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園林設(shè)計的五大要素（景觀設(shè)計的六大要素）

發(fā)布時間：2023-04-26 16:44:16 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1111

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于園林設(shè)計的五大要素的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、優(yōu)秀園林設(shè)計必備的五大特點
2、風(fēng)景園林設(shè)計要素
3、風(fēng)景園林設(shè)計要素都有哪些？風(fēng)景園林設(shè)計包括哪些內(nèi)容？
4、園林設(shè)計的三大基本要素?????

園林設(shè)計的五大要素（景觀設(shè)計的六大要素）

一、優(yōu)秀園林設(shè)計必備的五大特點

園林文化歷史悠久，設(shè)計師匠心獨運，構(gòu)思精巧，文化發(fā)展過程中涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的園林設(shè)計，吸引了更多的人才投身園林設(shè)計的學(xué)習(xí)之中，那么優(yōu)秀的園林設(shè)計都有哪些主要的特點，千盟園景為建大介紹一下優(yōu)秀園林設(shè)計必備的五大特點。

1.創(chuàng)作性。創(chuàng)意設(shè)計過程本身就是一種創(chuàng)意活動，它要求創(chuàng)意主體想象力豐富且擁有靈活多變開放的思維方式。面對各種類型的景觀綠地，園林景觀設(shè)計師必須能夠靈活地解決具體的矛盾和問題，充分發(fā)揮創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力，從而設(shè)計出內(nèi)涵豐富、形式新穎的景觀作品。對于初學(xué)者，創(chuàng)造力和創(chuàng)造性應(yīng)該是其專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的目標(biāo)。

園林景觀設(shè)計學(xué)科是一門綜合性很強的學(xué)科，涉及建筑工程、生物、社會、文化、環(huán)境、行為、心理學(xué)等多個學(xué)科。作為一名景觀設(shè)計師，必須熟悉并掌握相關(guān)學(xué)科的知識。此外，園林綠地本身的類型也多種多樣，包括道路、湖泊、廣場、住宅綠地、公園、景區(qū)等。因此，掌握一套有效的學(xué)習(xí)和工作方法非常重要。

3.作為一門設(shè)計類課程，它的思維活動不同于其他學(xué)科，具有思維方式的雙重特征。園林景觀設(shè)計的過程可以概括為分析研究、構(gòu)思設(shè)計、分析選擇和重新構(gòu)思設(shè)計。在每個“分析”階段，設(shè)計師主要運用邏輯思維，而在“構(gòu)思”階段，設(shè)計師主要運用形象思維。因此，在平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，必須兼顧邏輯思維和形象思維。

在園林景觀設(shè)計的過程中，我們需要科學(xué)全面的分析和調(diào)查，深入的思考和想象，聽取用戶的意見，在廣泛論證的基礎(chǔ)上優(yōu)化選擇方案。設(shè)計的過程是一個不斷推敲、修改、發(fā)展、完善的過程。

社會園林景觀作為城市空間環(huán)境的一部分，具有廣泛的社會性。這種社會性要求園林景觀設(shè)計師在創(chuàng)作活動中必須綜合平衡社會效益、經(jīng)濟效益和個體特征之間的關(guān)系。

優(yōu)秀的園林景觀設(shè)計吸引了人們欣賞和喜愛園林，期待大家都能找到園林設(shè)計中學(xué)會方法找到樂趣。

二、風(fēng)景園林設(shè)計要素

風(fēng)景園林設(shè)計要素詳細信息

參考價：¥36.00

作者:(美)布思　著，曹禮昆，曹德鯤　譯

出版社:北京科學(xué)技術(shù)出版社

出版時間:2015年10月

版次：1

頁數(shù)：316

字數(shù)：440000

印刷時間：2015-10-1

開本：16開

紙張：膠版紙

印次：1

包裝：平裝

國際標(biāo)準(zhǔn)書號ISBN：9787530474167

風(fēng)景園林設(shè)計要素目錄

1 地形

概要

地形的表現(xiàn)方式

地形的類型

地形的實用功能

小結(jié)

2 植物材料

概要

植物的功能作用

植物的建造功能

植物的觀賞特性

植物的美學(xué)功能

種植設(shè)計程序與原理

小結(jié)

3 建筑物

風(fēng)景園林設(shè)計要素內(nèi)容推薦

本書通過簡煉的文字和大量插圖以及初學(xué)者易接受的基本術(shù)語介紹運用于風(fēng)景園林設(shè)計中的要素和材料，更詳細地說，旨在論述風(fēng)景園林構(gòu)成要素的語匯、意義、共性、潛在價值、以及設(shè)計導(dǎo)則。

全書分為地形、植物材料、建筑物、鋪裝、園林構(gòu)筑物、水和設(shè)計程序這幾個獨立章節(jié)，包含了400余幅精美插圖，其中很大一部分是徒手線條圖。

第一章主要討論地形﹑地貌以及規(guī)劃設(shè)計起點。第二章和第三章論述植物素材和建筑要素，這兩點與地形一起構(gòu)成了大多數(shù)風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計的主要結(jié)構(gòu)與空間組成部分。第四章和第五章談及用以裝飾和美化室外空間，彌補地形﹑植物及建筑不足之處的鋪裝材料和構(gòu)筑物。第六章論述在許多景觀中作為裝飾和點綴形式的水體。本書末尾一章把設(shè)計程序概括為一個將所有物質(zhì)設(shè)計要素統(tǒng)一為一個環(huán)繞風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計的構(gòu)架工程。

