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微景觀制作（微景觀制作材料有哪些）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-27 00:57:07 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1618

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于微景觀制作的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、用作園林假山的石料種類(lèi)
2、制作苔蘚微景觀使用哪種土最好
3、用來(lái)制作生態(tài)瓶的瓶子是
4、關(guān)于DIY微景觀生態(tài)瓶的問(wèn)題，請(qǐng)大能們解答。高分懸賞?。?！

微景觀制作（微景觀制作材料有哪些）

一、用作園林假山的石料種類(lèi)

中國(guó)算是制造人工微型景觀比較早和比較有經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家之一了，總體而言東亞以及東北亞的這幾個(gè)國(guó)家為微景觀藝術(shù)都是比較高超的。日本的較為有名的就是苔蘚微景觀，而我國(guó)最為有名的就是園林微景觀。其中假山就是我國(guó)微景觀最為出名的一個(gè)了。今天小編要為大家講述的就是有關(guān)于園林假山景觀的知識(shí)-園林假山用到的石料有哪幾種。其實(shí)種類(lèi)是蠻多的。

太湖石

中國(guó)四大傳統(tǒng)名石之一。產(chǎn)于江交界的太湖地區(qū)，亦稱(chēng)洞庭石。太湖石有水旱兩種，“旱太湖”產(chǎn)于湖周?chē)降?，枯而不?rùn)，棱角粗獷，特有婉轉(zhuǎn)之美。“水太湖”產(chǎn)于水中，因長(zhǎng)期受波濤沖擊，年代久遠(yuǎn)，多成孔穴，面面玲瓏，十分稀貴。在北京的房山地區(qū)也有太湖石的分布，俗稱(chēng)北太湖石，孔少，質(zhì)地較松散，廣西地區(qū)也發(fā)現(xiàn)了很多太湖石石料的地方，為國(guó)內(nèi)太湖石石料的使用提供了貨源。

英石

始產(chǎn)于廣東英德，故又稱(chēng)英德石。石質(zhì)堅(jiān)而潤(rùn)，以灰英石多見(jiàn)，色澤呈灰青色，面多皺多棱，“瘦、皺、漏、透”四字簡(jiǎn)煉的描述了石英的特點(diǎn)。

　　斧劈石

沉積巖。有淺灰、深灰、黑、土黃等色。產(chǎn)江蘇常州一帶。具豎線條的絲狀、條狀、片狀紋理，又稱(chēng)劍石，外型挺拔有力，但易風(fēng)化剝落。可人為加工，清秀飄逸。錦川石：表似松皮形狀，如筍，俗稱(chēng)石筍。色淡灰綠、土紅，帶有眼窠狀凹陷，產(chǎn)浙、贛常山、玉山一帶。形狀越長(zhǎng)越好看，往往三面已風(fēng)化而背面有人工刀斧痕跡。

　　千層石

鐵灰色中帶有層層淺灰色，變化自然多姿，產(chǎn)江、浙、皖一帶。通常假山可設(shè)計(jì)為瀑布跌水或者為旱山，庭院假山高可達(dá)5米以上，小則1米左右，視空間環(huán)境而定。假山可在草坪一側(cè)，可位于水溪邊，大者可行走其間，小者又可坐落于水池中，是位于庭院的主要視線之中，供人欣賞，增添生活的情調(diào)和雅趣。

靈璧石

產(chǎn)于安徽省宿州市靈璧縣，是我國(guó)傳統(tǒng)的觀賞石之一，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已作為貢品了。它漆黑如墨，也有灰黑、淺灰、赭綠等色。石質(zhì)堅(jiān)硬素雅，色澤美觀。更奇的是擊之靈璧石做的磐。“靈璧一石天下奇，聲如青銅色碧玉，秀潤(rùn)四時(shí)嵐崗翠，寶落世間何巍巍”，這是一首宋代人贊美靈璧石的詩(shī)。靈璧石之美為古今名人所喜愛(ài)，至今仍是藏石愛(ài)好者搜集的對(duì)象。故宮、孔廟保留的編磬都是產(chǎn)自靈璧。靈璧石既可以作為園林置石的使用也可以作為假山石料而使用。

