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小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)是個(gè)坑（非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)可以考教師資格證嗎）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-29 03:54:50 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1117

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)是個(gè)坑的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、教育技術(shù)學(xué)真的不好就業(yè)嗎？真的坑人嗎？是熱門(mén)還是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)？
2、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)好嗎？
3、學(xué)習(xí)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，有哪些大三才后悔莫及的教訓(xùn)？
4、為什么很多教師編制不要小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的?

小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)是個(gè)坑（非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)可以考教師資格證嗎）

一、教育技術(shù)學(xué)真的不好就業(yè)嗎？真的坑人嗎？是熱門(mén)還是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)？

很多人在高考志愿填報(bào)前都會(huì)對(duì)大學(xué)專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)了疑惑。本期文章，我將針對(duì)“教育技術(shù)學(xué)真的不好就業(yè)嗎？真的坑人嗎？是熱門(mén)還是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)？”等問(wèn)題，為大家作出詳細(xì)解答。

1、教育技術(shù)學(xué)真的不好就業(yè)嗎？

答案：不是

2、為什么會(huì)有人說(shuō)教育技術(shù)學(xué)不好就業(yè)呢？

大學(xué)既然設(shè)置了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，一定有設(shè)置它的理由，有它的市場(chǎng)存在。而很多學(xué)教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生之所以找不到工作，其主要原因有兩個(gè)：

一方面是當(dāng)初填報(bào)志愿時(shí)選錯(cuò)了專(zhuān)業(yè)。很多人被這個(gè)專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)誤導(dǎo)，以為這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)以后就能當(dāng)中小學(xué)各科目的老師。其實(shí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)最對(duì)口的是中小學(xué)的信息技術(shù)科目的老師以及學(xué)校的行政工作人員，對(duì)于小學(xué)老師來(lái)說(shuō)最對(duì)口的專(zhuān)業(yè)其實(shí)是小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，中學(xué)老師對(duì)口的專(zhuān)業(yè)其實(shí)是師范類(lèi)的數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、歷史、漢語(yǔ)言文學(xué)等等。

另一方面是有些同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，在自身能力不匹配的情況下，高薪的工作應(yīng)聘不上，薪水低一點(diǎn)的工作又看不上，所以導(dǎo)致就業(yè)困難。

3、教育技術(shù)學(xué)真的坑人嗎？

我認(rèn)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)坑不坑人和你的就業(yè)選擇有著很大的關(guān)系，如果你畢業(yè)之后想考公務(wù)員或者做中學(xué)主科的老師，那你必定會(huì)覺(jué)得教育技術(shù)學(xué)是坑人的。

但如果本身向往這方面發(fā)展的同學(xué)，其實(shí)只要好好學(xué)習(xí)，就業(yè)前景也是不錯(cuò)的。接下來(lái)，我就來(lái)給大家講一講教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是什么以及具體就業(yè)方向吧，供未來(lái)有意報(bào)考該專(zhuān)業(yè)的高考生參考。

首先，教育技術(shù)學(xué)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是“用技術(shù)改善教學(xué)”，本專(zhuān)業(yè)在學(xué)校的學(xué)習(xí)中會(huì)接觸到各種各樣的技術(shù)，攝影、攝像、剪輯、網(wǎng)頁(yè)、編程等多種技術(shù)，教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)設(shè)計(jì)也是專(zhuān)業(yè)課程。

教育者的本意是希望我們?cè)谑煜そ逃砟畹幕A(chǔ)上，還對(duì)多種技術(shù)進(jìn)行了解，運(yùn)用多種技術(shù)手段來(lái)促進(jìn)教學(xué)效果，輔助專(zhuān)業(yè)內(nèi)容教師進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)，更加精確地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高教學(xué)質(zhì)量。

