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交互ui設(shè)計(jì)怎么做（交互ui設(shè)計(jì)怎么做好看）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-28 13:12:43 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 512

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于交互ui設(shè)計(jì)怎么做的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶(hù)遍布全國(guó)，設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、UI設(shè)計(jì)的流程是什么？
2、新手UI設(shè)計(jì)師初入職場(chǎng)如何做好交互設(shè)計(jì)?
3、UI交互設(shè)計(jì)需要學(xué)些什么東西？
4、UI交互設(shè)計(jì)需要學(xué)什么呢？

交互ui設(shè)計(jì)怎么做（交互ui設(shè)計(jì)怎么做好看）

一、UI設(shè)計(jì)的流程是什么？

一、確認(rèn)目標(biāo)用戶(hù)

產(chǎn)品類(lèi)型不同，其目標(biāo)用戶(hù)也會(huì)存在一定的差異。因此，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行ui設(shè)計(jì)之前，需要先確定目標(biāo)的用戶(hù)群體，并獲取用戶(hù)和直接用戶(hù)的需求。設(shè)計(jì)師在做用戶(hù)交互的過(guò)程中要考慮到目標(biāo)用戶(hù)的不同，引起的交互設(shè)計(jì)重點(diǎn)的不同。

二、采集用戶(hù)習(xí)慣

用戶(hù)的年齡、性別、地域、民族等方面的差異造成了用戶(hù)操作習(xí)慣的差異，這種習(xí)慣的交互方式往往來(lái)源于其原有的針對(duì)現(xiàn)實(shí)的交互流程、已有軟件工具的交互流程。設(shè)計(jì)師還要找到用戶(hù)希望達(dá)到的交互效果，并且以流程確認(rèn)下來(lái)。

三、提示、引導(dǎo)用戶(hù)

我們?cè)O(shè)計(jì)出的產(chǎn)品只是用戶(hù)的一個(gè)工具，是為用戶(hù)服務(wù)的，因此它應(yīng)該由用戶(hù)來(lái)操作和控制軟件的，軟件響應(yīng)用戶(hù)的動(dòng)作和設(shè)定的規(guī)則。對(duì)于用戶(hù)交互的結(jié)果和反饋，提示用戶(hù)結(jié)果和反饋信息，引導(dǎo)用戶(hù)進(jìn)行用戶(hù)需要的下一步操作。

ui設(shè)計(jì)的一般流程是怎樣的？綜上所述，由于ui設(shè)計(jì)的服務(wù)對(duì)象就是廣大用戶(hù)群體，因此ui設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程都是需要圍繞用戶(hù)進(jìn)行的。設(shè)計(jì)師需要根據(jù)用戶(hù)的需求和操作習(xí)慣進(jìn)行ui設(shè)計(jì)，才有可能提升自己產(chǎn)品在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位。

二、新手UI設(shè)計(jì)師初入職場(chǎng)如何做好交互設(shè)計(jì)?

達(dá)人分享：

我所在的大數(shù)據(jù)部，是百度技術(shù)體系中一個(gè)極具技術(shù)與產(chǎn)品創(chuàng)新的部門(mén)。

t因此，作為交互設(shè)計(jì)師會(huì)設(shè)計(jì)各種行業(yè)的產(chǎn)品，已經(jīng)接觸過(guò)的行業(yè)有網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)分析、旅游、金融、廣告營(yíng)銷(xiāo)、醫(yī)療、房地產(chǎn)、零售O2O、彩票、體育、汽車(chē)后服務(wù)、語(yǔ)音、航空、圖像識(shí)別···和我的情況類(lèi)似，大多數(shù)公司的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)作為一種支撐部門(mén)，它是公共資源，什么產(chǎn)品都要做。如果把一句俗語(yǔ)改編為：“鐵打的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，流水的產(chǎn)品支撐”，應(yīng)該很形象的能呈現(xiàn)出設(shè)計(jì)師的工作狀況。

t面對(duì)熟悉的行業(yè)，經(jīng)驗(yàn)確實(shí)可以指導(dǎo)設(shè)計(jì)，但是我們都不是多面手、百事通，總會(huì)遇到自己不熟悉的行業(yè)。問(wèn)題自然就引出來(lái)了：面對(duì)陌生行業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品，交互設(shè)計(jì)師如何依然能夠做好設(shè)計(jì)呢。

