大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)把人坑慘了（大數(shù)據(jù)畢業(yè)后去什么崗位就業(yè)）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)把人坑慘了的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)怎么樣？

• 3、大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)好嗎?？、

• 4、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么 好不好就業(yè)

一、大數(shù)據(jù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)怎么樣啊？

大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的崗位還是比較多的，尤其是大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)崗位，目前正逐漸從大數(shù)據(jù)平臺(tái)開(kāi)發(fā)向大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)領(lǐng)域覆蓋，這也是大數(shù)據(jù)開(kāi)始全面落地應(yīng)用的必然結(jié)果。從2019年的秋招情況來(lái)看，大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)崗位的數(shù)量明顯比較多，而且不僅需要研發(fā)型人才，也需要應(yīng)用型人才，所以本科生的就業(yè)機(jī)會(huì)也比較多。

判斷一個(gè)行業(yè)是否好就業(yè)，首先會(huì)考慮找工作的難易度，如果市場(chǎng)需求量大，但是該行業(yè)人才又較為稀少，那么這個(gè)行業(yè)的就業(yè)率就會(huì)很高。大數(shù)據(jù)恰恰屬于這一類(lèi)行業(yè)。

近年來(lái)，信息化當(dāng)?shù)馈?guó)家大力發(fā)展數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)，使得越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始重視數(shù)據(jù)帶來(lái)的收益，數(shù)據(jù)再也不是一串串冷冰冰的數(shù)字，而是變成了企業(yè)高管手中的香餑餑，這就必然會(huì)加大了市場(chǎng)對(duì)數(shù)據(jù)行業(yè)專(zhuān)業(yè)人才的需求；但國(guó)內(nèi)真正開(kāi)設(shè)了系統(tǒng)性的數(shù)據(jù)方面教導(dǎo)的學(xué)院卻是寥寥無(wú)幾，這樣的供需不平衡就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)行業(yè)產(chǎn)生一個(gè)較大的人才缺口，為后續(xù)的數(shù)據(jù)人才的就業(yè)提供了便捷。

二、大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)怎么樣？

首先，大數(shù)據(jù)是一個(gè)比較典型的交叉學(xué)科，選擇大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)需要學(xué)習(xí)三大塊內(nèi)容，包括數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)，所以整體的知識(shí)量還是比較大的，而且也有一定的學(xué)習(xí)難度，如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，選擇大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)還是要慎重一些。

大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)課的設(shè)置上會(huì)涉及到很多計(jì)算機(jī)課程，包括程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)、機(jī)器學(xué)習(xí)等內(nèi)容，不同高校還會(huì)結(jié)合自身的實(shí)際情況，增加一些與大數(shù)據(jù)相關(guān)的課程，比如財(cái)經(jīng)類(lèi)大學(xué)往往還會(huì)設(shè)置一些經(jīng)濟(jì)、金融類(lèi)與大數(shù)據(jù)相結(jié)合的課程。

對(duì)于本科階段選擇大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要想提升自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，可以從以下幾個(gè)方面入手：

第一：選擇一個(gè)主攻方向。大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)雖然學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，但是本科階段的專(zhuān)業(yè)性并不算太強(qiáng)，如果學(xué)生沒(méi)有一個(gè)主攻方向，很容易導(dǎo)致知識(shí)面廣但是卻不精的情況，這對(duì)于就業(yè)會(huì)產(chǎn)生較大的影響。對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，在選擇主攻方向的時(shí)候，可以結(jié)合自身的能力特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，同時(shí)也要重點(diǎn)考慮一下學(xué)校的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。

第二：重視程序開(kāi)發(fā)能力的提升。當(dāng)前大數(shù)據(jù)領(lǐng)域正在陸續(xù)釋放出很多開(kāi)發(fā)崗位，相信隨著工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，未來(lái)大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)崗位的人才需求量依然有較大的提升空間，所以重視程序開(kāi)發(fā)能力會(huì)在一定程度上提升自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

第三：考研。當(dāng)前大數(shù)據(jù)技術(shù)正處在落地應(yīng)用的初期，所以行業(yè)領(lǐng)域更關(guān)注以研究生為代表的高端人才，而且未來(lái)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域也會(huì)需要大量的高端應(yīng)用型人才（專(zhuān)碩），所以大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)的本科生，如果想有更大的發(fā)展空間，可以考慮讀一下研究生。

三、大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)好嗎?？、

大數(shù)據(jù)屬于前沿技術(shù)，發(fā)展毋庸置疑！

大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能都是目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的香餑餑。發(fā)展?jié)摿Υ?，人才需求多，薪資待遇高。

