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加拿大音樂學(xué)院排名（加拿大最有名的音樂學(xué)院）

發(fā)布時間：2023-04-27 12:24:05 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 638

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于加拿大音樂學(xué)院排名的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、加拿大的藝術(shù)院校有哪些？
2、外國的音樂大學(xué)比較好的有哪些？
3、哪個外國的音樂學(xué)院比較好
4、利茲音樂學(xué)院排名

加拿大音樂學(xué)院排名（加拿大最有名的音樂學(xué)院）

一、加拿大的藝術(shù)院校有哪些？

1、加拿大有幾家藝術(shù)學(xué)院是全球聞名的，分別是：Emily Carr University of Arts & Design;

Nova Scotia College of Arts and Design;

Ontario College of Arts & Design（在安大略）.學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)率也很高。

推薦院校為：

Nova Scotia College of Arts and Design諾瓦藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)

學(xué)院特點：加拿大最古老的藝術(shù)大學(xué)之一;學(xué)校擴建后將成為全加最大的研究生視覺藝術(shù)中心

基本入學(xué)要求為：

TOEFL：575/ 90-91 IELTS：6.5。另外申請藝術(shù)院校都要求有作品。

2、倫敦的圣馬丁是非常著名的藝術(shù)學(xué)院。

入學(xué)要求大概如下：

申請預(yù)科：

1) 高中及以上學(xué)歷，年滿18周歲;

2) 有美術(shù)基礎(chǔ);

3) 提交基本的作品(素描、水彩、油畫、中國畫等均可);

二、申請本科：

1) 藝術(shù)類?？苹虮究茖W(xué)歷;

2) 有藝術(shù)設(shè)計類相關(guān)基礎(chǔ);

3) 提交相應(yīng)專業(yè)的作品集;

4) 時裝管理、游戲設(shè)計、文物保護等專業(yè)

高中生可直接申請本科;

三、申請碩士：

1) 相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷;

2) 有相當(dāng)?shù)膶嵺`經(jīng)驗;

3) 有豐富的富有創(chuàng)意的作品;

英語要求

準(zhǔn)確地用英語進行理解和學(xué)習(xí)

是倫敦藝術(shù)大學(xué)錄取的一個重要條件。如果你的母語不是英語，那么你必須提供雅思或托福成績：

雅思托福預(yù)科5.059大專5.565本科6.072碩士6.579特殊要求的碩士7.088

特殊要求

時裝作品準(zhǔn)備課程：雅思4.5

時裝推廣專業(yè)本科課程：雅思6.5

新聞類專業(yè)本科課程：雅思6.5

新聞類專業(yè)碩士課程：雅思7.0

互動多媒體碩士課程：雅思7.0

設(shè)計研究碩士課程：雅思7.0

表導(dǎo)演專業(yè)本科碩士課程：雅思7.5

感覺你還不太確定自己到底要去哪個國家讀書?？梢愿鶕?jù)自己的申請方向，去比較哪個國家的哪個學(xué)校更符合自己的要求。

總起來說，國外大學(xué)的藝術(shù)系對思維方面的要求會更高。準(zhǔn)備的方面不一樣?？梢愿鶕?jù)每個學(xué)校的具體申請要求去準(zhǔn)備。

二、外國的音樂大學(xué)比較好的有哪些？

想去國外留學(xué)音樂？音樂留學(xué)院校你了解嗎！下面是小編為大家整理的干貨，音樂留學(xué)哪個國家好？下面我們一起走進音樂院校，聆聽世界上最美妙的聲音。

音樂留學(xué)哪個國家好——意大利

作為文藝復(fù)興發(fā)源地的意大利，在藝術(shù)，音樂，時尚，美術(shù)，設(shè)計方面都有著悠久的歷史。大家所熟悉的歌劇也是在意大利發(fā)揚光大的。意大利在音樂方面也出過很多的藝術(shù)家，例如：歌劇之王威爾第，小提琴大師帕格尼尼，男高音帕瓦羅蒂等等。