t其實(shí)這種情況沒(méi)有特別神奇的捷徑，不過(guò)可以有一套應(yīng)對(duì)方法極大的彌補(bǔ)沒(méi)有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的缺陷?；?天時(shí)間，我將自己處理這類(lèi)問(wèn)題時(shí)的一些方法做了梳理，希望可以幫助正在經(jīng)受或?qū)?huì)經(jīng)受這種困境的設(shè)計(jì)師同學(xué)。

t1.解析問(wèn)題

t剖析原始需求，通過(guò)三個(gè)問(wèn)題梳理【工作流】PM的需求總會(huì)有考慮不夠全面(或不夠?qū)嶋H)的地方，不過(guò)不影響它可以作為一個(gè)了解問(wèn)題的切入點(diǎn)。關(guān)于這個(gè)切入點(diǎn)是否正確且有價(jià)值、在此切入點(diǎn)基礎(chǔ)上如何錦上添花或再另辟蹊徑、如何挖掘它的不全面之處···前期的工作可以不用過(guò)多在意這些，我們只需從場(chǎng)景、用戶(hù)、流程這些角度拆解原始需求。

ta.場(chǎng)景：需求中存在哪些場(chǎng)景b.用戶(hù)：場(chǎng)景中涉及哪些角色的用戶(hù)c.流程：各類(lèi)角色用戶(hù)在各個(gè)場(chǎng)景中分別產(chǎn)生哪些行為流程

t不管是什么行業(yè)的產(chǎn)品，總歸是為人提供解決問(wèn)題的方案，所以這三個(gè)點(diǎn)幾乎可以全面陳述所有事實(shí)，即“在什么情況下，有什么人，都干了什么”。便于大家理解，我簡(jiǎn)單舉個(gè)例子，比如做一款醫(yī)療產(chǎn)品，解決醫(yī)生和患者之間診療、溝通的需求。

t2.

了解行業(yè)

t通過(guò)1得到的結(jié)果，發(fā)散性的了解行業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，分別就場(chǎng)景、用戶(hù)、流程得到的內(nèi)容進(jìn)行深度挖掘?qū)W習(xí)。這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程既要有發(fā)散性又要有目的性。所謂的發(fā)散性是你要查找的信息點(diǎn)，簡(jiǎn)言之你需要檢索什么內(nèi)容、什么關(guān)鍵詞，由A要引申出B甚至C、D;目的性是指任何的挖掘?qū)W習(xí)都要有明確的目標(biāo)，作為設(shè)計(jì)師要讓自己的思路變的敏感，什么信息值得深究，什么信息只需了解。

t總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段可以在知乎、Quora類(lèi)似的問(wèn)答社區(qū)上尋找你關(guān)注的各種內(nèi)容，可以通過(guò)像艾瑞這種平臺(tái)獲取相關(guān)行業(yè)數(shù)據(jù)報(bào)告，也可以在微博上尋找一些相關(guān)的大V、行業(yè)人士了解他們的關(guān)注點(diǎn)。還是以剛剛提到的做一款醫(yī)療產(chǎn)品為例，就得到如下一些內(nèi)容。

t發(fā)散性的挖掘信息

t3.

分析

t通過(guò)2得到的結(jié)果，有目的的做競(jìng)品分析走查。經(jīng)過(guò)對(duì)這個(gè)行業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的深度學(xué)習(xí)，此時(shí)的交互設(shè)計(jì)師已經(jīng)不再像最初那樣的“門(mén)外漢”了。而此時(shí)面臨的新問(wèn)題是：各類(lèi)龐雜的信息都充斥在我們的腦中，什么是值得繼續(xù)研究的、什么是有價(jià)值的，什么是需要放棄深入的、哪些內(nèi)容是在未來(lái)的產(chǎn)品中應(yīng)該保留的···這些問(wèn)題暫時(shí)不容易做出決斷，此時(shí)可以做的是分析走查競(jìng)品。

t分析醫(yī)療行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、分析相似業(yè)務(wù)的醫(yī)療產(chǎn)品;除此之外，還要分析不同行業(yè)、不同業(yè)務(wù)但有相似功能的產(chǎn)品，比如解決醫(yī)患溝通這個(gè)需求，產(chǎn)品可能會(huì)規(guī)劃語(yǔ)音聊天的功能，那么我們就可以將微信、蘋(píng)果siri、搜狗語(yǔ)音助手等等有相似功能的產(chǎn)品同樣作為分析對(duì)象。通過(guò)對(duì)競(jìng)品的分析，有助于我們查漏補(bǔ)缺、去偽存真，完善我們的需求與思路。這時(shí)候，剛剛提到的那些新問(wèn)題也就更容易去做出回答了。

t4.

