中國海洋大學(xué)德國留學(xué)項目(中國海洋大學(xué)德國留學(xué)項目怎么樣)
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本文目錄:
一、中國海洋大學(xué)的金融學(xué)專業(yè)怎么樣?
中國海洋大學(xué)專業(yè)都集中在海洋科學(xué)和生物科學(xué)領(lǐng)域,其他專業(yè)沒有太多的亮點。單就金融這一個專業(yè)來說的話,海洋大學(xué)并不是一個很好的選擇。海洋大學(xué)名義上是一所綜合性大學(xué),但畢竟是由專業(yè)性學(xué)校發(fā)展而來,金融專業(yè)還處在起步階段。
中國海洋大學(xué)金融系簡介:
經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)系成立于2001年,其前身為1993年設(shè)立的國際金融專業(yè)。金融學(xué)系現(xiàn)設(shè)有:一個金融學(xué)本科專業(yè);金融學(xué)、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)三個碩士點,以及應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級學(xué)科碩士點覆蓋的財政學(xué)、保險學(xué)和統(tǒng)計學(xué)等碩士研究生專業(yè)。
1、師資隊伍
金融學(xué)系現(xiàn)有教學(xué)科研人員15人,其中教授5人(博士生導(dǎo)師2人)、副教授7人、講師3人。教師中具有博士學(xué)位6人,正在攻讀博士學(xué)位的8人。是一支年齡和知識結(jié)構(gòu)合理,學(xué)術(shù)梯隊完整,學(xué)術(shù)氛圍濃厚、學(xué)術(shù)風(fēng)氣優(yōu)良、學(xué)術(shù)特點鮮明、科研力量雄厚、科研成果突出、群體優(yōu)勢明顯的師資隊伍。
2、課程建設(shè)
主要專業(yè)課程設(shè)置有:會計學(xué)、財政學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、中央銀行學(xué)、金融市場學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營學(xué)、保險學(xué)、金融工程學(xué)、風(fēng)險管理、投資理論與實務(wù)、公司理財、信托與租賃、國際結(jié)算、中國金融史、貨幣金融理論前沿、金融理論與政策等。
3、教學(xué)科研
金融學(xué)系堅持教學(xué)與科研并重的原則,近年來在科研方面取得了豐碩成果。先后在:《世界經(jīng)濟(jì)》、《經(jīng)濟(jì)研究》、《數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究》、《國際貿(mào)易問題》、《金融研究》、《中國軟科學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)研究》、《統(tǒng)計與決策》、《中央財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》、《世界經(jīng)濟(jì)與政治》、《財經(jīng)問題研究》、《保險研究》、《財貿(mào)研究》、《中國管理科學(xué)》等國際和國內(nèi)知名學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了300多篇學(xué)術(shù)論文;主持和承擔(dān)國家“908”海洋專項規(guī)劃、國家“863”課題、國家自然基金課題等國家級課題以及省部級以上科研課題20余項;出版學(xué)術(shù)科研著作10多部;共獲省部級、地市級等優(yōu)秀成果獎30多項。
4、學(xué)生畢業(yè)去向
金融學(xué)系在學(xué)生培養(yǎng)上取得了較優(yōu)異的成績。近年來,大約有20%的畢業(yè)生到美國、英國、法國、德國、新西蘭、澳大利亞、加拿大等國外名校留學(xué)深造;20%的畢業(yè)生在北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國科學(xué)院等國內(nèi)高校攻讀研究生學(xué)位。其余60%的同學(xué)參加工作,他們的就業(yè)方向主要有:國家政府機(jī)關(guān)、財政、稅務(wù)、金融、保險、證券、投資公司、中外資集團(tuán)、大專院校和科研院所等單位和部門。
