校園餐廳景觀設(shè)計(jì)案例（校園餐廳景觀設(shè)計(jì)案例分享）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于校園餐廳景觀設(shè)計(jì)案例的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、外國(guó)的中餐廳是這樣設(shè)計(jì)的 被中國(guó)風(fēng)美醉了！

• 2、「隔斷教學(xué)」4套客餐廳隔斷案例，讓空間更立體！

• 3、求餐飲空間中西餐廳墻面原創(chuàng)設(shè)計(jì)案例

• 4、高校校園的景觀設(shè)計(jì)

一、外國(guó)的中餐廳是這樣設(shè)計(jì)的 被中國(guó)風(fēng)美醉了！

走在中國(guó)任何城市的街頭，你總能發(fā)現(xiàn)各種西餐廳的影子，可謂是無(wú)處不在。不過(guò)你想知道在國(guó)外的中餐廳都是怎么設(shè)計(jì)的嗎?今天小兔就帶大家來(lái)欣賞一批外國(guó)的中餐廳設(shè)計(jì)，小兔不得不劇透一下，這些設(shè)計(jì)的確非常原汁原味的還原了中國(guó)建筑的古典美啊!

1.徽風(fēng)皖韻餐廳

餐廳內(nèi)以古樸的灰磚背景墻去協(xié)調(diào)深沉安靜的木質(zhì)桌椅，自然和諧，天然去雕飾的純樸之風(fēng)彌漫了每個(gè)角落;景觀墻采用徽派歷史悠久的磚雕藝術(shù)裝點(diǎn)，營(yíng)造出徽派文化獨(dú)有的雅致氛圍。

2.墨爾本中餐廳

這間餐廳有著豐富的材料：傳統(tǒng)深色石材，東方圖案裝飾，木材，混凝土飾面，玻璃磚等等。照明設(shè)計(jì)旨在突出這些豐富，創(chuàng)造一個(gè)溫暖開(kāi)放的空間。高大天花板上掉垂的燈具也非常引人注目。

3.京兆尹-四合院會(huì)所式餐廳

我們尊重四合院建筑的核心元素---院。形成一個(gè)室外一個(gè)室內(nèi)的兩個(gè)院子空間的對(duì)比。其它空間都圍繞院子展開(kāi)。從四合院中提煉取了木、磚、瓦等典型材料。目的是想達(dá)到傳統(tǒng)和現(xiàn)代的共生與結(jié)合。

　　4.長(zhǎng)征食堂

由德國(guó)本地設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)Ett La Benn打造，設(shè)計(jì)師運(yùn)用了一系列中式元素，盡力為客人們展示了一個(gè)也許最正宗的傳統(tǒng)風(fēng)中餐廳。

5.“中國(guó)制造” 餐飲店

由Main Office設(shè)計(jì)的“中國(guó)制造”(made in china)是哥德堡的一個(gè)經(jīng)營(yíng)非正式東方風(fēng)味美食的餐飲店 。餐飲店坐落在一片歷史上被稱為城市工人運(yùn)動(dòng)之家的區(qū)域，目前由建筑師Axel Robach對(duì)其進(jìn)行改造，使酒樓恢復(fù)和適應(yīng)基地的背景。

　　6.充滿中式味道的李先生牛肉面館

不同于以往紅色系的李先生門店，這套以綠色為主色調(diào)的裝飾讓李先生加州牛肉面的門店充滿了中國(guó)的味道。設(shè)計(jì)師期待透過(guò)這家新形象店來(lái)述說(shuō)李先生的這段歷史，從中國(guó)到臺(tái)灣，再去了美國(guó)，世界轉(zhuǎn)了一圈最后回到中國(guó)。

　　7.Mama’s Wok 悉尼中式餐館

說(shuō)到中式 Mama’s Wok 店內(nèi)的環(huán)境除了朱紅色的木窗隔斷和家具外，還用灰色磚墻和鳥(niǎo)籠子造型的燈罩進(jìn)行了裝飾，雖然里邊還有一部分洋玩意兒但整體的布置和裝飾讓室內(nèi)充滿中式的調(diào)調(diào)格外吸引外國(guó)友人前來(lái)就餐。

　　8.?？邙欀莅５氯鸹始覉@林酒店-餐廳部分

?？诎５氯鸹始覉@林酒店，獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)與生俱來(lái)，它擺脫了眾多海南酒店?yáng)|南亞風(fēng)格、地中海風(fēng)格的套路，脫胎于中式王府大院，總平面呈嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹休S線對(duì)稱式布局，以中式園林為主導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)建筑的中軸線以及群落感。