完善

t通過(guò)3得到的結(jié)果，全面完善場(chǎng)景、用戶(hù)、流程。經(jīng)過(guò)之前3步基礎(chǔ)工作，我們已經(jīng)得到了大量的資料，這步工作的重點(diǎn)就是梳理總結(jié)這些資料，擴(kuò)展原始需求：完善場(chǎng)景、完善用戶(hù)、完善流程。把你認(rèn)為正確、有必要的內(nèi)容都梳理來(lái)，最終是否采納會(huì)在下一個(gè)步驟中告訴你解決方法。這里還有一個(gè)小方法：場(chǎng)景、用戶(hù)、流程的擴(kuò)展不要局限在其本身，要向本身的上游、下游都做一些延伸，往往會(huì)有意想不到的收獲。

t5.

溝通

t通過(guò)4得到的結(jié)果，與需求方深度溝通你的調(diào)研學(xué)習(xí)成果，明確需求通過(guò)第4步對(duì)需求的重新完善與深度擴(kuò)展，交互設(shè)計(jì)師已經(jīng)對(duì)一個(gè)需求有了更加深刻的理解，帶著我們的思路、問(wèn)題、意見(jiàn)、建議(如有初步的設(shè)計(jì)思路更加)可以去找PM溝通討論了。

t此時(shí)的設(shè)計(jì)師一定是有話(huà)語(yǔ)權(quán)的，因?yàn)槲覀冏隽舜罅康臏?zhǔn)備工作，我們所掌握的信息不論從深度與廣度上都能夠讓我們與PM的撕逼過(guò)程更有營(yíng)養(yǎng)。

t當(dāng)然，關(guān)鍵目的不是“撕”，是要把我們的研究成果與需求方做一個(gè)交流，要切中雙方的關(guān)注點(diǎn)并能達(dá)成一致，保證雙方在給出設(shè)計(jì)方案前期的思路是一致的，至于之后的方案是否產(chǎn)生意見(jiàn)分歧那是另一回事了。

t6.

交互設(shè)計(jì)~ing

t一塊骨頭最難啃的部分其實(shí)已經(jīng)解決了，思路清晰了，設(shè)計(jì)方案自然是水到渠成。當(dāng)然，我不是說(shuō)設(shè)計(jì)方案不重要，設(shè)計(jì)方案當(dāng)然很重要，但是作為交互設(shè)計(jì)師，我們的價(jià)值遠(yuǎn)不是給出一套設(shè)計(jì)方案，而是方案背后指導(dǎo)設(shè)計(jì)的思路以及我們的思考過(guò)程。

t方法介紹完了，再說(shuō)一點(diǎn)題外話(huà)：曾經(jīng)有段時(shí)間，我是走過(guò)一陣子彎路的。面對(duì)陌生領(lǐng)域的交互設(shè)計(jì)，我的第一步工作重點(diǎn)放在了解行業(yè)知識(shí)上，這種缺乏明確目標(biāo)的了解導(dǎo)致我抓不住核心，拎不清重點(diǎn)，結(jié)果就是學(xué)習(xí)到的知識(shí)無(wú)法深入的指導(dǎo)最終設(shè)計(jì)。后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)整，才有了以上的第1步、第2步，從實(shí)際項(xiàng)目的結(jié)果來(lái)看，通過(guò)方法的改變，設(shè)計(jì)工作不論是速度還是質(zhì)量都有了一定的提升。

三、UI交互設(shè)計(jì)需要學(xué)些什么東西？

做為一名ui設(shè)計(jì)師需要學(xué)什么知識(shí)呢？UI設(shè)計(jì)該學(xué)習(xí)那些課程呢？

很多零基礎(chǔ)的小伙伴會(huì)問(wèn)到我關(guān)于UI學(xué)習(xí)的問(wèn)題。小編就來(lái)給大家聊下UI設(shè)計(jì)需要掌握需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)有哪些？學(xué)習(xí)完之后可以從事哪些工作？

一、首先是軟件知識(shí)

零基礎(chǔ)需要UI設(shè)計(jì)需要掌握的軟件知識(shí)：PS、AI、AE、ARP

二、理論知識(shí)

