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sem案例展示（sem推廣案例）

發(fā)布時間：2023-04-13 19:08:46 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 131

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本文目錄:

1、有哪些重要的推廣方式？
2、競價外包公司哪家好？
3、品牌推廣的具體方法有哪些
4、微格網(wǎng)絡(luò)是什么

sem案例展示（sem推廣案例）

一、有哪些重要的推廣方式？

第一種模式：論壇營銷

論壇營銷也稱為BBS營銷，可以利用論壇這種網(wǎng)絡(luò)交流平臺，通過文字、圖片、視頻等方式傳播公司的品牌、產(chǎn)品和服務(wù)信息，從而讓目標(biāo)客戶更加深刻地了解品牌、公司的產(chǎn)品和服務(wù)，最終達(dá)到宣傳公司效應(yīng)、產(chǎn)品和服務(wù)，加深市場認(rèn)知度的效果。

第二種模式：自媒體營銷

自媒體也是全網(wǎng)整合營銷推廣的重要方式之一。自從移動互聯(lián)網(wǎng)到來，自媒體營銷，越來越多個體通過微信公眾號、微博、頭條號、抖音、百家號等平臺，進(jìn)行推廣自己的品牌、公司及產(chǎn)品，徽商運(yùn)用例子、運(yùn)用知識、興趣和生活體驗等傳播產(chǎn)品的理念和產(chǎn)品信息的營銷活動。

第三種模式：事件營銷

事件營銷一直是營銷人員最喜歡運(yùn)用的模式之一，也是成本最低營銷模式之一，營銷人員需要通過精心策劃、實施可以讓公眾直接參與并享受樂趣的事件，并通過這樣的事件達(dá)到吸引或轉(zhuǎn)移公眾注意力，改善、增進(jìn)與公眾的關(guān)系，塑造公司的良好形象。事件營銷成本低、傳播速度快、受眾廣，并且可引發(fā)用戶之間相互討論分享，是迅速提升企業(yè)、品牌知名度的全網(wǎng)營銷推廣方式之一。

第四種模式：口碑營銷

口碑營銷是顛覆所有營銷，也是威力最大營銷模式之一，口碑營銷傳播的速度最快，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)互動和便利的特點(diǎn)，通過客戶或公司營銷員以文字、圖片、視頻等口碑信息與目標(biāo)客戶之間進(jìn)行互動溝通，兩者對企業(yè)的品牌、產(chǎn)品、服務(wù)等相關(guān)信息進(jìn)行討論，從而加深目標(biāo)客戶的影響和印象，最終達(dá)到網(wǎng)絡(luò)營銷的目的。

互聯(lián)網(wǎng)各平臺是緊密相連的，所以口碑營銷也往往與其他營銷方式同時進(jìn)行，譬如問答營銷、內(nèi)容營銷、知識營銷、自媒體營銷、論壇營銷。

第五種模式：搜索引擎營銷（SEM）

搜索引擎營銷的基本思想是讓用戶發(fā)現(xiàn)信息，并通過（搜索引擎）搜索點(diǎn)擊進(jìn)入網(wǎng)站/網(wǎng)頁進(jìn)一步了解他所需要的信息。在介紹搜索引擎策略時，一般認(rèn)為，搜搜引擎優(yōu)化設(shè)計主要目標(biāo)有2個層次：被搜索引擎收錄、在搜索結(jié)果中排名靠前。

第六種模式：視頻營銷

視頻營銷是指主要基于視頻網(wǎng)站為核心的網(wǎng)絡(luò)平臺，以內(nèi)容為核心、創(chuàng)意為導(dǎo)向，利用精細(xì)策劃的視頻內(nèi)容實現(xiàn)產(chǎn)品營銷與品牌傳播的目的；是“視頻”和“互聯(lián)網(wǎng)”結(jié)合，具備二者的優(yōu)點(diǎn)；具有電視短片的優(yōu)點(diǎn)如感染力強(qiáng)、形式內(nèi)容多樣、創(chuàng)意新穎等，又有互聯(lián)網(wǎng)營銷的優(yōu)勢如互動性、主動傳播性、傳播速度快、成本低廉等。

視頻包含：電視廣告、網(wǎng)絡(luò)視頻、宣傳片、微電影等各種方式。視頻營銷歸根到底是營銷活動，因此成功的視頻營銷不僅僅要有高水準(zhǔn)的視頻制作更要發(fā)掘營銷內(nèi)容的亮點(diǎn)。