二、上外本科生考研出國
研與留學(xué) 課程考核方式 平時成績:30% 考試(開卷):70% 課程大綱 考研的準(zhǔn)備 考研的基本程序 考研 考研信息的獲取 成功經(jīng)驗的分享 留學(xué)概述 留學(xué)留學(xué)美國(申請準(zhǔn)備及程序、美國研究生教育概況) 留學(xué)歐洲(英國、法國、德國) 第一講 考研準(zhǔn)備 2012年考研1月7-9日舉行。今年考生人 數(shù)繼續(xù)增長,達(dá)165.6萬人,比去年增長 6.9% 一、中國研究生及研究生教育基本 情況 (一)研究生的種類 學(xué)術(shù)型研究生 碩士研究生 統(tǒng)招研究生 (雙證,即畢業(yè)證和學(xué)位證) 博士研究生 專業(yè)研究生 研究生 在職研究生 (要求考生有工作經(jīng)驗,畢業(yè)后只有學(xué)位而沒有學(xué)歷) 碩士生的學(xué)習(xí)實行學(xué)分制,課程包括必修和選 修,學(xué)制一般為2到3年,多數(shù)都是3年,也有2年 半的。一般來講,前一年是基礎(chǔ)課和專業(yè)課學(xué)習(xí) 時間,通常可以修完絕大部分學(xué)分;第二年開始 準(zhǔn)備開題、畢業(yè)論文,實習(xí)或求職。許多高校都 規(guī)定,如果提前修完所要求的學(xué)分,并符合一定 條件的,可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)。 關(guān)于專業(yè)碩士: 專業(yè)碩士:我國已設(shè)置了法律碩士,教育碩士、博士,工程碩士,建筑 學(xué)碩士,臨床醫(yī)學(xué)碩士、博士,工商管理碩士,農(nóng)業(yè)推廣碩士,獸醫(yī)碩 士、博士,公共管理碩士,口腔醫(yī)學(xué)碩士、博士,公共衛(wèi)生碩士,軍事 碩士,會計碩士,體育碩士,藝術(shù)碩士,風(fēng)景園林碩士,漢語國際教育 碩士,翻譯碩士,社會工作碩士等19類。 從前的專業(yè)碩士是針對在職人員的,畢業(yè)拿單證,即學(xué)位證,但是現(xiàn)在國 家正在擴(kuò)招的專業(yè)碩士是全日制的,畢業(yè)拿的是兩張證書。2009年才有的 這個概念,還沒有這樣的學(xué)生畢業(yè)。國家的意圖是通過這個緩解就業(yè)壓力, 并且能培養(yǎng)一批動手實踐能力強(qiáng)的人才。 一些報考學(xué)術(shù)型研究生的考生最后會因為排名靠后而被調(diào)劑為專業(yè)碩士。 專業(yè)碩士學(xué)制一般為兩年,有公費也有自費,但大多自費,具體根據(jù)各個 學(xué)校的招生和錄取情況。 研究生培養(yǎng)機(jī)制改革 2013年財政部、國家發(fā)展改革委、教育部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于完善研究生教育投入機(jī)制的意 見》。從2014年秋季學(xué)期起,按照“新生新辦法、老生老辦法”的原則,向所有納入全國研 究生招生計劃的新入學(xué)研究生收取學(xué)費。 根據(jù)《意見》規(guī)定,現(xiàn)階段全日制學(xué)術(shù)學(xué)位研究生學(xué)費標(biāo)準(zhǔn),碩士生每生每年不超過 8000 元,博士生每生每年不超過10000元。 ? 資助政策體系包括四大類:一是保障研究生基本生活。設(shè)立國家助學(xué)金。研究生國家助 學(xué)金范圍覆蓋全國研究生招生計劃內(nèi)的所有全日制研究生。博士生資助標(biāo)準(zhǔn)不低于每生每年 10000元,碩士生資助標(biāo)準(zhǔn)不低于每生每年6000元。 加大對優(yōu)秀研究生的激勵。設(shè)立國家獎學(xué)金,標(biāo)準(zhǔn)為博士生每生每年3萬元、碩士生2萬 元。國家獎學(xué)金制度已經(jīng)從2012年秋季開始實施,每年獎勵博士生1萬名,碩士生3.5萬名。 另外,從2014年秋季學(xué)期起,設(shè)立研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金,用于獎勵支持研究生更好地完成學(xué)業(yè)。 鼓勵研究生積極參與教學(xué)、科研、管理。高校按規(guī)定統(tǒng)籌多渠道資金,建立健全導(dǎo)師責(zé)任 制和導(dǎo)師項目資助制,加大對“三助”(助教、助研和助管)崗位的津貼資助力度。 ? ? (二)關(guān)于研究生入學(xué)考試 ? 