意大利的還有很多的音樂學(xué)院，其中不乏世界名校。譬如：全球排名第一的米蘭音樂學(xué)院，音樂大師普契尼母校盧卡音樂學(xué)院還有鋼琴專業(yè)排名第一代帕爾馬音樂學(xué)院等等。

意大利音樂學(xué)院介紹：

米蘭音樂學(xué)院

米蘭音樂學(xué)校是意大利米蘭的最重要的音樂學(xué)府之一，全球排名第一，聲樂和作曲絕對世界權(quán)威。。一百多年來為世界各國培養(yǎng)出了無數(shù)優(yōu)秀的樂隊指揮，演奏家，歌唱家和音樂教師。由于它優(yōu)越的地位和他們的教師主要來源于世界上最頂尖級的斯卡拉歌劇院，使這所學(xué)校蜚聲于世界。

盧卡音樂學(xué)院

盧卡音樂學(xué)院是意大利第一所音樂學(xué)院，音樂大師普契尼母校。盧卡音樂學(xué)院是意大利最古老著名的音樂學(xué)院，更是音樂大師普契尼母校。

它結(jié)合音樂學(xué)院，美學(xué)院，舞蹈學(xué)院以及國家戲劇學(xué)院成為藝術(shù)產(chǎn)業(yè)中最為重要的部分。開設(shè)了多層次的專業(yè)，包括意大利傳統(tǒng)的音樂教育、歐洲碩士學(xué)習(xí)項目以及兩年制研究生學(xué)習(xí)項目，盧卡音樂學(xué)院還為優(yōu)秀的學(xué)生設(shè)立了獎學(xué)金，在激勵優(yōu)秀學(xué)生申請該校的同時也是對經(jīng)濟困難學(xué)生的巨大幫助。

帕爾瑪音樂學(xué)院

帕爾瑪音樂學(xué)院，意大利排名第四，聲樂和鋼琴世界權(quán)。該校在意大利眾多音樂學(xué)院中排名第四位，其中聲樂和鋼琴專業(yè)更是享譽世界盛名。

帕爾馬音樂學(xué)院為符合條件的學(xué)生提供獎學(xué)金的機會，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，同時也為經(jīng)濟困難的優(yōu)秀學(xué)生提供經(jīng)濟資助。帕爾馬音樂學(xué)院開設(shè)了多樣化多層次的專業(yè)與課程，其中主要為三年制本科、兩年制碩士研究生及傳統(tǒng)的音樂教育(三到十年制，相當(dāng)于我國的研究生學(xué)歷)專業(yè)。

意大利羅馬音樂學(xué)院（CONSERVATORIO DI MUSICA S. CECILIA）位于意大利拉齊奧大區(qū)的首府羅馬市，是一所創(chuàng)建于1875年的高等音樂學(xué)院，是全世界最古老的音樂學(xué)院之一。

羅馬音樂學(xué)院高質(zhì)量的音樂教育不僅體現(xiàn)在很高歷史威望上，也體現(xiàn)在高水平的教育團隊，最新的科研與教學(xué)方法。

音樂留學(xué)哪個國家好——英國

英國有著濃厚的藝術(shù)氣氛濃厚，享譽國際，是全球流行音樂和實驗音樂的引領(lǐng)者。音樂作為英國歷史非常悠久的專業(yè)之一，在國際上一直享有極高的榮譽。

英國濃厚的音樂藝術(shù)氛圍和一流的教學(xué)設(shè)施為同學(xué)們實現(xiàn)音樂夢想創(chuàng)造了良好的條件。目前英國的音樂類專業(yè)通常分為音樂表演(聲樂、樂器表演類)和音樂理論(音樂學(xué)，音樂史)。

英國音樂院校推薦：

英國皇家音樂學(xué)院

英國皇家音樂學(xué)院 (Royal Academy of Music) 英國最古老的音樂學(xué)院，1999年并入到倫敦大學(xué)體系，從本科，到碩士，博士，都有非常好的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校有兩個著名的歌劇院，帕里歌劇院和布里頓歌劇院。也收藏了大量稀有樂器，一個是很有音樂年代感的學(xué)校。每年，RCM都會迎來當(dāng)今國際樂壇最為活躍的音樂家們：世界聞名的抒情女高音Kiri Te Kanawa基莉特卡納瓦，鋼琴星郎朗，指揮大師Bernard Haitink博納德海廷克定期回到RCM與學(xué)生們進行交流。

