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大學(xué)雕塑課程（大學(xué)雕塑課程有哪些）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-24 20:23:28 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 752

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于大學(xué)雕塑課程的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、華東師范大學(xué)雕塑專業(yè)有哪些專業(yè)課？
2、大學(xué)美術(shù)系主要學(xué)什么內(nèi)容？
3、大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都有哪些課程？
4、關(guān)于美院雕塑系大二大三的課程

大學(xué)雕塑課程（大學(xué)雕塑課程有哪些）

一、華東師范大學(xué)雕塑專業(yè)有哪些專業(yè)課？

雕塑專業(yè)（非師范）

本專業(yè)是一門以空間造型藝術(shù)，涉及生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域的交叉學(xué)科，包括城市雕塑、城市景觀造型藝術(shù)、城市公共藝術(shù)的規(guī)劃和創(chuàng)作、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)等。要求掌握雕塑造型基本功，學(xué)習(xí)景觀空間理論和創(chuàng)作，有效把握人文思想的傳承，聯(lián)接城市雕塑與公共藝術(shù)所需的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。

本專業(yè)除了開設(shè)美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課外，還開設(shè)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、城市景觀雕塑設(shè)計(jì)、空間構(gòu)造、圖像與影像、公共藝術(shù)整體方案設(shè)計(jì)、造景與造境、文本與方案、城市公共環(huán)境設(shè)計(jì)與施工管理、公共設(shè)施藝術(shù)等課程。

二、大學(xué)美術(shù)系主要學(xué)什么內(nèi)容？

大學(xué)美術(shù)系相關(guān)專業(yè)有：

1。雕塑系:倡導(dǎo)藝術(shù)理想和人文精神的素質(zhì)教育,注重專業(yè)技能的系統(tǒng)化教學(xué),注重創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。依托傳統(tǒng)、立足當(dāng)代、關(guān)注未來,旨在為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,培養(yǎng)具備良好的綜合素質(zhì),扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、廣博的理論學(xué)識(shí)和創(chuàng)造性藝術(shù)實(shí)踐能力的雕塑創(chuàng)作、教學(xué)和研究的專門人才。

主要課程: 素描、速寫、浮雕、圓雕、藝用解剖、衣紋訓(xùn)練、雕塑構(gòu)成、中外雕塑史、硬質(zhì)材料、綜合材料、中國傳統(tǒng)雕塑、現(xiàn)代雕塑、環(huán)境雕塑、具象雕塑、裝飾雕塑、實(shí)驗(yàn)性雕塑、電腦輔助設(shè)計(jì)等。

2。繪畫系:繪畫系是以當(dāng)代各種藝術(shù)形態(tài)綜合表現(xiàn)為其創(chuàng)作的專業(yè)主攻方向的教學(xué)與研究單位。學(xué)術(shù)思想:中西融合、兼容互補(bǔ),藝?yán)聿⒅?、多元并舉、融匯創(chuàng)新。以培養(yǎng)具有中國文化涵養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)的藝術(shù)人才,探索中國現(xiàn)代藝術(shù)教育為目標(biāo),以綜合媒材藝術(shù)研究與實(shí)踐為專業(yè)方向,其課程體系強(qiáng)調(diào)中西繪畫理論和新的造型課程內(nèi)容的比較研究與實(shí)驗(yàn),以期打破畫種的界限,拓寬多種藝術(shù)表現(xiàn)手段和多媒體綜合運(yùn)用的領(lǐng)域。

專業(yè)課程 :素描造型課程,色彩造型課程,材質(zhì)構(gòu)成表現(xiàn)課程,綜合繪畫創(chuàng)作課程,新媒體課程,速寫、名畫解析、大型繪畫解析、構(gòu)成(平面、立體、色彩)、傳統(tǒng)油畫技法解析、形式語言基礎(chǔ)、透視、電腦、解剖、民族書畫基礎(chǔ)、中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、中外名著賞析、雕塑、攝影、黑白暗房技術(shù)、布展常識(shí)、寫生 / 交流 / 考察、建筑欣賞、戲劇欣賞、音樂欣賞、電影欣賞

3。設(shè)計(jì)系:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握較系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí),并且著力加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力,重點(diǎn)通過具體的案例來進(jìn)行教學(xué),在討論和實(shí)際操作中了解中外平面設(shè)計(jì)的沿革與發(fā)展,在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生具有較深厚的文化素養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、敏銳的觀察思維能力,尤其是良好的溝通工作能力。通過對(duì)文化、現(xiàn)代設(shè)計(jì)案例及實(shí)驗(yàn)型課程的教學(xué),使學(xué)生具有解決實(shí)際問題的能力、創(chuàng)新思維的能力和綜合的設(shè)計(jì)表達(dá)能力。

主要課程: 設(shè)計(jì)概論、構(gòu)成設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、攝影技法、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、企業(yè)和機(jī)構(gòu)視覺形象設(shè)計(jì)、銷售環(huán)境設(shè)計(jì)、綜合造型基礎(chǔ)、綜合設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、廣告概論、廣告文案與創(chuàng)意、市場(chǎng)營銷、媒體研究、廣告攝影、計(jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、立體廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等。

