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杭州素質(zhì)拓展公司策劃（杭州素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地）

發(fā)布時間：2023-04-18 13:50:15 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 938

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于杭州素質(zhì)拓展公司策劃的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國，相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、2016年中國拓展公司排名哪位知道？
2、杭州異想科技值得去嗎
3、杭州銘師堂值得去嗎
4、創(chuàng)意活動策劃

杭州素質(zhì)拓展公司策劃（杭州素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地）

一、2016年中國拓展公司排名哪位知道？

百度貼吧里有很多人討論過這個問題，排名第一的應(yīng)該是明陽天下拓展，第二是人眾人，你自己搜一下吧

二、杭州異想科技值得去嗎

杭州異想科技值得去。杭州異想科技公司正規(guī)，待遇好，值得去。異想科技致力于打造全方位的精致戶外蠢亂生活體驗生態(tài)圈，公司業(yè)務(wù)涵蓋庭院生活、智慧出行等領(lǐng)域，主要產(chǎn)品涉及戶外生活所需的智慧化家居、家具、家電、能源等相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)新產(chǎn)品組合與解決方案。公司多方資戚宴本加持，并擁有一支高素質(zhì)的研發(fā)團隊，主要研發(fā)人員均為全帶仔檔球頂級名校畢業(yè)。入職即有機會擁有前往美國硅谷總部交流學(xué)習(xí)的機會，完善的培訓(xùn)機制和快速的晉升通道，豐富的團建活動，深度的戶外拓展體驗，和諧、年輕有活力、高素質(zhì)的員工團隊，輕松的氛圍，人性化管理，彈性8小時打卡工作制，周末雙休，法定節(jié)假日正常休假，入職即繳五險一金、豐富的節(jié)日福利、

三、杭州銘師堂值得去嗎

我認為杭州銘師堂值得去。

杭州銘師堂是一家致力于為人的全面發(fā)展而服務(wù)的在線教育高科技企業(yè)。公司秉持“用互聯(lián)網(wǎng)改變教育，讓中國人都有好書讀”的企業(yè)使命，致力于用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的科技手段讓更多的孩子都能享有優(yōu)質(zhì)的教育，促進他們的全面成長。

杭州銘師堂介紹

成立十余年來，杭州銘師堂不斷匯聚優(yōu)質(zhì)的全國各地教育資源，并展開先進科學(xué)技術(shù)在學(xué)校教育智能化領(lǐng)域、學(xué)生個性化學(xué)習(xí)領(lǐng)域的應(yīng)用研究。在教育信息化2.0趨勢下，公司致力于促進線上教育與線下教育的高度融合，以學(xué)校為核心場景。

與學(xué)校攜手共建互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)空間肆行，為學(xué)校與學(xué)生提供學(xué)習(xí)解決方案，極大促進教學(xué)效率的提升。截至目前，公司擁有多個教學(xué)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容生產(chǎn)基地，憑借互聯(lián)網(wǎng)體系、教學(xué)教研體系、市場營銷體系三大核心組織或旁能力，為全國各地中學(xué)生提供線上教育資源。

為學(xué)校和老師提供智能化教育系統(tǒng)，為中學(xué)生提供集衫雹橡在線學(xué)習(xí)、生涯規(guī)劃、心靈成長和綜合素質(zhì)拓展于一體的系統(tǒng)化解決方案，并積極投身教育公益事業(yè)，為讓更多的學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源做出不懈努力。

以上內(nèi)容參考：百度百科——杭州銘師堂

四、創(chuàng)意活動策劃

創(chuàng)意活動策劃篇1

一、活動主題

幸福新崇杭·春暖新社區(qū)

二、舉辦單位

主辦單位：**街道**社區(qū)

