員工評分(員工評分標(biāo)準(zhǔn)表格)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于員工評分的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、企業(yè)員工互相打分的意義
這其實也是一種考核方式。稱之為360度考核。
但是這種考核方式是有缺陷的,在這種考核方式基礎(chǔ)上做強(qiáng)制分布是欠科學(xué)的。
1.與其談考核,不如說激勵,無論是正面的激勵還是負(fù)面的激勵,只要是對人,激勵都可能存在效用遞減,類似于醫(yī)學(xué)的耐藥性。所以才有新的藥品OKR出現(xiàn),人們大談KPI的種種不是,其實不是KPI不科學(xué),而是用藥的方法不科學(xué)、時代的環(huán)境的變化,讓KPI有了耐藥性。
2.360度考核考慮的很周全,但是就像構(gòu)造了一個理想的CPI,除了科學(xué)調(diào)研宏觀調(diào)控,我們的生活感受變化都沒有依據(jù)CPI過,CPI是構(gòu)造了一個理想人的購物行為,而360度考核也是像一個指數(shù)構(gòu)造了一個理想員工的工作行為。
3.管理也有成本,時間成本、精力成本、溝通成本,所有的績效考核方式里面,可能360考核的成本最高,因為上級、同事、自己、可能還有下屬。算下來是其他考核方式幾倍的成本。
4.360考核的評估者應(yīng)該都是理性人,至少是趨近于理性的,否則結(jié)果過于人際關(guān)系。試想在考核評估打分的時候,我要不要坐在關(guān)系最差的人旁邊,看對方的分?jǐn)?shù)好予以反擊或回報呢?
5.組織變化太快,現(xiàn)在的組織是動態(tài)而不穩(wěn)定的,隨著業(yè)務(wù)的臨時調(diào)整,工位旁邊的某某可能就換了,那360給員工評分的人或離職或去了其他部門,考核的時候怎么辦?
6.數(shù)據(jù)的誤差,先不討論評價能力的高低。1個人評價,標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的。10個人評價,彼此間標(biāo)準(zhǔn)是不統(tǒng)一的。不要拿超女評選的人那么多人反駁,因為超女的專家評委,媒體評委,大眾評委是在同時看了所有人的表演做出的比較,而360度評估的評委每天是評價呢還是工作呢?
7.360度考核的優(yōu)點就是邏輯上很全面,但缺點是執(zhí)行困難,體系很好但用處不大,適合和諧穩(wěn)定的團(tuán)隊使用。
8. 為什么現(xiàn)在流行目標(biāo)管理,因為所有的績效考核里面,只有目標(biāo)管理是聚焦的,其實KPI也是符合帕累托原則的,只是老板內(nèi)心深處的要求太多而善于溝通協(xié)調(diào)的HR不敢反駁影響了管理,那些捧著OKR批評KPI不聚焦的人是沒了解過KPI的歷史。
9.績效不是錢,也不是一個人的人品,也不是能力。而是一個人在某場景下能力態(tài)度行為導(dǎo)致的工作成果,變革時代一個人沿著錯誤的方向摸索錯了,他的績效結(jié)果還有嗎?好像變革時代做對事很重要哦,對,OKR對做對事幫助相對較好的。
10.老師給我說“不練內(nèi)功,九陰真經(jīng)就是本書”??己诵枰獙嵺`的鍛煉啊。
二、什么是員工考核標(biāo)準(zhǔn)
員工考核標(biāo)準(zhǔn):
1、德:即考核員工的思想政治表現(xiàn)與職業(yè)道德。
2、能:是指員工的工作能力。主要包括員工的基本業(yè)務(wù)能力、技術(shù)能力、管理能力與創(chuàng)新能力等。
3、勤:是指員工的工作積極性和工作態(tài)度。
4、績:主要指工作業(yè)績。包括可以量化的剛性成果和不易量化的可評估成果。
5、個性:主要了解員工的性格、偏好、思維特點等。
6、創(chuàng)新:鼓勵員工有創(chuàng)新精神,時代在進(jìn)步,處事方式也要變革。
員工考核是指公司或上級領(lǐng)導(dǎo)按照一定的標(biāo)準(zhǔn),采用科學(xué)的方法,衡量與評定員工完成崗位職責(zé)任務(wù)的能力與效果的管理方法,其主要目的是為了讓員工更好的工作,為公司服務(wù)。
員工考核的作用包括4點:
(1)考核有利于評價、監(jiān)督和促進(jìn)員工的工作,有明顯的激勵作用;
(2)為確定員工的勞動報酬與其他待遇提供科學(xué)依據(jù);
(3)為個人認(rèn)識自我、組織進(jìn)行考核,促進(jìn)員工的全面發(fā)展創(chuàng)造條件;
(4)有利于管理者了解下屬,以便進(jìn)行合理的崗位調(diào)整及職務(wù)晉升。
擴(kuò)展資料:
員工考核的方法:
1、實測法是指通過各種項目實際測量進(jìn)行考評的方法。例如,對員工進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)技能的考評,通常采用現(xiàn)場作業(yè),通過對其實際測量,進(jìn)行技術(shù)測定、能力考核。
2、成績記錄法是指將取得的各項成績記錄下來,以最后累積的結(jié)果進(jìn)行評價的方法。這種方法主要適用于能實行日常連續(xù)紀(jì)錄的生產(chǎn)經(jīng)營活動,如生產(chǎn)數(shù)量、進(jìn)度、質(zhì)量投訴等。
3、書面考試法是指通過各種書面考試的形式進(jìn)行考評的方法。這種方法適用于員工所掌握的理論知識進(jìn)行測定。
4、直觀評估法是指依據(jù)對被考評者平日的接觸與觀察,由考評者憑主觀判斷進(jìn)行評價的方法。這種方法簡便易行,但易受考評者的主觀好惡影響,科學(xué)性差。
5、情景模擬法是指設(shè)計特定情境,考察被考評者現(xiàn)場隨機(jī)處置能力的一種方法。
6、民主測評法,即由組織的員工集體打分評估的考核方法。
7、因素評分法,即分別評估各項考核因素,為各因素評分,然后匯總,確定考核結(jié)果的一種考核方法
參考資料:百度百科:員工考核
三、員工評分是干什么的啊
能起到一個比較,員工之間相互督導(dǎo)。就像在校學(xué)生一樣,老師會用考試分?jǐn)?shù)一樣激勵考的差學(xué)生再接再勵。同樣如此一來會使整個企業(yè)員工無任是員工素質(zhì)、產(chǎn)品質(zhì)量等都會步上一個臺階。
四、怎么樣把多個人排到一張員工績效評分表里面
1.首先,確定績效評估的標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整;
2.然后,對每個員工進(jìn)行評估,按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定;
3.最后,將評估結(jié)果填寫入員工績效評分表中,根據(jù)分?jǐn)?shù)進(jìn)行排序,以便查看不同員工的績效表現(xiàn)。
以上就是關(guān)于員工評分相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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