風(fēng)景園林設(shè)計要素前言

此版本是專門為中國的讀者準(zhǔn)備的，適合風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計初學(xué)者以及其他與風(fēng)景園林相關(guān)的設(shè)計領(lǐng)域的讀者閱讀。有經(jīng)驗的設(shè)計師也會在書中找到有用的風(fēng)景園林基本元素的參考，并對其有新的認識。在此，我要非常感謝北京科學(xué)技術(shù)出版社將此書呈現(xiàn)給在造園領(lǐng)域有著悠久歷史和光明前景的中國讀者。作為本書作者，我感到非常榮幸。

無論是工匠還是藝術(shù)家，充分熟悉自身專業(yè)所用的材料是至關(guān)重要的。比如，木匠對木材的特性具有深刻的認識，泥瓦匠是石材和材料建造的專家，風(fēng)景畫畫家是油畫或水彩顏料的大師。每個匠人都熟知他們專業(yè)中材料的固有物理屬性和如何及時有效地加以利用。材料在實踐應(yīng)用中的限制是什么，以及如何突破材料特性的限制等等。對于一個工匠來說，也許最重要的是能夠充分意識到如何使用特定的材料來實現(xiàn)創(chuàng)造性的想法。與此相似，風(fēng)景園林設(shè)計師有責(zé)任去充分了解構(gòu)成風(fēng)景園林的要素和材料：地形、植物、建筑、鋪裝、園林構(gòu)筑物和水體。風(fēng)景園林設(shè)計師必須對這些設(shè)計要素有深入的認知才能對場地進行有效地設(shè)計和管理。在風(fēng)景園林場地設(shè)計中，這點顯得尤為重要。我們每天都能在庭院、居住區(qū)小游園、廣場等城市開放空間、校園、公園、公司等地方感受到室外空間的尺度。在上述各種尺度下，風(fēng)景園林的組成要素可以被觸摸到、看到、聞到、聽到，因此它們與設(shè)計效果有直接的關(guān)系。

本書的目的在于向讀者介紹運用于風(fēng)景園林設(shè)計中的要素和材料，更詳細地說，旨在論述風(fēng)景園林構(gòu)成要素的語匯、意義、共性、潛在價值、以及設(shè)計導(dǎo)則。全書分為地形、植物、建筑、鋪裝、園林構(gòu)筑物和水體這幾個獨立章節(jié)。

三、風(fēng)景園林設(shè)計要素都有哪些？風(fēng)景園林設(shè)計包括哪些內(nèi)容？

風(fēng)景園林設(shè)計要素：地形、植物材料、建筑物、鋪裝、園林構(gòu)筑物、水、設(shè)計程序

風(fēng)景園林設(shè)計內(nèi)容范圍包括但不限于：設(shè)計范圍內(nèi)的硬質(zhì)鋪裝、苗木種植、景觀建筑、構(gòu)筑、景觀墻體、圍墻、小品、微地形、水景、燈光、景觀給排水、背景音樂、附屬設(shè)施等內(nèi)容的設(shè)計以及施工前期、施工過程中的技術(shù)服務(wù)。

設(shè)計方應(yīng)提供的資料：方案文本、擴初圖、施工圖、圖紙及光盤，具體內(nèi)容及數(shù)量不多說了。

四、園林設(shè)計的三大基本要素?????

一、西方園林的設(shè)計要素1、形式與功能的結(jié)合。與傳統(tǒng)園林的服務(wù)對象和裝飾與觀賞性不同，現(xiàn)代園林面向大眾的使用功能已經(jīng)程瑋設(shè)計師們所關(guān)心的基本問題之一。形式建立在功能之上，并且力求簡明與合乎目的。例如，紐約觀景臺公園和橫濱美術(shù)館前廣場公園雖然都不大，條件也不復(fù)雜，但公園設(shè)計視線安排合理，使用方便，空間劃分明確，細部考慮周到，反映了現(xiàn)代主義手法在當(dāng)代園林中的廣泛應(yīng)用。2、自然的精神大自然是勞倫斯。哈普林（Lawrene Halprin）許多作品的重要靈感之源。在深刻理解大自然及其秩序、過程與形式的基礎(chǔ)上，他以一種藝術(shù)抽象的手段再現(xiàn)了自然的精神，而不是簡單的移植或模仿。哈普林對自然現(xiàn)象做過細致的觀察，他曾對圍繞自然石塊周圍的溪水的運動，自然石塊的塊面形態(tài)及質(zhì)感，做了大量的寫生與記錄。在這些研究中，他體驗到了自然過程的抽象之道。例如他設(shè)計的美國俄勒岡波特蘭市（Portland,Oregon）,伊拉。凱勒水景廣場（Ira?Keller？Fountain?Plaza）。從高處的涓涓細流到湍急的水流，從層層跌落的跌水直到轟鳴傾瀉的瀑布，整個過程北濃縮于咫尺之間。3、場所精神與文脈主義對文脈的深層閱讀要求深入到一個場所的精神領(lǐng)域之中，并關(guān)注到傳統(tǒng)的阻力。從某種程度上講，每一設(shè)計實際上都是在創(chuàng)造一種場所，只有更傾心地體驗設(shè)計場地中隱含的特質(zhì)，充分揭示場地的歷史人文或自然物理特點時，才能領(lǐng)會真正意義上的場所精神，使設(shè)計本身成為一部關(guān)于場地的自然歷史或演化過程的美學(xué)教科書。法國園林師謝墨托夫（Alexandre?Chemetoff）在拉。維萊特公園（Parc?de?Villette）中設(shè)計的下沉式竹園（The?Bamboo?Garden）,有意識地保留了城市的地下管線設(shè)施，給水干管、排水管、電力管縱橫于場地之中，讓人們了解到這一小小的綠色空間實際上是城市龐大聚集體的一個“碎片”。

以上就是關(guān)于園林設(shè)計的五大要素相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。