博士含金量排名一覽表(海歸博士年薪大約多少)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于博士含金量排名一覽表的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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一、浙江理工大學(xué)博士含金量
含金量非常高。根據(jù)查詢相關(guān)信息浙江理工大學(xué)學(xué)校2021年在軟科中國(guó)大學(xué)排行榜中排在111位,在校友會(huì)的排名是118位,在武書連的排名是126位。整體來看,學(xué)校在三個(gè)榜單中的排名都處于全國(guó)150強(qiáng)以內(nèi),實(shí)力是非常強(qiáng)大的,學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工2497人,其中擁有正高職稱的有328人,副高職稱679人?,F(xiàn)有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè)、省高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)等。同時(shí)還擁有中國(guó)工程院院士1人,發(fā)達(dá)國(guó)家院士2人,國(guó)家特殊人才支持計(jì)劃領(lǐng)軍人才5人,國(guó)家級(jí)高層次人才5人,“新世紀(jì)百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選5人等各類高層次人才,從浙江理工大學(xué)在全國(guó)各省市的分?jǐn)?shù)線情況來看,學(xué)校的分?jǐn)?shù)線在大部分省份都在550分以上,有的省份直接接近600分。整體來看,學(xué)校的收分相對(duì)較高,屬于招生門檻較高的本科院校。
二、985高校博士的“含金量”有多高?該注意什么?
首先能考上我國(guó)985 院校的學(xué)生還是比較厲害的,不管是本科還是碩士生研究生,我國(guó)最好的985 211 肯定非北大清華大學(xué)莫屬,這是我們所有人都想去的地方,但是這些學(xué)校的分?jǐn)?shù)還是比較高的。理工科中與信息、智能科技相關(guān)學(xué)科的博士最值錢,含金量最高。經(jīng)濟(jì)金融學(xué)博士,如果本科是985大學(xué)理工科畢業(yè)的,含金量就高
單純985博士的含金量不太高,頂級(jí)學(xué)校的可能好一些,分析一下985,211對(duì)一個(gè)人今后就業(yè),科研的影響吧首先從考取985博士的難易程度來看,現(xiàn)在基本上都采取申請(qǐng)考核制博士,從體量上來說,985高校本科深造率最高達(dá)到80%以上,最差也不會(huì)低于50%,一般碩博連讀的也不少,但總量肯定會(huì)減少,加上考上的,總量大約會(huì)減少30%到40%,經(jīng)過幾輪篩選分流,能留下來繼續(xù)讀博士的人可以算是精英中的精英了,
其實(shí)如果能讀到博士,起點(diǎn)就已經(jīng)比很多人高了。但現(xiàn)在學(xué)校分級(jí)很明顯,有世界知名院校,全國(guó)重點(diǎn)院校,985工程,211工程等等分級(jí),比如說清華北大的博士那肯定相比國(guó)內(nèi)其他院校畢業(yè)的博士肯定含金量會(huì)高。 能考上博士,是大學(xué)的教授對(duì)你的認(rèn)可,對(duì)你專業(yè)能力的認(rèn)可,對(duì)你這個(gè)人的認(rèn)可,大學(xué)教授的能力已經(jīng)不需要質(zhì)疑了吧。
從這個(gè)角度來說,其含金量也是不低的。當(dāng)然還有一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的985院校的學(xué)生,由于地方比較偏遠(yuǎn)所以國(guó)家可能對(duì)這些地方的關(guān)照比較少,但是依然有一些學(xué)生考到這邊當(dāng)博士研究生,所以還是得注意的,所以院校的地區(qū)劃分還是比較有影響里的,對(duì)于學(xué)生而言,雖然可以說有985院校的博士生有含金量,但不是每個(gè)學(xué)生都有好的品德。
三、美國(guó)博士生含金量分析 博士畢業(yè)前景好不好
美國(guó)博士留學(xué)的數(shù)量要比高中和本科生的數(shù)量要少很多,然而博士的含金量更受關(guān)注,那么跟著來看看美國(guó)博士生含金量分析 博士畢業(yè)前景好不好?
首先來看看博士生的就業(yè)情況。
1.博士畢業(yè)后,選擇回國(guó)還是選擇留下 ?
很多家長(zhǎng)在打算讓孩子出國(guó)的時(shí)候,就已經(jīng)想到畢業(yè)后就業(yè)的問題,是回國(guó)發(fā)展還是留在美國(guó)工作一段時(shí)間?這是一個(gè)值得思考的問題,回國(guó)發(fā)展的話,國(guó)內(nèi)還是比較重視海歸派的,工作不難找,就看對(duì)口不對(duì)口。留美就業(yè)的話,薪酬高,待遇好,國(guó)外的幾年工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)没貒?guó)內(nèi)是很有優(yōu)勢(shì)的。
2.美國(guó)博士、研究生的就業(yè)形勢(shì)到底是一個(gè)什么狀態(tài)?
