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英國學(xué)期劃分（英國分幾個學(xué)期）

發(fā)布時間：2023-04-28 07:25:53 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1168

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本文目錄:

1、英國小學(xué)一年有幾個學(xué)期
2、英國一年有幾個學(xué)期?
3、英國大學(xué)的學(xué)期制度是怎樣的，一般什么時候
4、簡述英國的教育制度

英國學(xué)期劃分（英國分幾個學(xué)期）

一、英國小學(xué)一年有幾個學(xué)期

每年有3個學(xué)期，9-12月秋季學(xué)期，1-4月春季學(xué)期，4-7月夏季學(xué)期。

每個學(xué)期還有一周的期中假。

二、英國一年有幾個學(xué)期?

暈死啊!!!不知道就別亂說.

英國是1年3個Term!,1年3個長假,圣誕節(jié),復(fù)活節(jié)和暑假!無論是A LEVEL,還是大學(xué)什么的,都是那些分.

中學(xué)階段,圣誕節(jié)和復(fù)活節(jié)放是2-4星期,學(xué)期過到一般的時候有Half Term，放1-2個星期。暑假3個月左右。

大學(xué)階段，是4-6星期，暑假3個多月。

1年下來，你45萬人民幣是跑不掉的了。私立學(xué)校太貴了，公立1年學(xué)費(fèi)就4-5000鎊。

另外英國的中學(xué)，應(yīng)該是指5年的GCSE，還有2年的A LEVEL！

三、英國大學(xué)的學(xué)期制度是怎樣的，一般什么時候

一般是三個學(xué)期，9月份到12月的圣誕節(jié)為第一個學(xué)期；12月的圣誕節(jié)到3月的復(fù)活節(jié)為第二個學(xué)期；3月到9月為最后一個學(xué)期。假期一般在10天到半個月左右。

四、簡述英國的教育制度

英國的教育制度：

第一階段：幼兒園教育（3-5歲）

第二階段：小學(xué)教育（5-11歲）

第三階段：中學(xué)教育（12-16歲）

5歲-16歲為法律規(guī)定的強(qiáng)制教育階段。適齡兒童必須入學(xué)，由國家負(fù)責(zé)必須的學(xué)費(fèi)、書籍和必要的供應(yīng)。

第四階段：延續(xù)教育（16-18歲）

延續(xù)教育分為兩種體系：學(xué)業(yè)路線和職業(yè)路線。學(xué)業(yè)路線著重于培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究方面的人才，而職業(yè)路線則結(jié)合社會各層面的職業(yè)需要，培養(yǎng)在各種行業(yè)中具有專門技能和知識的人才。

第五階段：本科教育（19-21歲）

本科課程一般需要3年-4年（醫(yī)科為5年）。英國大學(xué)十分注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，所以學(xué)生在本科課程最后一年，通常需要獨(dú)立完成一項(xiàng)研究工作，并撰寫論文，學(xué)校以此決定所授予學(xué)位的級別。

第六階段：研究生教育（22歲以后）

授課式碩士學(xué)位：以教學(xué)為主，多為實(shí)用性專業(yè)，一般分為三個學(xué)期。第一、二學(xué)期以授課為主，第三學(xué)期撰寫學(xué)位論文。

研究式碩士學(xué)位：以做研究為主，學(xué)校將指派一名導(dǎo)師監(jiān)督研究工作，導(dǎo)師僅給學(xué)生提供指導(dǎo)和建議，大部分時間是學(xué)生自己進(jìn)行創(chuàng)新性研究，最后完成一篇3～5萬字的學(xué)位論文。

博士學(xué)位：一般需要經(jīng)過3年的課程學(xué)習(xí)和研究，并提交學(xué)位論文，有時也要書面考試。

擴(kuò)展資料

依據(jù)地區(qū)的不同，英國教育可以劃分為：英格蘭教育、威爾士教育、蘇格蘭教育、北愛爾蘭教育。

英國教育是權(quán)力下放的，在聯(lián)合王國各個組成國家中，教育系統(tǒng)各不相同，也由不同政府監(jiān)管：英國政府負(fù)責(zé)英格蘭地區(qū)的教育，威爾士政府負(fù)責(zé)威爾士地區(qū)的教育，蘇格蘭政府負(fù)責(zé)蘇格蘭地區(qū)的教育，北愛爾蘭行政局負(fù)責(zé)北愛爾蘭地區(qū)的教育。

18世紀(jì)60年代，英國開始工業(yè)革命，要求廣大勞動群眾子女接受一定的教育與訓(xùn)練，成為合格的勞動力，促進(jìn)了教育的發(fā)展。

1839年，政府成立樞密院教育委員會，此為第一個監(jiān)督和管理教育的國家機(jī)構(gòu)。教育撥款法的通過及中央教育機(jī)構(gòu)的建立是英國教育由教會控制向國家化方向發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，亦是國家干預(yù)公共教育事業(yè)的開始。

1870年，教育署長福斯特提出初等教育法案，奠定了整個教育制度的基礎(chǔ)。

1902年，議會通過首相巴爾福提出的教育法案，建立公立中等教育制度，但并未建立一套完全相互銜接的公共教育制度。

1944年，教育大臣巴特勒在議會上提出教育法案（稱《1944年教育法》或《巴特勒教育法》），確立了從初等、中等直到繼續(xù)教育的公共教育體系，對中央和地方教育行政體制進(jìn)行重大改革，為當(dāng)代教育制度的建立奠定基礎(chǔ)，但并未完全改變歷史遺留的雙軌制，公學(xué)未被納入國民教育體系。

自實(shí)施《1944年教育法》至20世紀(jì)80年代初的40年間，教育有很大變化。1981年開始實(shí)行“公助學(xué)額計(jì)劃”，為公立學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)讀獨(dú)立學(xué)校提供機(jī)會。進(jìn)入20世紀(jì)80年代，尤其是《1988年教育改革法》頒布后，教育又進(jìn)行了改革。

參考資料來源：百度百科--英國教育體系

參考資料來源：百度百科--英國教育制度

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