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博士課程多嗎（博士課程多么）

發(fā)布時間：2023-04-27 11:55:36 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1457

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于博士課程多嗎的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、博士期間應(yīng)該多選課么
2、大學、研究生、博士、博士后、教授、院士都分別要學多少門課程？
3、博士課程計劃
4、臨床醫(yī)學博士課程

博士課程多嗎（博士課程多么）

一、博士期間應(yīng)該多選課么

博士生在學習期間還是要選修的。

學校對于不用的博士學科專業(yè)是有相應(yīng)的培養(yǎng)方案的，培養(yǎng)方案一般是按一級學科設(shè)置學位課，二級學科設(shè)置選修課，博士生入學之后，雖然都是同一個一級學科，但二級學科差異也比較大，所以不同二級學科的專業(yè)課也不一樣，這樣博士生就得選自己專業(yè)方向的課程學習，這個專業(yè)方向的課程即是選修課。選修課也分必選和任選。

二、大學、研究生、博士、博士后、教授、院士都分別要學多少門課程？

大學120-200學分=40-80門課=1800-3000學識。

研究生=大學+20-50學分=大學+8-15門課。

博士=大學+30-50學分=大學+10-15門課。

博士后=博士+0學分。

教授=博士+50-200學分=博士+0門課。

院士=教授+0學分。

三、博士課程計劃

① 新加坡科技設(shè)計大學的博士課程

建筑與持久設(shè)計（ASD）

概覽

建筑與持久設(shè)計博士課程是專為富有創(chuàng)意和進取精神并有興趣針對建筑環(huán)境進行深入研究的人士而設(shè)計。課程的性質(zhì)多以學科研習形式和多元觸角方式，展開建筑設(shè)計研究。其中涵蓋建筑設(shè)計、科技、城市設(shè)計與規(guī)劃，以及環(huán)境研究等。

研究范圍：

建筑及可持續(xù)發(fā)展

創(chuàng)新城市設(shè)計與發(fā)展

環(huán)境政策與規(guī)劃

建筑參數(shù)化設(shè)計：建筑敘述、編繪與營造

現(xiàn)金建筑科技的研發(fā)與應(yīng)用

工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)（EPD）

概覽

工程產(chǎn)品開發(fā)博士課程提供全面而深入的產(chǎn)品設(shè)計研究，其發(fā)展跨越傳統(tǒng)科學界限。課程結(jié)合間斷的科技研究和完善的理論設(shè)計，讓研究生參與開發(fā)工程產(chǎn)品，以滿足社會需求，并多方探索科學上的新突破，研發(fā)用于未來的新興技術(shù)。

研究范圍：

生物醫(yī)學工程、醫(yī)療器械與保健

設(shè)計理論與科學

創(chuàng)新與創(chuàng)意

電子與光子技術(shù)

機械系統(tǒng)

能量采集與替代能源

材料與納米材料

復(fù)雜動態(tài)系統(tǒng)與操作

圖像、信息通信與數(shù)碼媒體

集成電路、傳感器與半導體

無線網(wǎng)絡(luò)與智能電網(wǎng)

量子系統(tǒng)設(shè)計

工程系統(tǒng)與設(shè)計（ESD）

概覽

工程系統(tǒng)涉及大型復(fù)雜的機械系統(tǒng)，系統(tǒng)的功能與性能取決于所運用的技術(shù)，以及所處的社會經(jīng)濟環(huán)境。工程系統(tǒng)與設(shè)計博士課程旨在培養(yǎng)新一代的工程系統(tǒng)研究人員。

研究范圍：

廣泛定義運籌學，包括優(yōu)化、隨即建模、統(tǒng)計學、博弈理論

運營管理學，適合應(yīng)用于制造業(yè)、服務(wù)業(yè)與公共部門

同經(jīng)濟、公共政策、組織行為、金融與營銷掛鉤的相關(guān)領(lǐng)域

物流、交通系統(tǒng)、金融服務(wù)、能源生產(chǎn)、安全與防衛(wèi)

信息系統(tǒng)科技與設(shè)計（ISTD）

概覽

信息系統(tǒng)科技與設(shè)計博士課程旨在鼓勵學生從事信息系統(tǒng)科技與設(shè)計方面的先進科學研究。課程提供有關(guān)計算機科學、計算機工程及信息系統(tǒng)各領(lǐng)域的跨學科教育與研究機會。

研究范圍：

信息安全

軟件工程

無線及傳感器網(wǎng)絡(luò)

