景觀設(shè)計(jì)學(xué)雜志電子版（景觀設(shè)計(jì)學(xué)雜志pdf）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)學(xué)雜志電子版的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、景觀園林大師作品的書

• 2、新西蘭風(fēng)景園林碩士專業(yè)怎么樣？就業(yè)前景好不好？

• 3、孔祥偉的人物簡介

• 4、怎么樣學(xué)好景觀設(shè)計(jì)這一門課？

一、景觀園林大師作品的書

景觀園林大師作品的書

建筑快題設(shè)計(jì)100例不錯(cuò)~~是東南大學(xué)出的

當(dāng)今中外景觀園林大師以及他們的作品?

1. 伊安·麥克哈格

英國著名園林設(shè)計(jì)師、規(guī)劃師和教育家，賓西法尼亞大學(xué)研究生院風(fēng)景園林設(shè)計(jì)及區(qū)域規(guī)劃系創(chuàng)始人及系主任。

他的《設(shè)計(jì)結(jié)合自然》（Design with Nature，1969）建立了當(dāng)時(shí)景觀規(guī)劃的準(zhǔn)則，

標(biāo)志著景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)勇敢地承擔(dān)起后工業(yè)時(shí)代重大的人類整體生態(tài)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)的重任，使景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)在Olmsted奠定的基礎(chǔ)上又大大擴(kuò)充套件了活動(dòng)空間。

在園林景觀設(shè)計(jì)方面，麥克哈格擴(kuò)充套件了這門學(xué)科的范圍，并將它提升到科學(xué)的高度，從此，園林景觀設(shè)計(jì)開始向包含多門綜合性學(xué)科的方向發(fā)展。

由于他出色的設(shè)計(jì)和對園林事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，他一生中獲得了無數(shù)的榮譽(yù)，包括1990年由喬治.布什總統(tǒng)頒發(fā)的全美藝術(shù)獎(jiǎng)?wù)潞妥罱鼊倓偒@得的享有盛譽(yù)的日本城市設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

2. 戶田芳樹

戶田芳樹先生是日本著名的景觀設(shè)計(jì)師，他的設(shè)計(jì)理念是“看”、“體驗(yàn)”、“描述”，

作品中充滿了流暢的曲線、大面積的緩坡草坪、通暢簡捷的空間、散置的構(gòu)筑物、蜿蜒的小溪流水以及似水墨畫般的水中倒影。這些作品在表現(xiàn)“自然的再現(xiàn)”、“自然的體驗(yàn)”的同時(shí)，更注重對“自然的描述”。

3 丹.凱利

丹.凱利曾與許多著名建筑設(shè)計(jì)師合作過，如路易斯.康、埃羅.沙里寧、凱文.羅奇、貝聿銘、菲利普.約翰遜等.凱利的優(yōu)秀作品給他帶來了諸多榮譽(yù)，尤為值得一提的是，他于1997年獲得了美國總統(tǒng)頒發(fā)的國家藝術(shù)勛章，是美國首位獲得該榮譽(yù)的園林設(shè)計(jì)師。

主要作品

米勒莊園／噴泉廣場／達(dá)利中心大道步行街／亨摩爾雕塑公園／奧克蘭展覽館室外公園／國家銀行廣場／金氏莊園/京都中心區(qū)規(guī)劃／庫氏住宅美國空軍學(xué)院／洛克菲勒大學(xué)／闊寧河濱世紀(jì)公園／達(dá)拉斯藝術(shù)館／林肯表演藝術(shù)中心廣場／福特中心大樓中庭／芝加哥湖濱碼頭公園／羅切斯特工學(xué)院／獨(dú)立大樓第三街區(qū)／杜勒斯機(jī)場／芝加哥藝術(shù)學(xué)院南園／華盛頓第十大街環(huán)島／約翰·肯尼迪紀(jì)念館／格雷戈里住宅／國家藝術(shù)館／考瑞爾農(nóng)莊／標(biāo)準(zhǔn)查特瑞德銀行中庭豪氏莊園／圖溫農(nóng)場／AG總部大樓花園／樂氏之家／福克斯私家花園／哥倫布環(huán)島／凱茨廣場／杜氏大院