伯明翰音樂學(xué)院

伯明翰音樂學(xué)院隸屬于伯明翰城市大學(xué)，在英國的音樂界有著非常高的教學(xué)地位，伯明翰音樂學(xué)院的獨奏，作曲，爵士樂，流行樂等都學(xué)院的是重點科目。經(jīng)常有頂尖的音樂家到伯明翰音樂學(xué)院演出。

音樂留學(xué)哪個國家好——澳洲

許多在國內(nèi)修讀音樂專業(yè)的學(xué)生，一般會將音樂教育作為留學(xué)的申請專業(yè)。音樂教育專業(yè)旨在讓學(xué)生具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力。悉尼歌劇院舉辦的各類精彩演出更體現(xiàn)了世界音樂界的頂尖水準(zhǔn)。澳洲的許多大學(xué)都開設(shè)了音樂教育專業(yè)，以下介紹幾所澳洲音樂院校。

澳洲音樂院校推薦：

阿德萊德大學(xué)：The University of Adlaide

阿德萊德大學(xué)(The University of Adelaide)是澳大利亞歷史上的第三所大學(xué)。阿德萊德大學(xué)的音樂系碩士專業(yè)稱之為音樂演奏與教育Master of Music (Performance and Pedagogy)。

該課程主要強調(diào)的是學(xué)生對于自己所掌握的樂器的熟練程度，以及將自己所學(xué)的樂器投入到未來的教育工作中的能力。在課程中老師會逐漸將音樂學(xué)習(xí)的方法論貫穿在音樂演奏的技巧和教學(xué)中。

昆士蘭大學(xué)(The University of Queensland)

昆士蘭大學(xué)(The University of Queensland)世界百強名校和頂尖的高等科研學(xué)府之一，是昆士蘭州的第一所綜合型大學(xué)，也是澳大利亞最大最有聲望的大學(xué)之一。

昆士蘭大學(xué)的音樂專業(yè)提供音樂教育、獨立音樂制作、社區(qū)音樂教育等領(lǐng)域的理論和實踐專業(yè)技能。該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生一般都從事音樂教育領(lǐng)域工作，從事音樂基礎(chǔ)知識教育或樂器教育等等，也有從事音樂制作工作。

音樂留學(xué)哪個國家好?以上是小編整理的英國、澳洲、意大利音樂留學(xué)院校介紹，希望對音樂留學(xué)者有幫助，除了小編上述提到的國家，還有美國、加拿大、德國等地的音樂也是世界聞名，計劃留學(xué)音樂的小伙伴們有任何留學(xué)問題，可以隨時咨詢美行思遠藝術(shù)留學(xué)專家。

