給排水專業(yè)還有前景嗎(給排水專業(yè)前景怎么樣)
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本文目錄:
一、給排水科學(xué)與工程就業(yè)前景
排水科學(xué)工程主要有三個(gè)發(fā)展方向:一是給水工程,二是排水工程,三是建筑給排水。
1、給排水科學(xué)與工程專業(yè)簡(jiǎn)介:
建筑環(huán)境工程專業(yè)是以保證水資源可持續(xù)利用為目標(biāo),以水的社會(huì)循環(huán),即取水、給水、處理、排放為研究對(duì)象,水質(zhì)水量并重,以水質(zhì)為核心,培養(yǎng)能在政府、規(guī)劃、管理、環(huán)保、設(shè)計(jì)、施工、工礦企業(yè)、科研教學(xué)等部門從事水資源評(píng)價(jià)、開(kāi)發(fā)、保護(hù)利用、加工輸送及規(guī)劃管理、設(shè)計(jì)施工、教學(xué)研究開(kāi)發(fā)工作的高級(jí)工程技術(shù)人才的專業(yè)。
2、給排水科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)方向:
畢業(yè)生能在政府管理部門、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院、咨詢公司、建筑工程公司、物業(yè)及能源管理、建筑節(jié)能設(shè)備及產(chǎn)品制造生產(chǎn)企業(yè)等單位從事建筑節(jié)能的研究、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、監(jiān)測(cè)與管理工作。
就業(yè)方向:
給排水科學(xué)與工程專業(yè)可在城建、交通、建筑、環(huán)保部門和其它企事業(yè)單位從事給水排水、水污染控制和水資源保護(hù)等方面的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和管理等工作??蛇M(jìn)入各類大型建筑公司和設(shè)計(jì)院從事施工和設(shè)計(jì)工作。
以上內(nèi)容參考——百度百科
二、給排水科學(xué)與工程好就業(yè)嗎
給排水科學(xué)與工程好就業(yè)。
給排水科學(xué)與工程是普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于土木類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體等方面全面發(fā)展,具備扎實(shí)的自然科學(xué)與人文科學(xué)基礎(chǔ)。
具備計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力,掌握給排水科學(xué)與工程專業(yè)的理論和知識(shí),獲得工程師基本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新精神的高級(jí)工程技術(shù)人才,能在設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)等企事業(yè)單位、科研教學(xué)和管理部門從事本專業(yè)工作。
人類最早應(yīng)用修建的應(yīng)該是排水設(shè)施而不是給水設(shè)施,迄今為止我們知道的最早的排水設(shè)施是位于河南的龍山時(shí)代遺址,是都邑城址南門土路下面的三根陶排水管,管道層層相套,有一定的坡度,雨污水在城內(nèi)收集后排入城外。
而最早的供水管網(wǎng)2014年發(fā)現(xiàn)于東周時(shí)期,在陽(yáng)城,位于河南登封縣告城鎮(zhèn)附近,陽(yáng)城地勢(shì)比較高,取水比較困難,東周時(shí)期的人們就從更遠(yuǎn)的地方的水源地用陶管輸送到城外的清水池,然后再通過(guò)陶管輸送到城內(nèi)供人們使用。
建國(guó)之后,中國(guó)各項(xiàng)土建建設(shè)日益增多,單純引進(jìn)學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)的給排水技術(shù)已不能滿足國(guó)內(nèi)生產(chǎn)發(fā)展的需要,房屋衛(wèi)生技術(shù)設(shè)備專業(yè)就迎刃而生。
三、給排水工程就業(yè)方向及前景
建筑安裝工程施工。根據(jù)查詢給排水工程相關(guān)信息得知,排水工程就業(yè)方向及前景主要面向建筑安裝工程施工、市政工程施工、給水、污水處理廠(站)運(yùn)行和工程設(shè)計(jì)等企業(yè),在工程施工、質(zhì)量監(jiān)督、安全檢查等崗位群,給排水科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)前景,本專業(yè)的就業(yè)面大,畢業(yè)生可以到設(shè)計(jì)部門、規(guī)劃部門、環(huán)境保護(hù)部門、科研院所、高等院校、工礦企業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理部門和政府部門等從事給水排水工程規(guī)劃。
四、給排水專業(yè)就業(yè)前景如何?
1、考研
給排水科學(xué)與工程專業(yè)可在市政工程、環(huán)境科學(xué)與工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、城鎮(zhèn)生態(tài)工程、工程管理、城市規(guī)劃及相關(guān)專業(yè)繼續(xù)考研深造 。
2、就業(yè)方向
給排水科學(xué)與工程專業(yè)可在城建、交通、建筑、環(huán)保部門和其它企事業(yè)單位從事給水排水、水污染控制和水資源保護(hù)等方面的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和管理等工作??蛇M(jìn)入各類大型建筑公司和設(shè)計(jì)院從事施工和設(shè)計(jì)工作。
課程
總體框架
(1)課程設(shè)置應(yīng)能支持專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。為此,課程體系應(yīng)支持人才培養(yǎng)各項(xiàng)要求的有效達(dá)成。人文社會(huì)科學(xué)類課程學(xué)時(shí)占15%左右,數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類課程學(xué)時(shí)至少占15%,實(shí)踐內(nèi)容學(xué)時(shí)占20%左右,學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)課程學(xué)時(shí)占30%左右,其余學(xué)時(shí)各高??筛鶕?jù)辦學(xué)特色在以上四類課程中分配。
(2)人文社會(huì)科學(xué)類教育能夠使學(xué)生在從事工程設(shè)計(jì)時(shí)考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、倫理等各種制約因素。數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類教育能夠使學(xué)生掌握理論與實(shí)驗(yàn)的方法,將相應(yīng)基本概念運(yùn)用到實(shí)際工程中,并能進(jìn)行分析推理。
(3)學(xué)科基礎(chǔ)類課程應(yīng)包括學(xué)科的基礎(chǔ)內(nèi)容,能體現(xiàn)數(shù)學(xué)和自然科學(xué)在該專業(yè)應(yīng)用的能力培養(yǎng);專業(yè)類課程、實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)能體現(xiàn)給水排水工程設(shè)計(jì)和實(shí)施能力的培養(yǎng)。
(4)課程體系的設(shè)置應(yīng)有企業(yè)或行業(yè)專家參與。
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