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提升知名度與美譽度的方法（提升知名度與美譽度的方法有哪些）

發(fā)布時間：2023-04-08 17:26:25 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 108

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本文目錄:

1、如何提高品牌的“知名度”、“美譽度”、“聯(lián)想度”、“忠誠度”
2、提高楚菜企業(yè)知名度和美譽度的最好方法是
3、
4、怎樣用4P理論提高學校的知名度美譽?

提升知名度與美譽度的方法（提升知名度與美譽度的方法有哪些）

一、如何提高品牌的“知名度”、“美譽度”、“聯(lián)想度”、“忠誠度”

我有些零散的想法：

其實我見過很多研究這幾個“度”文章、曲線圖等等的，但是那個是研究。有時候不能切合現(xiàn)實和實際情況。

1、針對紅酒行業(yè)，我看到的超市里華東莊園用一個液晶電視在播放整個生產(chǎn)工藝流程和衛(wèi)生質(zhì)量保證措施。這是線下廣告，不是傳統(tǒng)廣告。我覺得可以學習。

2、有時候，組織和承辦公益活動，我覺得比做廣告好。

3、有重點地參加一些酒類展覽會，這個是個很好的機會，特別是對經(jīng)銷商。

4、可以考慮在包裝中附加精美別致的產(chǎn)品說明的東西。紅酒的消費還算不上大眾消費。甚至可以借鑒黑土地內(nèi)送精致打火機的做法。

5、可以和記者策劃一起可控“事故”，記住，是可控的，有時候效果那真叫個明顯。

6、廣告投放要有針對性，就我的理解專業(yè)期刊或那些精美DM直投很不錯，就是那些投放到飛機、豪華酒店、商務(wù)會所、酒吧、娛樂場所等的。

7、根據(jù)實際情況可以選擇一些大眾媒體做宣傳廣告。

二、提高楚菜企業(yè)知名度和美譽度的最好方法是

公關(guān)式的形象策劃不僅能提高媒體的知名度，還能極大限度地提高媒體的美譽度。

形象策劃是指公共關(guān)系人員在形象調(diào)查的基礎(chǔ)上，運用自己的知識、經(jīng)驗，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制訂出最佳的公關(guān)活動方案，以塑造良好組織形象的過程。

美譽度，管理學術(shù)語，是指一個組織獲得公眾信任、好感、接納和歡迎的程度，是評價組織聲譽好壞的社會指標，側(cè)重于“質(zhì)”的評價，即組織的社會影響的美丑、好壞。即公眾對組織的信任和贊美程度。

三、

四、怎樣用4P理論提高學校的知名度美譽?

　一、高校運用營銷策略提升辦學聲譽的必要性

良好的聲譽是一所高校所擁有的獨特資源, 是在長期的辦學過程中逐漸積累起來的。任何一所致力于長期持續(xù)發(fā)展的高校,都應當加強聲譽管理,使自己的聲譽得到有效的維護和提升,從而使自身在競爭中始終處于有利地位。

（一）教育營銷是高校參與市場競爭的必然選擇

高校的形象和聲譽已經(jīng)成為其競爭取勝的重要條件。隨著市場經(jīng)濟體制的不斷完善,高校已不再是政府呵護下的寵兒，辦學逐步走入市場,高等教育市場需求的多樣化和競爭的激烈化使得高等教育營銷成為必然,高校需要根據(jù)高等教育市場的特點并結(jié)合學校自身情況采用適當?shù)臓I銷策略,積極主動地參與市場競爭。教育營銷觀念的引入和運用,必然使高校以更務(wù)實、更高效的運作適應社會和廣大消費者的需求。尤其是高等教育進入大眾化時代后，高等教育迅速由"賣方市場"轉(zhuǎn)入"買方市場"，學生、家長擁有了接受教育的自由選擇權(quán)，老百姓對優(yōu)質(zhì)高等教育資源的需求日益強烈，普通高校在與重點大學、國外優(yōu)質(zhì)高等教育之間的競爭中處于明顯的不利地位。要在這場競爭中保持或者提升自己的地位，高校除了要不斷提高自身的教育教學質(zhì)量外，還必須樹立市場意識，運用經(jīng)營理念，采取營銷策略，提高社會聲譽，樹立良好形象，擴大社會影響力。

（二）教育營銷是高校凝練辦學特色的現(xiàn)實需要

高校發(fā)展需要具有特色,追求特色對高校的生存和發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。特色就是高校在具體分析自身情況的基礎(chǔ)上,優(yōu)化配置一切可以利用的資源,形成、保持和發(fā)展出來的自身優(yōu)勢和強項。社會、用人單位對人才的需求千差萬別，學生的興趣和智能也千差萬別，這為高校凝練自身的辦學特色留下了巨大的空間。多樣化的需求催生了多樣化的辦學，多樣化的辦學促成了不同的高校都可能形成具有自身特點的辦學特色。只有形成辦學特色的高校，才可能具有較強的社會影響力和市場競爭力。高校要辦出特色,首先必須踏踏實實,在學科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學與科研管理等方面下大力氣、花苦功夫,以培養(yǎng)人才為中心,高度重視教學質(zhì)量的提高,并千方百計地做好畢業(yè)生就業(yè)工作；其次要采取合適的教育營銷策略，樹立教育經(jīng)營的理念，發(fā)揮辦學特長和優(yōu)勢，打造辦學靚點，吸引更多的社會公眾和服務(wù)對象認識、了解學校，增強學校的社會吸引力,提升學校的知名度和美譽度。

