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學(xué)術(shù)論文與科研論文有何區(qū)別

發(fā)布時間：2023-04-24 11:26:49 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 147

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本文目錄:

學(xué)術(shù)論文和研究報告有啥區(qū)別？
科技論文與社會科學(xué)學(xué)術(shù)論文相比較，有哪些鮮明的特點(diǎn)
科技論文和學(xué)位論文有什么不同？

學(xué)術(shù)論文與科研論文有何區(qū)別

學(xué)術(shù)論文和研究報告有啥區(qū)別？

兩者有著根本的區(qū)別。

第一、寫作目的來看，學(xué)術(shù)論文是以闡述作者的科學(xué)見解為目的，是探求新理論、新論點(diǎn)、新解釋、新規(guī)律的；而研究報告則以報道研究結(jié)果和進(jìn)展為目的。從題目上來看學(xué)術(shù)論文具有更高的學(xué)術(shù)價值。

應(yīng)該指出的是所有的研究成果都能寫成研究報告，但不一定都能寫成學(xué)術(shù)論文，因?yàn)檠芯拷Y(jié)果的素材不一定都能滿足形成新見解的要求，絕大多數(shù)的研究結(jié)果都是以研究報告的形式發(fā)表。

第二、內(nèi)容要求上，學(xué)術(shù)論文是記敘研究課題中最富創(chuàng)造性的部分，是選用最精彩最具說服力的、與論證內(nèi)容有關(guān)的數(shù)據(jù)，經(jīng)過科學(xué)整理、綜合分析、判斷推理，以形成論點(diǎn)，因此在寫作上應(yīng)包含三個基本要求：

明確的論點(diǎn)、充足的論據(jù)、科學(xué)的論證，而不應(yīng)包括一般過程的論述，不應(yīng)包括與論點(diǎn)無關(guān)的具體觀察所得；而研究報告則是科學(xué)研究結(jié)果的真實(shí)記錄，包括整個工作的重要過程、方法、觀察結(jié)果及對結(jié)果進(jìn)行討論等細(xì)節(jié)。

第三、在資料引用上，鑒于學(xué)術(shù)論文有以上兩個特點(diǎn)，為了建立自己的新論點(diǎn)和新見解，它不僅需要利用本課題的研究成果，而且可以引用前人以及不同學(xué)科的研究成果、數(shù)據(jù)。

而研究報告則只能如實(shí)的報告本課題的觀測所得，都是第一手資料，它除了前沿和討論部分引用必要的參考文獻(xiàn)外，一般不能也無必要在正文中引用他人的數(shù)據(jù)，因?yàn)樗灰笞鲇^點(diǎn)上的論述，也不一定承擔(dān)課題的最后結(jié)果，這樣來看，研究報告具有更強(qiáng)的資料價值。

第四、在撰寫格式上，學(xué)術(shù)論文的一般格式為：題目、作者、作者單位、摘要、前提、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、后附英文摘要，但由于其論述的內(nèi)容不同，它具有比其他科技問題更復(fù)雜、更多樣化的表現(xiàn)形式，沒有股東的撰寫格式；而研究報告的寫作格式大體相容。因此可以說學(xué)術(shù)論文是科研成果的高級表達(dá)形式，而研究報告則為科研成果的一般表達(dá)形式。

第五、在保密性上，學(xué)術(shù)論文因著重于解釋事實(shí)和進(jìn)行學(xué)術(shù)上的探討，一般不涉及保密問題；而研究報告?zhèn)戎赜趫蟾媸聦?shí)，內(nèi)容比較具體，因而保密性較強(qiáng)。故對于公開發(fā)表的研究報告則要對技術(shù)關(guān)鍵部分和需要保密的數(shù)據(jù)做適當(dāng)?shù)奶幚?，有的甚至?xí)翰话l(fā)表。

第六、在發(fā)表時差上。由于學(xué)術(shù)論文要形成新的觀點(diǎn)，就需要充分的占有材料，要進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯認(rèn)證，有時甚至還要做些補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。因此，撰寫難度較大，費(fèi)時多，發(fā)表較慢；而研究報告由于是對研究結(jié)果如實(shí)的描述，并且不一定要形成論點(diǎn)或得出結(jié)論，因此，寫作速度較快，發(fā)表也較快。

擴(kuò)展資料

下面先說幾條基本原則

1、先要以事實(shí)為依據(jù)

研究報告中列舉的全部數(shù)據(jù)和例子，都應(yīng)該是千真萬確的事實(shí)，絕不可有半點(diǎn)虛假，不能編造，不能無中生有。報告中對教育現(xiàn)象的因果關(guān)系分析，對教育原理和規(guī)律的探索，也都要以事實(shí)為依據(jù)?？茖W(xué)研究報告中的每一句帶有判定性的話。

都必須在足夠的、可信的、有說服力的事實(shí)基礎(chǔ)上得出。當(dāng)然，科學(xué)研究報告中也必須把研究問題時所需要的大量事實(shí)材料跟撰寫報告時應(yīng)引用的最有說服力的事實(shí)材料區(qū)分開來。有些事實(shí)材料，如與研究的主題扣得不緊，應(yīng)當(dāng)忍痛割愛；有些事實(shí)材料，應(yīng)當(dāng)盡量制作成表格、圖例以及其它直觀形式。