三、哪個外國的音樂學(xué)院比較好

1.俄羅斯莫斯科柴可夫斯基音樂學(xué)院

莫斯科國立柴可夫斯基音樂學(xué)院是全世界最大和最著名的高等音樂學(xué)府之一，1998年排名世界第1位。至今已有近140年的歷史。莫斯科柴可夫斯基音樂學(xué)院創(chuàng)建于1866年，創(chuàng)建初期柴可夫斯基在此任教。設(shè)有研究生部，教學(xué)研究生獎學(xué)金項目，26個附屬部門。音樂教員有286人。一般課程設(shè)有作曲、指揮、民間音樂、音樂理論、歌劇、表演。在樂器方面教授管風(fēng)琴、打擊樂器、鋼琴、弦樂器、管樂器、木管樂器、發(fā)聲法。硬件設(shè)施有兩個音樂廳：室內(nèi)音樂廳，大音樂會廳。兩廳均具有錄音設(shè)備，20天/每月對外公開演出，10天/每月內(nèi)部教學(xué)演出。塔涅耶夫音樂圖書館藏書700000冊，唱片13000張，錄音磁帶6000盤，多數(shù)教師備有音響設(shè)備?，F(xiàn)在，在柴可夫斯基音樂學(xué)院工作著很多世界著名的音樂家和教育家，如多林斯基、梅爾讓諾夫、赫林尼科夫、特列基雅科夫、巴什梅特、那烏莫夫等。莫斯科柴可夫斯基音樂學(xué)院的學(xué)生獲得的是專業(yè)的教育，有古典的傳統(tǒng)的，也有現(xiàn)今流行的。學(xué)生可獲得與大學(xué)相近的人文教育，這有助于他們的音樂活動。在音樂學(xué)院有各種專業(yè)的創(chuàng)造性的比賽。每年一度的柴可夫斯基鋼琴比賽是產(chǎn)生杰出鋼琴演奏家的搖籃。該校學(xué)費比較昂貴。

莫斯科柴院在過去和現(xiàn)在對俄羅斯音樂文化的發(fā)展舉足輕重，意義重大。音樂學(xué)院的畢業(yè)生遍步于各大城市。音樂協(xié)會，歌劇院，交響樂隊，音樂學(xué)院。它在世界上早已聲名顯赫，柴院是世界最大，最具有影響力的音樂學(xué)院之一。1948年起外國留學(xué)生開始在此學(xué)習(xí)，至今已有來自世界70個國家1000多名留學(xué)生在這里學(xué)習(xí)過。近些年每年有30個外國留學(xué)生畢業(yè)于此；還有許多外國專家和研究生在此提高專業(yè)技能。26名外國畢業(yè)生獲各種國際大獎；14名外國研究生在音樂學(xué)上獲博士和副博士學(xué)位。

音樂學(xué)院的教授是國際大賽的評委，出席各種音樂會及科學(xué)研討會。柴院和多國的音樂學(xué)院有合作關(guān)系，學(xué)生經(jīng)?；ピL，參加各種實踐活動。

學(xué)院和柏林的埃斯列爾音樂學(xué)院。華沙的肖邦音樂學(xué)院，保加利亞的索非亞音樂學(xué)院，布達佩斯的李斯特音樂學(xué)院，挪威的薩特音樂學(xué)院保持密切聯(lián)系。共同促進發(fā)展教學(xué)傳統(tǒng)，合作舉辦交響音樂會聯(lián)合進行歌劇表演。

1980年加入歐洲音樂學(xué)院協(xié)會標(biāo)志著柴院在國際關(guān)系發(fā)展中進入一個新的歷史時期。在柴院成立了歐洲音樂學(xué)院協(xié)會俄羅斯分會，校長古里科夫教授成為其主席。1982年古里科夫被選為協(xié)會主席。此國際組織加強了歐洲各音樂學(xué)院的創(chuàng)作交流，教學(xué)、表演、科研交流，優(yōu)秀音樂傳統(tǒng)的普及。

作為世界上悠久的音樂文化中心，最著名的音樂學(xué)府之一的柴院，其發(fā)展宗旨與歐洲音樂學(xué)院協(xié)會的職業(yè)及文化工作方向是一致的。