協(xié)辦單位：**農(nóng)村商業(yè)銀行**支行

杭州**物業(yè)服務(wù)有限公司

三、活動保障

（一）組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由z任組長、z任副組長、成員為zz。

（二）經(jīng)費保障

1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出；2、街道補助；3、共建單位贊助

四、活動設(shè)置

各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

（一）元宵燈籠展

居民親手制作燈籠，活動當(dāng)天拿到社區(qū)參展。

（二）做湯圓、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

（三）游園活動

1、團結(jié)就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。

4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。

五、活動地點和時間

1、時間：2月13日（正月十四）下午13：00

2、地點：社區(qū)旁圓形廣場

六、報名方式

1、居民小組長處報名

2、致電報名：8***

創(chuàng)意活動策劃篇2

一、 活動引言

21世紀的社會發(fā)展日新月異，激烈的就業(yè)競爭對于現(xiàn)在的大學(xué)生無疑是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。古語曾曰：凡事豫則立，不豫則廢。大學(xué)生要想在濟濟求職人潮中脫穎而出，一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，當(dāng)今的中國正在跨入一個小眾傳播時代，追求個性化的內(nèi)容和內(nèi)容專門化。“小眾”傳媒將越來越具有投放價值。明確的目標受眾定位,使品牌文化的個性融入本土文化或全球文化的文化營銷更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應(yīng)這股時代風(fēng)潮，成為求職者問鼎人才市場的敲門磚。社會的多元化發(fā)展趨向，名片的集散型傳播已經(jīng)成為世界上實際應(yīng)用總量最多的小型紙質(zhì)小眾傳媒。名片作為一個人、一種職業(yè)的獨立媒體,在設(shè)計上要講究其藝術(shù)性。但它同藝術(shù)作品有明顯的區(qū)別,它不像其他藝術(shù)作品那樣具有很高的審美價值,可以去欣賞,去玩味。創(chuàng)意詮釋海內(nèi)外文化個性，整合傳播各具個性的品牌logo，也已經(jīng)成為名片設(shè)計中不可或缺的圖素和字素。因此，無論對于即將攜著精湛的技能踏上職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學(xué)殿堂的新生，自主設(shè)計一份有條不紊，一張風(fēng)格新穎，包羅萬象的名片已成為應(yīng)聘者持有的一件提升就業(yè)成功機會，為勝利就職添加籌碼的有力武器。 二、活動簡介

活動目的：名片順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，不僅僅是社會人員的至愛，在大學(xué)里也廣為流傳，深受大學(xué)生的青睞，現(xiàn)在不少大學(xué)生已擁有自己的名片了，以便宣傳自己。因此我系抓住這一時機，聯(lián)合華南師范大學(xué)增城學(xué)院舉辦個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽，不僅能讓兩校學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)意設(shè)計，而且能讓學(xué)生與社會進一步接軌，提升就業(yè)能力。

2.活動主題：自主顯風(fēng)格，名片煥異彩

3.活動主辦方：華南師范大學(xué)增城學(xué)院計算機系學(xué)生會、華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團總支、學(xué)生分會

4.活動對象：華南師范大學(xué)南海校區(qū)及華南師范大學(xué)增城學(xué)院全體學(xué)生

5.活動時間3月16日——4月5日

三、活動流程策劃書：

此次“個人名片設(shè)計大賽”將在華南師范大學(xué)南海校區(qū)與華南師范大學(xué)增城學(xué)院同時進行，我校區(qū)分以下三個個階段進行：

第一階段：報名參賽者先向班長報名，班長統(tǒng)一將本班參賽者的信息錄入電子版報名表（excels表格，見附件一）。

a.上交形式：將作品和作品簡介表（附件二）以電子版的形式發(fā)至指定郵箱

b.評選形式：根據(jù)評分標準由評委進行海選

c.上交時間：3月26日

第三階段：決賽匯總兩個學(xué)校最終選出的10份作品，挑選出最終獲獎?wù)?/p>

a.比賽形式：參賽者對其作品進行展示，解說

b.比賽時間：3月31日

c.比賽地點：華師增城學(xué)院

四、參賽要求和作品要求

1、參賽要求：

（1）參賽者以個人的報名形式參加；

（2）每人僅限報一個參賽作品；

（3）參賽者需預(yù)先報名。

注意：參賽者需向自己班的班長報名，班長再統(tǒng)一將報名表（excels表格，見附件一）

命名格式：【上交日期】年級專業(yè)班級個人名片設(shè)計大賽報名表。（例如：【XX0319】10電信3班個人名片設(shè)計大賽報名表）發(fā)至郵箱。

