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    事業(yè)單位考試作文怎么寫(xiě)(事業(yè)單位作文范文50篇)

    發(fā)布時(shí)間:2023-04-24 01:46:06     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 146        

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于事業(yè)單位考試作文怎么寫(xiě)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

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    本文目錄:

    事業(yè)單位考試作文怎么寫(xiě)(事業(yè)單位作文范文50篇)

    事業(yè)編考試的綜合寫(xiě)作怎么寫(xiě)?

    事業(yè)單位考試中,寫(xiě)作部分的分值比重較大,尤其對(duì)于報(bào)考文秘類型崗位的考生來(lái)說(shuō),考試中寫(xiě)作分值達(dá)70之高,可見(jiàn)掌握寫(xiě)作技巧的意義重大。與常規(guī)申論考試寫(xiě)作相比,事業(yè)單位寫(xiě)作有其共通之處也有其差異*,*業(yè)單位寫(xiě)作技巧“四字箴言”——準(zhǔn)、優(yōu)、明、時(shí)。
    準(zhǔn)——標(biāo)題“準(zhǔn)確”有亮點(diǎn)
    標(biāo)題要緊扣題干要求和正文寫(xiě)的內(nèi)容來(lái)擬定,不能跑題,提出的標(biāo)題和內(nèi)容一定要有非常清楚的標(biāo)準(zhǔn),符合社會(huì)的倫理道德規(guī)范和政府思維,準(zhǔn)確表達(dá)命題人的意圖。同時(shí),在準(zhǔn)的基礎(chǔ)上可進(jìn)行標(biāo)題的優(yōu)化,例如:通過(guò)引言(古詩(shī)詞、經(jīng)典影視作品名稱、經(jīng)典歌詞名稱或者經(jīng)典歌詞)、對(duì)稱、修辭(比喻、雙關(guān))等方式優(yōu)化,彰顯個(gè)人的文采與文學(xué)素養(yǎng)。
    優(yōu)——框架“優(yōu)化”贏全局
    文章的總體架構(gòu)為總分總,可以按照“開(kāi)頭-分析-對(duì)策-結(jié)尾”的思路進(jìn)行構(gòu)思??吹讲牧?,確定文種立意之后不要急于書(shū)寫(xiě),正所謂“磨刀不誤砍柴工”,結(jié)合材料先立好總體的框架,理順整體思路結(jié)構(gòu),以便之后在書(shū)寫(xiě)中更加順暢。
    確定文章“框架”,注意段落的分配,層次分明,銜接自然,首尾呼應(yīng),完善框架,寫(xiě)出符合材料要求的文章,掌握文章全局。
    明——身份“明確”定角色
    寫(xiě)作題要求提出自己的看法,對(duì)于理論寫(xiě)作部分還會(huì)給予身份限定,這就要求考生一定要明確自己的角色地位,明確自己代表哪個(gè)政府職能部門(mén),然后提出符合材料切實(shí)可行的解決方案,否則面面俱到,反而沒(méi)有針對(duì)性,解決不好問(wèn)題,甚至可能出現(xiàn)越權(quán)行為。
    時(shí)——對(duì)策“時(shí)效”且合理
    在事業(yè)單位寫(xiě)作中,并非如申論文章寫(xiě)作般比較宏觀,文章往往更加具體切合實(shí)際,讓閱卷人能發(fā)覺(jué)你有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。提出的對(duì)策要有具體的步驟和方法,同時(shí)要考慮到客觀條件對(duì)它的影響,選擇一種最具體、效果、成本最低、最可行的最對(duì)策實(shí)行。在寫(xiě)作中對(duì)于所涉及的問(wèn)題一定要結(jié)合社會(huì)實(shí)際展開(kāi)聯(lián)想,從哪些方面能夠更好的解決問(wèn)題。

    事業(yè)單位考試的議論文怎么寫(xiě)