2.鹿特丹皇家音樂學(xué)院

鹿特丹皇家音樂學(xué)院創(chuàng)建于19世紀(jì)中期，于2000年與鹿特丹皇家舞蹈學(xué)院合并成為荷蘭第一所音樂舞蹈類綜合性大學(xué)。并且是荷蘭最大的藝術(shù)院校，有將近1200名學(xué)生。包括三個分院，分布于整個城市。多年以來，鹿特丹皇家音樂學(xué)院在荷蘭高等音樂教育中有著特殊的地位，是一所能夠同時提供古典音樂，爵士音樂，流行音樂，世界音樂，以及音樂教育等專業(yè)的高等學(xué)府。教學(xué)以生動和多樣性為主，它把幾世紀(jì)前的傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂完美的結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生成為無國界限制的世界音樂專業(yè)人才，以及取得音樂教育的教師資格。學(xué)校的畢業(yè)生可以就任于各大交響樂團，藝術(shù)團體。在世界藝術(shù)舞臺上施展他們的才華。在整個歐洲的音樂學(xué)院歸為同一體系后，各個院校的關(guān)系顯得更加密切了。院校間每年的交流活動，讓學(xué)生能夠參與其他的專業(yè)課程培訓(xùn)，并發(fā)揮自己的藝術(shù)潛質(zhì)和音樂才華。除了必修的課程之外，鹿特丹皇家音樂學(xué)院還與一些國際知名音樂組織共同合作，給學(xué)生提供在國外交流或劇院正式演出的機會。在1997年，該學(xué)院與鹿特丹愛樂管弦樂團合作，共同建立了鹿特丹青年愛樂樂團。還曾組織了以綜合藝術(shù)為基礎(chǔ)的重奏合唱團，例如鹿特丹銅管樂重奏團，木管重奏團，打擊樂團，圣詩團等，以及與其他城市聯(lián)合舉辦大型音樂會。另外，與其它歐洲音樂學(xué)院的交換學(xué)生項目也是該校的特色之一，主要的合作院校有法國里昂皇家音樂學(xué)院，芬蘭赫爾辛基公立音樂學(xué)院，美國新奧爾良大學(xué)，以及洛杉磯南加州大學(xué)等。這樣的交換項目又給學(xué)生增添了異國學(xué)習(xí)的機會和空間。

3.北荷蘭皇家音樂學(xué)院

北荷蘭皇家音樂學(xué)院是荷蘭北方三省唯一的一所國立音樂學(xué)院，擁有近800名在校生。它隸屬于格羅寧根大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院。格羅寧根大學(xué)是荷蘭6所綜合性大學(xué)中的一所，位于格羅寧根城市的中心。北荷蘭皇家音樂學(xué)院就在其大學(xué)城內(nèi),北荷蘭皇家音樂學(xué)院是一所國際化的音樂學(xué)府，擁有一流的師資實力及設(shè)備先進的大型音樂演奏廳。教學(xué)則以輕松，明快的節(jié)奏而聞名于整個歐洲。學(xué)生們經(jīng)常在學(xué)校的劇院或演廳舉行各種現(xiàn)場音樂會。北荷蘭皇家音樂學(xué)院與歐洲其他音樂學(xué)院有長久的友好合作關(guān)系，包括院校間的教師交換、合并研究生班、雙方學(xué)生聯(lián)合演出等活動。每年至少有35個北荷蘭皇家音樂學(xué)院的學(xué)生被保送進入研究生班。同時，它也與許多歐洲知名音樂制作公司有合作協(xié)議，保證畢業(yè)學(xué)生能夠找到理想的職業(yè)。凡是北荷蘭皇家音樂學(xué)院的學(xué)生都有到第三國作交換學(xué)習(xí)的機會。而各院校導(dǎo)師的交流項目，也提供學(xué)生不出校門就能接受世界一級大師指點的環(huán)境。主要的合作學(xué)校有：法國巴黎國立音樂舞蹈學(xué)院，德國漢堡音樂戲劇學(xué)院，維也納音樂藝術(shù)大學(xué)，芬蘭赫爾辛基流行與爵士音樂學(xué)院，及倫敦皇家音樂學(xué)院。