在美國(guó),本科生是很容易找到理想工作的,可是在中國(guó),本科畢業(yè)后完全沒有畢業(yè)優(yōu)勢(shì),所以,考研的競(jìng)爭(zhēng)力就在不斷擴(kuò)大,研究生越來越難考,本科生又非常之多,造成了現(xiàn)在的尷尬局面【美國(guó)工程專業(yè)研究生橋梁課程】。
然而我們必須要了解的一點(diǎn)是,這條法則在美國(guó)不適用,在美國(guó)總體上的就業(yè),研究生是不如本科生的。在美國(guó),本科畢業(yè)后基本上大部分的學(xué)生選擇了就業(yè)。而且美國(guó)的文化也并不像中國(guó)一樣,對(duì)學(xué)歷有著盲目的崇拜,更多注重的是個(gè)人能力,只要你能表現(xiàn)出你的價(jià)值,那么你就可以被錄用。而碩士或博士就業(yè)不如本科就業(yè)的最重要一點(diǎn)是,大部分的工作并不需要技術(shù)含量那么高的人員去從事,僅僅有本科的知識(shí)就足以勝任。
另外,美國(guó)的教育體制在某種程度上決定了“研究生不如本科生好就業(yè)”這一現(xiàn)象。整體來說,美國(guó)的教育體制與我們有著很大的差別。
3.哪些專業(yè)在美國(guó)好就業(yè)【美國(guó)熱門專業(yè)一覽】?
普遍來說,中國(guó)學(xué)生在美國(guó)就業(yè)率最高的還是屬于工程類,例如電子工程等,理科類也是高就業(yè)率的優(yōu)勢(shì)專業(yè),這些專業(yè)普遍比較偏動(dòng)手能力,所以,理工科的就業(yè)率在美國(guó)還是很搶手的。
說到理工科學(xué),很多國(guó)內(nèi)的學(xué)生會(huì)說了:老師,我非出身211,985,也沒有拿得出手的托福成績(jī)或雅思,G也沒有時(shí)間考,是否還有機(jī)會(huì)入讀美國(guó)理工科專業(yè)還不錯(cuò)的學(xué)校?答案是:有!舉例來說:創(chuàng)辦于1868年的俄勒岡州立大學(xué),是一所世界著名的公立研究型大學(xué),該校由當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯親自主持建立,作為全美國(guó)僅有的兩所獲得政府贈(zèng)地同時(shí)用于參與海洋、航空、能源計(jì)劃的大學(xué)之一而享有獨(dú)特的榮譽(yù),被譽(yù)為 “公立大學(xué)之典范”。2016年ARWU世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名151-200名。2017年《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》美國(guó)大學(xué)綜合排名中,該校位列143名,屬美國(guó)一級(jí)國(guó)家級(jí)大學(xué)。該校提供的INTO橋梁課程,針對(duì)托福/雅思和G較低的學(xué)生可謂福音。這也只是諸多可選一級(jí)大學(xué)的一所而已(具體申請(qǐng)信息請(qǐng)咨詢澳際留學(xué))
文科生在美國(guó)的就業(yè)形勢(shì)不是很高,整體來看不如理工類,原因在于美國(guó)與中國(guó)間的傳統(tǒng)文化及人文方面的因素,例如傳媒或心理學(xué)兩個(gè)專業(yè),由于中國(guó)學(xué)生普遍對(duì)美國(guó)的傳統(tǒng)文化不是很了解,所以很難找到相關(guān)對(duì)口的工作。
選擇專業(yè)不要盲目跟風(fēng),要追隨自己喜歡的專業(yè)為主,結(jié)合目前發(fā)展方向比較好的專業(yè),總結(jié)在美國(guó)已經(jīng)入讀或已經(jīng)畢業(yè)留美工作的師哥師姐們,哪些專業(yè)的就業(yè)前景好,要綜合判定專業(yè)優(yōu)勢(shì),這樣才能選擇適合自己的專業(yè)。
然后再來看看常見的就業(yè)方式。
1.終身教授
讀完博士最典型的出路就是去學(xué)校做老師,尤其是終身教授。如果做的好的話,一般六年之后,就可以成為終身教授,不用擔(dān)心失業(yè)的問題。
有的人牛,去牛校做?;畛雠3晒m然成不了頂級(jí)富翁,但是可以過上富裕的生活了。
做老師,就意味著要教書,同時(shí)也很可能要做科研。大家平??吹糜信琶膶W(xué)校,基本都是要求老師教書、科研及培養(yǎng)學(xué)生同時(shí)都要做好,這里面,教書+科研是最累人的了。一些規(guī)模不是很大的學(xué)校,如果沒什么科研要求,教授們可能就是一輩子教書。