1、色彩搭配和版式處理，這塊主要就是學(xué)的就是我們平時(shí)在UI設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)時(shí)用的顏色和界面的版式這塊。

2. 用戶(hù)體驗(yàn)和交互邏輯，這塊學(xué)習(xí)的就是UI設(shè)計(jì)中的UE和交互邏輯，這塊主要講的就是UI設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)核心，及邏輯程度。

3. 透視原理，有良好的透視把控對(duì)于整個(gè)UI設(shè)計(jì)中的觀察力可以得到進(jìn)一步的提升。

4. 設(shè)計(jì)規(guī)范，這塊講的就是UI設(shè)計(jì)中的一些手機(jī)和平板的規(guī)范，比如蘋(píng)果手機(jī)的各種尺寸等。都是UI設(shè)計(jì)中需要掌握的。

5. 手繪技法，手繪這塊對(duì)于UI設(shè)計(jì)中的整個(gè)工作會(huì)有非常好的輔導(dǎo)作用。

6. 切圖適配，主要是用來(lái)適配多種UI規(guī)范的方法。

三、交互設(shè)計(jì)

交互設(shè)計(jì)需要了解用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)、可用性原則；信息挖掘、用戶(hù)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、良好的邏輯能力；心理學(xué)；交互設(shè)計(jì)原則、不同平臺(tái)的規(guī)范；產(chǎn)品視覺(jué)感；溝通能力等等

以上就是學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)需要掌握的內(nèi)容，那么學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)看從事哪些工作呢？

界面設(shè)計(jì)方向：圖形設(shè)計(jì)不僅僅是美術(shù)的設(shè)計(jì)。在UI設(shè)計(jì)的工作中，圖形設(shè)計(jì)是了解軟件產(chǎn)品、致力于提高軟件用戶(hù)體驗(yàn)的產(chǎn)品外形

交互設(shè)計(jì)方向：交互方向就是要從界面和用戶(hù)兩個(gè)角度去考慮設(shè)計(jì)的產(chǎn)品。

用戶(hù)方向：研究用戶(hù)對(duì)于設(shè)計(jì)的產(chǎn)品也很重要。如果沒(méi)有專(zhuān)門(mén)測(cè)試產(chǎn)品、研究用戶(hù)體驗(yàn)和感受的人，UI設(shè)計(jì)的好壞會(huì)有失偏頗，不能廣泛地應(yīng)用，這樣就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)極大的風(fēng)險(xiǎn)。

運(yùn)營(yíng)方向：運(yùn)營(yíng)需要的基本知識(shí)比較多，策劃、文案、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)等能力都要具備。

產(chǎn)品方向：綜合產(chǎn)品、設(shè)計(jì)、用戶(hù)數(shù)據(jù)和用戶(hù)體驗(yàn)，幾乎涵蓋從需求到實(shí)現(xiàn)再到開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。

四、UI交互設(shè)計(jì)需要學(xué)什么呢？

其實(shí)學(xué)設(shè)計(jì)最重要的是創(chuàng)意和靈性，對(duì)設(shè)計(jì)要有自己的想法，平時(shí)多看些好的設(shè)計(jì)，找下靈感，多看多學(xué)多自己練習(xí)，

當(dāng)然如果懂一點(diǎn)美術(shù)更好，對(duì)設(shè)計(jì)會(huì)有幫助的，比如排版、色彩搭配等等，所謂的美術(shù)功底，練的是你的審美和對(duì)于色彩的把握。

ui設(shè)計(jì)需要用到Photoshop軟件操作、Illustrator設(shè)計(jì)、CDR設(shè)計(jì)、AI設(shè)計(jì) 、圖標(biāo)設(shè)計(jì)、構(gòu)圖及設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 、配色技巧，蘋(píng)果系統(tǒng)與安卓系統(tǒng)等知識(shí)，學(xué)習(xí)APP界面排版設(shè)計(jì)等等。總之要學(xué)的東西很多。

最重要的還是你自己要對(duì)ui設(shè)計(jì)有興趣，興趣是最好的老師，只要你喜歡的東西就沒(méi)有什么學(xué)不好的，不是嗎？所以，在選擇考慮學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)前一定要問(wèn)自己真的準(zhǔn)備全身心投入到學(xué)習(xí)中，下定決心自己非要學(xué)會(huì)不可的決心，天琥教育目前在全國(guó)各地有你可以上門(mén)體驗(yàn)下在做決定！

以上就是關(guān)于交互ui設(shè)計(jì)怎么做相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。