9.濃濃中國(guó)風(fēng)的意大利餐廳

瓷器是畫龍點(diǎn)睛之筆。冷色調(diào)均衡餐廳的其它暖色。圖案描述的是中國(guó)，卻源于清明時(shí)期外國(guó)人對(duì)中國(guó)的繪畫。復(fù)雜的描述體，或許只有西方人才會(huì)選擇這樣紋樣的陶瓷表達(dá)中國(guó)。

10.通過(guò)噴涂中國(guó)福犬來(lái)裝飾杰米奧利弗餐館

barlo設(shè)計(jì)了一種以中國(guó)福犬為基礎(chǔ)的復(fù)雜圖像，中國(guó)福犬是中國(guó)神話里的一種動(dòng)物，通常以雕塑的形式出現(xiàn)在中國(guó)皇家宮殿、陵寢以及寺廟中，起保衛(wèi)的作用。

欣賞完這些國(guó)外的中餐廳設(shè)計(jì)，是不是感覺(jué)享受了一番視覺(jué)大餐?每個(gè)餐廳的設(shè)計(jì)都將中國(guó)的古典東方元素和大氣莊重融入進(jìn)了小小的細(xì)節(jié)里，每一處都滲透著濃濃的中國(guó)風(fēng)。小兔覺(jué)得這些的餐廳除了裝修的古典大氣之外，菜品的價(jià)格應(yīng)該也不菲吧，不知道做的中國(guó)菜正不正宗呢?

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二、「隔斷教學(xué)」4套客餐廳隔斷案例，讓空間更立體！

通常硬裝后，客廳和餐廳在空間上并沒(méi)有明顯的界限，此時(shí)人們通常喜歡使用「隔斷」進(jìn)行空間上的分隔，一方面，讓功能區(qū)更明確，動(dòng)線更合理，另一方面，也能起到美觀裝飾的作用。

新中式，用「屏風(fēng)」隔出客餐空間

中式裝修風(fēng)格喜歡使用屏風(fēng)，此案中，由于空間寬度大，所以并沒(méi)有完全分隔開(kāi)，而是在處于視野位置的沙發(fā)邊上，通過(guò)屏風(fēng)把客餐空間進(jìn)行分隔。

這是餐廳看到客廳的視野。

這是客廳看到餐廳的視野。

客廳大，用「島臺(tái)」隔出休閑吧臺(tái)

這是一套現(xiàn)代風(fēng)格的房子，由于客廳很大且較長(zhǎng)，屋主在沙發(fā)后做了一個(gè)簡(jiǎn)單的島臺(tái)，讓客廳多出了一個(gè)3㎡左右的吧臺(tái)功能區(qū)，不僅可以閑情小憩，平時(shí)辦公也可以。

這是吧臺(tái)空間。

這是客廳空間。

客廳更大，用「電視背景墻」隔出辦公空間

此案很容易被貼上“高級(jí)灰”的標(biāo)簽，與上套案例相似的是，客廳同樣擁有較大的空間，屋主選擇用「電視背景墻」進(jìn)行隔斷，讓客廳多出了一個(gè)辦公功能的空間。

這是客廳空間。

這是辦公空間。

最簡(jiǎn)單的，「沙發(fā)」隔開(kāi)客廳和餐廳

用沙發(fā)做客餐空間的隔斷，是最常見(jiàn)、也是成本最低的一種方式，這樣的好處是，整個(gè)客廳的視野會(huì)更加流暢，客餐空間的光線都能得到保障。

這是餐廳看客廳的視野。

隔斷的設(shè)計(jì)，上述只是給到「靈感」上的建議，實(shí)際操作中，還需要根據(jù)材料價(jià)格、預(yù)算、實(shí)用性等因素去考量，希望本期內(nèi)容能夠幫助到大家。

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三、求餐飲空間中西餐廳墻面原創(chuàng)設(shè)計(jì)案例

餐廳設(shè)計(jì)中墻面的色彩和裝飾是非常重要的，很多投資人在投資餐廳裝修過(guò)程中比較花心思考慮的一個(gè)部分，因?yàn)檎w風(fēng)格和特色效果的確是靠大面積的色彩或者造型來(lái)提升才能夠更好地進(jìn)行統(tǒng)籌和傳遞。下面給大家分享一下這方面做得比較成功的案例來(lái)增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。

這些案例中的墻面總體上來(lái)說(shuō)是比較費(fèi)錢的，想省錢做的還好還漂亮的我這里沒(méi)有，謝謝觀看。

四、高校校園的景觀設(shè)計(jì)

高校校園的景觀設(shè)計(jì)