4 弗雷德里克·勞·奧姆斯特德

被普遍認(rèn)為是美國景觀設(shè)計(jì)學(xué)的奠基人，是美國最重要的公園設(shè)計(jì)者。他最著名的作品是其與合伙人沃克(Calvert Vaux)(1824-1895)在100多年前共同設(shè)計(jì)的位于紐約市的中央公園（1858-1876）。這一事件既開了現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)學(xué)之先河，更為重要的是，她標(biāo)志著普通人生活景觀的到來，美國的現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)從中央公園起，就已不再是少數(shù)人所賞玩的奢侈品，而是普通公眾身心愉悅的空間。 他對結(jié)合考慮周圍自然和公園的城市和社群建設(shè)方式將對現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)繼續(xù)產(chǎn)生重要影響。他是美國城市美化運(yùn)動(dòng)原則最早的倡導(dǎo)者之一，也是向美國景觀引進(jìn)郊外發(fā)展想法的最早的倡導(dǎo)者之一。 奧姆斯特德的理淪和實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)了美國自然風(fēng)景園運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

5 A. J. Dawning

美國近現(xiàn)代景觀園林的風(fēng)格創(chuàng)造者、美國景觀園林的鼻祖，華盛頓林蔭大道設(shè)計(jì)者。

19世紀(jì)中葉為美國創(chuàng)造了景觀園林藝術(shù)，他堅(jiān)持簡潔、自然、永恒的自然主義的風(fēng)格，成為這一流派的偉大代表；他的理論和實(shí)踐對國家社會(huì)生活的很多方面都帶來了深遠(yuǎn)的影響，被譽(yù)為美國景觀園林的鼻祖?！?/p>

◆大理石拱門——在賓夕法尼亞大道盡頭的一座巨大的大理石拱門，它被作為林蔭道的入口，另一座位于國會(huì)大廈的那端。

◆總統(tǒng)公園或大道——位于行政大樓后，是一個(gè)用作軍事演習(xí)和節(jié)日慶典的地方。

◆紀(jì)念公園——以仍未完成的華盛頓紀(jì)念碑為中心而建，這個(gè)地區(qū)將被植上美國本地的樹種。

◆常青公園——一座有著所有可以在華盛頓地區(qū)生長的常青樹種的公園，可以在蕭瑟寒冷的冬季和早春時(shí)日給國會(huì)大廈帶來一些顏色和生氣。

◆史密森公園——普通樹種和常青樹在這里被精心栽種，用來為城堡增光添彩。

◆噴泉公園——在美國植物園的溫室外面建起來的一個(gè)人工湖和噴泉。

◆拉索橋——在Tiber河上架起的一座拉索橋，把閱兵場和林蔭大道的其他部分連線起來.

哪里有賣景觀園林的書籍

你可以到有這門專業(yè)的學(xué)校淘一些專業(yè)書籍，或者在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和淘寶網(wǎng)找！很多的~我就是學(xué)園林設(shè)計(jì)的！

推薦好的景觀設(shè)計(jì)大師作品 10個(gè) 急！

面包圈花園(Bagel Garden)、

輪胎糖果園(Neo Garden)、

懷特海德學(xué)院拼合園、金縣監(jiān)獄庭院(King Coma—try Jailhouse Garden)

明尼阿波利斯聯(lián)邦 *** 廣場(Minneapolis Federal Courthouse Plaza)

巴特利公園城的臨時(shí)草坪圖案園(Turf Parterre Garden)

“拼合園”(The Splice Garden)

亞特蘭大的瑞歐購物中心庭院設(shè)計(jì)

柏林索尼中心

日本崎玉廣場

哈佛大學(xué)唐納噴泉

浙江永寧公園

西溪溼地生態(tài)設(shè)計(jì)