4.帝堡皇家舞蹈學(xué)院：

方提斯（FONTYS）大學(xué)是由許多有名的學(xué)院聯(lián)合組成，擁有35所學(xué)院，33，000名學(xué)生和3，400名教師，是荷蘭最大的高等專業(yè)教育大學(xué)，在藝術(shù)，經(jīng)濟，教育，醫(yī)學(xué)衛(wèi)生，社會科學(xué)和工程技術(shù)等領(lǐng)域為學(xué)生提供各種類型的高等教育。而帝堡皇家舞蹈學(xué)院又是整個Fontys藝術(shù)大學(xué)最出名的一個學(xué)院，全校有將近1500個學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展為職業(yè)的舞蹈藝術(shù)家是帝堡皇家舞蹈學(xué)院一貫的宗旨。教學(xué)分為古典芭蕾、現(xiàn)代芭蕾、自由舞蹈和歌舞劇幾大類。這些課程體現(xiàn)了歐洲舞蹈的風(fēng)格與技巧。師資組成包括學(xué)校資深教師和特聘的客座講師。客座講師是來自于各個國家的世界級舞蹈家，他們主要負責(zé)編排、指導(dǎo)學(xué)生的報告演出。在過去幾年中，學(xué)院著名的客座講師有VriIvgi,KarenLevi,ValSuarez,SilkeOrtlott等。如今越來越多的國際學(xué)生來到帝堡就讀，多數(shù)國際學(xué)生來自比利時、德國等鄰近國家，近期還有不少意大利、瑞士、瑞典、丹麥、日本、中國及南美和非洲國家的學(xué)生慕名而來。在培養(yǎng)學(xué)生成為成功舞蹈家的過程中，專業(yè)的實踐表演和舞臺經(jīng)驗是必不可少的。而帝堡皇家舞蹈學(xué)院通過各種渠道給學(xué)生提供一個積累演出經(jīng)驗的環(huán)境，有些是學(xué)院自己組織舉辦的，例如2000年學(xué)院芭蕾舞團赴日本交流演出，另外一些則是社會機構(gòu)或演出公司組辦的演出。在第4年的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們將被分配入各個國內(nèi)或國際演出公司實習(xí)，與專業(yè)人士進行舞臺設(shè)計和表演的。除了精湛的教學(xué)水平，強大的師資力量，帝堡皇家舞蹈學(xué)院還配備了一流的硬件設(shè)施，例如坐落在教學(xué)主樓附近的四個大型設(shè)計前衛(wèi)的現(xiàn)代劇院，許多大型舞劇多在此演出。

5.馬斯特里赫皇家音樂學(xué)院

馬斯特里赫皇家音樂學(xué)院的宗旨是培養(yǎng)有音樂天賦的年輕人成為優(yōu)秀的音樂家，使之更能適應(yīng)當(dāng)代表演與音樂教學(xué)市場的需要。他們的教育課程主要分為古典音樂類和爵士音樂類，在培養(yǎng)扎實基本功的基礎(chǔ)上，給予學(xué)生自由發(fā)揮的空間，使學(xué)生更具備創(chuàng)造力和自己獨特的風(fēng)格。馬斯特里赫皇家音樂學(xué)院為學(xué)生設(shè)計了既能贏得光明前程又能成為專業(yè)音樂家的教學(xué)計劃。這也是為什么在豐富的專業(yè)課程外，它還安排了大量演出實踐活動的原因。它在國際音樂領(lǐng)域享有非常重要的地位，這一點體現(xiàn)于它校內(nèi)出色的藝術(shù)表演團體，以及它主導(dǎo)著世界音樂潮流上。例如：3、4年級的學(xué)生可以在林堡和比利時附近的音樂學(xué)校取得教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)生們也有多次在歐洲交響樂團、合唱團、著名樂隊參與表演的機會。除此之外，鄰近國際音樂學(xué)院的音樂藝術(shù)團也經(jīng)常邀請學(xué)生們友情出演。選擇馬斯特里赫皇家音樂學(xué)院還有一個重要原因是它特殊的國際藝術(shù)氛圍。馬城被稱為荷蘭的教育城，有許多所音樂學(xué)院、戲劇學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院坐落于此，有將近一萬五千個學(xué)生在這座城市學(xué)習(xí)。馬城還是西歐的地理中心和文化藝術(shù)中心，每年吸引著大量來自荷蘭和其他國家的藝術(shù)家和藝術(shù)系學(xué)生。

6.國立愛沙尼亞音樂學(xué)院

國立愛沙尼亞音樂學(xué)院創(chuàng)建于1919年，位于愛沙尼亞首都塔林，是愛沙尼亞最著名的一所國立音樂學(xué)院。在此之前，大多數(shù)的愛沙尼亞音樂人才是在前蘇聯(lián)圣彼德斯堡、德國德勒斯登、柏林等音樂學(xué)院接受教育，所以愛沙尼亞的音樂風(fēng)格在受俄羅斯和德國影響下而獨樹一幟，當(dāng)今愛沙尼亞大部分的音樂人士，都曾經(jīng)在此學(xué)習(xí)。學(xué)院畢業(yè)生中有著名的作曲家ArvoPart、Erkki-sven、Tvvr，著名鋼琴家KalleRandalu,指揮家EriKlas和TonuKaljuste.