以上就是小編今天為大家講述的有關(guān)于園林假山制作時(shí)用的石料的相關(guān)信息，假0山藝術(shù)算是我國(guó)一個(gè)比較寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了，假山這種微型景觀只可雅不可俗，表現(xiàn)形式或是夸張或是婉轉(zhuǎn)，適合放在幽靜的私人公園或是較為靜謐的景區(qū)中，以杭州和蘇州最為著名。假山的種類(lèi)有很多，不同的石料擁有相對(duì)應(yīng)的假山景觀。

二、制作苔蘚微景觀使用哪種土最好

最佳土壤泥炭土。

首先，苔蘚是假根，主要起固定植株作用，類(lèi)似于臺(tái)燈的夾子，細(xì)胞觀察大多數(shù)苔蘚根部都屬于單細(xì)胞縱向排列，因此即使有吸收水分和呼吸作用也是微乎其微的，可以忽略不計(jì)。所以苔蘚培養(yǎng)基主要考慮附著苗床作用。

園土：粘性大，保水力較強(qiáng)，肥力偏弱（對(duì)苔蘚來(lái)說(shuō)肥力無(wú)所謂）。

腐殖土：透氣性好，疏松，肥力強(qiáng)，保水偏弱。

河沙：肥力無(wú)，透氣強(qiáng)，保水差。

泥炭：泥炭簡(jiǎn)單說(shuō)是還沒(méi)有形成煤炭的碳泥，保水力中等，肥力強(qiáng)，透氣性好，保水力較強(qiáng)，質(zhì)地疏松。

三、用來(lái)制作生態(tài)瓶的瓶子是

生態(tài)瓶，就是“將少量的植物，以這些植物為食的動(dòng)物和其他非生物物質(zhì)放入一個(gè)密閉的光口瓶中，形成的一個(gè)人工模擬的微型生態(tài)系統(tǒng)”（中國(guó)生物教學(xué)網(wǎng)）。在科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，生態(tài)瓶是一種有趣、充滿活力且十分有用的工具。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的孩子都喜歡飼養(yǎng)、觀賞生態(tài)瓶中的魚(yú)和其他各種水生生物，這種飼養(yǎng)和觀賞可以增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)探究，增進(jìn)理解，并帶來(lái)美的享受。

做一個(gè)生態(tài)瓶是教育科學(xué)出版社五年級(jí)下冊(cè)《科學(xué)》教材“生物與環(huán)境（二）”中一個(gè)非常重要的活動(dòng)，是一個(gè)直接影響本單元探究活動(dòng)能否深入開(kāi)展的活動(dòng)。怎樣做生態(tài)瓶？教材上面有一些簡(jiǎn)單的介紹，可是我們學(xué)生按照教材介紹的方法去做生態(tài)瓶的時(shí)候總是會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，導(dǎo)致生態(tài)瓶制作的失敗，導(dǎo)致整個(gè)單元的教學(xué)無(wú)法正常開(kāi)展。那么做一個(gè)生態(tài)瓶還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面筆者以教育科學(xué)出版社《科學(xué)》教材關(guān)于生態(tài)瓶的制作為背景(詳見(jiàn)教材P49)，做一些補(bǔ)充。

■步驟一：“準(zhǔn)備一只透明的塑料瓶，剪去上面的部分。”

這樣的瓶子直接可以用來(lái)做生態(tài)瓶了嗎？學(xué)生的瓶子來(lái)源一般有兩種：一是取自垃圾場(chǎng)、垃圾桶，二是自己喝了飲料留下的。不管那種情況，第一次使用時(shí)，都要先把它清洗一下。但不能用肥皂或去污劑來(lái)洗滌（孩子往往容易用這些東西來(lái)洗）。因?yàn)橛眠@些化學(xué)物品洗滌后，塑料瓶上會(huì)有肥皂等殘留物，它們將對(duì)水生生物的生存會(huì)帶來(lái)危害。建議你用熱水洗滌，必要時(shí)可加一些小蘇打。

有條件的還可以在瓶子底部放置一個(gè)過(guò)濾器。當(dāng)然：也可以不用過(guò)濾器，但如果不用過(guò)濾器的話，瓶子中的水會(huì)因?yàn)榧?xì)菌的繁殖而很快變渾濁，這樣，你就不得不頻繁地更換瓶子中的水。