2、作品要求：

（1）作品是個人的名片創(chuàng)意設(shè)計；

（2）作品必須包含標志、圖案、文案【設(shè)計者的姓名（真實的）、職業(yè)、工作單位、聯(lián)絡(luò)方式(手機、e-mail)等】；

（3）作品設(shè)計必須做到文字簡明扼要,字體層次分明,強調(diào)設(shè)計意識,藝術(shù)風(fēng)格新穎。

（4）作品必須是電子版。

（5）名片規(guī)格：90mm×；50mm

（6）作品要附上文字解說（word文檔，見附件二）。上交時連同電子版名片打包發(fā)至指定郵箱。文件命名格式：【上交日期】名字+專業(yè)+名片設(shè)計大賽（例如：【XX0325】10電信3班名片設(shè)計大賽作品）

五、評選要求和獎項設(shè)置

1、評選要求：

（1）、是否具有視覺沖擊力和可識別性。

（2）、是否具有媒介主體的工作性質(zhì)和身份。

（3）、是否有創(chuàng)意、別致、獨特。

（4）、是否符合持有人的業(yè)務(wù)特性。

2、評分項目：

（1）印象分（15分）

（2）排版分（20分）

（3）技術(shù)分（15分）

（4）文字分（15分）

（5）色彩分（20分）

（6）創(chuàng)新分（15分）

3、獎項設(shè)置：

（1）、一等獎：

a. 名額：1名；

b. 獎勵：獎品和證書

（2）、二等獎：

a. 名額：2名；

b. 獎勵：獎品和證書

（3）、三等獎：

a. 名額：2名；

b. 獎勵：獎品和證書華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團總支、學(xué)生分會二〇一二年三月七日附件一：《個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表》

創(chuàng)意活動策劃篇3

一、活動前言

We are 伐木累! 增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，增加班級向心力，促進班級和諧。創(chuàng)造班級特色，打造有意義的班級文化，豐富班級生活。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高動手能力。

二、活動主題

創(chuàng)意無限，文管本色

三、活動對象

文化產(chǎn)業(yè)管理班的所有同學(xué)

四、活動時間

5月7日——5月18日

五、承辦單位

文化產(chǎn)業(yè)管理班班委

六、活動前期

策劃準備

1、活動宣傳：制作海報或在班里進行動員,邀請大家積極參加。

2、人員分配：

（1)執(zhí)行負責(zé)人XX負責(zé)接收各位同學(xué)的創(chuàng)意方案；

（2）建立初審評委團，由有才有審美能力的本班學(xué)生，擔(dān)任評委。

3、由活動負責(zé)人XX宣布大賽正式開始（5月6日晚自習(xí)）。

注意：（1）創(chuàng)意主題：凸顯專業(yè)特色，展示班級文化。

（2）作品內(nèi)容: 不限內(nèi)容,任何合理可行的創(chuàng)意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等）。

（3）上交作品：不要求做出實物！所有作品（口號標語除外）需要有圖，均以策劃案（word或者ppt的'形式）上交，以簡要介紹該作品、解釋其創(chuàng)意來源、分析其可行性。

（4）創(chuàng)意支持：鼓勵支持所有同學(xué)參與創(chuàng)作，大膽自信地展示自己的創(chuàng)意，并借此機會更深刻地了解班級文化與專業(yè)特色！

（5）確定評審團成員名單：所有同學(xué)均可，以自愿申請為寢室分布為原則，組成十人人評審團。

七、活動組成：

1、創(chuàng)作作品：5月8日至5月15日，八天時間，所有同學(xué)抓緊時間準備與創(chuàng)作，寫出策劃案！

2、收集作品：5月8日至5月15日（15日為截止日期），完成作品的同學(xué)將作品，以附件形式發(fā)到王寧郵箱匯總。

3、評審作品：5月16日至5月17日將創(chuàng)意策劃方案交由評審團進行初審。

4、決賽及頒獎晚會：

（1）5月18日晚自習(xí)，邀請班主任，召開評審大會，對初審后的入圍作品進行最終評定。（需由創(chuàng)意人對自己的創(chuàng)意進行不超過5分鐘的介紹發(fā)言）

（2）評委會選出“最佳創(chuàng)意獎”1名、“一等獎”1名，“二等獎”2名、“三等獎”3名，并頒發(fā)證書。

5、活動結(jié)束：

大賽結(jié)束，由獲獎?wù)甙l(fā)言，班主任發(fā)言，負責(zé)人總結(jié)。

八、活動總結(jié)