最后兩個(gè)是中國國內(nèi)俞孔堅(jiān)做的，上面的是國外大師瑪莎和彼得沃克的作品。

有疑問可以加我百度

園林景觀手繪大師

你是哪個(gè)學(xué)校的??？我是東北林業(yè)大學(xué)的，我最近也在研究這個(gè)，至于書么，我覺得你可以參考沙沛的 設(shè)計(jì)與表達(dá) ，但是這個(gè)書市場上已經(jīng)沒得賣了，有電子版，也可以自己下載了相關(guān)的圖片列印。還有夏克粱主編的馬克筆表現(xiàn)，廬山手繪作品集等書，也挺好，夏克梁出了不少書，你可以篩選一下。手繪大師啊，我覺得沙沛的風(fēng)格最像樣，還有比如夏克梁，楊健，陳紅衛(wèi)，等等的都不錯(cuò)，你可以有空抽天時(shí)間上網(wǎng)專門查查這些，能搜著不少好東西！嘿嘿

風(fēng)景園林與景觀園林的差別大嗎

巧立名目而已，你說能有什么區(qū)別嗎？

哪兒能報(bào)考景觀園林師

現(xiàn)在國內(nèi)的景觀師都是不正規(guī)的，沒必要考，大公司都不予承認(rèn)的。

中國園林大師都有那些勒？

孟兆貞、唐學(xué)山、劉濱誼、俞孔堅(jiān)、朱建寧、王向榮、蘇雪痕、李雄、王箐、包志毅、王浩、李敏、楊學(xué)成、陸琦，以上都是學(xué)院派的。