多模態(tài)信息檢索

人機界面

音頻分析

自然語言處理

機械學習與人工智能

計算機視覺、多媒體、信號處理

② 請問攻讀博士學位階段的學習計劃和研究設(shè)想

這個應(yīng)該是考博復(fù)試時老板會問到的，具體還是要看你以后的發(fā)展方向和就業(yè)目標的，一般導師還是會尊重個人選擇的

四、臨床醫(yī)學博士課程

『壹』西奈山Icahn醫(yī)學院的博士課程都有哪些

課程是按專業(yè)設(shè)置的，具體來說有：全球衛(wèi)生、醫(yī)學臨床研究（PhD in clinical research，科學學位、非臨床專回業(yè)）、生物醫(yī)答學以及臨床醫(yī)學（MD program，臨床學位、臨床專業(yè)）相關(guān)課程

『貳』臨床醫(yī)學博士讀幾年

醫(yī)學博士需要讀來八年。醫(yī)自學生一般有五年制，七年制和八年制，然后分別授予醫(yī)學學士，醫(yī)學碩士和醫(yī)學博士的學位。七年制和八年制統(tǒng)稱為長學制。獲得醫(yī)學學士學位的畢業(yè)生，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。五年制畢業(yè)的醫(yī)學學士，可以繼續(xù)攻讀醫(yī)學碩士及博士，兩者同樣需時三年。

七年制畢業(yè)的醫(yī)學碩士，可以繼續(xù)攻讀醫(yī)學博士，如果攻讀本校的醫(yī)學博士，可以只參加轉(zhuǎn)博考試，通過考試及面試后，再讀3年，可以獲得醫(yī)學博士學位。第一批八年制的本碩博連讀的醫(yī)學博士則從2001年開始招生。

(2)臨床醫(yī)學博士課程擴展閱讀

大部分醫(yī)學院的醫(yī)學課程只開放給本科畢業(yè)生報讀（即醫(yī)學只能作為第二個學位）。有意報讀的學生必須先修讀一門本科學士課程，領(lǐng)域不限，但科學類別較為推薦（因為這樣學生可以證明自己在修讀醫(yī)學前，已經(jīng)擁有一定的科學知識）。

而在修讀第一個本科課程期間，學生還需完成一系列醫(yī)學的先修班，美國稱之為“健康科學預(yù)備班”（Pre-health Science Courses）并完成及通過課程考試，方有資格申請醫(yī)學院的課程。申請過程亦比較繁復(fù)，自薦信及推薦信均為必備的條件。

『叁』醫(yī)學博士需要讀哪些課程

以內(nèi)科學（血液?。┎┦可鸀槔?，主干課程：內(nèi)科學進展、血液病學進展、高級病理生理學、高級免疫學、分子生物學、細胞生物學、臨床藥理學、細胞培養(yǎng)等。

『肆』臨床醫(yī)學專碩如何考博

考博有三難，根據(jù)這三點來針對性的下功夫吧。

第一英語難為什么？想進入復(fù)試，初試的英語必須過線（也有破格錄取的，這是幸運當年那所高校報考的人少或是導師實在找不到人了降分錄取，不要把自己放在幸運上。）。如果你是應(yīng)屆生，那你在研究生期間的英語有沒有落下，有很多考生告訴過我，研究生期間每怎么接觸英語的，如果是這樣，你應(yīng)該好好復(fù)習下了；另外是你現(xiàn)在是不是在職的，平時工作忙的很，很長時間沒有也沒有機會接觸英語了，但上學期間有一些基礎(chǔ)，那你需要把它撿起來了。一個09年考北大的考生這樣描述到，幸運的自己的英語比其他人的高，專業(yè)課的分數(shù)沒有人家高，還是被錄取了。

第二專業(yè)課難專業(yè)課考查博士生在基本理論基礎(chǔ)上對學術(shù)動態(tài)的把握和現(xiàn)實問題分析，而很少考名詞解釋、簡答題，大多都是大的論述題；考博肯定要廣泛讀書，刻苦攻讀，這些我們不必贅述。抓住專業(yè)重點是任何復(fù)習考試的關(guān)鍵。博士考題一般不會很偏，但是答好不容易，尤其是面向很多專業(yè)的基礎(chǔ)課考題?！安┦俊痹诰W(wǎng)絡(luò)詞條里這樣解釋外文名稱:DoctorPhD:DoctorofPhilosophy；(2)[learnedscholar]∶博通古今的人(3)[doctor]∶學位名。學位的最高一級?？吹竭@樣的解釋，如果你考博覺得你應(yīng)該博覽群書嗎？

