留學申請個人陳述中文(留學申請個人陳述中文范文)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關于留學申請個人陳述中文的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、出國留學申請如何寫好自己的個人陳述?
一、正確使用英文
使用正確的英文其實是一個非?;A的要求。學校的招生老師只能從書面材料來對你的學識、人品和語言能力進行判斷,你和他們之間唯一的媒介就是文字。你的雅思成績也許很高,但如果你的Personal
Statement寫得錯誤百出,學校會怎么對你的能力下定論?老師會覺得你要么不認真,要么是高分低能,甚至會覺得你的成績有水分,而且這些文書的寫作并沒有規(guī)定一個非常嚴格的時間,你可以有大把的時間去修改,如果寫出的文書質(zhì)量差,人家對你的個人能力的印象就會打折扣。
二、全面展示自己
申請文書相當于不見面的面試,你要通過這些文件讓教授們了解你的成就、能力和對未來學習的規(guī)劃。但僅僅這些并不夠。你還要告訴他們你是在什么樣的情況下取得這樣的成就的,是什么原因使你像你獲得了這些榮譽以及你為什么想深造。如果你曾遭受什么重大的失敗、挫折或失望,你需要對這些做出合理的解釋,你戰(zhàn)勝困難的過程也許會打動招生官。另外申請文書還要展示你的性格,要盡量寫得生動具體,表達出自己的個性。
三、知曉會被提問的問題
由于學校的類型,選擇的科系以及所選學校的威望,學校的招生委員會將會閱讀成千上萬的個人資料,在這么多文書中怎么樣才能抓住招生官的眼球,學校又希望從你的文章里得到什么信息,申請文書中可以涉及到的問題范圍極廣,可以包括從你處理人際關系的態(tài)度,到你方解決矛盾的能力和管理方面的技巧等等很多方面,所以大部分的學校通常會提供回答問題的指導,請仔細地按部就班的回答這些問題,不要偏離它們。
在申請文書中避免不同部分之間的冗長重復,不要只在文章中陳述你的平均績點和課程,當然,如果你認為平均績點和課程有解釋的地方則不妨多寫一些,比如你可以說明某一些平均績點的不定是因為生病或是家庭問題所致,除了這些情況,千萬別為你的分數(shù)找客觀理由。
四、全面了解所申請的學校
大部分學校會在自己的網(wǎng)站上寫有詳細的學校介紹,以及對申請者的要求,在寫作文書之前要認真的閱讀這些內(nèi)容。還可以找你認識的學長和學姐,了解學校的更多信息,甚至你還可以與學校通電話,和入學委員會成員或其他校方官員聯(lián)系,你對學校的特色和教學方式了解的越多,你越可能寫好你的申請書,并證明你對該所學校確實十分感興趣。
另外,你要讓招生官認為你花了更多的時間使自己對該所學校了解得比其他的申請者更透徹,這會讓學校對你的勤奮,專心致志和對該院系的興趣有良好的印象。這些特別了解和信息不必在每一句中提出,也無須特別夸張其辭,你的陳述只需包含足夠的信息使人留下你做了特別努力的印象即可。
五、不同的學校寫不同的個人陳述
沒有一個完美的個人陳述能適合你所申請的那些學校提出的問題,大部分學校對于他們所希望錄取的人要求不同,你必須根據(jù)申請文件中提出的問題來“量體裁衣”,所以我們要針對不同的學校寫不同的個人陳述。
二、出國留學的個人陳述 怎么寫
你好,不知道你是想去哪個國家留學呢?如果是去美國,本科是沒有PS的一般,只有學校自己的命題作文。但是有學校會要求500字左右的PS。比如密歇根州立等。只要按照學校的規(guī)定題目來寫就可以了。PS些什么可以襯托自己這是個非常大的命題,總的來說要寫“別有我優(yōu),別無我有”來凸顯自己的,領導能力,團隊協(xié)作能力,創(chuàng)新能力,人文精神等道德和能力的標準。
10個一定:
1.一定要追求深度,把主要精力投入在一兩個主題或經(jīng)歷上。
2.一定要寫別人不可能寫的東西,即你自己所有,而別人沒有的。
