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人物形象的塑造手法及其作用（人物形象的塑造手法有哪些）

發(fā)布時間：2023-03-06 18:26:52 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 115 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于人物形象的塑造手法及其作用的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、塑造人物形象的方法是什么？
2、人物五種描寫方法的作用
3、小說塑造人物形象的方法
4、塑造人物形象的表現(xiàn)手法

人物形象的塑造手法及其作用（人物形象的塑造手法有哪些）

一、塑造人物形象的方法是什么？

通過肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫來塑造人物形象。肖像描寫是通過作者的角度或者他人的角度對人物的特點、人物的穿著打扮進(jìn)行針對性的描寫。

語言描寫：對話是兩個人或幾個人的談話，獨白是人物的自言自語。語言是人物內(nèi)心世界的直接表露，對表現(xiàn)人物的思想性格起重要作用。有個性特點的語言可以起到聞其言，見其人的作用。

人物形象的塑造手法及其作用（人物形象的塑造手法有哪些）

擴展資料：

注意事項：

在心理學(xué)中對第一印象的解釋是：社會知覺中的主觀傾向，指第一次交往過程中形成的印象對雙方以后交往關(guān)系的影響。所以要重視第一次與陌生人的交往，從儀表到言談，都要做好妥善的安排，給人留下良好的第一印象。

形象標(biāo)志著一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)，形象可以影響到人際關(guān)系、可以影響到職業(yè)、可以決定婚姻、可以決定個人的發(fā)展。充分優(yōu)化形象，不僅能夠增加魅力，更是一門社交藝術(shù)，值得仔細(xì)揣摩。

參考資料來源：百度百科-塑造人物手法

二、人物五種描寫方法的作用

人物描寫的五種方法是什么，有哪些作用？本文中，我整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！

人物五種描寫的作用

外貌描寫：是表現(xiàn)人物的生活和身體狀況。

動作描寫：是表現(xiàn)人物當(dāng)時的心理情感，塑造人物形象，推動故事情節(jié)。

語言描寫：是塑造人物形象，表達(dá)人物的思想情感和心理活動。

神態(tài)描寫：是表現(xiàn)人物當(dāng)時的心理或情感的變化。

心理描寫：是塑造人物性格特點或精神品質(zhì)，表現(xiàn)人物當(dāng)時的心情變化。

五種人物描寫

1.肖像描寫：也叫外貌描寫，通過對容貌、神情、姿態(tài)、服飾、音調(diào)的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。例如：她有著烏黑的頭發(fā)，粉紅色的外套稱托出她那水靈靈的臉蛋。

2.動作描寫：也叫行動描寫，是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。例如：他邁著步子，踏步向前進(jìn)。

3.語言描寫：是通過人物的個性化的語言，如與別人交談的對話，來表現(xiàn)人物性格的一種描寫方法。例如：他誠懇地說，對不起，老師，我錯了。

4.心理描寫：是通過剖析人物的心理活動（如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭……），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以為此奮斗了！

5.神態(tài)描寫：與外貌描寫是有區(qū)別的，神態(tài)描寫是對人的面部表情進(jìn)行刻畫，可以突出人物的性格特征。例如：他皺著眉毛，一種厭惡的神情。神態(tài)描寫也叫表情描寫。

三、小說塑造人物形象的方法

一、小說的一般閱讀方法

塑造人物形象、具有完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫是小說的基本特征，被稱為小說“三要素”。我們閱讀小說時可以把“三要素”作為突破口。

人物是作品內(nèi)容的重要因素，更確切地說是作品的主要構(gòu)成部分。因為小說的核心任務(wù)就是通過刻畫人物、塑造典型人物形象來揭示社會生活的某些本質(zhì)問題，從而表現(xiàn)作品的主題的。

二、考點解讀

小說能夠多角度、全方位地刻畫人物，它可以憑借各種藝術(shù)手段，從各個角度對人物進(jìn)行描寫，既能展現(xiàn)人物音容笑貌、言談舉止和衣著服飾等外在形態(tài)，也能呈現(xiàn)出人物心理和思想感情等內(nèi)在活動，還能完整展現(xiàn)人物與環(huán)境互為作用的關(guān)系，從而塑造出豐滿而成功的人物形象。

【常見設(shè)問方式】

(1)請賞析文中畫線處人物語言。

(2)小說中的細(xì)節(jié)描寫、對話描寫、肖像描寫等有怎樣的作用?