另外設(shè)計(jì)公司的更多了

能稱得上大師的那只有院士級別的了

1. 伊安·麥克哈格 英國著名園林設(shè)計(jì)師、規(guī)劃師和教育家，賓西法尼亞大學(xué)研究生院風(fēng)景園林設(shè)計(jì)及區(qū)域規(guī)劃系創(chuàng)始人及系主任。 他的《設(shè)計(jì)結(jié)合自然》（Design with Nature，1969）建立了當(dāng)時(shí)景觀規(guī)劃的準(zhǔn)則， 標(biāo)志著景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)勇敢地承擔(dān)起后工業(yè)時(shí)代重大的人類整體生態(tài)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)的重任，使景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)在Olmsted奠定的基礎(chǔ)上又大大擴(kuò)充套件了活動(dòng)空間。 在園林景觀設(shè)計(jì)方面，麥克哈格擴(kuò)充套件了這門學(xué)科的范圍，并將它提升到科學(xué)的高度，從此，園林景觀設(shè)計(jì)開始向包含多門綜合性學(xué)科的方向發(fā)展。 由于他出色的設(shè)計(jì)和對園林事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，他一生中獲得了無數(shù)的榮譽(yù)，包括1990年由喬治.布什總統(tǒng)頒發(fā)的全美藝術(shù)獎(jiǎng)?wù)潞妥罱鼊倓偒@得的享有盛譽(yù)的日本城市設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。 2. 戶田芳樹 戶田芳樹先生是日本著名的景觀設(shè)計(jì)師，他的設(shè)計(jì)理念是“看”、“體驗(yàn)”、“描述”， 作品中充滿了流暢的曲線、大面積的緩坡草坪、通暢簡捷的空間、散置的構(gòu)筑物、蜿蜒的小溪流水以及似水墨畫般的水中倒影。這些作品在表現(xiàn)“自然的再現(xiàn)”、“自然的體驗(yàn)”的同時(shí)，更注重對“自然的描述”。 3丹.凱利丹.凱利曾與許多著名建筑設(shè)計(jì)師合作過，如路易斯.康、埃羅.沙里寧、凱文.羅奇、貝聿銘、菲利普.約翰遜等.凱利的優(yōu)秀作品給他帶來了諸多榮譽(yù)，尤為值得一提的是，他于1997年獲得了美國總統(tǒng)頒發(fā)的國家藝術(shù)勛章，是美國首位獲得該榮譽(yù)的園林設(shè)計(jì)師。 主要作品米勒莊園／噴泉廣場／達(dá)利中心大道步行街／亨摩爾雕塑公園／奧克蘭展覽館室外公園／國家銀行廣場／金氏莊園/京都中心區(qū)規(guī)劃／庫氏住宅美國空軍學(xué)院／洛克菲勒大學(xué)／闊寧河濱世紀(jì)公園／達(dá)拉斯藝術(shù)館／林肯表演藝術(shù)中心廣場／福特中心大樓中庭／芝加哥湖濱碼頭公園／羅切斯特工學(xué)院／獨(dú)立大樓第三街區(qū)／杜勒斯機(jī)場／芝加哥藝術(shù)學(xué)院南園／華盛頓第十大街環(huán)島／約翰·肯尼迪紀(jì)念館／格雷戈里住宅／國家藝術(shù)館／考瑞爾農(nóng)莊／標(biāo)準(zhǔn)查特瑞德銀行中庭豪氏莊園／圖溫農(nóng)場／AG總部大樓花園／樂氏之家／?？怂顾郊一▓@／哥倫布環(huán)島／凱茨廣場／杜氏大院 4 弗雷德里克·勞·奧姆斯特德 被普遍認(rèn)為是美國景觀設(shè)計(jì)學(xué)的奠基人，是美國最重要的公園設(shè)計(jì)者。他最著名的作品是其與合伙人沃克(Calvert Vaux)(1824-1895)在100多年前共同設(shè)計(jì)的位于紐約市的中央公園（1858-1876）。這一事件既開了現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)學(xué)之先河，更為重要的是，她標(biāo)志著普通人生活景觀的到來，美國的現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)從中央公園起，就已不再是少數(shù)人所賞玩的奢侈品，而是普通公眾身心愉悅的空間。 他對結(jié)合考慮周圍自然和公園的城市和社群建設(shè)方式將對現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)繼續(xù)產(chǎn)生重要影響。他是美國城市美化運(yùn)動(dòng)原則最早的倡導(dǎo)者之一，也是向美國景觀引進(jìn)郊外發(fā)展想法的最早的倡導(dǎo)者之一。 奧姆斯特德的理淪和實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)了美國自然風(fēng)景園運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。 5 A. J. Dawning 美國近現(xiàn)代景觀園林的風(fēng)格創(chuàng)造者、美國景觀園林的鼻祖，華盛頓林蔭大道設(shè)計(jì)者。 19世紀(jì)中葉為美國創(chuàng)造了景觀園林藝術(shù)，他堅(jiān)持簡潔、自然、永恒的自然主義的風(fēng)格，成為這一流派的偉大代表；他的理論和實(shí)踐對國家社會(huì)生活的很多方面都帶來了深遠(yuǎn)的影響，被譽(yù)為美國景觀園林的鼻祖。 ◆大理石拱門——在賓夕法尼亞大道盡頭的一座巨大的大理石拱門，它被作為林蔭道的入口，另一座位于國會(huì)大廈的那端。 ◆總統(tǒng)公園或大道——位于行政大樓后，是一個(gè)用作軍事演習(xí)和節(jié)日慶典的地方。 ◆紀(jì)念公園——以仍未完成的華盛頓紀(jì)念碑為中心而建，這個(gè)地區(qū)將被植上美國本地的樹種。 ◆常青公園——一座有著所有可以在華盛頓地區(qū)生長的常青樹種的公園，可以在蕭瑟寒冷的冬季和早春時(shí)日給國會(huì)大廈帶來一些顏色和生氣。 ◆史密森公園——普通樹種和常青樹在這里被精心栽種，用來為城堡增光添彩。 ◆噴泉公園——在美國植物園的溫室外面建起來的一個(gè)人工湖和噴泉。

楊慶林大師的作品多少一平尺

我聽過書法家范燕杰老師的課，問過關(guān)于作品多少錢一平尺的問題，當(dāng)時(shí)范燕杰老師這樣說的，古人的作品，是按照一件作品來算的，比如王羲之的手札，楊凝式的韭花帖，黃庭堅(jiān)的廉頗藺相如列傳，蘇軾、米芾、王鐸的作品等?，F(xiàn)代的作品，就是按照一平尺算的，書協(xié)主席、名人的要貴些，價(jià)格多少也都不等，書協(xié)會(huì)員、市縣級會(huì)員次之。江湖書法價(jià)格最低，沒收藏價(jià)值，普通老百姓看著就是好看而已，但有的也炒作的不低。