第七種模式：軟文營銷（新聞營銷）

軟文營銷又叫新聞營銷，軟：便是更讓人接受；文：文章，通過各大知名網(wǎng)站或垂直網(wǎng)站平臺進(jìn)行傳播一些具有專業(yè)性、新聞性和宣傳性的文章，包括新聞通稿、深度報道等，把公司的品牌、人物、產(chǎn)品、服務(wù)、活動項目等相關(guān)信息以新聞報道的方式，及時、全面、有效地向社會公眾廣泛傳播的新型營銷方式。

二、競價外包公司哪家好？

SEM托管最頭疼的事情莫過于賬戶效果差，SEM推廣無效果,實際上做競價講究的就是細(xì)節(jié)運(yùn)營，SEM競價沒有好的效果往往都是因為一些步驟問題而導(dǎo)致了后期的競價工作難以展開。

若是想要把SEM托管工作做好，下面這幾點(diǎn)一定要做好：

1、運(yùn)營前的業(yè)務(wù)準(zhǔn)備工作

SEM競價是以關(guān)鍵詞為核心的，要通過合理的設(shè)置關(guān)鍵詞展示去做SEM競價，那么知道產(chǎn)品主打的業(yè)務(wù)是很有必要的，這樣設(shè)置起關(guān)鍵詞來就能更加精確。

2、計劃的設(shè)置

一個好的競價人員一定要會規(guī)劃賬戶，一個好的賬戶設(shè)置應(yīng)該包括了精確的地域和時間段的設(shè)置還有其中的賬戶物料等，計劃設(shè)置規(guī)劃好了，對于后面的賬戶維護(hù)工作是很便利的。

3、關(guān)鍵詞模式設(shè)置

不同的業(yè)務(wù)所對應(yīng)的關(guān)鍵詞都是不同的，其匹配模式也有差別，匹配模式不對所帶來的流量也是比較雜的，是意向客戶的可能性也更低。在設(shè)置了適合的匹配模式后也要注意添加否定關(guān)鍵詞，這樣帶來的客戶流量就會更精準(zhǔn)從而帶來轉(zhuǎn)化。

4、關(guān)鍵詞質(zhì)量度

有些關(guān)鍵詞每天的展示量和點(diǎn)擊量是很少的，這樣的關(guān)鍵詞就會在質(zhì)量度上就會比較低，那么對于這些詞可以去進(jìn)行一些處理，可以放在一個單獨(dú)的單元里，對于沒有價值的關(guān)鍵詞可以直接刪除，這些關(guān)鍵詞可能影響到整體賬戶的質(zhì)量度，如果直接刪除就可以保證一個賬戶或者計劃單元里的質(zhì)量度不會很低。

5、數(shù)據(jù)監(jiān)控分析

對于競價來講，數(shù)據(jù)分析是非常重要的。通過監(jiān)控數(shù)據(jù)可以做到對賬戶更好的全方面優(yōu)化，在運(yùn)營的時候每周、每月都要制作一個效果表出來，里面要清晰的體現(xiàn)出點(diǎn)擊量、展示量、點(diǎn)擊率、轉(zhuǎn)化率。在通過和上周、上月、去年同期的比較后，這樣的話就可以很清晰的知道投放是否有效果，每次怎樣調(diào)整才能帶來更好的效果，還有助于可以有效的控制競價投放的成本。

三、品牌推廣的具體方法有哪些

如何做品牌推廣

市場調(diào)研、用戶調(diào)研、競品分析、客戶畫像

1、品牌調(diào)研，確定目標(biāo)客戶

通過調(diào)查找到企業(yè)自身的戰(zhàn)略規(guī)劃，摸清市場的底細(xì)，同時我們也要對客戶群體和產(chǎn)品市場進(jìn)行分析，使用大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)搜集系統(tǒng)，了解自身產(chǎn)品的潛在客戶群體，可以從客戶年齡、性別、經(jīng)濟(jì)狀況、興趣愛好等幾十個維度進(jìn)行深挖。明確自身產(chǎn)品對消費(fèi)者本身的作用和需求。針對性的進(jìn)行推廣，也可以節(jié)省自身資源，高效、精準(zhǔn)地推廣，提高企業(yè)效益。