4。舞臺(tái)美術(shù)系簡介:舞臺(tái)美術(shù)系主要培養(yǎng)戲劇、影視美術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)人才。舞臺(tái)美術(shù)系要求學(xué)生具有良好的藝術(shù)感受力、鑒賞能力和功底扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。舞臺(tái)美術(shù)系專業(yè)設(shè)置,課程設(shè)置齊全,各個(gè)專業(yè)都有專業(yè)主課,專業(yè)技術(shù)課,專業(yè)史論課作為支柱的、合理的課程結(jié)構(gòu)。舞臺(tái)美術(shù)系為戲劇、電影、電視和其他演出部門培養(yǎng)舞臺(tái)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)、舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)、舞臺(tái)化妝設(shè)計(jì)、舞臺(tái)繪景設(shè)計(jì)、舞臺(tái)管理六種專業(yè)人才。

主要課程: 舞臺(tái)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)技術(shù)、舞臺(tái)技術(shù)基礎(chǔ)、繪畫(專業(yè)基礎(chǔ))、藝術(shù)概論、中國話劇、中國戲劇、外國戲劇

5。漢字藝術(shù)系:目的在于為中國漢字藝術(shù)的理論研究、藝術(shù)創(chuàng)作和實(shí)際運(yùn)用三個(gè)方面培養(yǎng)專門人才。

6。中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)系:文化藝術(shù)理論課:中國工藝美術(shù)史、藝術(shù)概論、中國玉文化、玉器工藝發(fā)展史。

基礎(chǔ)美術(shù)課:素描(比例、結(jié)構(gòu)、三維概念)、線描(準(zhǔn)確的繪畫能力)、雕塑(整體把握能力、細(xì)部刻畫能力)、電腦(圖像處理、三維繪畫)。

專業(yè)課:(三分之一課時(shí))玉器材料學(xué)、玉器工藝學(xué)、經(jīng)典玉器作品欣賞、點(diǎn)評(píng)(歷史的、近代的、現(xiàn)代的)

三、大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都有哪些課程？

不一樣的大學(xué)不一樣的。一般來說藝術(shù)系美術(shù)學(xué)（師范）、繪畫（油畫）、繪畫（國畫）、繪畫（版畫）、美術(shù)學(xué)（雕塑），藝術(shù)設(shè)計(jì)（數(shù)碼設(shè)計(jì)）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境設(shè)計(jì)）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（裝潢設(shè)計(jì)）藝術(shù)設(shè)計(jì)（裝飾設(shè)計(jì)）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（染織服裝設(shè)計(jì)）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（產(chǎn)品設(shè)計(jì)）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（展示與家具設(shè)計(jì)）、音樂學(xué)（師范）、表演（音樂表演）、表演（影視表演藝術(shù)）、廣播電視編導(dǎo)，廣播電視編導(dǎo)（播音與節(jié)目主持）、廣播電視編導(dǎo)（空乘服務(wù)），表演（體育藝術(shù)表演）。

中央戲劇學(xué)院藝術(shù)管理專業(yè)還分以下2種：

1、公共事業(yè)管理（演出制作管理）專業(yè)

Public Affairs Management( Stage & Production Management)

2、公共事業(yè)管理（藝術(shù)院團(tuán)管理）專業(yè)

Public Affairs Management (Arts Management)

藝術(shù)管理系

藝術(shù)管理系本科學(xué)制四年。設(shè)有公共事業(yè)管理專業(yè)（藝術(shù)管理方向：演出制作管理、藝術(shù)院團(tuán)管理；文化行政管理方向）。

培養(yǎng)適應(yīng)我國文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的基本理論與方法，有較高文化藝術(shù)修養(yǎng)的各種文化藝術(shù)生產(chǎn)部門的經(jīng)營管理者、國家各級(jí)各類文化行政主管部門的公務(wù)員和各種文化事業(yè)單位的管理者。

藝術(shù)管理系自成立以來，重視學(xué)科建設(shè)，課程設(shè)置不斷完善。教學(xué)中，在重視管理基礎(chǔ)理論教學(xué)的同時(shí)，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力、適應(yīng)市場(chǎng)需要為著眼點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握文化藝術(shù)管理與文化行政管理的基本理論和技能，具備從事相關(guān)行業(yè)工作的素質(zhì)和水平。藝術(shù)管理系教師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，無私的奉獻(xiàn)精神致力于藝術(shù)管理理論的教學(xué)和科研，形成一個(gè)具有良好團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力的集體。

四、關(guān)于美院雕塑系大二大三的課程

雕塑系大二上的是系內(nèi)的基礎(chǔ)部，學(xué)期末根據(jù)成績選擇進(jìn)入工作室們一共六個(gè)工作室，一寫實(shí)方向，二蘇派寫詩，三材料與觀念，四材料偏陶瓷，五公共藝術(shù)，六傳統(tǒng)造像。大二大三還有六個(gè)材料課（木雕，石雕，綜合材料，鑄造，焊接，陶瓷）要上。壁畫系同樣先上基礎(chǔ)課，然后根據(jù)意愿份工作室，具體等到快分系的時(shí)候會(huì)有個(gè)每個(gè)系的介紹的會(huì)議，至于哪個(gè)就業(yè)比較好這都不好說要看自己專業(yè)能力努力程度以及契機(jī)，寒假作業(yè)每年基礎(chǔ)部都有，回來要展覽的，勸你一定要完成！

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