二、新西蘭風(fēng)景園林碩士專業(yè)怎么樣？就業(yè)前景好不好？

新西蘭風(fēng)景園林碩士專業(yè)怎么樣？就業(yè)前景好不好？

風(fēng)景園林專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對精神生活要求的提高，社會(huì)急需大批優(yōu)秀的風(fēng)景園林專業(yè)人才。新西蘭風(fēng)景園林碩士專業(yè)就非常優(yōu)秀。

新西蘭風(fēng)景園林碩士專業(yè)就業(yè)前景

園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，城市、生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設(shè)的重中之重。因此，園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。

隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì)，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計(jì)和花卉苗木養(yǎng)護(hù)，又懂得“綠色經(jīng)濟(jì)”經(jīng)營管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。

當(dāng)今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進(jìn)了園林事業(yè)的發(fā)展。風(fēng)景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應(yīng)未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對精神生活要求的提高，社會(huì)急需大批優(yōu)秀的風(fēng)景園林專業(yè)人才。

新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)碩士

新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)碩士課程將幫助學(xué)生解決環(huán)境，社會(huì)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)和文化意義，設(shè)計(jì)和決策的影響。通過一系列的概念設(shè)計(jì)方案，測試和反思，提煉和表現(xiàn)，學(xué)生將學(xué)會(huì)基于你的設(shè)計(jì)的研究論文?；蒽`頓維多利亞大學(xué)園林設(shè)計(jì)碩士畢業(yè)，可以獲得新西蘭景觀設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)的認(rèn)可。當(dāng)然這個(gè)協(xié)會(huì)在世界范圍內(nèi)景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域得到廣泛的認(rèn)可。新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)碩士就業(yè)前景：城市規(guī)劃；網(wǎng)站策劃；城鎮(zhèn)或城市規(guī)劃。

新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)碩士需要學(xué)校課程有景觀建筑設(shè)計(jì)、園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)研究、城市規(guī)劃技術(shù)、景觀設(shè)計(jì)理論和鑒定、專業(yè)實(shí)習(xí)、研究方法。新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)碩士第二階段學(xué)習(xí)課程有Thesis論文 120 pts或者是Thesis論文 90 pts以及在學(xué)院400-599科目再選擇30學(xué)分。第一階段完成未進(jìn)入第二階段的學(xué)生可能會(huì)發(fā)一個(gè)Postgraduate Diploma in Landscape Architecture學(xué)歷。

新西蘭風(fēng)景園林碩士專業(yè)申請

新西蘭風(fēng)景園林碩士專業(yè)申請，學(xué)生申請新西蘭風(fēng)景園林碩士專業(yè)，在學(xué)術(shù)要求上，學(xué)生需要在中國完成正規(guī)本科，取得畢業(yè)證、學(xué)位證，本科均分70分以上；新西蘭風(fēng)景園林碩士專業(yè)申請，學(xué)生申請新西蘭風(fēng)景園林碩士專業(yè)，在英語要求上，學(xué)生需要雅思6.5分，單項(xiàng)不低于6.0分。

三、孔祥偉的人物簡介

孔祥偉，1976年生于山東日照，提倡運(yùn)用當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)學(xué)理論解決中國時(shí)下的景觀問題，堅(jiān)持原創(chuàng)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)語言簡潔而前衛(wèi)，并始終把生態(tài)與可持續(xù)設(shè)計(jì)作為實(shí)踐的前提。從業(yè)以來，主持了百余項(xiàng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，涉及景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)，建筑與城市設(shè)計(jì)，風(fēng)景旅游區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)。2008年主持設(shè)計(jì)的山東省臨沂國際雕塑公園項(xiàng)目，榮獲2010年中國人居環(huán)境典范金獎(jiǎng)，并主持設(shè)計(jì)了西安產(chǎn)灞三角洲中央水系公園，山東臨沂武河濕地公園，山東郯城齊魏馬陵之戰(zhàn)遺址公園，鶴壁高鐵戰(zhàn)前廣場與中央公園等有影響力的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

