一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科——實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

    我們所要做的是從課題確定階段的資料準(zhǔn)備開(kāi)始,

    圈定最可

    能影響實(shí)驗(yàn)的那一部分變量進(jìn)行控制。

    四、數(shù)據(jù)整合:

    實(shí)驗(yàn)的目的就是進(jìn)行控制條件下的觀察,

    觀察的結(jié)果被系統(tǒng)記錄下來(lái),

    也就

    形成通常意義上的數(shù)據(jù)或資料。

    心理學(xué)研究所能收集到的資料包括計(jì)數(shù)資料、

    計(jì)量資料、

    級(jí)資料、描述性資料

    五、撰寫(xiě)研究報(bào)告:是心理學(xué)研究程序的最終步驟。

    四、請(qǐng)問(wèn)大家,一篇論文的研究設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容呢?

    論文的基本研究?jī)?nèi)容一般包括論文名稱。本論文寫(xiě)作有關(guān)的理論、名詞、術(shù)語(yǔ)、概念的界說(shuō)。其中,對(duì)論文名稱的界說(shuō)應(yīng)盡可能明確研究的對(duì)象、研究的問(wèn)題和研究的方法。

    論文寫(xiě)作的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問(wèn)題,也就是本論文研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo):即本論文寫(xiě)作的目標(biāo)定位,確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題。

    研究設(shè)計(jì)(研究設(shè)計(jì)是什么)

    安全隱患:

    明確研究變量:科學(xué)研究必須探索變量之間的關(guān)系,界定研究變量,確定主要變量與研究目的直接有關(guān)聯(lián)的變量,研究者操縱或測(cè)量從中獲得研究結(jié)果的變量,通常在研究的題目中顯示。

    定義研究變量:給變量下定義,要盡可能清晰準(zhǔn)確,不得含糊其詞,給變量下定義的方法是先下抽象性定義,然后下操作性定義。

    以上就是小編對(duì)于研究設(shè)計(jì)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了,如有疑問(wèn),可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。


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