■步驟二：“在瓶底裝入一層水底的淤泥，并灌入大半瓶自然水域的水”

對(duì)于城市的孩子來(lái)講，“水底的淤泥”和“大半瓶自然水域的水”都是無(wú)法獲取的，即使是在農(nóng)村地區(qū)，讓孩子課外去找“水底的淤泥”和“自然水域的水”也是一種比較危險(xiǎn)的行為。而且根據(jù)筆者的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，淤泥對(duì)生態(tài)瓶水質(zhì)的影響是很大的，很容易使整個(gè)生態(tài)瓶變得十分臟亂，而臟亂的生態(tài)瓶很多水生動(dòng)植物是無(wú)法生存的。

建議取一些粗沙或細(xì)石，放在一個(gè)大濾網(wǎng)上，然后用自來(lái)水沖洗，除去其中的塵土和臟物質(zhì)，然后鋪在瓶子底部替代淤泥，作用是為那些靠吃死爛植物和動(dòng)物排泄物為生的細(xì)菌提供一個(gè)寄宿的場(chǎng)所。

無(wú)法獲取自然水域水的，可以用隔夜水來(lái)替代。制作隔夜水，至少要將自來(lái)水事先靜置24小時(shí)，以保證有足夠的時(shí)間使其中的含氯化學(xué)物質(zhì)分解除去。大多數(shù)水生物都對(duì)含氯的物質(zhì)很敏感，接觸到這些物質(zhì)后容易死亡。

在生態(tài)瓶里灌好水后，最后用膠帶在生態(tài)瓶外面標(biāo)出水面的精確位置。因?yàn)楫?dāng)瓶中的水不斷蒸發(fā)后，水中礦物質(zhì)的濃度會(huì)變得越來(lái)越高，為了維持一個(gè)平衡的環(huán)境，就需要補(bǔ)充水分以維持瓶中的水量。當(dāng)然，再補(bǔ)充的水也只能是隔夜水。

■步驟三：“在瓶子里'種'上幾棵水草，在水面放一些浮萍”

這里需要注意的是加入生態(tài)瓶中的植物一般為藻類(lèi)，它們沒(méi)有根，基本都是靠沙子固定。所以應(yīng)該先將水加到位，然后再放植物，從而避免加水時(shí)把植物沖起來(lái)，有個(gè)孩子就這么一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)注意，種了一個(gè)下午的水草還是沒(méi)種好。

加滿水、種上水草的生態(tài)瓶一般要等待一天兩天的時(shí)間，讓水中的一些渾濁物沉淀下來(lái)，再開(kāi)始放進(jìn)水生動(dòng)物，。

■步驟四：“把田螺、小魚(yú)、小蝦、小泥鰍等放進(jìn)去?！?span style="display:none">406創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴(lài)的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)策劃公司

很多學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)剛剛放進(jìn)生態(tài)瓶的第一天是很容易死去的，第一天生態(tài)瓶的水質(zhì)很好，魚(yú)為什么這么容易死去呢？

其實(shí)是魚(yú)不能適應(yīng)新的環(huán)境造成的，大多數(shù)魚(yú)都對(duì)水溫的突然變化十分敏感，魚(yú)被突然換到不同水溫的水中后，自然容易死去。因此，將魚(yú)放進(jìn)生態(tài)瓶也是有講究的。你可以在原來(lái)魚(yú)所在的水缸中放進(jìn)一個(gè)塑料袋，將魚(yú)轉(zhuǎn)移到這個(gè)塑

四、關(guān)于DIY微景觀生態(tài)瓶的問(wèn)題，請(qǐng)大能們解答。高分懸賞?。?！

有專(zhuān)用泥的，建議還是直接買(mǎi)把，網(wǎng)上有賣(mài)的，全部給你配齊，不過(guò)需要自己種的，外面這個(gè)玻璃瓶可能比較高檔，選一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)瓶還是挺便宜的，你分開(kāi)買(mǎi)材料做的話你會(huì)發(fā)現(xiàn)還劃不來(lái)的，而且做出來(lái)的樣式肯定是沒(méi)想象中好看。

以上就是關(guān)于微景觀制作相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。