孔祥偉積極參與中國景觀設(shè)計(jì)學(xué)的發(fā)展與傳播，通過主編雜志和撰寫評論文章，推介當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)理念。2005年——2007年，主持《景觀設(shè)計(jì)》雜志《走向新景觀》專欄，并擔(dān)任主筆。2006年，主持主辦北京大學(xué)《城市環(huán)境設(shè)計(jì)》雜志，擔(dān)任執(zhí)行主編。2008年主持創(chuàng)刊北京大學(xué)《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》雜志， 擔(dān)任雜志執(zhí)行主編，現(xiàn)任雜志副主編?，F(xiàn)為北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院客座研究員，《景觀設(shè)計(jì)》雜志編委，編委會(huì)副主任， 第三、四、五、六屆全國高校景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品展資深評委。在各類專業(yè)雜志與報(bào)刊發(fā)表理論與評論文章四十余篇，并出版有專著《以土地的名義》。：

四、怎么樣學(xué)好景觀設(shè)計(jì)這一門課？

景觀設(shè)計(jì)在國內(nèi)原本也是新興學(xué)科，未免在學(xué)科教育上也些不足的地方，在很多院校景觀設(shè)計(jì)學(xué)科還沒有形成教學(xué)系統(tǒng)和體系，從而也導(dǎo)致了學(xué)生們的學(xué)習(xí)不知道如何著手和深入，在學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識上有些茫然。

很多的同學(xué)都是癡迷于電腦效果圖的制作學(xué)習(xí)中，覺得那就是他們在本科最應(yīng)該學(xué)習(xí)到的“一技之長”。而很多的同學(xué)大學(xué)生活都已過半了，也還沒有了解到什么是景觀設(shè)計(jì)，以為就是廣場的設(shè)計(jì)、小區(qū)的綠化就是景觀設(shè)計(jì)；更不知道該如何真正去設(shè)計(jì)、根據(jù)的是什么？理論，對他們來說那只是書本的東西——不實(shí)用?！耙院缶蜆I(yè)的時(shí)候公司要的是實(shí)踐的東西”

筆者通過自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐對這些現(xiàn)象有些個(gè)人的看法：

景觀設(shè)計(jì)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強(qiáng)調(diào)土地的設(shè)計(jì)，即通過對有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進(jìn)行理性的分析，設(shè)計(jì)問題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)。也就是由于它的概念決定了景觀設(shè)計(jì)以后以后工作的范圍，小到庭院，甚至室內(nèi)綠化空間設(shè)計(jì)，大到國土與區(qū)域規(guī)劃設(shè)計(jì)；從純自然的生態(tài)保護(hù)和恢復(fù)，到城市中心地段的空間設(shè)計(jì)。特別是現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)更注重生態(tài)性和地域性，對我們的要求更為苛刻了，綜合、豐富、全面的知識體系是我們必備的要求。理論和個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的儲(chǔ)備直接影響我們將來的設(shè)計(jì)作品。

筆者認(rèn)為，在學(xué)習(xí)的過程中首先我們端莊自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度，米盧曾說過的“態(tài)度決定一切”，只有態(tài)度端正了，對景觀設(shè)計(jì)學(xué)科富有了情懷而感興趣了，才有可能靜心去認(rèn)識和研究它。