第三導師難為什么？考過博的人都知道，或者沒考過在網(wǎng)上搜羅下也就知道了，導師在考博過程中起了最關(guān)鍵作用。問問與你報考的導師關(guān)系怎么樣？每個導師的博士招生名額一般非常有限，而且博士生的培養(yǎng)費大部分學校規(guī)定很大部分從導師的科研項目經(jīng)費走，所以在英語過線的前提下基本上考上考不上看導師的一句話，所以只要考前導師點頭了，基本上就可以了。但是我同意“沒有考不上的博士”，現(xiàn)在不能一概而言，而是分院校、分專業(yè)。而且現(xiàn)在考博的人多了起來，但錄取率還是在國家控制下的。

就目前而言博士是否難考不能一概而言，而是分院校、分專業(yè)。從院校上，目前名牌院校（大概15所左右,北大、清華、人大、中科院、社科院、北京理工大學、財政部科研所、復(fù)旦大學、上海交大、同濟大學、北師大、北京航空航天大學、武漢大學、四川大學、天津大學、廈門大學）以下的大部分院校博士招生狀況不是很樂觀的，錄取相對容易；對于名牌院校，地點好，如北京、上海等地方的高校，全國各地考生云集，導師有很大的選擇余地，競爭激烈。從學科上，理工科的學生考博相對要容易一些，理由如下：

1）招生的學校多

2）在職報考的人較少，所以相對公平公正

3）應(yīng)屆生報考較多。

『伍』醫(yī)學博士生入學要考哪些科目

考試科目主要包括英語、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。其中醫(yī)學考博的英語考試為“全國醫(yī)學博士外語統(tǒng)一考試”。而專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課是由不同專業(yè)的不同導師己決定的!所以考生還要提前了解所要報考的專業(yè)和導師歷年招生情況和考試情況，并查閱當年招生目錄中規(guī)定的考試科目。

拓展資料

臨床醫(yī)學博士(Doctor of Medicine，M.D.)，是我國專業(yè)學位之一，有些地方簡稱為醫(yī)學博士。以臨床醫(yī)學為例，本科生畢業(yè)后，可以報考專業(yè)學位和科學學位。

科學學位享受全獎或半獎、享受國家助學金，可以參加研究生三助工作；而專業(yè)學位學費全額自理、不享受統(tǒng)一籌撥的國家助學金，原則上也不能參加學校供給的三助工作。在培養(yǎng)年限上，專業(yè)學位整體上相對于科學學位而言，培養(yǎng)時間較短。

其考試科目主要包括英語、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。其中醫(yī)學考博的英語考試為“全國醫(yī)學博士外語統(tǒng)一考試”。

在我國長學制醫(yī)學教育中，七年制培養(yǎng)出來的醫(yī)學碩士，八年制培養(yǎng)出來的醫(yī)學博士，都屬于專業(yè)學位。當然，我國最古老最優(yōu)秀的醫(yī)學院——中國協(xié)和醫(yī)科大學（北京協(xié)和醫(yī)學院）開設(shè)了八年制專業(yè)學位畢業(yè)后，再在實驗室進行三年科研，取得科學學位，從而擁有雙博士（臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位+醫(yī)學博士科學學位）的高級臨床科研人才。

參考資料 ：網(wǎng)絡(luò)-臨床醫(yī)學博士

『陸』如何獲得臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位

【授予學位的標準】：

（一)臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位

1、擁護中國 *** 的領(lǐng)導，擁護社會主義制度，熱愛祖國，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風，團結(jié)協(xié)作，身體健康，愿為我國現(xiàn)代化建設(shè)和臨床醫(yī)學事業(yè)而獻身；

2、具有較強的臨床分析和思維能力，能獨立處理本學科（指二級學科，內(nèi)科與外科分別不少于3個三級學科，以下同)領(lǐng)域內(nèi)的常見病，能對下級醫(yī)師進行業(yè)務(wù)指導，達到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓試行辦法》中規(guī)定第一階段培訓結(jié)束時要求的臨床工作水平；

3、掌握本學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識；

4、能結(jié)合臨床實際，學習并掌握臨床科學研究的基本方法，完成一篇學位論文并通過答辯；

5、掌握一門外國語，具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。

（二)臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位

2、具有較嚴密的邏輯思維和較強的分析問題、解決問題的能力，熟練地掌握本學科的臨床技能，能獨立處理本學科常見病及某些疑難病癥，能對下級醫(yī)師進行業(yè)務(wù)指導，達到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓試行辦法》中規(guī)定第二階段培訓結(jié)束時要求的臨床工作水平；

