景觀設(shè)計專業(yè)康奈爾大學(xué)（康奈爾大學(xué)景觀設(shè)計怎么樣）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計專業(yè)康奈爾大學(xué)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、景觀設(shè)計專業(yè)在中國大學(xué)排名。

• 2、世界景觀建筑設(shè)計專業(yè)各大學(xué)排名

• 3、康奈爾大學(xué)農(nóng)學(xué)院怎么樣呢？弗吉尼亞大學(xué)文理學(xué)院好不好？

• 4、中國的風(fēng)景園林專業(yè)和景觀設(shè)計專業(yè)可以翻譯成美國的什么專業(yè)

一、景觀設(shè)計專業(yè)在中國大學(xué)排名。

越來越多學(xué)藝術(shù)的國人選擇出國這條道路，但是卻不知道該選擇哪個國家、哪所學(xué)校。下面小編為大家詳細(xì)介紹國外景觀設(shè)計排名前5名的學(xué)校。

1.德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院(UT Austin College of Architecture)

德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院的愿景是成為世界上最有影響力的建筑學(xué)院，即競爭、設(shè)計未來，建筑學(xué)院下設(shè)建筑、社區(qū)及區(qū)域規(guī)劃、歷史古跡保護(hù)及室內(nèi)設(shè)計及景觀建筑、可持續(xù)設(shè)計、城市設(shè)計專業(yè)。

德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校景觀設(shè)計專業(yè)研究生項目成立于2002年。 2003年5月首次接收學(xué)生， 次年的9月開始景觀建筑專業(yè)學(xué)位授予計劃的申請。2006年1月我們的項目通過了景觀建筑認(rèn)證委員會的認(rèn)證。認(rèn)證過程，其中包括一個獨(dú)立的LAAB評估， 以求確保項目的研究及專業(yè)學(xué)位符合行業(yè)的教育標(biāo)準(zhǔn)。

2.謝菲爾德大學(xué)建筑學(xué)院(School of Architecture in Sheffield University)

謝菲爾德大學(xué)建筑學(xué)院是英國成立時間最早的也是最大且實力最強(qiáng)的建筑學(xué)院之一，研究與教學(xué)并重是該學(xué)院的重要特色,其特別關(guān)注建筑與社會、文化的密切關(guān)系,突出體現(xiàn)在課程設(shè)置方面。該學(xué)院教學(xué)水平和研究水平在國內(nèi)和國際學(xué)術(shù)界都享有很高的聲譽(yù)，教學(xué)水平獲得全英國最佳，研究水平得到5分。

英國謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計專業(yè)，英國謝菲爾德大學(xué)景觀系是英國最大的經(jīng)管系，其景觀碩士課程于1968年設(shè)立，是目前英國景觀教育的先驅(qū)，景觀設(shè)計專業(yè)的本科階段實行“4+1”模式，其中一年在企業(yè)實習(xí)工作。

英國謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計碩士專業(yè)：一年制的碩士課程(1Year MA in Landscape Studies)

一年制的碩士課程(1Year MA in Landscape Studies)進(jìn)行的是景觀學(xué)習(xí)，景觀研究，畢業(yè)后可從事城市規(guī)劃、公園設(shè)計等職業(yè)。

英國謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計碩士專業(yè)：兩年制的碩士課程(2 Year MA in Landscape Architecture)

兩年制的碩士課程(2 Year MA in Landscape Architecture)主要學(xué)習(xí)景觀建筑設(shè)計、規(guī)劃、管理。在英國，設(shè)有景觀設(shè)計的證書，分為1-4級，4級為最高。完成兩年制的碩士課程可達(dá)到3級水平，有兩年相關(guān)工作經(jīng)驗后，才能進(jìn)行4級考試。

3.紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)建筑、規(guī)劃與景觀學(xué)院(School of Architecture, Planning and Landscape)

紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)建筑、規(guī)劃與景觀學(xué)院(SAPL)是歐洲同類型學(xué)院中規(guī)模最大而且最有活力的學(xué)院之一，目前是許多在本國和國際上都享有盛譽(yù)的著名學(xué)者的工作和生活的家園。學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)是發(fā)展有創(chuàng)新性的，融合多領(lǐng)域的教學(xué)和研究，涉及建筑、規(guī)劃、城市設(shè)計和景觀建筑的各個方面。

4.曼徹斯特建筑學(xué)院(Manchester School of Architecture)

曼徹斯特建筑學(xué)院簡稱MSA，成立于1996年，是曼徹斯特大學(xué)與曼徹斯特城市大學(xué)的一項創(chuàng)新協(xié)作，由兩間學(xué)校超過一百年教學(xué)經(jīng)驗的建筑系聯(lián)合產(chǎn)生英國最大的一所建筑學(xué)校。曼徹斯特建筑學(xué)院的學(xué)生能得到這兩所大學(xué)的文憑并能使用這兩所大學(xué)的設(shè)備資源，諸如圖書館、電腦、媒體工作室或更多。