大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：

①JavaSE核心技術(shù)；

②Hadoop平臺(tái)核心技術(shù)、Hive開(kāi)發(fā)、HBase開(kāi)發(fā)；

③Spark相關(guān)技術(shù)、Scala基本編程；

④掌握Python基本使用、核心庫(kù)的使用、Python爬蟲(chóng)、簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)分析；理解Python機(jī)器學(xué)習(xí)；

⑤大數(shù)據(jù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)，大數(shù)據(jù)系統(tǒng)管理優(yōu)化等。

你可以考察對(duì)比一下南京課工場(chǎng)、北大青鳥(niǎo)、中博軟件學(xué)院等開(kāi)設(shè)有大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校。祝你學(xué)有所成，望采納。

課工場(chǎng)爆滿的大數(shù)據(jù)班級(jí)

四、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么 好不好就業(yè)

大數(shù)據(jù)這些年非?；鸨?，很多人選擇報(bào)考大數(shù)據(jù)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)。那么，數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么課程呢？下面我整理了一些相關(guān)信息，供大家參考！

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)哪些課程

1.屬于交叉學(xué)科：以統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)為三大支撐性學(xué)科;生物、醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)為應(yīng)用拓展性學(xué)科。此外還需學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)采集、分析、處理軟件，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模軟件及計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言等，知識(shí)結(jié)構(gòu)是二專(zhuān)多能復(fù)合的跨界人才(有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、有數(shù)據(jù)思維)。

2.基礎(chǔ)課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、普通物理數(shù)學(xué)與信息科學(xué)概論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)實(shí)踐。必修課：離散數(shù)學(xué)、概率與統(tǒng)計(jì)、算法分析與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)計(jì)算智能、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)、并行體系結(jié)構(gòu)與編程、非結(jié)構(gòu)化大數(shù)據(jù)分析。

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)好就業(yè)嗎

大數(shù)據(jù)被譽(yù)為“21世紀(jì)的新石油”，是國(guó)家戰(zhàn)略性資產(chǎn)，是21 世紀(jì)的“鉆石礦”。麥肯錫全球研究所把大數(shù)據(jù)看作“下一個(gè)創(chuàng)新，競(jìng)爭(zhēng)和生產(chǎn)力前沿”。2013年被稱(chēng)為大數(shù)據(jù)元年。短短幾年，大數(shù)據(jù)已滲透到社會(huì)方方面面。

人工智能是勢(shì)不可擋的發(fā)展趨勢(shì)，大數(shù)據(jù)技術(shù)又是人工智能的重要支撐。大數(shù)據(jù)科學(xué)將成為引領(lǐng)人工智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)及商業(yè)發(fā)展的核心。

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)報(bào)考建議

1、當(dāng)下企業(yè)用人現(xiàn)象：一個(gè)專(zhuān)業(yè)集群對(duì)應(yīng)一個(gè)行業(yè)熱點(diǎn)。大數(shù)據(jù)是交叉學(xué)科，走的是“復(fù)合型”培養(yǎng)路線，行業(yè)內(nèi)從事相關(guān)職能的人專(zhuān)業(yè)背景各異。大數(shù)據(jù)作為人才培養(yǎng)方向在探索中，如果直接從各專(zhuān)業(yè)人才中遴選學(xué)苗開(kāi)展碩士研究生階段的教育會(huì)更適合一些，直接開(kāi)設(shè)本科階段的教育還相對(duì)不夠成熟。

2、人才培養(yǎng)與行業(yè)發(fā)展存在差距。由于教學(xué)大綱更新不會(huì)太及時(shí)，大數(shù)據(jù)人才7年畢業(yè)(本科四年、碩士研究生三年)后，所學(xué)恐怕落后于行業(yè)發(fā)展。

3、大數(shù)據(jù)人才的典型勝任特征：善于做需求分析、寫(xiě)代碼;善于與人溝通，喜歡探索未知;需要根據(jù)數(shù)據(jù)推演、分析、提出解決方案，有數(shù)據(jù)思維;需要持續(xù)保持學(xué)習(xí)狀態(tài);內(nèi)性格上能動(dòng)能靜。

4、不同辦學(xué)層次的院校開(kāi)設(shè)此專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)模式會(huì)有差異。例如，高職類(lèi)院校學(xué)生由于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，會(huì)跟多偏向于工具的使用，如數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)以及數(shù)據(jù)可視化等相關(guān)工具的使用;本科院校會(huì)傾向于大數(shù)據(jù)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)全面覆蓋性教學(xué)，在研究生段則會(huì)專(zhuān)攻某一技術(shù)領(lǐng)域，比如數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析、商業(yè)智能、人工智能等。

以上就是關(guān)于大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)把人坑慘了相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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