初試:科目分為政治理論、外國語、統(tǒng)考數(shù)學(xué)和專業(yè)課, 考試時間以北京時間為準(zhǔn),均為3小時。 第一天上午:8:30-11:30:政治理論(滿分為100分); 第一天下午:14:00-17:00:外國語(滿分為100分); 第二天上午:8:30-11:30:統(tǒng)考數(shù)學(xué)或一門專業(yè)課(滿分各為150分)報考教育 學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)門類者,考專業(yè)基礎(chǔ)綜合(滿分為300分);報考農(nóng)學(xué)門類者, 考農(nóng)學(xué)門類公共基礎(chǔ); 第二天下午:14:00-17:00:專業(yè)課(滿分為150分) 報考農(nóng)學(xué)門類者,考農(nóng)學(xué) 學(xué)科基礎(chǔ)綜合; ? 復(fù)試:各招生單位自主命題 歷年研究生錄取相關(guān)數(shù)據(jù)(單位:萬人) 年份 2005 2006 2007 報考人數(shù) 117.2 127.12 128.2 錄取人數(shù) 32.494 40.28 36.4 比例 3.6:1 3.2:1 3.5:1 2008 2009 120 124.6 39 41.6 3.0:1 3.0:1 (三)關(guān)于研究生生活 研究生 本科生 培養(yǎng)目標(biāo) 選擇自己的問題取 向,學(xué)會創(chuàng)新 基本上是來接受學(xué) 問、接受知識的 培養(yǎng)方式 課程+以課題為主的 課程學(xué)習(xí) 研究 師生關(guān)系 導(dǎo)師(小組)負(fù)責(zé) 制 ? ? 本科生:群居生活,不管是吃飯、上自習(xí),還是去玩總是三五成群的 (同宿舍為主) 研究生:單干為主(特別是有了對象的),不排除成群結(jié)隊的,那是 教研室的人一起,很少是一個宿舍的 本科生:在宿舍時間長于12小時(尤其在大三以后時間更長) 研究生:在宿舍時間短于12小時,一般在宿舍的時間就是睡覺時間 本科生:為了上自習(xí)奔波于各個教室,甚至不惜用自己寶貴的書本來 占有日益緊缺的座位資源 研究生:一般有自己的教研室,有自己固定的位置,不用擔(dān)心沒有學(xué) 習(xí)的地方 本科生:用的電腦是自己花錢買的,在宿舍用自己的電,上網(wǎng)用自己 的錢 研究生:不少老板都給學(xué)生配了電腦,但也有用自己的,但是在教研 室用的電費和上網(wǎng)費都是老板掏了 ? ? ? ? ? ? ? ? 本科生:要找人一起玩,只要一招呼,響應(yīng)的會是一大堆 研究生:想找人逛個街都可能會等上半個月,想要打牌的話,基本是 “一缺三” 二、考研前的思考 ?適合考研嗎 ?考研為了啥 ?專業(yè)的選擇 ?學(xué)校的選擇 適合考研嗎 ?學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、學(xué)術(shù)興趣濃厚的人。 社會活動能力較強(qiáng),希望盡早投入社會實踐 的人,可以考慮先找工作 Question1:給自己一個考研的理由 1.學(xué)術(shù)追求。對所學(xué)專業(yè)由入門到入迷,覺得有繼續(xù)研究下去的必要,因 而考研,期待在學(xué)術(shù)上有所建樹。這是研究生的本來含義,也是最原始意 義上的考研動機(jī)。 2.改換專業(yè)。考研可以換專業(yè),帶給你一個重新選擇的機(jī)會。 3.為未來增加一個籌碼。人才高消費是未來的趨勢,今天的人才市場上還 是本科畢業(yè)生在“扛大頭”,也許明天就會演變成碩士學(xué)歷者的天下,趁 著年輕,多拿一個學(xué)歷在手里,未來更有保障。 4.跨入名校。 有研究生招生權(quán)的學(xué)校大部分都是一些綜合性大學(xué), 多為名牌大學(xué)。可以作為一個跳龍門的機(jī)會。 5.逃避就業(yè)。大學(xué)生就業(yè)難又是不可否認(rèn)的現(xiàn)實。既然年齡尚小,不如考 研,既能得到更高層次的學(xué)歷,又能逃避嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,多過幾年逍遙 自在的校園生活。 考研為了啥 功利考研型:考研目的明確——為了 找一條更好的路。 典型的回答是:“就業(yè)難”、“為了 找一份好工作” 非功利考研型:考研由興趣主導(dǎo),態(tài)度比較 輕松。 典型的回答是:“想換一個自己感興趣的專 業(yè)”、“實現(xiàn)當(dāng)初的夢想”、“權(quán)當(dāng)大學(xué)的 一種經(jīng)歷吧,考著試試” 盲目考研型:職業(yè) 目標(biāo)不夠清晰, 人云亦云。 