5.田納西大學(xué)諾克斯維爾分校建筑與設(shè)計學(xué)院(University of Tennessee-Knoxville College of Architecture and Design)

田納西大學(xué)諾克斯維爾分校建筑與設(shè)計學(xué)院的使命是教育未來的設(shè)計人才。致力于提供和促進(jìn)建立在尊重、樂觀、合作、協(xié)作、勵志學(xué)習(xí)、參與、創(chuàng)新的特質(zhì)文化。

景觀設(shè)計（Landscape Architecture）專業(yè)研究生階段開設(shè)有以下學(xué)位項目：MLA I、MLA II、MSLA、MALA。以上項目要求申請者已擁有學(xué)士學(xué)位，不限專業(yè)領(lǐng)域，且本科GPA在3.0以上，如低于3.0也可考慮錄取，前提是申請材料輔以有創(chuàng)意的，有說服力的個人作品、工作經(jīng)驗或其他能夠說明該申請者有足夠的潛質(zhì)完成該項目的學(xué)習(xí)。

如申請者已擁有景觀設(shè)計、建筑學(xué)專業(yè)，或城市設(shè)計專業(yè)背景，可申請入讀“Advanced Standing”，必須遞交個人的設(shè)計作品。

MLA I是為本科未修讀過任何景觀設(shè)計課程，計劃攻讀景觀設(shè)計的研究生專業(yè)學(xué)位的學(xué)生開設(shè)。

MSLA/MALA是為本科未修讀過景觀設(shè)計課程，也不計劃攻讀專業(yè)學(xué)位，僅對景觀設(shè)計感興趣，其今后的工作可能從該項目中學(xué)習(xí)的知識獲益，如景觀設(shè)計概念、思維方式和其相關(guān)領(lǐng)域如生態(tài)系統(tǒng)管理、可持續(xù)發(fā)展、綠化設(shè)施或其他。

MLA II是為已擁有本科景觀設(shè)計專業(yè)背景，且已獲得BLA或BSLA學(xué)位的學(xué)生開設(shè)。

以上就是為大家介紹的國外景觀設(shè)計大學(xué)的排名，希望對大家有所幫助。

二、世界景觀建筑設(shè)計專業(yè)各大學(xué)排名

　001 路易斯安那州立大學(xué) Louisiana State University Baton Rouge

002 弗吉尼亞理工大學(xué) virginia polytechnic Institute and state University

003 賓州州立大學(xué)大學(xué)園 Pennsylvania State University--University Park

004 堪薩斯州立大學(xué) Kansas State University

005 德州農(nóng)工大學(xué) Texas A&M University--College Station

006 康奈爾大學(xué) Cornell University

007 佐治亞大學(xué) University of Georgia

007 普渡大學(xué) Purdue University--West Lafayette

007 加州州立理工大學(xué) 圣路易斯奧比斯波分校 California Polytechnic State University--San Luis Obispo

010 波爾州立大學(xué) Ball State University

011 愛荷華州立大學(xué) Iowa State University

011 德克薩斯理工大學(xué) Texas Tech University

013 俄亥俄州立大學(xué)哥倫布分校 Ohio State University at Columbus

013 密歇根州立大學(xué) Michigan State University

013 加州州立理工大學(xué) - 波莫納分校 California State Polytechnic University--Pomona

三、康奈爾大學(xué)農(nóng)學(xué)院怎么樣呢？弗吉尼亞大學(xué)文理學(xué)院好不好？

康奈爾大學(xué)農(nóng)學(xué)院怎么樣呢？

1.開創(chuàng)好幾個第一：

康奈爾大學(xué)是美國第一個“e”科隆吉基因?qū)W，“p”植物病理學(xué)和“”r烏拉爾社會學(xué)更專業(yè)的開設(shè)者?？的螤柎髮W(xué)農(nóng)學(xué)院的園林規(guī)劃設(shè)計系是唯一一個坐落于農(nóng)業(yè)學(xué)院的常青藤聯(lián)盟園林規(guī)劃設(shè)計新項目?？的螤柎髮W(xué)在農(nóng)林行業(yè)開拓性探索的深厚底蘊(yùn)能夠上溯到19世紀(jì)初，1898年建立了全國各地第一所林果業(yè)學(xué)院。

世界上第一個大學(xué)本科酒店管理學(xué)位新項目起源于農(nóng)業(yè)學(xué)院。這樣的項目之后變成了酒店管理學(xué)院。政學(xué)系建在康奈爾大學(xué)的農(nóng)學(xué)院內(nèi)，1925年，它變成紐約州立家政學(xué)學(xué)院，這也是美國第一所州立家政學(xué)學(xué)院。