明白了這神圣的學(xué)科，利用一切資源去學(xué)習(xí)。圖書館的專業(yè)書籍和網(wǎng)絡(luò)資料是最好的學(xué)習(xí)資源，但在認(rèn)識專業(yè)知識的時(shí)候一定要去補(bǔ)充其他學(xué)科的知識，因?yàn)榫坝^設(shè)計(jì)是最為綜合的一門藝術(shù)，相關(guān)知識的選修課是不錯(cuò)的選擇。景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性的學(xué)科，它匯集設(shè)計(jì)學(xué)、規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)、地理學(xué)，生態(tài)學(xué)，美學(xué)等學(xué)科知識于一體，要學(xué)好景觀設(shè)計(jì)、學(xué)懂景觀設(shè)計(jì)，必須具備上述學(xué)科的扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，綜合和專業(yè)理論知識是基礎(chǔ)，任何一個(gè)學(xué)科的發(fā)展都是有理論支撐的，只有對這些有了一定的了解，你才有“法”可依，才明白為什么大師要這樣設(shè)計(jì)，怎么才可以設(shè)計(jì)好。要多讀書，如《景觀設(shè)計(jì)：專業(yè)、學(xué)科和教育》、《“反規(guī)劃”途徑》、《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》、《景觀：文化生態(tài)與感知》、《生存的藝術(shù)》、《生命的景觀》等，同時(shí)要廣泛的涉獵各有關(guān)內(nèi)容的書籍和各類雜志。并養(yǎng)成寫總結(jié)的習(xí)慣。有意的擴(kuò)展自己的知識廣度是十分必要的，設(shè)計(jì)不能光考慮美學(xué)上的東西，應(yīng)該對場地規(guī)劃、土地資源、環(huán)境保護(hù)等綜合因素全面關(guān)注。要了解規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建筑、植物、工程、環(huán)境、歷史文化、地理等多方面的知識。學(xué)習(xí)不要只局限于某個(gè)方面，要多角度地學(xué)習(xí)和思考，努力擴(kuò)大自己的視野。我們的知識面越廣，我們思考問題的方式就會(huì)越縝密。

設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，要想設(shè)計(jì)出好的作品，就一定要平時(shí)多積累?！扒蓩D難為無米之炊”——沒有積累，就一定沒有設(shè)計(jì)?！笆熳x唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”——設(shè)計(jì)就像是寫文章，你只有積累的詞匯、語句、段落等足夠多，才能出口成章。這就要求大家平時(shí)要多看一些國內(nèi)外優(yōu)秀的規(guī)劃設(shè)計(jì)作品，分析它們，理解它們，分類進(jìn)行記憶。平時(shí)的案例積累就是詞匯語句的積累，有了一定量的積累，才可能將它們加工之后再利用，從量變到質(zhì)變，創(chuàng)造出優(yōu)秀的規(guī)劃設(shè)計(jì)作品來。比較自己的作品，分析感受，并且從中學(xué)習(xí)借鑒及運(yùn)用。

制圖，只是我們設(shè)計(jì)的一個(gè)表現(xiàn)手段，我們也得要掌握Photoshop、autoCAD、 coredraw、sketchup、3Dmax等常用的設(shè)計(jì)軟件。而不是去沉溺于學(xué)習(xí)制作效果圖作為學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。平時(shí)加強(qiáng)自己的手繪能力訓(xùn)練，多練習(xí)畫鋼筆畫，熟悉水溶性彩鉛、水性或油性馬克筆的和掌握他們使用技巧。這些還是很必要的。

多關(guān)心了解國內(nèi)外的行業(yè)和學(xué)科動(dòng)態(tài)，如最新的設(shè)計(jì)理念、北大每年的景觀大會(huì)、各學(xué)校的景觀類專業(yè)的教育培養(yǎng)情況等等?；蛟S很多同學(xué)連IFLA是什么都不知道，也不知道我國景觀設(shè)計(jì)界的重要奠基人物和他們的理念，對于景觀設(shè)計(jì)的學(xué)生來說，這是可悲的。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、雜志，通過與老師同學(xué)的交流等方式了解這些信息。

有意培養(yǎng)自己的大視野含量。有機(jī)會(huì)的話可以去參加些關(guān)于專業(yè)的會(huì)議、比賽展覽或者去一些好的景觀設(shè)計(jì)作品地實(shí)地考察體驗(yàn)，景觀設(shè)計(jì)對場所感是有一定的理解的。出去走走看看，這些也是很重要的。

以上是筆者對學(xué)習(xí)認(rèn)識的一些看法，由于也處在學(xué)習(xí)的階段以上看法也屬一家之談，如能給大家一些提示，筆者倍感有幸。也希望可以和大家一起探討與交流，更好的促進(jìn)專業(yè)的學(xué)習(xí)。

以上就是小編對于景觀設(shè)計(jì)學(xué)雜志電子版問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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