3.一定要讓評委看到你與別人的不同之處,尤其是你的特長、特殊的經(jīng)歷、經(jīng)驗等。
4.一定要實事求是,不要以為“理想的你”就是現(xiàn)在的你,不能讓人有虛假之感。
5.一定要不落俗套,特別是開頭幾句。
6.一定要就各校的引人之處做個別評論。
7.一定要描寫性格中的積極面兒;過失和錯誤在附錄中解釋。
8.一定要評價個人經(jīng)歷而非簡單地講故事,還要講清楚自己在全班、全系……排第幾位。
9.一定要請別人為你修改語法、標點、用詞和風格。
10.一定要選擇容易辨認的字體,采用通用的行距和白邊。
10個不要:
1.不要寫流水賬式的簡歷;不簡單重復他處已有的信息。
2.不要抱怨自己的境遇。
3.不要像街頭演說家一樣向評委布道,表達觀點無可非議,但不宜狂熱或極端。
4.不要只談錢是求學動機之一。
5.不要空談少數(shù)民族身分或劣勢背景;當然若有憾人故事則不同。
6.不要提及申請學校排名。
7.不要寫無意義的開頭結尾。
8.不要采用怪異風格或包裝。
9.不要不顧學校要求隨意寄許多其他材料。
10.不要寫錯校名、系名、專業(yè)名甚或自己的名字
相關留學信息,可看下私、信、
三、請問去美國留學的個人陳述怎么寫?急呀
下面是是一份留學個人陳述寫作提綱的內(nèi)容:
1、 簡短回顧對所學專業(yè)產(chǎn)生興趣的經(jīng)過(您對專業(yè)的期望值)
2、 您希望學習的專業(yè)以及學校和對申請的學校及專業(yè)的看法(自己的見解)
3、 專業(yè)或科研經(jīng)歷以及獲獎(比較突出的科研經(jīng)歷需要描述科研的過程)
4、 工作經(jīng)歷/工作中的收益和獲得的獎勵
5、 您的事業(yè)目標和遠景規(guī)劃 (你所申請的專業(yè)和你未來的職業(yè)的關系)
6、本科GPA(大學平均成績,專業(yè)成績)
7、語言成績/GRE
8、畢業(yè)論文題目以及精彩片段(寫個人陳述,推薦信用)
9、 實習經(jīng)歷(時間,地點,事情,結果)
10、 是否參加過任何課外項目,請具體說明
11、 發(fā)表過的文章(題目,簡介,精彩片段)
12、 課外活動:
a) 參加的組織及職位,職責
b) 領導經(jīng)歷
c) 社區(qū)活動
d) 興趣,愛好
13、 性格品質(zhì):
a) 在您一生中您認為最值得自豪的事情是什么?
b) 在您一生中對您影響最大的事情是什么?
c) 列舉您最喜歡的事情,請說明原因
d) 下列哪些詞匯最適合您,請列舉
Confidence (自信) Energy(有活力)Enthusiasm (熱情) Perseverance (有毅力) Creativity (有創(chuàng)造力) Humor (幽默) Independence (獨立)
14、您認為世上最重要的事情是什么
對于留學個人陳述寫作提綱本文就為大家介紹這些,通過我們的介紹相信大家現(xiàn)在對此問題應該有了清楚的了解了吧,如果您現(xiàn)在仍然對個人陳述不知道怎么寫的話,那么可以參照上面寫作提綱中的內(nèi)容進行相關寫作,相信一定能夠寫出一份出色的個人陳述來。
四、緊急求救!關于出國留學的個人陳述(Personal Statement)
首先說明下……我也是明年畢業(yè),這些留學準備工作也是第一次準備……
但為了寫Personal Statement,Recommendation Letter,還有英文成績單什么的,我查了兩個禮拜的資料……所以對這個也算很熟了。
實話實說,光看你寫的這幾段……確實慘不忍睹……不是說你英文差,而是你壓根不知道Personal Statement需要寫什么……
簡單來說,你偏題了,LZ
那么,先給你豎立正確的方向吧 ……
一.準備工作線做好(理清你的申請思路和優(yōu)勢)
1.弄清這個專業(yè)的要求是什么?它需要哪些技能,什么樣素質(zhì)的學生?