2、建設(shè)品牌，打造品牌形象

首先要確切了解自己企業(yè)的產(chǎn)品信息，找到企業(yè)產(chǎn)品自身的獨(dú)特賣點(diǎn)，形成差異化競爭。在數(shù)字化媒體的大環(huán)境下，品牌的定位要區(qū)別于傳統(tǒng)營銷時代的品牌定位，品牌應(yīng)該塑造鮮明、獨(dú)特、與眾不同的品牌定位，在品牌同質(zhì)化的背景中努力做好產(chǎn)品，經(jīng)營好品牌的人設(shè)。消費(fèi)者是具有獨(dú)立思想、心靈和精神的完整人類個體，他們的需求是買到對他們真正有價值的商品，企業(yè)想要做到這一點(diǎn)，就必須充分挖掘并選擇品牌希望解決的痛點(diǎn)。從而明確品牌戰(zhàn)略方向、品牌訴求點(diǎn)、品牌核心價值，以及企業(yè)品牌所服務(wù)的消費(fèi)群體、消費(fèi)水平等等。其次，針對品牌特性，做個性化設(shè)計，在視覺上增強(qiáng)品牌記憶點(diǎn)和辨識度。

3、品牌推廣，提高品牌影響力

接下來就是進(jìn)行品牌推廣。這是最為關(guān)鍵的一步，它關(guān)系到前期品牌策劃能否真正落地，產(chǎn)生有效的推廣效果。當(dāng)今社會是一個數(shù)字化媒體時代，推廣渠道更加豐富。推廣品牌可以選擇線上或線下的方式，線上如短視頻平臺、長視頻平臺、微博、小紅書、公眾號、微信、電視臺等，線下渠道如電梯、公交、地鐵、燈箱、戶外大屏等，兩種渠道形式也可以進(jìn)行結(jié)合。

如何專業(yè)、高效的推廣自己的品牌？

現(xiàn)下，推廣形式豐富，推廣機(jī)會多，那如何在不計其數(shù)的宣傳推廣中突出自己品牌特性呢？企業(yè)的品牌策劃和創(chuàng)意標(biāo)答就格外重要了。好的策劃和創(chuàng)意設(shè)計可以讓品牌在眾多企業(yè)中脫穎而出，加強(qiáng)了企業(yè)的記憶點(diǎn)，在消費(fèi)中意識中留下深刻印象，提高企業(yè)競爭力，幫助企業(yè)獲得客戶資源。

另外，當(dāng)下的新媒體平臺，如抖音、快手、視頻號、小紅書等，都有自己的運(yùn)營機(jī)制。新媒體時代將營銷帶入算法時代，隨著層出不窮的終端設(shè)備大量涌入，用戶的人群畫像、行為習(xí)慣會更加清晰，企業(yè)在這些平臺進(jìn)行推廣時要清晰了解平臺的運(yùn)營結(jié)構(gòu)機(jī)制，把握時代流量帶來的機(jī)會。

企業(yè)也可以尋找傳媒公司進(jìn)行合作，現(xiàn)在各地都有針對企業(yè)或個人服務(wù)的傳媒公司。可以選擇綜合型公司，像前期的品牌建設(shè)（調(diào)研、定位、核心價值）到品牌設(shè)計包裝（畫冊、網(wǎng)站、VI設(shè)計）再到推廣（策劃、投放）都會有無縫對接的一條龍服務(wù)。包括新媒體代運(yùn)營、宣傳片、廣告/網(wǎng)站設(shè)計，都可以交由傳媒公司提供專屬跟蹤服務(wù)，已經(jīng)形成了完整成熟的關(guān)聯(lián)性產(chǎn)業(yè)鏈。

針對企業(yè)的需求，也可以找專業(yè)型公司進(jìn)行合作。有些公司會主打傳統(tǒng)媒體進(jìn)行推廣宣傳，也有些公司主打新媒體平臺進(jìn)行推廣、運(yùn)營。企業(yè)可以根據(jù)自身需求進(jìn)行選擇。

四、微格網(wǎng)絡(luò)是什么

微格教學(xué)（microteaching）的意思是微型化教學(xué)，有很多種翻譯，如“微型教學(xué)”、“微觀教學(xué)”、“小型教學(xué)”等，是一種利用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段來培訓(xùn)師范生和在職教師教學(xué)技能的系統(tǒng)方法。微格教學(xué)理論是1963年由美國斯坦福大學(xué)教育學(xué)博士德瓦埃和他的同事特·愛倫首先提出并建立的。他們對系統(tǒng)的教學(xué)技能培訓(xùn)方式進(jìn)行了改造，運(yùn)用電教手段，系統(tǒng)訓(xùn)練教師的教學(xué)技能。經(jīng)過40多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一個系統(tǒng)的教學(xué)模式。這個模式一般包括以下幾個步驟：