國立愛沙尼亞音樂學(xué)院在繼承傳統(tǒng)古典音樂的路線上不斷發(fā)展，以最正統(tǒng)的歐洲皇家音樂為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置培訓(xùn)課程，把學(xué)生領(lǐng)進最高貴、典雅的音樂藝術(shù)殿堂。學(xué)院共分12個專業(yè)，30個班，其中包括傳統(tǒng)音樂和戲劇。國際知名的專業(yè)有：鋼琴、弦樂和管樂?，F(xiàn)有510名在校生，158名教授和教師，34名助教。它擁有國際一流的教學(xué)設(shè)備，有可同時容納200人的音樂廳、戲劇音響設(shè)備、唱詩班、音樂錄音制作室、電子樂實驗室和藏書三萬零五百多冊、錄音資料一萬四千多本的多功能圖書館。它是世界上最先進的音樂學(xué)院之一。從1991年開始，國立愛沙尼亞音樂學(xué)院的國際項目蓬勃發(fā)展，與國際音樂界的關(guān)系也日趨緊密。俄羅斯莫斯科和圣彼德斯堡音樂學(xué)院是最先與其建立合作關(guān)系的學(xué)校。在2002-2003學(xué)年度，已經(jīng)有來自歐洲其他國家21個音樂學(xué)院與國立愛沙尼亞音樂學(xué)院簽署了合作協(xié)議，其中著名的有奧地利薩爾斯堡音樂學(xué)院、比利時伊哲薩斯音樂學(xué)院和西班牙馬德里皇家音樂學(xué)院等。主要的合作項目有交流演出、學(xué)生交換學(xué)習(xí)、合作舉辦音樂會等。愛沙尼亞已經(jīng)通過申請加入歐盟，將于2004年正式成為歐盟成員國。這又使國立愛沙尼亞音樂學(xué)院增加了融入歐洲音樂體系的機會。其畢業(yè)生多數(shù)就職于各國皇家樂團或任教于各大音樂院校。

7.伯明翰皇家音樂學(xué)院

伯明翰皇家音樂學(xué)院位于歐洲藝術(shù)中心“伯明翰市”，是歐洲最出色的音樂學(xué)院之一。伯明翰皇家音樂學(xué)院隸屬于TheUniversityofCentralEngland(UCE)該大學(xué)是英國最大的學(xué)校之一有150多年的歷史，目前在校生25，000名以及2，000多名員工。它為學(xué)生提供了活躍而有利的教學(xué)環(huán)境，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為成功的音樂藝術(shù)人才，在英國的音樂專業(yè)高等教育中占有重要地位。學(xué)校的教師均由世界級音樂大師組成，以理論與實踐結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生出色的音樂技巧和藝術(shù)創(chuàng)造精神。學(xué)院具有一流的教學(xué)設(shè)施，有專門為爵士、搖滾、古典、合奏、合唱、或獨奏設(shè)計的錄音演奏室，現(xiàn)場演奏廳，綜合性音樂廳。另外為學(xué)生提供各種專業(yè)演奏器材和小型演奏廳的租賃項目，給學(xué)生們自由舉辦演奏表演帶來方便。伯明翰皇家音樂學(xué)院每年舉辦將近300場的大小各種公共演出，這些表演多數(shù)由學(xué)院的教師和學(xué)生共同完成。節(jié)目豐富的校際藝術(shù)節(jié)邀請世界一流音樂大師表演歌舞劇，爵士樂，電子樂和管弦樂。學(xué)生在身臨其境中感受音樂魅力，擴展藝術(shù)眼界。伯明翰皇家音樂學(xué)院在國際上建立了顯赫的國際聲譽，每年大量國外學(xué)生慕名來到這里學(xué)習(xí)，從遠東地區(qū)、美國、拉丁美洲到附近歐洲國家。