    結(jié)合歷年考試情況來(lái)看,事業(yè)單位考試議論文寫(xiě)作可以從以下角度出發(fā):
    一、明確作文文種和核心
    (1)在申論考試中作文建議書(shū)寫(xiě)的文種為議論文,而議論文的核心在于總論點(diǎn)和分論點(diǎn),整篇作文都在圍繞論點(diǎn)進(jìn)行論述,如果論點(diǎn)錯(cuò)誤,寫(xiě)作水平再高也是跑題作文,二類文和四類文分?jǐn)?shù)差距就不必過(guò)多論述了吧!
    (2)簡(jiǎn)單論述:文種---議論文;核心---總論點(diǎn)、分論點(diǎn)
    二、總論點(diǎn)的尋找方式
    (1)總論點(diǎn)一般指全文的核心論述觀點(diǎn),觀察近年來(lái)國(guó)考和省聯(lián)考的發(fā)展趨勢(shì),總論點(diǎn)的角度逐漸變高,經(jīng)??梢陨仙絿?guó)家層面,那么也逐漸降低了近年來(lái)申論考試文章總論點(diǎn)尋找的難度,甚至可以出現(xiàn)萬(wàn)能總論點(diǎn),例如:中華民族偉大復(fù)興,但是萬(wàn)能總論點(diǎn)并不能使用與全部的文章。
    (2)簡(jiǎn)單論述總論點(diǎn)的尋找方式:第一步,尋找文章主題(全篇材料都在描述的共同話題,題干中直接出現(xiàn)主題詞匯以題干為主,例如:創(chuàng)業(yè):金錢(qián)之外的價(jià)值)
    (3)圍繞主題展開(kāi)論述,如果想求穩(wěn)的方式,一般以對(duì)策和意義兩種角度為主,憑借近年來(lái)出題的難度,最穩(wěn)的方式為,主題詞+意義這種形式書(shū)寫(xiě),角度更大,因?yàn)榭傉擖c(diǎn)要囊括文章的三個(gè)分路點(diǎn),統(tǒng)領(lǐng)全文。
    簡(jiǎn)單論述總論點(diǎn)最穩(wěn)不出錯(cuò)的方式為:主題詞+意義(材料中最大的意義,能夠囊括三個(gè)分論點(diǎn))
    既然為了求穩(wěn),那么近年來(lái)展現(xiàn)出一些可以萬(wàn)能的總論點(diǎn)展開(kāi)方式。
    萬(wàn)能總論點(diǎn)展開(kāi)方式:中華民族偉大復(fù)興;偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng);助力民族發(fā)展;提升人民群眾獲得感(惠民政策);美麗中國(guó)建設(shè)(生態(tài));人與自然和諧共生(生態(tài))
    三、分論點(diǎn)的尋找方式
    (1)對(duì)于分論點(diǎn)的尋找方式,絕大部分同學(xué)認(rèn)為是議論文中的難點(diǎn),其實(shí)并沒(méi)有很大的難度,只有有些同學(xué)在尋找的過(guò)程中沒(méi)有掌握到方法,如同無(wú)頭蒼蠅一般的漫無(wú)目的的尋找,既浪費(fèi)時(shí)間又不容易找到,其實(shí)尋找分論點(diǎn)非常的簡(jiǎn)單。
    (2)首先,要明確作文分論點(diǎn)段旨句的兩大常用角度。一、以分析為主的議論文,指的是:主題詞+意義、作用。二、以對(duì)策為主的議論文,指的是:主題詞+對(duì)策、手段、措施。
    (3)分論點(diǎn)的角度要求從材料中概括,簡(jiǎn)而言之,就是從材料中尋找圍繞主題詞的意義以及對(duì)策,相當(dāng)于做一道材料眾多的歸納概括題,那么為了讓自己不像無(wú)頭蒼蠅一般漫無(wú)目的的尋找,可以參考以下方法:
    一、尋找題干中的分論點(diǎn)(一般為最優(yōu)分論點(diǎn))
    二、看題干中是否有兩個(gè)關(guān)鍵詞,并且呈現(xiàn)對(duì)立關(guān)系(例如:快與慢、幸福與缺陷)
    三、重點(diǎn)觀察話題出處以及非作文題沒(méi)有用到的材料
    四、重點(diǎn)觀察有無(wú)圍繞主題的非作文題目,具體指:歸納概括做法、歸納概括影響、啟示型綜合分析、提出對(duì)策。(這種方法,一般角度較小,有更高的角度建議采用其他方式)
    五、概括則落大意(角度較大,一般能夠涵蓋全部材料大意)
    提示:分論點(diǎn)不宜過(guò)大,比如上升的國(guó)家,那么總論點(diǎn)無(wú)法囊括分論點(diǎn),直接劃分為四類文。

    事業(yè)單位考試作文怎么寫(xiě)(事業(yè)單位作文范文50篇)

    想問(wèn)一下,怎么寫(xiě)好事業(yè)單位考試的作文,有什么技巧嗎?