(3)本文在刻畫人物時運用了哪些手法?請賞析。

【塑造人物的常見手法】

(一)正面描寫

肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等。

1.肖像描寫

肖像描寫是對人物形象的描寫，包括人物的容貌、神情、姿態(tài)、風(fēng)度和服飾等。成功的肖像描寫能使人物形神兼?zhèn)?。小說人物肖像描寫有相對靜止的整體顯示，如同電影中的人物特寫鏡頭一樣，從正面刻畫人物肖像，如《林黛玉進(jìn)賈府》中對林黛玉的肖像描寫;也可以是某一局部的重點刻畫，魯迅在《祝?！防飳ο榱稚┑难凵衩鑼?。

例：

初到魯鎮(zhèn)家做工——順著眼——安分

再到魯鎮(zhèn)家做工——眼角帶著淚，眼光也沒有那樣精神了——經(jīng)受喪子之痛，打擊沉重

講阿毛的故事——直著眼——不理會鎮(zhèn)上人冷冷的笑容，沉浸在自己的世界里

別人嘲笑她的傷疤——瞪著眼——表示自己的憤怒

捐了門檻之后——眼光分外有神——有了生存的希望

淪為乞丐——眼珠間或一輪——生命之火已經(jīng)接近熄滅

問有無靈魂——眼睛忽然發(fā)亮——生命的微光突閃

眼睛是心靈的窗戶，從眼睛的變化看出生命之火日漸熄滅。

魯迅高超的文學(xué)手法之一“畫眼法”，深刻地惟妙惟肖地活畫出人物的精神世界。

2.語言描寫

小說的語言描寫包括對話和獨白。個性化的對話，可以顯示人物的不同性格。魯迅筆下人物的語言，都極有性格特征，孔乙己的迂腐斯文，楊二嫂的尖刻利己，阿Q的精神勝利，無不繪形繪色，躍然紙上。富有特征的內(nèi)心獨白，也是透視人物內(nèi)心隱秘、展現(xiàn)人物性格特點的一種重要手段。如《守財奴》中葛朗臺的一句獨白：“那簡直是抹自己的脖子!”它直接揭示了人物對金錢赤裸裸的占有欲。

3.動作描寫

動作描寫是指作家對人物富有性格特征的動作所作的生動、具體的描繪和刻畫。人的行為動作是人物思想感情的外在顯現(xiàn)，是人物性格的具體展露。如《林黛玉進(jìn)賈府》中“便不上炕，只向東邊椅子上坐了”就表現(xiàn)了林黛玉的小心謹(jǐn)慎。

4.心理描寫

心理描寫直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感(矛盾、焦慮、擔(dān)心、喜悅、興奮等)，表現(xiàn)人物思想品質(zhì)，刻畫人物性格，推動情節(jié)發(fā)展?？梢允谷宋铩吧羁袒?，在人物描寫中具有重要的意義。如《駱駝祥子》：他把車?yán)鋈?，心中完全是塊空白，不再想什么，只為肚子才出來受罪，肚子飽了就去睡，還用想什么呢，還用希望什么呢?看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點皮和須子，他明白了他自己就跟這條狗一樣，一天的動作只為撿些白薯皮和須子吃，將就著活下去是一切，什么也無須乎想了。

5.細(xì)節(jié)描寫

細(xì)節(jié)描寫是指對文學(xué)作品中的人物、環(huán)境或事件的某一局部、某一特征、某一細(xì)微事實所作的具體、深入的描寫，能更細(xì)膩地展示人物的某一特征。細(xì)節(jié)描寫主要有場景細(xì)節(jié)描寫、服飾細(xì)節(jié)描寫、動作細(xì)節(jié)描寫、心理細(xì)節(jié)描寫、語言細(xì)節(jié)等。如《林黛玉進(jìn)賈府》中林黛玉對“讀書”問題的兩次不同的回答可表現(xiàn)出小心謹(jǐn)慎：

當(dāng)賈母問黛玉念何書時，黛玉答：“只念了《四書》。”

而當(dāng)寶玉問她“可曾讀書”時，她卻問答：“不曾讀?！?/p>

又如：孔乙己會“回”的四種寫法——迂腐呆氣

(二)側(cè)面描寫

側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是從側(cè)面烘托人物形象，通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出。

主要手法為渲染、烘托、襯托等。

其方式主要有以下幾種：

(1)借助次要人物陪襯烘托

(2)借助物象陪襯烘托

(3)借助環(huán)境陪襯烘托

四、塑造人物形象的表現(xiàn)手法

小說從肖像、行為、語言、心理、和細(xì)節(jié)等方面的描寫刻畫人物形象。肖像描寫關(guān)鍵在于以形傳神，做到形神兼?zhèn)洹Ｐは衩鑼懮纤玫募挤ㄒ话惆ㄕw的描繪，局部性的描繪和烘云托月式的描繪。

肖像描寫是指用精確、生動、形象的語言描繪人物外形各個方面的特點。如容貌、服飾、姿態(tài)、神情、風(fēng)度等。成功的肖像描寫不僅能夠使人物凸現(xiàn)在讀者眼前，而且可以表現(xiàn)人物的身份、地位、經(jīng)歷、遭遇，從而揭示人物的性格特征。

肖像描寫是通過作者的角度或者他人的角度對人物的特點、人物的穿著打扮進(jìn)行針對性的描寫。很多時候?qū)θ宋锏某醪接∠蠖际峭Ａ粼谕饷采?，外貌、穿著打扮往往能反映一個人的性格。比如魯迅先生在孔乙己中對孔乙己的描寫，他身材很高大、青白臉色、皺紋間時常夾雜些傷痕。簡單的肖像描寫就勾勒出孔乙己的境地，貧窮人懶、常受侮辱壓迫的底層階級形象。

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