四、利茲音樂學(xué)院排名

院校專業(yè)：

中國音樂學(xué)院建立于 1964年，是教育部首批“雙一流”建設(shè)院校、“全球音樂教育聯(lián)盟”秘書處學(xué)校，2020年獲批北京市“高水平研究型大學(xué)”建設(shè)學(xué)校。學(xué)校多年來被譽為“中國音樂家的搖籃”，是“中國音樂的殿堂”。中國音樂學(xué)院自建立以來，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向；以國學(xué)為根基，獨具中國音樂教育和研究特色，積極傳承并大力發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化；以“承國學(xué)、揚國韻、育國器、強國音”為辦學(xué)理念，倡導(dǎo)和建設(shè)“中國樂派”。,中國音樂學(xué)院具有完備的學(xué)科體系，學(xué)科建設(shè)水平處于全國領(lǐng)先地位。學(xué)校擁有音樂與舞蹈學(xué)一級學(xué)科博士、碩士及學(xué)士學(xué)位授權(quán)點和 “音樂與舞蹈學(xué)”博士后科研流動站，是“接受中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生院?！薄＝逃虒W(xué)覆蓋研究生、本科、附中（預(yù)科）三個層次，構(gòu)成集音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、音樂教育為一體的全方位學(xué)科布局。學(xué)校設(shè)有中國音樂理論研究院（音樂學(xué)系）、作曲系、指揮系、中國聲樂藝術(shù)研究院（聲樂歌劇系）、國樂系、管弦系、鋼琴系、藝術(shù)管理系、教育學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、附屬中學(xué)等教學(xué)單位，形成以中國音樂理論、中國音樂創(chuàng)作、中國音樂表演及音樂教育多維一體的教學(xué)體系。,學(xué)校師資力量雄厚，凝聚眾多在行業(yè)內(nèi)外有著重要影響力的名家名師。師資教學(xué)與科研團隊是由國家級高層次人才、全國文化名家暨 “四個一批”人才、國家級教學(xué)名師、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國各專業(yè)協(xié)會會長、北京市“高創(chuàng)計劃”領(lǐng)軍人才、北京市“高創(chuàng)計劃”教學(xué)名師、國家有突出貢獻中青年專家、北京市教學(xué)名師、北京市長城學(xué)者、北京市拔尖人才等構(gòu)成的一流師資隊伍，為建設(shè)國家級“中國民族聲樂教學(xué)團隊”、國家級“中國民族器樂教學(xué)團隊”、國家級特色專業(yè)建設(shè)點、教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、北京市哲學(xué)社會科學(xué)研究基地、北京市重點學(xué)科、承擔(dān)國家級重點科研項目等科研工作提供了堅強有力的智庫資源支撐。,建校五十余年來，學(xué)校的人才培養(yǎng)成果豐碩，涌現(xiàn)了大批著名的國際化人才，向海內(nèi)外輸送一萬多名各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校堅持開放辦學(xué)方針，先后與 85 所世界一流大學(xué)及國際知名院團建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，為促進中外音樂文化交流和資源共享提供了重要渠道，為中國音樂的繼承、發(fā)展和弘揚做出重要貢獻。,學(xué)校堅持不忘本來、吸收外來、面向未來的發(fā)展思路，探索并建立特色鮮明的中國音樂教育體系。與此同時，學(xué)校全面推動 “中國樂派”的建設(shè)與發(fā)展，成立中國樂派交響樂團、中國樂派國樂團、中國樂派少年彈撥樂團，創(chuàng)建中國樂派高精尖創(chuàng)新中心、中國樂派研究院等具有國際學(xué)術(shù)視野和影響力的高端科研平臺，建設(shè)具有中國特色世界一流高水平研究型音樂學(xué)府。