    在山東省事業(yè)單位統(tǒng)考中,寫(xiě)作占30分,分值高。但由于學(xué)習(xí)、工作各種原因,大家已經(jīng)很久不動(dòng)筆寫(xiě)字,因此存在著心理上的抵觸感。我們?cè)谑谡n過(guò)程中也發(fā)現(xiàn),不少同學(xué)的“不會(huì)寫(xiě)”并非“不會(huì)”而是“不寫(xiě)”。在備考之初大家就應(yīng)當(dāng)有這一個(gè)概念,寫(xiě)作不是素材的背誦、不是范文的熟讀,而應(yīng)當(dāng)是將自己的所思所想用清晰的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái),讓別人看得懂。所以說(shuō),動(dòng)筆很重要。今天我們也為大家提供了一些開(kāi)頭結(jié)尾的書(shū)寫(xiě)方法,希望大家在今后的學(xué)習(xí)中能夠不斷練習(xí),最終“下筆如有神”。
    一、開(kāi)頭——清晰為內(nèi)核
    “鳳頭是追求,清晰最重要”,我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候希望考官一眼看到我們的亮點(diǎn),并留下一個(gè)好印象,這是人之常情,但我們更要注意的是作為一篇議論文清晰的明確的觀點(diǎn)更是重要。因此,建議大家一開(kāi)始先做到觀點(diǎn)明確。
    我們可以采用一種方法,也就是轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式 ,也可以理解為材料引申式,也就是說(shuō)這種方法,不用絞盡腦汁,只要有效使用材料,適當(dāng)延伸即可,具體思路上如下:
    描述好現(xiàn)象+轉(zhuǎn)折到問(wèn)題+分析原因或影響+提出明確觀點(diǎn)
    比如說(shuō),2018年山東事業(yè)單位統(tǒng)考題目,結(jié)合山東新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)化,以“改革再深入”為主題,自擬題目,寫(xiě)一篇議論文。開(kāi)頭可以這樣寫(xiě):
    新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作的主戰(zhàn)場(chǎng),為東部沿海經(jīng)濟(jì)大省的山東,在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的道路上更是積極響應(yīng)號(hào)召,悄然起跑。在這條道路上但是也遇到了科技創(chuàng)新不夠、思維方式陳舊以及工作落實(shí)不到位的問(wèn)題,成為改革深入發(fā)展的“絆腳石”,阻礙山東經(jīng)濟(jì)的騰飛。為此,必須抓住新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的機(jī)遇,推進(jìn)改革在深入,讓經(jīng)濟(jì)高效、平穩(wěn)的運(yùn)行。
    以上為基礎(chǔ)性寫(xiě)法,從材料引入,直抒胸臆即可。在此基礎(chǔ)上我額可以適當(dāng)優(yōu)化,比如寫(xiě)成排比句或者加入名人名言。
    (1)排比式。也就是將第一句改成排比句,變成:新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換是經(jīng)濟(jì)工作的主戰(zhàn)場(chǎng),是轉(zhuǎn)型升級(jí)的好杠桿,是干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺(tái)。而今山東已經(jīng)在這條路上悄然起跑。但是在這條道路上也遇到了科技創(chuàng)新不夠、思維方式陳舊以及工作落實(shí)不到位的問(wèn)題,成為改革深入發(fā)展的“絆腳石”,阻礙山東經(jīng)濟(jì)的騰飛。為此,必須抓住新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的機(jī)遇,推進(jìn)改革在深入,讓經(jīng)濟(jì)高效、平穩(wěn)的運(yùn)行。
    (2)引言式。也就是在開(kāi)頭使用名言引入,變成:“惟改革者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟改革創(chuàng)新者勝”,而今的新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換正成為改革路上的助推器。而今山東已經(jīng)在這條路上悄然起跑。但是在這條道路上也遇到了科技創(chuàng)新不夠、思維方式陳舊以及工作落實(shí)不到位的問(wèn)題,成為改革深入發(fā)展的“絆腳石”,阻礙山東經(jīng)濟(jì)的騰飛。為此,必須抓住新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的機(jī)遇,推進(jìn)改革在深入,讓經(jīng)濟(jì)高效、平穩(wěn)的運(yùn)行。
    二、結(jié)尾——總結(jié)與升華
    以上是開(kāi)頭的一些簡(jiǎn)單寫(xiě)法,實(shí)際上結(jié)尾的寫(xiě)法與開(kāi)頭十分類似,其作用是整篇文章的簡(jiǎn)單總結(jié)與適當(dāng)升華,最終形成一個(gè)完整的文章。最直接的寫(xiě)法就是總結(jié),繼而升華,同樣是2018統(tǒng)考省屬真題“改革再深入”,假設(shè)分論點(diǎn)是“轉(zhuǎn)變思維”、“科技創(chuàng)新”、“工作落實(shí)”,那么結(jié)尾我們可以這樣寫(xiě):
    四十年來(lái),經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的種種變化向我們證明“改革”是社會(huì)進(jìn)步的必由之路,必須發(fā)揚(yáng)繼續(xù)釘釘子精神,從轉(zhuǎn)變思維、科技創(chuàng)新、工作落實(shí)三個(gè)方面入手,一步一個(gè)腳印,不斷深化改革,才能讓新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)化得以進(jìn)一步推進(jìn),逐步形成新動(dòng)能主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)新格局,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)增長(zhǎng)。
    也可以適當(dāng)優(yōu)化,與開(kāi)頭一樣用排比、比喻、引言等回扣主題,比如:
    “騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”,沒(méi)有一蹴而就的改革,也沒(méi)有一勞永逸的進(jìn)步。新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)化并非一朝一夕之事,必須發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,從轉(zhuǎn)變思維、科技創(chuàng)新、工作落實(shí)三個(gè)方面入手,一步一個(gè)腳印,不斷深化改革,才能讓新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)化得以進(jìn)一步推進(jìn),逐步形成新動(dòng)能主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)新格局,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)增長(zhǎng)。
    希望大家,多多練習(xí),順利上岸!

    以上就是關(guān)于事業(yè)單位考試作文怎么寫(xiě)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。


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