2.結合專業(yè)特點,分析你的優(yōu)勢在哪里?換句話說,能證明你適合這個專業(yè)的是哪些方面?列出你的優(yōu)勢清單。
清單列出來以后,可以按以下幾條原則整理:
(1)按重要性排序,挑出那些最能反映你在這個專業(yè)方向上的水平和潛力的要點。在安排文章結構是重要的先說,其他的次之。在最后修改遇到字數(shù)限制時也可以有所取舍。
(2)分析哪些優(yōu)點適合從你自己的角度說,哪些方面適合從老師的角度闡述?留下前者,將后者放到推薦信里。
選取說明事例,選取標準有這么幾條:
(1)說服力強,能夠完全佐證你的論點。
(2)一個小技巧,盡量挑那些能夠一箭多雕的事例,字數(shù)就這么可憐一點,如果一個例子能說明幾個問題那是最好不過了。
二.關于結構
準備工作已經(jīng)做好,接下來就是大綱了。總體而言,對于學校的申請,不要在結構上玩太大的花樣。能夠有新意固然很好,按部就班也未嘗不可,因為關鍵的原則只有一條:條理清楚邏輯性強。你可以在結構清晰的基礎上寫得個性化一些,不要用套路的模式。但無論怎樣,在有限的字數(shù)里有針對性、有說服力地展現(xiàn)你自己是最最重要的。畢竟說話的是內(nèi)容,你的框架是為你的內(nèi)容服務的。做完我上述所列的功課,把要陳述的內(nèi)容用最清晰的結構梳理出來,你的框架就是成功的。
需要提醒的是,無論你怎樣安排ps的內(nèi)容順序,記得把學習這個專業(yè)的動因和你對專業(yè)的想法放在最前面,字數(shù)上也要分配最大的一塊。其實ps也就是詳細版的CV,目的性明確些比較好,如果你非要用它講故事,我不敢說一定不行,但風險系數(shù)肯定也是高的。
三.PS撰寫中的一些重要概念
1.針對性
所謂針對性,就是要研究透徹你所申請的專業(yè)特點,對癥下藥。
我的PS,不夸張地說,幾乎就是為我申請的專業(yè)量身打造的。從細節(jié)到段落結構到整體的框架思路,完完全全就是針對我的這個專業(yè)寫的。我想如果我的ps起到了比較良好的效果,針對性極強一定是最重要的原因。后來由于時間關系,申請其他學校的Finance專業(yè)時并沒有大改,只是替換了針對每個學校寫的一段就交上去了,其實是不太妥當?shù)摹?span style="display:none">TXF創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設計、營銷策劃公司
所以如果你有與我相類似的情況,沒有足夠多的時間去精雕細啄每一份PS,那么記得找準重點。無論你投多少所學校,對準你目標核心的那個學校和專業(yè)下功夫。去研究它的特點,推測它可能的考量標準,并與你自身的優(yōu)勢最大可能地結合。
2.始終記得你ps的讀者是誰,然后,盡可能地去分析他們的想法。
我在寫ps的整個過程中,想過最多次的問題就是:如果我是這個專業(yè)的導師,我會想要什么樣的學生?這個問題想了近百次,從做提綱到充實內(nèi)容,每寫一點理由,舉一個例子,都會拿出來自省一下。所以,時時記得站在selector的角度去審視你的文書,換位思考相當?shù)弥匾?
想要提醒的是,揣測他人想法千萬不要走極端。因為事實上我們永遠也不可能知道究竟是哪些方面打動了審閱者。換一個角度思考和鉆牛角尖是兩回事,記住最重要的是最大程度地展現(xiàn)出自己。
3.自信而非自負
要展現(xiàn)出自信,但不要自我吹噓。外國人還是喜歡謙虛誠實的人,而非夸夸自大型。說白了,你的ps中,哪些部分是抬高了的,明眼人一看就知道。所以強調(diào)自己的優(yōu)勢時,不要客氣,大大方方地1,2,3。但你敘述的方式,乃至說話的語氣,都要注意,別弄出一副“老子是孔明再世,不要我要誰”的架勢,沒有人要看的。
4.例子!例子!例子!