2.課程內(nèi)容具備多元化：

康奈爾大學(xué)有著農(nóng)牧業(yè)、環(huán)境與人文科學(xué)等22個專業(yè)和40好幾個輔修專業(yè)，給予前所未有的學(xué)術(shù)研究感受?？墒?，真真正正使我們獨(dú)一無二的也是我們的錄取過程。找到現(xiàn)在為什么申請辦理自己的專業(yè)可以為你之后造就不同尋常的機(jī)遇。

3.不斷進(jìn)步與創(chuàng)新：

成立伊始，康奈爾大學(xué)農(nóng)學(xué)院飛速發(fā)展，以適應(yīng)全球隨時變化的需要。我們自己的頂尖新項目包含社區(qū)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境與生態(tài)資源、食品營養(yǎng)成分、通訊、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、農(nóng)牧業(yè)、國際項目和生物科學(xué)。

4.極為重視多元性：

康奈爾大學(xué)農(nóng)學(xué)院一直致力于招生多元化的學(xué)生人群，聘請來源于各行業(yè)的教職工。完成這種的目標(biāo)努力和活動學(xué)院管理層的共同責(zé)任，包含多元化和多元性公司辦公室、多元化和多元性老師聯(lián)合會和學(xué)術(shù)項目辦公室，主要包括本科畢業(yè)生招收和學(xué)生業(yè)務(wù)中的多元化一部分。多元性要在康奈爾大學(xué)不斷建立一個公平公正、友善和繁盛小區(qū)所必須的。

弗吉尼亞大學(xué)文理學(xué)院好不好？

達(dá)頓商學(xué)院（DardenSchoolofBusiness）學(xué)院成立時間1955年，是美國比較好的商學(xué)院之一，專注于塑造學(xué)生的創(chuàng)新精神，經(jīng)濟(jì)全球化的角度和有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)干部。該學(xué)院為研究生學(xué)院，為學(xué)生帶來了MBA、博士跟高管教育課堂。

該學(xué)院為學(xué)生帶來了世界著名老師，確保了學(xué)術(shù)水平，讓學(xué)生在分析中成長。學(xué)院建立了一個多元化的社區(qū)，激勵學(xué)生展開合作。學(xué)院得到USNews2020年碩士研究生薪資的排名第三名，而且全職的MBA工程項目的專業(yè)排行也在逐漸一直保持著升高。

弗吉尼亞大學(xué)建筑學(xué)院

立思辰留學(xué)云詳細(xì)介紹，建筑學(xué)院（SchoolofArchitecture）是可以讓建筑工程專業(yè)學(xué)生美夢成真的區(qū)域，一直為學(xué)生給予優(yōu)異的文化教育。該學(xué)院設(shè)立了工程建筑、景觀建筑、大城市/區(qū)域規(guī)劃、建設(shè)史本科和研究生課程內(nèi)容，也設(shè)立了建筑環(huán)境博士與藝術(shù)建設(shè)史博士課程內(nèi)容，為學(xué)生所提供的廣泛挑選。

學(xué)生能通過實踐活動，促進(jìn)學(xué)術(shù)研究重任，保證學(xué)生將來影響力，變成積極主動的變革者。學(xué)院為學(xué)生帶來了大膽的嘗試教育創(chuàng)新，塑造新一代的建筑人才。學(xué)院課程內(nèi)容具備趣味性，致力于解決危害景觀建筑自然生態(tài)環(huán)境難題，根據(jù)管理與發(fā)展戰(zhàn)略，再次搭建觀念。

四、中國的風(fēng)景園林專業(yè)和景觀設(shè)計專業(yè)可以翻譯成美國的什么專業(yè)

景觀設(shè)計、建筑設(shè)計、視覺藝術(shù)

園林藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較系統(tǒng)的園林科學(xué)的理論基礎(chǔ)、基本知識和實踐技能，并具有一定的理論研究、應(yīng)用研究、科技開發(fā)和管理能力，能適應(yīng)園林科學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會和城市建設(shè)發(fā)展需要的園林科學(xué)與應(yīng)用專門人才。

景觀設(shè)計又稱景觀建筑，是一門對土地進(jìn)行規(guī)劃管理的藝術(shù)，而美國的景觀設(shè)計專業(yè)在整個教育行業(yè)處于頂尖的位置，在每年的美國藝術(shù)留學(xué)中，美國景觀設(shè)計專業(yè)的人數(shù)絲毫不遜色于美國建筑設(shè)計專業(yè)。

例如路易斯安那州立大學(xué)，賓夕法尼亞州立大學(xué)，康奈爾大學(xué)，佐治亞大學(xué)，德州農(nóng)工大學(xué)等等都是以園林專業(yè)和景觀專業(yè)為主的學(xué)校。

以上就是小編對于景觀設(shè)計專業(yè)康奈爾大學(xué)問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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