由活動負責(zé)人XX寫出活動總結(jié)，交與班長。

執(zhí)行負責(zé)人：XX

活動負責(zé)人：XX

創(chuàng)意活動策劃篇4

一、指導(dǎo)思想

在第xx屆教師節(jié)來臨之際，學(xué)校黨政工決定舉行慶祝教師節(jié)活動，通過活動，充分展現(xiàn)我校教師為特殊教育事業(yè)做出的貢獻，全面反映學(xué)校教師為人師表的精神風(fēng)貌，大力弘揚無私奉獻的高尚師德，進一步激勵我校教師熱愛特殊教育事業(yè)，增強獻身特殊教育事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，進一步發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為形成一支高素質(zhì)、有內(nèi)涵的專業(yè)化的特殊教育工作者隊伍而努力，以實際行動迎接建國xx周年、世博會的召開。

二、主題： 摯愛使命責(zé)任

三、參與對象： 全體教職員工

四、活動時間和地點

時間：xxxx年9月11日下午十四點三十分

地點：xxx校區(qū)五樓多功能室

五、活動議程：

(一)第一篇章：神圣的使命

1、詩朗誦《xxxx》——(獲xxxx年xx市教師詩(散文)朗誦比賽三等獎)

創(chuàng)意活動策劃篇5

湖南工業(yè)大學(xué)青聯(lián)志愿者聯(lián)合會和湖南工業(yè)大學(xué)素質(zhì)拓展中心為共同實現(xiàn)“創(chuàng)意帶動實踐，服務(wù)影響社會”的目標，將共同開展第一屆“創(chuàng)益無極限”公益創(chuàng)意策劃大賽啦，“創(chuàng)益無極限”創(chuàng)意實踐大賽是一個通過征集社會實踐項目并資助獲獎項目的形式，以促進社會服務(wù)事業(yè)發(fā)展、倡導(dǎo)大學(xué)生積極創(chuàng)新，勇于實踐探索為目的的比賽。請各學(xué)院青志聯(lián)分會和各學(xué)院素拓積極配合此次比賽。

一、活動內(nèi)容

“創(chuàng)益無極限”創(chuàng)意實踐大賽是一個通過征集科技、教育、環(huán)境、殘障、醫(yī)療衛(wèi)生、婦女兒童、文化、社會道德等眾多方向的社會實踐項目，以促進社會服務(wù)事業(yè)發(fā)展、倡導(dǎo)大學(xué)生積極創(chuàng)新，勇于實踐探索為目的的比賽。最后獲取一等獎的優(yōu)秀作品將會得到主辦方的協(xié)助進而實踐探索，大賽將以大學(xué)生為主體，通過對社會服務(wù)和實踐探索創(chuàng)意項目的評選、優(yōu)化、引導(dǎo)和資助，共同實現(xiàn)“創(chuàng)意帶動實踐，服務(wù)影響社會”的目標。

二、活動時間

20xx年11月4日---20xx年11月30日

三、參賽作品要求

（1）策劃方案必須以實踐為目的，以創(chuàng)新為原則。

（2）內(nèi)容要求圍繞工大以及株洲市的科技、教育、環(huán)境、文化、、醫(yī)療衛(wèi)生、殘障等眾多社會服務(wù)方向，要大膽創(chuàng)新、具有可操作性。

（3）參賽人員要交三樣?xùn)|西，創(chuàng)意說明、活動方案策劃書、PPT演示文稿。

四、活動流程

11月4日—11日：通過各學(xué)院青志聯(lián)分會和素拓報名參加，11號截止報名；

11月18日，參賽者統(tǒng)一上交策劃方案至各學(xué)院；（電子檔和紙質(zhì)策劃書都要上交，電子檔采用PPT幻燈片的形式，紙質(zhì)檔由電子檔打印出來裝訂成冊）；

11月18日-24日，各學(xué)院對參賽方案進行審批篩選，（各學(xué)院選出的方案不多于15個，且學(xué)院上交作品的作者都可認證素質(zhì)拓展分一分）；

11月24日各學(xué)院所有篩選出的參賽作品上交校青志聯(lián)與校素拓處；

11月25-27日進行復(fù)賽，篩選出15個優(yōu)秀參賽作品；