在英國受過教育的同學都會深有體會,例子在各種形式的文本里有多么得重要。你所論述的每一條優(yōu)勢,起碼要有一個證明的例子。如何尋找最恰當?shù)睦邮悄愕墓φn,但是如果沒有例子,就不要把這一條放上去!
5.提供數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)與事例同樣重要。如果能夠寫清你是班上40個人里的第三名,就不要只寫你是前三名,誰知道你班上是不是只有十個人?你在實習中參與過多少個項目,拜訪了多少客戶,寫了多少個報告……全部給出具體數(shù)字。這比一句籠統(tǒng)的“我在實習中參與多個項目,多次拜訪重要客戶,完成多份報告”的效果好得多。
學生性質(zhì)的申請,繼續(xù)學習也好找工作也好,選人者最關注的是你的什么?答案是:Potential。他們注重的是你的內(nèi)在素質(zhì),而大多數(shù)的素質(zhì)可以通過許多種不同的途徑反映出來。所以,他們可以不在乎你做過些什么,但是一定在乎你從過去的經(jīng)歷中學到了些什么,掌握了些什么,提高了些什么?所以你的重點,應該放在論述后面這些問題上,而不要只是長篇累牘地列舉你當過多少學生干部,參加了多少社會活動。
總結
要記住的是:Selector也是人,評價的標準再客觀,總會一定程度受到主觀偏好的影響(當然建立在客觀標準無法起到?jīng)Q定作用的前提下)。設身處地地想一想他們每天要看多少份ps,如果你是真的想進這所學校,就不要把你的文書做得讓人一看就生厭。
我們的PS,或許無法把握語言的厚度,那么,就更要努力把握好邏輯性和分析性。
說了這么多大道理 再回到你自己提供的這篇ps中,現(xiàn)在知道毛病有多少了吧……隨便舉例,你擅長十字繡什么的……跟你的國際會計專業(yè)有關么……你每次讀書,都有新的想法,可是你能展示出你具有會計的技能么?這樣大而空泛的描述,是ps寫作的大忌!
所以,恕我直言,你這篇PS不是修改的問題了,你必須要好好結合我上面說的,回爐重寫。
當然,我很樂意把我的參考資料,甚至自己的PS與你共享,這里先給你篇中文的PS,你可以琢磨下別人是怎么寫的
如有更多需要,請hi我
附PS中文版
女性會成為杰出的經(jīng)濟學家嗎?在一個男性占有主導地位的學術領域中,女性的優(yōu)勢和劣勢是什么?這是每一個有學術理想的經(jīng)濟學專業(yè)女學生在大學的四年學習中會反復面對的問題¸including me. 我的答案是肯定的。盡管會面臨種種的困難,我有自信,也有信念用一生去堅持我所熱愛的經(jīng)濟學研究,在中國的經(jīng)濟學發(fā)展中留下自己的足跡。
德國女革命家羅莎·盧森堡曾說過,當街上還剩下一個革命者時,這個革命者一定是女人。這句話說出了女人的另一種天性:執(zhí)著。很容易看到女性對丈夫和孩子的愛執(zhí)著,但是她們 對事業(yè)的追術也執(zhí)著,而這一點常常被忽視。在過去的經(jīng)濟學學習當中,我深深的感到經(jīng)濟學是一門異常艱苦的科學,特別是對數(shù)學功底的要求,讓我非常曾經(jīng)一度非常的吃力。但是我把本來可以花在咖啡屋的時間都花在了數(shù)學上面。除了我們本系的數(shù)學課程,in which 我的勤奮使我總是成為全班40多名學生中僅有的幾名90分獲得者之一,另外我大一和大二在數(shù)學系旁聽了四門課程:……………。在經(jīng)濟學的研究中,我認為女性不應該僅僅是點綴,盡管當前看來的確如此,我們系有聲望的教授中還沒有一名女性,而我進入…研究組的時候,也是唯一的一名女性。她們應當被接受為full partners。我想這通過一兩代人的努力,會得到改觀,我的師姐們,在過去幾年中比男性校友有更為杰出的表現(xiàn),她們獲得了包括來自…… 等美國名校的OFFER。我希望我也會在明年加入她們的行列。