典型的回答:“還不 知道以后做什么,看 到很多同學(xué)在考,我 也就先考吧”。 考研會帶給你的: ? 奮斗的激情,成功的喜悅 ? 思想的成熟,視野的開闊 ? 專業(yè)知識的進(jìn)一步豐富 ? 更多的改變?nèi)松臋C(jī)遇 ? 找到更好工作的可能性 Q2:考研還是找工作? ?我們最終的目標(biāo)是什么? ? 即便我們選擇了讀研究生,我們也得考慮:研究生畢業(yè) 了以后去哪里。有人說我想留校當(dāng)老師,搞學(xué)術(shù)研究, 如果是這樣的話,你只有讀研這一條路。 而大部分人會說,我想當(dāng)老師、做公務(wù)員或者去企業(yè)等 等。不管是什么類型的工作,我們又回到了找工作的問 題。所以在這樣的情況下,問題就變成了:應(yīng)該是本科 畢業(yè)后找工作,還是讀一個研究生后再找工作。 ? ? 工作分類 ? ? ? ? 第一種是“高學(xué)位要求性工作” 第二種是“研究型工作” 第三種是“普通型工作” 第四種是“低學(xué)歷要求型工作 ” ? 人力資本 學(xué)歷加上其它因素包括你的工作能力、專業(yè)知識、 處事態(tài)度、溝通技巧、相關(guān)經(jīng)驗等等加在一起,可以 統(tǒng)稱為“人力資本”。 ? 機(jī)會成本(Opportunity Cost)” 是指你為了得到某種東西而所要放棄的另一樣 東西。 ? 問問自己——認(rèn)識自己的心理特征 你需要回答下面幾個問題以便進(jìn)行初步的自我探索:“你 最喜歡做的三件事情是什么?”“你最擅長的三個方面是什 么?”“你最不擅長的三個方面是什么?”“用三個形容詞來 描述你的性格”以及“在生命中你最重視的是什么?” 這幾個問題涉及到認(rèn)識自我的性格、興趣、能力、價值觀 等多個方面。 進(jìn)行一些有關(guān)自我的心理測試,如“氣質(zhì)量表”、“霍 蘭德職業(yè)測評量表”等都是一些非常不錯的心理測試量表。通 過心理測試,可以幫助我們更加準(zhǔn)確地認(rèn)識自己。 Question3:怎樣選專業(yè)? 本科看學(xué)校, 研究生看專業(yè),博士看導(dǎo)師 1.個人興趣和能力 2.目前專業(yè) 3.就業(yè)前景 ? 專業(yè): 專業(yè)目錄 ? 專業(yè)排名:教育部——學(xué)位中心學(xué)科評估。指標(biāo)體系中“學(xué)術(shù)隊伍”、 “科學(xué)研究”和“人才培養(yǎng)”三項一級指標(biāo)為客觀指標(biāo),反映該學(xué)科 的整體水平;“學(xué)術(shù)聲譽(yù)”一級指標(biāo)為主觀指標(biāo),反映該學(xué)科的學(xué)術(shù) 成就及在學(xué)術(shù)界的影響力。 ? 學(xué)校排名中國管理科學(xué)研究院 武書連《中國大學(xué)評價》 留守?還是跨考? ? 第一,跨專業(yè)占有優(yōu)勢的學(xué)科一般是數(shù)學(xué)和外語,因為這兩個專業(yè)的學(xué)生首 先在全國統(tǒng)考中就占了“便宜”。 ? 第二,相對而言,考生比較認(rèn)同的規(guī)則是“理轉(zhuǎn)文易,文轉(zhuǎn)理難”。純文科 如歷史、中文等專業(yè)更側(cè)重于感性認(rèn)識,所有專業(yè)都可嘗試報考。但是文轉(zhuǎn) 理就不同了,高等數(shù)學(xué)就是第一個大門檻。 第三,轉(zhuǎn)專業(yè)的方向最好遵守“就近原則”,即尋找相近專業(yè)或相關(guān)學(xué)科來 跨考。最安全的方法還是找同一門類下或同一基礎(chǔ)理論下的不同分支,如果 自身實力不是特別雄厚,切忌跨度太大。 第四,跨專業(yè)考研也要“投石問路”,就是說在備考時找準(zhǔn)相關(guān)院系和導(dǎo)師。 有的學(xué)校和院系是歡迎并鼓勵跨專業(yè)報考的。 跨專業(yè)主要有以下幾個: 一、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)要考數(shù)學(xué)。 二、文科專業(yè) ? ? 三、理科之間跨專業(yè)報考,選擇專業(yè)時,最好選擇與自己本專業(yè)相近的 專業(yè)。 