3、掌握本學科堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識；

4、具有從事臨床科學研究工作的能力，能緊密結(jié)合臨床實踐，選定科研課題，實施科學研究，完成一篇具有一定臨床應(yīng)用價值的學位論文并通過答辯；

5、掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業(yè)外文資料，具有一定的聽、說和寫作能力。

【申請資格】：

（一)具有研究生學歷者申請臨床醫(yī)學專業(yè)學位

1、現(xiàn)行的臨床醫(yī)學研究生采取“分段連續(xù)培養(yǎng)、中期考核篩選、擇優(yōu)進入第二階段、直接攻讀博士學位”的辦法培養(yǎng)。完成第一、第二階段培養(yǎng)者，可申請臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位；完成第一階段培養(yǎng)但未升入第二階段者，經(jīng)過一年臨床工作實踐，可申請臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位。

2、通過研究生培養(yǎng)的途徑獲得臨床醫(yī)學碩士學位者，自獲得學位后在相應(yīng)專業(yè)從事臨床工作三年以上，經(jīng)學位授予單位考核，認為其臨床工作能力達到授予臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位要求的水平，可接受其在職申請臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位。申請人可免于提交住院醫(yī)師規(guī)范化培訓證書，其它需提交的材料，同第四條款（三)中的有關(guān)規(guī)定。

（二)在職臨床醫(yī)師申請臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位

1、申請人獲得醫(yī)學學士學位后,在本學科從事臨床醫(yī)療工作至少3年，完成二級學科臨床能力訓練，結(jié)束住院醫(yī)師規(guī)范化培訓第一階段并通過考核；

2、申請人須通過在職人員以研究生畢業(yè)同等學力申請碩士學位外國語課程水平全國統(tǒng)一考試，待條件成熟后將逐步增加專業(yè)課統(tǒng)一考試；

3、申請人需提供以下材料：

（1)個人簡歷及醫(yī)學學士學位證書；

（2)所在單位推薦意見（包括政治思想表現(xiàn)、醫(yī)德醫(yī)風、臨床工作能力等)；

（3)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓第一階段考核成績；

（4)在職人員以研究生畢業(yè)同等學力申請碩士學位外國語課程水平全國統(tǒng)一考試成績合格證書；

（5)兩位臨床醫(yī)學副教授或副主任醫(yī)師以上職稱的專家推薦書，其中一位應(yīng)是學位授予單位的臨床醫(yī)學研究生指導教師；

4、申請人應(yīng)在學位授予單位相應(yīng)學科、專業(yè)，在導師指導下從事不少于六個月的臨床工作，以考核其臨床工作能力，并由指導教師提出是否同意申請學位的意見。

（三)在職臨床醫(yī)師申請臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位

1、申請人應(yīng)已獲得臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位；

2、申請人已完成第二階段住院醫(yī)師規(guī)范化培訓；

3、申請人須通過全國醫(yī)學博士外語統(tǒng)一考試；

4、申請人需提供以下材料：

（1)個人簡歷及碩士學位證書；

（2)所在單位推薦意見（包括政治思想表現(xiàn)、醫(yī)德醫(yī)風、臨床工作能力等)；

（3)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書；

（4)全國醫(yī)學博士公共外語成績合格證明；

（5)兩位臨床醫(yī)學教授或主任醫(yī)師推薦書，其中一位應(yīng)是學位授予單位的臨床醫(yī)學博士研究生指導教師；

5、申請人應(yīng)在接受單位相應(yīng)學科、專業(yè)，在導師指導下從事不少于六個月的臨床工作，以考核其臨床工作能力，并由指導教師提出是否同意申請學位的意見。

【考核與學位授予】：

申請人必須通過學位課程考試、臨床能力考核和學位論文答辯。由學位授予單位的學位評定委員會審核批準授予專業(yè)學位。

（一)臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位

1、學位課程考試：考試科目包括政治理論、專業(yè)課及基礎(chǔ)理論課，總門數(shù)不少于5門。由學位授予單位組織考試。

2、臨床能力考核與學位論文答辯：由學位授予單位按學科、專業(yè)組成考核答辯委員會，考核答辯委員會應(yīng)由3至5位具有臨床醫(yī)學副教授或副主任醫(yī)師以上職稱的專家（含臨床醫(yī)學碩士生導師1—2名)組成。