其次，教育技術(shù)學(xué)的就業(yè)有以下幾個(gè)選擇：

中小學(xué)信息技術(shù)教師

教學(xué)設(shè)計(jì)師或者企業(yè)培訓(xùn)師

剪輯師、編輯（大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程有學(xué)這方面知識(shí)）

教育科技創(chuàng)業(yè)公司的技術(shù)人員，如教育資源開(kāi)發(fā)（在線教育市場(chǎng)越來(lái)越大，需求大）。

4、教育技術(shù)學(xué)是冷門(mén)還是熱門(mén)？

教育技術(shù)學(xué)就目前10大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，屬于冷門(mén)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)在聽(tīng)到這個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)，內(nèi)心是比較疑惑的，不像會(huì)計(jì)，法律，計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)大眾認(rèn)知度高。

但其實(shí)在線教育目前有一個(gè)巨大的市場(chǎng)，在線教育企業(yè)以及在線教育的門(mén)類(lèi)非常多，是目前發(fā)展前景最好的行業(yè)之一。教育技術(shù)學(xué)作為對(duì)口專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景自然是很好的。

看到這里，同學(xué)們應(yīng)該明白選擇專(zhuān)業(yè)并不是一件容易的事情，大學(xué)專(zhuān)業(yè)也并不是只有好與不好之分。同學(xué)們要結(jié)合自己的興趣，性格，以及該專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)走向謹(jǐn)慎選擇專(zhuān)業(yè)，對(duì)自己的大學(xué)以及未來(lái)做好規(guī)劃。

二、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)好嗎？

我是2019級(jí)的小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)公費(fèi)定向生，對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)我比較有發(fā)言權(quán)。

首先如果希望當(dāng)老師且對(duì)鄉(xiāng)村教育有情懷的小伙伴們還是比較推薦你們報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)，公費(fèi)定向生是遇到了國(guó)家的紅利政策，學(xué)生在校期間免除住宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等等費(fèi)用，除此之外，每年還能得到國(guó)家的8000元補(bǔ)貼，按一學(xué)期五個(gè)月來(lái)算，也就是一個(gè)月800元。

在報(bào)考時(shí)，每個(gè)招收公費(fèi)師范生的學(xué)校都會(huì)與不同地方的教育局簽署協(xié)議，你可以根據(jù)自己的意向來(lái)決定是否填報(bào)，畢業(yè)后通過(guò)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的面試考核即可分配工作，前提是你在本科期間取得了教師資格證，不過(guò)目前有師范生免試政策，通過(guò)學(xué)校的?？技纯扇〉媒處熧Y格證，小學(xué)教育的教師資格證是小學(xué)全科。

小學(xué)教育培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生就是要一專(zhuān)多能，專(zhuān)攻一門(mén)學(xué)科，多門(mén)學(xué)科共同發(fā)展。在學(xué)校期間，除了一般的師范生要上的教育學(xué)、心理學(xué)等必修課外，還會(huì)涉及音樂(lè)、美術(shù)、體育等選修課程，比如兒童伴奏與彈唱、手工課等等，學(xué)的東西比較豐富、有趣，而且每一學(xué)期都會(huì)到當(dāng)?shù)氐男W(xué)見(jiàn)習(xí)，最后大四上學(xué)期再實(shí)習(xí)，教師實(shí)踐的機(jī)會(huì)豐富。

但是如果是非定向的小學(xué)教育還是不建議報(bào)考的，畢竟小學(xué)教育這一專(zhuān)業(yè)在某一學(xué)科方面上的學(xué)習(xí)是不如別的專(zhuān)業(yè)的師范生的，小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容廣，而一般的師范生學(xué)習(xí)的內(nèi)容精，在招聘方面也可能比其他人吃虧。

小學(xué)教育（定向）專(zhuān)業(yè)推薦希望當(dāng)老師且有鄉(xiāng)土情懷的人來(lái)報(bào)考！

三、學(xué)習(xí)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，有哪些大三才后悔莫及的教訓(xùn)？

有很多人在大學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)的是小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)在網(wǎng)上的關(guān)注度也是比較高的，從這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)之后，大家都有可能會(huì)成為一名小學(xué)教師，但是很多學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候都比較迷茫，雖然學(xué)習(xí)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，但是年少無(wú)知，有很多事情一直到大三才了解到。接下來(lái)小編就帶著大家一起詳細(xì)探討一下。