校園景觀設(shè)計(jì)是現(xiàn)代高校環(huán)境建設(shè)的重要組成部分，我下面為你整理了關(guān)于高校景觀設(shè)計(jì)的文章，希望對(duì)你有所幫助。

一、高校校園景觀設(shè)計(jì)的內(nèi)涵與特征

景觀設(shè)計(jì)，是現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，對(duì)周圍自然或人工環(huán)境要素的整體規(guī)劃與合理布局，以便于建筑主體與自然生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生和諧互應(yīng)的關(guān)系，為人們生活提供舒適，優(yōu)美的生活環(huán)境空間，提高整體藝術(shù)性能的景物規(guī)劃活動(dòng)行為。校園景觀是現(xiàn)代校園環(huán)境建設(shè)及精神文化建設(shè)的重要組成部分，高校校園景觀設(shè)計(jì)是現(xiàn)代的辦學(xué)理念發(fā)展的必然趨勢(shì)。高校校園景觀設(shè)計(jì)具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、地域性、功能性

高校校園景觀設(shè)計(jì)是高校整體布局全面規(guī)劃的環(huán)境設(shè)計(jì)，來(lái)自于對(duì)校園自然環(huán)境條件、地理位置、歷史文化等因素的綜合性發(fā)掘。校園景觀設(shè)計(jì)是根據(jù)學(xué)校教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)、生活的各項(xiàng)功能需求，具有促進(jìn)師生學(xué)識(shí)交流、激發(fā)靈感智慧、陶冶情操修養(yǎng)的功能。

2、生態(tài)性、人文性

校園景觀是應(yīng)用生態(tài)學(xué)原理開(kāi)發(fā)的局域性景觀生態(tài)系統(tǒng)。它是針對(duì)教師和學(xué)生等校園活動(dòng)主體，把握其群體性活動(dòng)的行為規(guī)律，滿足師生共通的環(huán)境心理需求，而進(jìn)行的.自然或人工環(huán)境的規(guī)劃建設(shè)。校園景觀設(shè)計(jì)堅(jiān)持了以人為本的原則。

3、文化性、多元性

高校校園景觀設(shè)計(jì)以突出校園文化特色為原則，充分挖掘校園環(huán)境與文化內(nèi)涵，運(yùn)用雕塑、植物等環(huán)境點(diǎn)綴，強(qiáng)化校園的文化氣息。校園景觀設(shè)計(jì)的多樣化特點(diǎn)，包括功能、形式及配置的多樣化。如不同草坪、假山，水體景觀的造型、尺度、色彩、材質(zhì)、構(gòu)圖等多種變化。

二、影響高校校園景觀設(shè)計(jì)的決定性因素

1、自然氣候環(huán)境條件

自然氣候環(huán)境包括光照、溫度、濕度、風(fēng)力等自然因素，這些生態(tài)因素影響著校園景觀的設(shè)計(jì)規(guī)劃，對(duì)與校園景觀空間的配置、綠化植被的選擇、景觀綠化的養(yǎng)護(hù)等等環(huán)節(jié)優(yōu)質(zhì)極其重要的制約作用。

2、綠化植被的生活性能

校園景觀設(shè)計(jì)，離不開(kāi)綠化植被的配置。所有綠化植物都具一定的生活習(xí)性，受氣候、環(huán)境、地理位置的變化影響，高校景觀設(shè)計(jì)的綠化植被選擇，要根據(jù)不同的生活性能進(jìn)行優(yōu)化合理設(shè)置。

3、人文環(huán)境的適宜性

高校景觀設(shè)計(jì)，要在充分體現(xiàn)周圍環(huán)境的綜合因素基礎(chǔ)上，結(jié)合特定的歷史人文環(huán)境，適應(yīng)校園整體性環(huán)境規(guī)劃原則，體現(xiàn)高校校園環(huán)境的建設(shè)宗旨及人文功能。

4、 校園空間的布局規(guī)劃

校園景觀的設(shè)計(jì)不是抽象的，是受校園所處地理位置的布局、空間、面積及周圍環(huán)境制約的。是“點(diǎn)、線、面”綠地景觀的有機(jī)結(jié)合，通過(guò)設(shè)計(jì)，構(gòu)建結(jié)點(diǎn)、道路及各功能分區(qū)綠地景觀的相互聯(lián)系、相互依賴，形成布局合理、結(jié)構(gòu)科學(xué)、生態(tài)功能健全的綠地網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的藝術(shù)美感，是校園景觀設(shè)計(jì)的重心。

以上就是小編對(duì)于校園餐廳景觀設(shè)計(jì)案例問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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