（三）教育營銷是高校樹立自身形象的有效途徑

高校形象是高校辦學實力和整體素質(zhì)的外在表現(xiàn)，是高校蠃得社會信任和支持的前提和基礎(chǔ)。良好的學校形象是高校在競爭中取得勝利的重要法寶。樹立高校良好的公眾形象必然提升學校的知名度,增強學校的凝聚力, 強化學校的信任感，得到最大限度的社會認同，形成社會支持教育的合力。教育營銷在我國具有特殊性也具有必然性，我國的教育事業(yè)在本質(zhì)上是非營利性的,教育營銷絕不能等同于商業(yè)運作中的廣告，必須堅持非營利性這一前提, 以謹慎務(wù)實的態(tài)度,恰當運用營銷理論,把握好高校發(fā)展的定位, 找準高校的發(fā)展方向,更好地實現(xiàn)高校培養(yǎng)人才、科學研究和社會服務(wù)三大功能,樹立高校在社會和國民面前的良好形象。同時，高校營銷不是某幾個部門的事，不是某一段時間的事，更不是一個單純的宣傳部門的事，學校全體職能部門和院系都必須樹立營銷觀念，以服務(wù)對象為中心，以教育全程為關(guān)鍵，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為關(guān)注焦點，協(xié)調(diào)一致才能實現(xiàn)學校確立的目標，樹立學校良好的外部形象。

二、營銷4P策略在學校聲譽提升中的具體運用

（一）產(chǎn)品：夯實教育教學服務(wù)在學校聲譽提升中的基礎(chǔ)作用

從營銷學的角度說，產(chǎn)品是指能夠通過交換，滿足消費者或用戶某一方面需求和欲望的一切有形物品和無形服務(wù)。作為學校，不管是什么所有制、什么組織形式、什么產(chǎn)權(quán)關(guān)系，都必須通過向社會提供高質(zhì)量的教育產(chǎn)品，才能在教育市場中站穩(wěn)腳跟，成為教育市場競爭中的佼佼者。而學校提供的主要產(chǎn)品是教育教學服務(wù)，學生是承載這種產(chǎn)品的主要載體，學校應該更多地以教育消費者的需求為出發(fā)點,考慮如何通過教育教學、組織管理、后勤保障等所有與教育消費者(學生、家長、社會團體組織)有關(guān)的各項工作來滿足其需要。教育消費者是以支付教育費用的方式消費著學校提供的產(chǎn)品，實現(xiàn)被教育對象向社會需求的人才轉(zhuǎn)變。同時營銷學還認為，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，產(chǎn)品的差異性和特色是企業(yè)在市場競爭中取勝的核心要素。企業(yè)只有通過開發(fā)新的、質(zhì)量優(yōu)良的產(chǎn)品才能擴大市場占有率，增強自身競爭力。隨著教育市場的逐步形成，學校與學校之間的競爭日益加劇，學校不僅要依靠自身已有產(chǎn)品，也要積極開發(fā)新的、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，還要不斷凝煉出自身的辦學特色，才能在教育市場競爭中脫穎而出或者生存下去。

（二）定價：強化人才培養(yǎng)質(zhì)量在學校聲譽提升中的核心作用

產(chǎn)品定價是企業(yè)營銷組合策略的重要內(nèi)容，也是開拓擴大市場的重要手段。企業(yè)可以根據(jù)不同時期的營銷策略，綜合購買生產(chǎn)資料的成本價格、買出產(chǎn)品的銷售價格、競爭對手的市場價格、產(chǎn)品本身的效用等要素來選擇確定定價方法。進入市場經(jīng)濟后,高校營銷也應采取一定的價格策略。據(jù)賓羅法尼亞高等教育研究所的一項研究表明，高校自身也在進行分類，逐步形成明確的細分市場。學校的產(chǎn)品究竟應當以什么為標準來定價呢？人才培養(yǎng)質(zhì)量當然應該成為定價的核心依據(jù)。學校定價既要綜合考慮生產(chǎn)成本、市場平均價格、消費者承受能力、市場的供求狀況等因素，也要與學校的辦學定位、教育質(zhì)量、知名度等適度掛鉤，更要把市場對畢業(yè)生質(zhì)量的滿意程度作為重要依據(jù)。作為高校產(chǎn)品承載的畢業(yè)生，最終需要進入市場并接受市場的嚴格檢驗，尤其是實行畢業(yè)生就業(yè)"雙向選擇"后，就業(yè)市場的寬窄、就業(yè)比例的大小、就業(yè)質(zhì)量的高低，已經(jīng)成為社會、家長、學生衡量高校辦學質(zhì)量和自主擇校的重要依據(jù)。尤其是在優(yōu)質(zhì)教育資源短缺的情況下，高校必須把教育質(zhì)量擺在更加突出的重要地位，真正在市場機制的約束下把經(jīng)費投入到提高學生的專業(yè)知識與實踐能力素質(zhì)上去。

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