全國統(tǒng)考專業(yè) 1、計算機(jī)統(tǒng)考 2、教育學(xué)統(tǒng)考 3、心理學(xué)統(tǒng)考 4、歷史學(xué)統(tǒng)考 5、農(nóng)學(xué)統(tǒng)考 6、西醫(yī)統(tǒng)考 7、法律碩士統(tǒng)考 2006-2008年考研十大熱門專業(yè)排行 2008 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 工商管理碩士 法律碩士 金融 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 行政管理 外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 會計學(xué) 企業(yè)管理 通信與信息系統(tǒng) 英語語言文學(xué) 2007 工商管理碩士 法律碩士 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 企業(yè)管理 外科學(xué) 金融學(xué) 英語語言文學(xué) 行政管理 內(nèi)科學(xué) 通信與信息系統(tǒng) 2006 企業(yè)管理 工商管理碩士 金融學(xué) 英語語言文學(xué) 法律碩士 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 會計學(xué) 美術(shù)學(xué) 管理科學(xué)與工程 設(shè)計藝術(shù)學(xué) 警惕:熱門專業(yè)也不一定就是適合自己的! Question4:怎樣選學(xué)校? 選學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身情況,實事求是 為了求名,可以選名校的冷門專業(yè) 求專業(yè)強(qiáng)勢,可以不在乎學(xué)校綜合排名情況 熱門學(xué)校的熱門專業(yè)適用于能力較強(qiáng)考生 很多同學(xué)質(zhì)疑:跨??迹瑫艿狡缫晢?? 一位經(jīng)歷過的學(xué)生說:能力強(qiáng),一切都是浮云! 如何選擇學(xué)校和專業(yè) ? 按性質(zhì),全國高校大致可分為以下幾類: ? 綜合類院校 ? 比較知名的有北大、南大、復(fù)旦、武大、中大、南開、 廈大等。這類院校重視科研能力,考試有一定的難度, 比較適合于那些準(zhǔn)備讀博或有志于從事理論研究的人 報考。 比較知名的有北師大、華東師大、華中師大、華南師 大、西南師大,以及各省市的師范院校。這類院校更 加重視教育專業(yè),重視學(xué)生的基礎(chǔ)。這類院校適合那 些有志于從事教師工作的考生。 ? 師范類院校 ? ? 外語類院校 ? 如北外、上外、川外等,他們重視基本功,重 視語言研究。這類院校報名情況火爆,競爭也 相對激烈,考生的水平都很強(qiáng),適合那些既有 理論又有實踐能力的人報考。 ? 偏理工類院校 ? 如清華、北交、上交、北航、北理、武漢理工 等,這些院校題目出得整齊,準(zhǔn)備起來也比較 容易,但不一定好考,因為近年來報考的人數(shù) 年年遞增。 ? 外經(jīng)貿(mào)類院校 ? 如對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、外交學(xué)院、廣東外語外貿(mào)等 等。這類院校適合那些有志于從事外交、外貿(mào)工作 的考生。 ? 民族類院校 ? 如中央民大和各省的民大。這類院校適合那些有志 于在民族地區(qū)從事教師工作的考生。 “985工程”是我國政府為建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批 國際知名的高水平研究型大學(xué)而實施的高等教育建設(shè)工程。 一期(34所) 清華大學(xué) 北京大學(xué) 廈門大學(xué) 中國科學(xué)技術(shù)大 學(xué) 南京大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 天津大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 浙江大 學(xué) 南開大學(xué) 西安交通大學(xué) 華中科技大學(xué) 東南大學(xué) 武漢 大學(xué) 上海交通大學(xué) 中國海洋大學(xué) 山東大學(xué) 湖南大學(xué) 中 國人民大學(xué) 北京理工大學(xué) 吉林大學(xué) 重慶大學(xué) 電子科技 大學(xué) 大連理工大學(xué) 四川大學(xué) 中山大學(xué) 華南理工大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 蘭州大學(xué) 東北大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 北 京師范大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 中南大學(xué) 二期(5所) 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 國防科技大學(xué) 西北農(nóng)林科技大 學(xué) 華東師范大學(xué) 中央民族大學(xué) “211工程”即面向21世紀(jì),重點建設(shè)100所左右的高等學(xué)校 和一批重點學(xué)科。