臨床能力考核：主要考核申請人是否具有規(guī)范的臨床操作和獨立處理本學科常見病的能力。

學位論文答辯：由考核答辯委員會以論文答辯的形式考核申請人的臨床科研能力。

臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位論文的要求：

（1)學位論文可以是病例分析報告或文獻綜述；

（2)學位論文應(yīng)緊密結(jié)合臨床實際醫(yī),，以總結(jié)臨床實踐經(jīng)驗為主；

（3)學位論文應(yīng)表明申請人已經(jīng)掌握臨床科學研究的基本方法。

（二)臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位

1、學位課程考試：考試科目包括專業(yè)外語、專業(yè)課和基礎(chǔ)理論課，總門數(shù)不少于4門。由學位授予單位組織考試。

2、臨床能力考核與學位論文答辯：由學位授予單位按學科、專業(yè)組成考核答辯委員會，考核答辯委員會應(yīng)由5至7位具有臨床醫(yī)學副教授或副主任醫(yī)師以上職稱的專家組成，其中半數(shù)以上應(yīng)是具有臨床醫(yī)學教授或主任醫(yī)師職稱的臨床醫(yī)學專家（包括臨床醫(yī)學博士生導師和外單位專家1-2人)。

臨床能力考核：主要考核申請人是否具有較高的臨床操作技能和獨立處理本學科常見病和某些疑難病癥的能力。

學位論文答辯：由考核答辯委員會按學位條例規(guī)定程序組織論文答辯。

臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位論文的要求：

（1)論文課題緊密結(jié)合臨床實際；

（2)研究結(jié)果對臨床工作具有一定的應(yīng)用價值；

（3)論文表明申請人具有運用所學知識解決臨床實際問題和從事臨床科學研究的能力。

【經(jīng)費】：

申請人在申請學位期間所需費用，參照國家有關(guān)研究生的經(jīng)費標準，原則上由申請人所在單位支付。

【組織管理】：

試點工作在國務(wù)院學位委員會、國家教育委員會、衛(wèi)生部和國家中醫(yī)藥管理局的領(lǐng)導下進行。選擇部分學位授予單位進行試點，待取得經(jīng)驗后逐步推廣。

本辦法的解釋權(quán)屬國務(wù)院學位委員會辦公室。

『柒』臨床醫(yī)學博士專業(yè)的報考條件

可以的；已獲碩士學位的人員；應(yīng)屆畢業(yè)生（最遲在畢業(yè)前獲得碩士學位）；同等學力考生須獲得學士學位后6年或6年以上（從獲得學位到博士生入學之日），進修過碩士階段主干課程至少5門且成績合格，并在相應(yīng)的科研領(lǐng)域做出突出成績者。

同等學力考生須至少加試碩士生主干課程3門（含1門政治理論）；通過在職申請（攻讀）獲得碩士學位的考生須至少加試碩士生主干課程1門；跨學科（一級學科）報考的考生須至少加試碩士生主干課程1門；通過在職申請（攻讀）獲得碩士學位且跨學科的考生須至少加試碩士生主干課程2門（加試科目不足者從該專業(yè)同等學力加試科目中補足）。同等學力考生不得跨學科報考，且一般應(yīng)報考委托培養(yǎng)博士生。

文社會科學領(lǐng)域的考生，近五年內(nèi)在國家核心期刊發(fā)表過至少10篇學術(shù)論文，其中至少5篇發(fā)表于國家級學術(shù)刊物；自然科學領(lǐng)域的考生，近五年內(nèi)作為主要作者在核心期刊發(fā)表至少8篇學術(shù)論文，其中至少有4篇被SCI、EI收錄的論文。

『捌』臨床醫(yī)學博士學位要讀幾年

醫(yī)學博士需要讀八年。

醫(yī)學生一般有五年制，七年制和八年制，然后分別授予醫(yī)學學士，醫(yī)學碩士和醫(yī)學博士的學位。七年制和八年制統(tǒng)稱為長學制。獲得醫(yī)學學士學位的畢業(yè)生，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。五年制畢業(yè)的醫(yī)學學士，可以繼續(xù)攻讀醫(yī)學碩士及博士，兩者同樣需時三年。

(8)臨床醫(yī)學博士課程擴展閱讀 ：

美國及加拿大走的是同一個系統(tǒng)。

因此美加兩國的醫(yī)學院，有時被稱為是研究院（Graate Schools）的一種，因為它們無論是醫(yī)學本科還是研究課程招收的都是本科畢業(yè)生。它們有時亦會被稱為是“專業(yè)學院”（Professional Schools）的一種，因為所有課程都旨在培養(yǎng)有關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人才。

當?shù)氐尼t(yī)學課程為時四年，這意味著要成為當?shù)氐尼t(yī)生最少需時八年（加上第一個學士課程的四年）。從醫(yī)學院畢業(yè)后，醫(yī)科生會獲得“M.D.”這個專業(yè)銜頭，有些美國醫(yī)學院則會賦予“D.O.”銜頭，在通過當?shù)氐尼t(yī)學執(zhí)業(yè)考試后，就能正式成為醫(yī)生，并能繼續(xù)晉升選擇?？啤?span style="display:none">JLQ創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司

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