2、內(nèi)容的闡述有邏輯性

實(shí)證性研究報告的內(nèi)容闡述與研究工作的邏輯發(fā)展順序是大體一致的，為了確保研究報告的邏輯性，我們應(yīng)當(dāng)首先考慮整個研究工作的發(fā)展順序，然后再考慮報告的表達(dá)方式。研究報告內(nèi)容的邏輯性是整個研究思路邏輯性的寫照，沒有一個好的研究基礎(chǔ)，好的科研報告是怎么也寫不出來的。科學(xué)研究報告必須絕對如實(shí)地反映客觀情況。

3、引用文獻(xiàn)資料要注明出處

在教育科研報告中完全可以引用，采納別人的科學(xué)研究成果，但必須尊重別人的勞動。一方面應(yīng)實(shí)事求是地評價，實(shí)實(shí)在在地引用；另一方面，不應(yīng)當(dāng)把別人的成就變?yōu)樽约旱臇|西。所以在研究報告中凡有引用別人的材料、研究成果或觀點(diǎn)性詞語，必須加以注釋或說明，以向讀者示知成果界限。

參考資料來源：百度百科-學(xué)術(shù)論文

參考資料來源：百度百科-研究報告

科技論文與社會科學(xué)學(xué)術(shù)論文相比較，有哪些鮮明的特點(diǎn)

科技論文與社會學(xué)術(shù)論文相比較，有鮮明的特點(diǎn)，
1 創(chuàng)造性他是區(qū)別于其他論文的重要特征另外創(chuàng)造性是衡量科技論文價值的根本標(biāo)準(zhǔn)；
2 科學(xué)性科學(xué)性就是要求論文的論述確切言而有據(jù)，他是論文的生命，如果論文沒有科學(xué)性，那么它寫的在華麗都沒有意義。在論文的內(nèi)容形式寫作方法上都要有科學(xué)地表達(dá)和寫作；
3 學(xué)術(shù)性學(xué)術(shù)性是區(qū)別與其他論文的有一個重要標(biāo)志科技論文的專業(yè)性就是在材料語言方面具有專業(yè)的特點(diǎn)。
4 實(shí)踐性它既要對客觀事物的外部直觀形態(tài)進(jìn)行陳述，又要對事物進(jìn)行抽象而概括的敘述或論證，也要對事物發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)和發(fā)展變化規(guī)律進(jìn)行論述?？萍颊撐牡膶?shí)踐性襯托出科技論文的重大價值和論文的珍貴。

學(xué)術(shù)論文與科研論文有何區(qū)別

科技論文和學(xué)位論文有什么不同？

1、性質(zhì)不同：學(xué)士學(xué)位論文應(yīng)能表明作者確已較好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，并具有從事科學(xué)研究工作或者擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力，應(yīng)能體現(xiàn)作者具有提出問題、分析問題和解決問題的能力。科技論文是科學(xué)技術(shù)人員或其他研究人員在科學(xué)實(shí)驗(yàn)（或試驗(yàn)）的基礎(chǔ)上，對自然科學(xué)、工程技術(shù)科學(xué)、以及人文藝術(shù)研究領(lǐng)域的現(xiàn)象（或問題）進(jìn)行科學(xué)分析。

2、特點(diǎn)不同：高等學(xué)校和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的研究生，或具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員，通過碩士學(xué)位的課程考試和論文答辯，成績合格，達(dá)到下述學(xué)術(shù)水平者，授予碩士學(xué)位。科技論文的學(xué)術(shù)性是科技論文的主要特征，它以學(xué)術(shù)成果為表述對象，以學(xué)術(shù)見解為論文核心。

3、分類不同：按照研究方法不同，科技論文可分理論型、實(shí)驗(yàn)型、描述型三類。學(xué)位論文一般分為學(xué)士論文、碩士論文、博士論文三個級別。

擴(kuò)展資料：

注意事項(xiàng)：

在寫論文時，會使用別人的理論、學(xué)說或者方法來解決你的問題，在分析和歸納時，也會利用別人的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)來加強(qiáng)你的論證，最終才會得出一系列的結(jié)論。所有這些都是允許的。但是必須明白，學(xué)位論文說到底是用戶的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)成果的展示。

很多的學(xué)位論文（其實(shí)不僅是學(xué)位論文），并沒有什么引文與標(biāo)注的概念。其文獻(xiàn)標(biāo)注號就是亂放的。好像是，別人有，我也跟著胡亂地放上幾個文獻(xiàn)號。這也不能完全責(zé)怪學(xué)生，即使是中國高校的絕大部分教師都沒有受到過引文規(guī)范的教育。

參考資料來源：百度百科-科技論文

參考資料來源：百度百科-學(xué)位論文

以上就是關(guān)于學(xué)術(shù)論文與科研論文有何區(qū)別相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。