截止到2011年3月31日,全國共有112 所高校 。 湖北(7所)武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) 華中 師范大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南財經(jīng)政法大學(xué) 武漢理工大學(xué) 武書連《2010中國大學(xué)評價》 武書連《中國大學(xué)評價》 2010年 1清華大學(xué) 2北京大學(xué) 3浙江大學(xué) 4上海交通大學(xué) 5復(fù)旦大學(xué) 6南京大學(xué) 7.武漢大學(xué) 8.華中科技大學(xué) 9.中山大學(xué) 10.四川大學(xué) 39.武漢理工大學(xué) 2013年 1.浙江大學(xué) 2.北京大學(xué) 3.清華大學(xué) 4.上海交通大學(xué) 5.復(fù)旦大學(xué) 6.南京大學(xué) 7.武漢大學(xué) 8.四川大學(xué) 9.中山大學(xué) 10.華中科技大學(xué) 43.武漢理工大學(xué) 34所自主劃線院校: 北京大學(xué) 中國人民大學(xué) 清華大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 北京理工大學(xué) 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 北京師范大學(xué) 南開大學(xué) 天津大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北大學(xué) 吉林大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 電子科技大學(xué) 西安交通大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 蘭州大學(xué) 上海交通大學(xué) 南京大學(xué) 東南大學(xué) 浙江大學(xué) 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 廈門大學(xué) 山東大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 湖南大學(xué) 中南大學(xué) 中山大學(xué) 華南理工大學(xué) 四川大學(xué) 重慶大學(xué) 每年的國家線 公布都是在34 所自主劃線院 校公布分?jǐn)?shù)線 以后。 ? 關(guān)于選擇院校,要考慮下列因素: ? 該校的總體實力,可以從全國高校排名情況來 看。 ? 專業(yè)情況。 往年的招生比例。 當(dāng)年學(xué)校的真實錄取名額。 招生的公平性。 ? ? ? Question5:邊工作邊考研會有哪些障礙? ? 考研是一件需要長時間努力的事情。需要大量時間精 力的投入之外,更重要的是心態(tài)?!安还苡錾鲜裁词拢?都要記得自己究竟想要什么?!?? 最難熬的是寂寞。 ? 與單位關(guān)系。 Question6:如何厘清自己是否應(yīng)該考研?(女生讀研是否 值得?) 1. 了解自己: (1) 理想與興趣:當(dāng)同學(xué)在作出選擇的時候,一定要認(rèn)真考慮,首先要問 問自己,我喜歡什么,為什么喜歡? (2) 專業(yè)背景:很多時候我們會受到客觀條件的限制,并不是喜歡什么專 業(yè)就可以考什么專業(yè),大家在選擇時要結(jié)合自己本科階段的專業(yè)背景來考慮。 (3) 職業(yè)規(guī)劃:研究生專業(yè)的選擇一定要考慮自己以后的職業(yè)生涯發(fā)展, 因此本科專業(yè)與研究生專業(yè)在一定程度上有延續(xù)性或者相互補(bǔ)充是比較好的。 (4) 自己的實力:考研是一項戰(zhàn)線長,難度大的復(fù)雜性勞動,同學(xué)們要結(jié) 合自己的公共課、專業(yè)課基礎(chǔ)、可用的復(fù)習(xí)時間來權(quán)衡自己報考的學(xué)校和專業(yè), 切忌盲目。 (5) 家庭和朋友:有些同學(xué)在作出選擇時,會更多的考慮到這個因素,比 如家庭已經(jīng)有的就業(yè)機(jī)會,女朋友/男朋友在某個城市和學(xué)校,這樣的無可厚非, 只要了解自己想要什么就可以。 2. 了解學(xué)校 (1) 學(xué)校地理位置:50%的同學(xué)畢業(yè)以后會選擇留在自己上學(xué)的城 市,因為在這個城市已經(jīng)熟悉并且有一定的資源和人脈的積累。 (2) 學(xué)校的專業(yè)實力(排名):研究生階段的學(xué)習(xí)相對于本科階 段來講要更深,更細(xì),你在這個學(xué)科上能否接觸到前沿的東西,能走多 遠(yuǎn),學(xué)校的專業(yè)實力不可忽視,一般來講大家要選擇一個有博士點的學(xué) 校。 (3) 學(xué)校的綜合實力(排名):研究生階段的學(xué)習(xí)不僅限于專業(yè), 也要著眼于個人綜合實力的提高,而學(xué)校的綜合實力就說明學(xué)校的資源、 學(xué)??梢蕴峁┙o你怎么樣的一個發(fā)展的平臺,接觸什么樣的人,什么樣 的事。因此、需要在專業(yè)實力和學(xué)校綜合實力當(dāng)中尋找一個平衡。 (4) 學(xué)校的競爭情況:要將自己的實力與學(xué)校的目標(biāo)做一個較好的匹 配,不要過多的糾結(jié)在競爭對手的實力上,一是無從得知,二是沒有價 值。 Question7:考研從什么時候開始準(zhǔn)備? ? 一般來講,大三上學(xué)期就開始選定專業(yè)和院校,當(dāng)然有一 部分同學(xué)從大一開始一進(jìn)校門就開始確定要考研,還有一些 同學(xué)到了大四突然決定要考研。 ?我認(rèn)為:一旦覺得有了考研的意愿,或者可能性,也就 是說當(dāng)你在猶豫是不是要考的時候就應(yīng)該為之準(zhǔn)備了。 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會是多余的。 還有很簡單的一個道理:機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。
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三、中國海洋大學(xué)怎么樣
中國海洋大學(xué)是一所海洋和水產(chǎn)學(xué)科特色顯著、學(xué)科門類齊全的教育部直屬重點綜合性大學(xué),該校是國家985工程和211工程重點建設(shè)的高校。
學(xué)校為北極大學(xué)聯(lián)盟、IAMRI聯(lián)盟、海洋大學(xué)聯(lián)盟成員校,是國務(wù)院學(xué)位委員會首批批準(zhǔn)的具有博士學(xué)位授予權(quán)的單位,國家首批“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”改革試點高校,世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名內(nèi)地排名第33位。
根據(jù)艾瑞深研究院發(fā)布的2019中國大學(xué)排行榜,中國海洋大學(xué)2019年全國排名第54名。2017年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中,學(xué)校位居全球第301—400位。
擴(kuò)展資料
中國海洋大學(xué)前身是創(chuàng)辦于1924年的私立青島大學(xué)。1930年,在省立山東大學(xué)和私立青島大學(xué)的基礎(chǔ)上成立國立青島大學(xué),1960年被確定為全國13所重點綜合性大學(xué)之一。1988年更名為青島海洋大學(xué),2002年更名為中國海洋大學(xué)。
截至2019年4月,學(xué)校轄嶗山、魚山和浮山三個校區(qū),在建中國海洋大學(xué)黃島校區(qū),設(shè)有19個學(xué)院,1個基礎(chǔ)教學(xué)中心。專任教師1750余人,博士生導(dǎo)師474人、中國科學(xué)院院士5人,中國工程院院士9人,學(xué)校已有9個學(xué)科進(jìn)入ESI全球科研機(jī)構(gòu)前1%,居985工程高校第16位。
參考資料:百度百科-中國海洋大學(xué)
四、國家公派留學(xué)生需具備哪些條件?
