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課程表的地方是什么意思（課程表地方是什么課）

發(fā)布時間：2023-04-30 00:50:29 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1372

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于課程表的地方是什么意思的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、有誰知道大學(xué)的課程表是怎樣的呢？
2、課程表上要求的課程有哪些
3、山東大學(xué)課程表看不懂,誰幫我解讀一下啊?
4、課程表的用途

課程表的地方是什么意思（課程表地方是什么課）

一、有誰知道大學(xué)的課程表是怎樣的呢？

拿我們學(xué)校給你舉個例子吧!課表的話一般都是每學(xué)期開學(xué)就是固定的了，一般想調(diào)課是很麻煩的，如果老師想調(diào)課的話就得提前向?qū)W校申請，學(xué)校還得根據(jù)校內(nèi)教室的盈余情況進行審核。課表安排的話也是不規(guī)律的，一天中可能就只有一節(jié)大課，還是有挺多時間的，（一般大學(xué)的話是兩節(jié)或三節(jié)課一起上的，我們簡稱大課，連課的話都是同一門課程），一般學(xué)校都會在一星期中安排一天課少的，但是一般這一天都是讓學(xué)生去發(fā)展自己的，比如參加一些社團活動或者學(xué)校活動，學(xué)校社團也幾乎在這一天組織開會。有時滿課！一天都有課。而且呢大學(xué)的話有時候晚上也是會安排課程的，有時會上到挺晚的。

二、課程表上要求的課程有哪些

主課(語數(shù)外，理化生，政史地)，其他科(音體美)。

課程表則通常是由學(xué)校教學(xué)處根據(jù)教育部、地方教育部門規(guī)定的課時，按照主科（語數(shù)外，理化生，政史地）、其他科（音體美信）從第一節(jié)課時間順序排課。

當(dāng)科任老師之間上課時間發(fā)生沖突時，再考慮各學(xué)科教師的時間互補性，盡量做到每天最好的時間安排主科，即第一、二節(jié)課上語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)，實在安排不開時，再將生物、政治（思品）、歷史、地理提到第一、二節(jié)課。其他科音樂、體育、美術(shù)、信息等基本上都是安排在第三、四節(jié)課或下午第五、六、七節(jié)課。

三、山東大學(xué)課程表看不懂,誰幫我解讀一下啊?

9-10應(yīng)該是晚上的兩節(jié)課。上午是1-2.3-4，下午5-6,7-8。至于周次，可以參考校歷。

那很多9-10你沒看到老師都不同么？上課地點也不同么？課程也不同么？怎么重復(fù)了？

課程號課序號只是你在選課系統(tǒng)選課時候用。

你選定一個課程以后只需要在一個校區(qū)上就行了，不想浪費功夫的話就選本校區(qū)的唄！

四、課程表的用途

在此介紹這個簡單的詞條是希望大家合理利用課程表。而不是僅僅用于下節(jié)課是什么老師，就把什么書拿出來，明天有什么課就背什么書。或者計劃哪節(jié)課可以睡覺哪節(jié)課也已補作業(yè)。

希望大家懂得利用一點兒可以給自己帶來幫助的資源。課程表其實非常有用。如果你能按照課程表將明天的功課瀏覽一邊，無論你今天是否明白，是否認(rèn)真看過··明天的聽課效果都將大大增加！

特別是那些同意開小差的同學(xué)。如果今天根據(jù)課程表進行預(yù)習(xí)，那你明天即使大點小也其實也沒什么。因為你照樣知道老師講的是什么。在同學(xué)和老師眼中你也許并沒有認(rèn)真的付出少。而你卻有豐富收獲不是更加神奇么？加油吧。

以上就是關(guān)于課程表的地方是什么意思相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。