作為一名女性,我大學選擇經(jīng)濟學的一個重要原因是,除了那些漂亮高雅的模型和數(shù)學方程,我為經(jīng)濟學和經(jīng)濟學家的人文關懷而感動。作為一名女性,天生強烈的同情心使我不由自主的關注發(fā)展、公正、平等、貧困這類問題。在大學二年紀的暑假,我和幾個同學一起,在學校和一個企業(yè)的幫助下,組織了…大學貧困地區(qū)考察團。為期兩個月,與貧困地區(qū)的人群零距離的接觸,我深切的認識到地區(qū)之間的巨大差異,特別是感覺到越是落后的地區(qū),女性的經(jīng)濟地位越為低下,在社會結構中也就處于非常卑微的位置。由此而生的強烈責任感,責使我關注區(qū)域經(jīng)濟學和發(fā)展經(jīng)濟學。我的確沒有能力從微觀上make immediate changes,但是我期望尋找某種答案,盡管這答案在我的心中仍然是朦朧的。
大學三年級,出生于羅馬尼亞的發(fā)展經(jīng)濟學家艾爾瑪·阿德爾曼(IrmaAdelman)1967年與C·T·莫里斯合著的《社會、政治和經(jīng)濟發(fā)展:數(shù)量方法》對我產(chǎn)生了很大的影響。這部著作為發(fā)展過程中因果關系的定量分析建立了一種新的、互相制約的框架。作者運用43個發(fā)展中國家的橫斷面數(shù)據(jù),分析了各種經(jīng)濟發(fā)展指標與涉及經(jīng)濟發(fā)展的各種大量經(jīng)濟、社會和政治因素之間的統(tǒng)計關系。她們采用經(jīng)濟學家很少用的因素分析法,把大量數(shù)據(jù)變?yōu)樯贁?shù)有解釋力的因素,發(fā)現(xiàn)了政治穩(wěn)定和金融市場復雜程度對經(jīng)濟發(fā)展的影響力。我感覺到這種方法或許對解答我心中的困惑有著強烈的幫助意義。因此,我也很注意統(tǒng)計學的學習,旁聽了兩門統(tǒng)計學的課程,并自學了。。。。。等幾本教程。
目前的中國,女性經(jīng)濟學家仍然是一個弱勢的群體,另外,就發(fā)展的角度而言,跳出本國的界線,應當從別的發(fā)展中國家的經(jīng)濟成長的數(shù)據(jù)進行分析和比較進而得出對中國的經(jīng)濟發(fā)展而有益的方法。從而我覺得變得非常有必要到一個國際化的環(huán)境里進行經(jīng)濟學的學習。作為本科畢業(yè)生,我的興趣主要在發(fā)展經(jīng)濟學或者區(qū)域經(jīng)濟學,從事其中任何一個方向的研究我都很抱有極大的熱情和堅定的信念。而且我也為研究生的學習作好準備,這在我的簡歷和推薦信中有detailed reference. 我選擇……大學,是因為。。。。。(希望貴校能夠接受我的申請,place me among the group of the most passionate pursuers of economics as a vocation.