一、基本理論知識(shí)掌握的不牢固

其實(shí)很多人在進(jìn)入大學(xué)之后就容易迷失自我，因?yàn)榇髮W(xué)生活確實(shí)是比較輕松的，很多人在進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)都忘記了自己學(xué)生的義務(wù)，整天就想著參加一些活動(dòng)，或者是和其他的同學(xué)一起玩耍，卻忽視了自己的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致在大一大二的時(shí)候沒(méi)有學(xué)習(xí)到一些關(guān)鍵的基礎(chǔ)知識(shí)，大一大二所學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是比較多的，而且都是這個(gè)專(zhuān)業(yè)比較基礎(chǔ)的知識(shí)內(nèi)容，如果大家在大一大二放飛自我，很容易會(huì)讓大家其實(shí)這方面的知識(shí)內(nèi)容一旦掛科了，就會(huì)讓大家追悔莫及，有一些人在大一大二的時(shí)候缺乏了一些教學(xué)知識(shí)內(nèi)容，所以在大三想要外出實(shí)習(xí)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)不足，而且也沒(méi)有可觀的成績(jī)，在應(yīng)聘的時(shí)候也不太有優(yōu)勢(shì)。

二、口語(yǔ)不是很好，兒童文學(xué)方面了解的不多

大家要想在畢業(yè)之后進(jìn)入小學(xué)教學(xué)的話，首先一定要多了解兒童文學(xué)方面的知識(shí)內(nèi)容，平常要多讀一些書(shū)籍，如果大一大二荒廢了，沒(méi)有經(jīng)常去圖書(shū)館，那么大家的知識(shí)面也比較薄弱，腦袋里掌握的知識(shí)也都是課堂上老師教授的一些課外的知識(shí)掌握的也比較少，這也不利于大家的教學(xué)發(fā)展。如果想要教英語(yǔ)的話，口語(yǔ)不是非常好，這也很容易會(huì)誤人子弟，所以大家千萬(wàn)不要等到大三才智慧莫及，在大一大二的時(shí)候一定要提高自身的基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容，而且要提高自己的口語(yǔ)能力，多了解一些兒童文學(xué)方面的內(nèi)容。

四、為什么很多教師編制不要小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的?

小學(xué)教育有的時(shí)候單獨(dú)一類(lèi)，有的時(shí)候和語(yǔ)數(shù)一起。有的是小教自己算一類(lèi)，不歸在語(yǔ)數(shù)中，只和同是小教的人競(jìng)爭(zhēng)。也有把小教和語(yǔ)數(shù)混在一起，但是這種的比較坑，因?yàn)槿齻€(gè)專(zhuān)業(yè)混在一起，面試不一定抽語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，很難準(zhǔn)備。

教師招聘對(duì)于專(zhuān)業(yè)的要求，有三種情況：

1、不限。這是最皆大歡喜的，師范與非師范生都能在同一起跑線公平競(jìng)爭(zhēng)崗位。

2、學(xué)科對(duì)口+師范專(zhuān)業(yè)。這類(lèi)要求嚴(yán)格，既要求師范，又要專(zhuān)業(yè)對(duì)口。

3、與學(xué)科對(duì)口。可以是非師范生，但是所學(xué)專(zhuān)業(yè)必須與報(bào)考學(xué)科對(duì)口。

以課代表以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，報(bào)考小學(xué)的編制條件更加寬松，專(zhuān)業(yè)限制更少。如果你是非師范生，并且專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，報(bào)考小學(xué)編制的機(jī)會(huì)更多一些。

編制優(yōu)勢(shì)：

1、教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。但實(shí)際操作中，因各地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展不同，有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)。機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌，有望解決這個(gè)問(wèn)題。

2、有編制的教師工資組成由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱(chēng)工資等組成。職稱(chēng)工資可以隨著職稱(chēng)升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無(wú)編制人員工資固定，在職稱(chēng)晉升和工齡方面，一般無(wú)法保證。近幾年雖然在改革，但實(shí)際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

3、有編制的教師工作更有保障，更穩(wěn)定。可以調(diào)動(dòng)，退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。

以上就是關(guān)于小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)是個(gè)坑相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。