1、學(xué)習(xí)相關(guān)知識與理論

如學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計理論、教學(xué)目標(biāo)分類原則、教材分析的理論和方法、教學(xué)技能的主要類型、課堂教學(xué)的基本方法、教學(xué)評論理論等。通過理論的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生形成一定的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，利于以后觀察學(xué)習(xí)內(nèi)容的同化與順應(yīng)效果，提高學(xué)習(xí)信息的可感受性及傳輸效率，以促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移。

2、觀摩示范

為了增強(qiáng)學(xué)員對所培訓(xùn)的技能的形象感知，需提供生動、形象和規(guī)范的微格教學(xué)示范片或教師現(xiàn)場示范。一般情況下，在訓(xùn)練前教師會結(jié)合理論學(xué)習(xí)提供有關(guān)教學(xué)技能的音像示范。在觀摩過程中，教師會對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)?、必要的提示與指導(dǎo)，便于學(xué)生對教學(xué)技能進(jìn)行感知、理解和分析，培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察、善于觀察的能力以及吸收、消化他人的教學(xué)經(jīng)驗的能力。

3、分析與研討

在觀摩示范片（帶）或教師的現(xiàn)場示范后，組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，分析示范教學(xué)的成功之處及存在的問題，并就“假使我來教，該如何應(yīng)用此教學(xué)技能”展開討論。通過大家相互交流、溝通，集思廣益，思考應(yīng)用該教學(xué)技能的最佳方案，確定培訓(xùn)技能，為下一步編寫教案作準(zhǔn)備。

4、編寫教案

當(dāng)教學(xué)技能和教學(xué)目標(biāo)確定之后，學(xué)生要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)條件進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，選擇合適的教學(xué)媒體，編寫詳細(xì)的教案。教案中首先說明該教學(xué)技能應(yīng)用的構(gòu)想，還要注明教師的教學(xué)行為、時間分配及可能出現(xiàn)的學(xué)生學(xué)習(xí)行為及對策。

5、角色技能實踐

角色扮演是微格教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)技能的具體教學(xué)實踐過程，即學(xué)生自己走上講臺扮演教師講演，因此被稱做“角色扮演”。為營造出課堂氣氛，由小組的其他成員充當(dāng)學(xué)生。學(xué)生在執(zhí)教之前，要對本次課作一個簡短說明，以明確教學(xué)技能目標(biāo)，闡明自己的教學(xué)設(shè)計意圖。整個教學(xué)過程將由攝錄系統(tǒng)全部記錄下來。

6、反饋和評價

評價反饋是微格教學(xué)中最重要的一步。在教學(xué)活動結(jié)束后，必須及時組織學(xué)生重放教學(xué)實況錄像或進(jìn)行視頻點(diǎn)播，由指導(dǎo)教師和學(xué)生共同觀看。先由試講人進(jìn)行自我分析，檢查實踐過程是否達(dá)到了自己所設(shè)定的目標(biāo)，是否掌握了應(yīng)該掌握的教學(xué)技能，指出有待改進(jìn)的地方，也就是“自我反饋”。然后指導(dǎo)教師和小組成員對其教學(xué)過程進(jìn)行集體評議，找出不足之處，教師還可以對其需改進(jìn)的地方進(jìn)行示范，或再次觀摩示范錄像片（帶），以利于學(xué)生進(jìn)一步改進(jìn)、提高。

7、角色技能再實踐

評價反饋結(jié)束后，學(xué)生需修改、完善教案，再次實踐。在單項教學(xué)技能訓(xùn)練告一階段后，要有計劃地開展綜合教學(xué)技能訓(xùn)練，以實現(xiàn)各種教學(xué)技能的融會貫通。

微格教學(xué)是建立在教育理論、視聽理論和技術(shù)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)培養(yǎng)教師教學(xué)技能的一種較為先進(jìn)的教學(xué)方法。在運(yùn)用這種教學(xué)方法時應(yīng)注意對課堂教學(xué)的組織與控制。

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