下面對這篇個人自述做個簡要的分析。
邏輯結構(金字塔型)
總論點
分論點1 分論點2 分論點3
|例證1.1例證1.1 例證2.1 例證3.1 例證3.1
在這篇文章中,通過金字塔結構把申請文書簡化為:提出一個命題+證明這個命題。PS一般使用三層金字塔結構 MBA全套ESSAY作為整體來看一般使用四層金字塔結構,本文的命題也就是總論點:
我會成為一名杰出的女性經(jīng)濟學家
分論點1:和男性相比,女性具有執(zhí)著的優(yōu)點。
例證1.1:我的數(shù)學成績很優(yōu)秀,甚至超過了男生,盡管這被認為是女生的弱項
例證1.2:我的師姐們?nèi)チ嗣#C明女生,至少在起步階段,可能比男生更優(yōu)秀
分論點2: 女性比男性具有更多的人文關懷,更適合研究發(fā)展經(jīng)濟學
例證2.1:我和幾個同學組織了貧困地區(qū)考察團
分論點3:我有強烈的學習熱情,并為更高級階段的經(jīng)濟學學習打下了一定的基礎
例證3.1:我讀了大量的經(jīng)濟學著作
例證3.2:在發(fā)展統(tǒng)計功底的重要性以后,我加強了統(tǒng)計的學習6
這篇申請文章的整體風格是富于進取精神而不失謙遜。請看實例。
1.弱化可能過于強烈的語氣
“女性會成為杰出的經(jīng)濟學家嗎?”用疑問句和群體指代弱化了語氣。試比較 “我的理想就是成為一名杰出的女性經(jīng)濟學家。”
“這是每一個有學術理想的經(jīng)濟學專業(yè)女學生在大學的四年學習中會反復面對的問題¸including me”。在including me而產(chǎn)生的轉折中弱化了語氣。試比較“這是有學術理想的我在大學的四年學習中反復思考的問題”。
2.通過讓步來加強
“我的師姐們,在過去幾年中比男性校友有更為杰出的表現(xiàn),她們獲得了包括來自…… 等美國名校的OFFER。我希望我也會在明年加入她們的行列?!边@實際是用一種委婉的方式來論證我的實力。試比較 “我認為自己完全有符合…等牛校的標準,應當獲得錄取?!? _: B: d) }; Y7 S( p
“我的確沒有能力從微觀上make immediate changes,但是我期望尋找某種答案,盡管這答案在我的心中仍然是朦朧的?!?span style="display:none">TXF創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設計、營銷策劃公司
1.論據(jù)的選擇
“出生于羅馬尼亞的發(fā)展經(jīng)濟學家艾爾瑪·阿德爾曼(IrmaAdelman)1967年與C·T·莫里斯合著的《社會、政治和經(jīng)濟發(fā)展:數(shù)量方法》對我產(chǎn)生了很大的影響”。為什么選擇這樣的一個論據(jù)并做深入論述呢?為什么不簡要列舉幾本大家都知道的經(jīng)典經(jīng)濟學著作呢?
看到在此句之后對各書的總結和概括,錄取委員會可能對該申請作出以下幾點推斷:
該申請人廣泛涉獵經(jīng)濟學著作,因為這本書并不在必讀的經(jīng)典著作書單上
該申請人讀書十分扎實,能夠對書的內(nèi)容進行總結、該申請有學術潛質(zhì),因為能對該進行評價性分析
該申請對經(jīng)濟學、特別是發(fā)展經(jīng)濟學有極大的熱情
試比較 “我旁聽了兩門統(tǒng)計學課程、自學了…等幾本教程” 和 “她們采用經(jīng)濟學家很少用的因素分析法,把大量數(shù)據(jù)變?yōu)樯贁?shù)有解釋力的因素,發(fā)現(xiàn)了政治穩(wěn)定和金融市場復雜程度對經(jīng)濟發(fā)展的影響力。我感覺到這種方法或許對解答我心中的困惑有著強烈的幫助意義。因此,我也很注意統(tǒng)計學的學習,旁聽了兩門統(tǒng)計學的課程,并自學了。。。。。等幾本教程?!辈灰酥卑椎膶ψ约鹤龀稣嬖u價,正如一個成熟的男人不會第一次跟一個女孩子見面時就直白的說 “我是一個成熟的男人”。如果提供一些有導向性的信息,誘導對方做出相關結論,效果就要好多了。重要的結論是應該讓對方從字里行間讀出來,推導出來的。
以上就是關于留學申請個人陳述中文相關問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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