學(xué)校規(guī)模小一些,工資不會(huì)那么高,但是沒有做科研的壓力,所以有的人也很喜歡;牛校標(biāo)準(zhǔn)高,要求科研出成果,壓力大,很辛苦,當(dāng)然相應(yīng)的工資待遇好,事業(yè)成就高。
要上很多課,要回答一些本科生的疑問,而且每天光是國(guó)際學(xué)生的陶瓷信估計(jì)都?jí)騽h除一會(huì)兒的,同時(shí)還要寫Proposal申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)帶學(xué)生做科研寫論文;極少數(shù)的學(xué)校,終身教授可能跟難拿,比如說招3個(gè)Assistant Professor,但是6年以后只留一個(gè),這種一般是頂尖牛校,會(huì)很累。但是絕大部分學(xué)校會(huì)根據(jù)反饋意見幫你改進(jìn),最終的目的是留住你,而不是6年以后趕你走。
如果你就是一門心思削尖腦袋要去校牛校,那肯定累,不然其實(shí)沒那么恐怖,主要就是第一年剛開始的時(shí)候會(huì)累一些,熟悉了以后就好多了。
此外,每年暑假有3個(gè)月的假期,一些老師自然是利用這段時(shí)間好好做科研,否則出去旅游或者回國(guó)短期旅游,過的很幸福。拿到終身教授之后,科研就不會(huì)作為硬性要求。
斯坦福哈佛MIT等牛校的有些牛老師,學(xué)校給的工資反而不是收入的主要來源。
2.去公司
有的人念完博士以后不想留在學(xué)術(shù)界,找不到好的professor的職位,所以就選擇去公司。
博士畢業(yè)生在就業(yè)上不如碩士容易,但是只要找到了工作,工資一般都會(huì)比碩士高。博士生都有自己很深入研究的小方向,一般過了最初的1-2年之后,往往是全身心地投入到小方向的研究里,一部分人的理論研究在行業(yè)的人看來,可能有些overqualified。
是否應(yīng)該讀博,是個(gè)人選擇。讀完博士也不一定就不好。專業(yè)不同,行業(yè)不同,情況也不一樣。
美國(guó)留學(xué)就業(yè)比如說制藥公司和生物技術(shù)公司都需要很多博士生;科技行業(yè),有認(rèn)識(shí)的朋友去了谷歌,還是以讀完博士的人居多;還有些朋友去了oracle,博士生去的都是核心研發(fā)部門,但是碩士生們很難進(jìn)這樣的部門。也有的博士生,對(duì)某項(xiàng)領(lǐng)域很精通,正好是某個(gè)公司很需要的,公司會(huì)給很高的工資。
在公司工作最大的問題就是被裁員的風(fēng)險(xiǎn)大,尤其是在拿到綠卡以前,選擇穩(wěn)定和有發(fā)展前途的公司很重要。
3.科研機(jī)構(gòu)
在公司一般是做應(yīng)用開發(fā),而不是科研。但是少數(shù)公司里,也有很牛的Research Lab,比如IBMTJ Watson,Microsoft,HP等等都有,他們雇傭一幫科研牛人專門做科研,提高公司技術(shù)和研發(fā)水平,微軟就有若干個(gè)ACM Turing Award(圖靈獎(jiǎng))得主。
有些這樣的科研機(jī)構(gòu),不隸屬于任何公司,自己獨(dú)立經(jīng)營(yíng),靠各種軍方資助,民間捐款,NSF或者風(fēng)險(xiǎn)投資生存;Harvard也有DFCI這樣的科研機(jī)構(gòu),哈佛周圍還有children’s hospital or Brigham and Woman’s hospital這些醫(yī)院,里面有以作research為主的職位。
總的來說,拿著博士學(xué)位找個(gè)高薪工作,繼續(xù)作博士應(yīng)該做的事情,也就是做科研發(fā)paper,是很多博士們的夢(mèng)想,但是要實(shí)現(xiàn)起來,難度還是很大的。
博士后也是一種工作,很多專業(yè)都可以選擇作博士后,生物類專業(yè)最典型,絕大多數(shù)博士畢業(yè)以后都要到學(xué)校或者科研機(jī)構(gòu)做幾年博士后再說。
4.政府部門和科研機(jī)關(guān)
這種地方很少招外國(guó)人,但是的確有少數(shù)中國(guó)人在政府部門里找到會(huì)計(jì)或者IT方面的工作。這種工作的最大好處,就是福利待遇好也很穩(wěn)定。
四、東北大學(xué)博士含金量
非常高。東北大學(xué)博士是得到國(guó)家的認(rèn)可的,含金量非常高,因?yàn)闁|北大學(xué)在2019年在世界大學(xué)排名中排名第344名,畢業(yè)生就業(yè)能力排名第201-250名。
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