公派出國留學(xué)人員的條件 :
(1)外語條件
各類出國留學(xué)人員都應(yīng)掌握相應(yīng)國家的語言文字,能夠比較熟練地運(yùn)用外文閱讀專業(yè)書刊,有一定的聽、說、寫能力,經(jīng)過短期培訓(xùn)即能用外語進(jìn)行有關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)交流。出國大學(xué)生和研究生的外語能力必須達(dá)到能聽課的水平。
(2)業(yè)務(wù)條件
出國大學(xué)生應(yīng)是高中畢業(yè)、成績優(yōu)秀的人員。出國研究生應(yīng)是具有大學(xué)畢業(yè)及以上水平的成績優(yōu)秀的人員,并應(yīng)根據(jù)不同學(xué)科的特點,規(guī)定出國前參加實際工作的年限。
出國進(jìn)修人員和訪問學(xué)者應(yīng)是教學(xué)、科研、生產(chǎn)的業(yè)務(wù)骨干,具有大學(xué)畢業(yè)及以上水平,并在高等學(xué)校、科研單位及工礦企業(yè)等部門中從事本專業(yè)工作五年以上(特殊優(yōu)秀者或因工作需要者可適當(dāng)縮短),或獲得碩士學(xué)位后,從事本專業(yè)工作兩年以上,或從事職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)工作兩年以上的人員。
出國進(jìn)修人員和訪問學(xué)者的年齡,應(yīng)根據(jù)出國留學(xué)的不同種類確定,一般不得超過五十歲。副教授、副研究員以上的短期(三至六個月)出國訪問學(xué)者,年齡可以適當(dāng)放寬。
(3)政治條件
熱愛祖國,熱愛社會主義,思想品德優(yōu)良,在實際工作和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出,積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
(4)身體條件
各類公派出國留學(xué)人員的健康狀況,必須符合出國留學(xué)的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過省、市一級醫(yī)院檢查并得到健康合格證明書(證書有效期為一年)。
國家留學(xué)基金管理委員會(直屬于教育部的非盈利性事業(yè)法人單位)負(fù)責(zé)國家公派留學(xué)工作的具體實施。
國家基金委的宗旨是,根據(jù)國家法律、法規(guī)和有關(guān)方針政策,負(fù)責(zé)中國公民出國留學(xué)和外國公民來華留學(xué)的組織、資助、管理,以利于發(fā)展中國與各國教育、科技、文化交流和經(jīng)貿(mào)合作,加強(qiáng)中國與世界各國人民之間的友誼與了解,促進(jìn)中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和世界和平事業(yè)。
擴(kuò)展資料:
申報基本條件:
1、博士研究生申請時年齡不超過35歲具有碩士學(xué)位,或申請時為應(yīng)屆本科畢業(yè)生,或在讀碩士生(含應(yīng)屆碩士畢業(yè)生)或博士一年級學(xué)生。
2、碩士研究生申請時年齡不超過30歲,具有學(xué)士學(xué)位或優(yōu)秀本科畢業(yè)生,身體健康,表現(xiàn)良好。
3、 訪問學(xué)者(含博士后研究)申請時年齡不超過50歲,應(yīng)為高等學(xué)校、企事業(yè)單位、各級行政單位、科研單位的正式工作人員。
高級研究學(xué)者申請時年齡不超過55歲,除應(yīng)符合訪問學(xué)者的申請條件外,還需具備以下條件之一:
①國家重點實驗室、教育部重點實驗室、國家工程(技術(shù))研究中心骨干;
②“長江學(xué)者”特聘教授或教育部當(dāng)年確定支持的創(chuàng)新團(tuán)隊中的骨干或“新世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃”入選者及其他國家級人才計劃入選者;
③教育部批準(zhǔn)的國家重點學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人;
④中央國家機(jī)關(guān)、地方行政管理部門、國有大中型企業(yè)高級行政管理人員。
其中教學(xué)科研人員應(yīng)為教授、博士生導(dǎo)師;中央國家機(jī)關(guān)、地方行政管理部門管理人員應(yīng)具有副司局級(包括副司局級)以上行政職務(wù);國有大中型企業(yè)管理人員應(yīng)具有相當(dāng)于副司局級(包括副司局級)以上行政職務(wù)。
參考資料:百度百科:公派留學(xué)
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