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大學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)（大學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)-）

發(fā)布時間：2023-04-30 01:10:24 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 390

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于大學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、大學(xué)里應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)高數(shù)？
2、大學(xué)高數(shù)該怎么學(xué)？
3、大學(xué)高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法
4、大學(xué)怎么學(xué)好高數(shù)

大學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)（大學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)-）

一、大學(xué)里應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)高數(shù)？

我也是一個大學(xué)生，以下是我學(xué)習(xí)高數(shù)的方法：

一：課堂上認(rèn)真聽講。我的大學(xué)高數(shù)老師是講的很好的，知識點(diǎn)的講解以及課上的練習(xí)我都會認(rèn)真聽，并且認(rèn)真做筆記。我認(rèn)為這一點(diǎn)是非常重要的。當(dāng)然，如果已經(jīng)漏掉了前面的知識點(diǎn)是可以在網(wǎng)上尋找網(wǎng)課的，畢竟現(xiàn)在的網(wǎng)課資源豐富，高數(shù)是大部分學(xué)生都會學(xué)習(xí)的，所以網(wǎng)課資源會更豐富一些。

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二：課后及時鞏固。我不知道你們會不會留作業(yè)，我當(dāng)時在學(xué)習(xí)這節(jié)課的時候是有線上作業(yè)的，而且分可以在截止時間之前不停的刷，只不過每次出的題目都不一樣，而這個作業(yè)分?jǐn)?shù)會計入平時成績之中，作為總成績的一部分。我當(dāng)時為了平時得到的分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)，幾乎所有的作業(yè)都刷到了一百分。如果沒有作業(yè)的話，可以做一做老師課上講解的題目，這一般都是比較重要的。

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三：考前及時復(fù)習(xí)。有些同學(xué)會認(rèn)為自己平時學(xué)的挺好的，比如說自己上課認(rèn)真，作業(yè)也認(rèn)真，便忽略了復(fù)習(xí)這個環(huán)節(jié)，但是這是萬萬不可取的，即使自己平時學(xué)的非常認(rèn)真，但考前的復(fù)習(xí)也是非常有必要的。因?yàn)榇髮W(xué)的一次課的時間長，最少90分鐘，常常一講就一章的內(nèi)容，短時間內(nèi)可能是記住了的，但是長時間的記憶對于一個普通人來說是很困難的，所以考前的復(fù)習(xí)是非常必要的。

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四：預(yù)習(xí)。這個工作我沒有做過，因?yàn)槌３Ｍ洠惨驗(yàn)閼?。但是預(yù)習(xí)肯定是對自己有好處的。自己預(yù)習(xí)了之后可以大體上知道講的內(nèi)容有什么，這樣在老師講的過程中可以更容易的理解，更容易跟上老師的步伐。

以上就是我的建議了，一二三點(diǎn)是我做過的，第四點(diǎn)只嘗試過幾次，但是沒有堅持。希望我的回答對您有幫助。

二、大學(xué)高數(shù)該怎么學(xué)？

一課前預(yù)習(xí)

跟高中時代一樣，做好課前預(yù)習(xí)很重要。大學(xué)里的講師們可能講課的速度比較快，此時預(yù)習(xí)就顯得格外重要。

二、認(rèn)真聽課，做好筆記

老調(diào)重彈，上課一定要認(rèn)真聽課，不要貪玩，貪睡。同時，該做筆記的，一定要記一下。

三、課后復(fù)習(xí)

前面說了，講師們講得可能比較快，此時，下課后就要自覺去復(fù)習(xí)了。遇到不懂的，可以跟同學(xué)討論一下。如果實(shí)在有些難理解的，可以上網(wǎng)找找資料，還可以再去其他班級蹭蹭課，多聽一遍，總該會了。

四、多做題

考試想要高數(shù)得高分一定離不開題海戰(zhàn)術(shù)，做題，多多益善。

五，舉一反三，高數(shù)學(xué)習(xí)并不是一個死板的過程，他需要不停的思考不停的變化，來做到讓自己印象深刻

六最重要的就是要對自己充滿信心，相信自己可以做好也可以做到，學(xué)會高數(shù)并不難，難的是面對大學(xué)里的眾多誘惑，你要如何投入到學(xué)習(xí)中，保重不掛科，學(xué)分都拿到，才是學(xué)好高數(shù)的前提

三、大學(xué)高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

1.理解知識點(diǎn)。

高等數(shù)學(xué)中涉及到的知識點(diǎn)有：定義，定理，公式。

1)定義需要了解些什么？

a)首先，我們要從定義的文字上把握，這個定義的基本含義是什么。

b)其次，了解定義涉及到哪些知識（已經(jīng)學(xué)過的），比如，我們談到“區(qū)域”，那么這個定義和區(qū)間是有密切聯(lián)系的，也和集合具有密切關(guān)系，當(dāng)然還和其他方面相關(guān)。我們可以在對比中學(xué)習(xí)。既要分析相關(guān)的概念的相同點(diǎn)或關(guān)連的地方，也要注意到不同點(diǎn)或差異的地方。

c)定義需要注意的事項(xiàng)，或定義涉及到的要素。如定義集合，那么需要注意集合中的元素具有確定性，象高個子的同學(xué)，由于多高才算是這個集合中很難說清，因而不具備確定性。

d)定義涉及到哪些性質(zhì)？對這些性質(zhì)的充分了解，往往可以幫助我們更好地把握定義的真正內(nèi)涵。

2)定理。a),b),c)與定義注意的地方相同。

d)定理涉及的條件。這點(diǎn)很重要。很多同學(xué)沒有注意到定理存在的條件，結(jié)果在解題中拿著定理到處用，結(jié)果往往得出錯誤的結(jié)論。

e)定理要想把握好，一定要做一定的相關(guān)題目。這樣才可以真正把握其內(nèi)涵。如果要深入地了解定理，往往還要做一定的涉及到多個定理或公式的題目。需要在實(shí)踐中領(lǐng)會。如果學(xué)了定理，卻不能做題目，那么學(xué)的知識是死的，這樣的知識是沒有多少作用的。

3)公式。

有的公式很簡單，象導(dǎo)數(shù)公式，只要你對導(dǎo)數(shù)的定義理解清楚了，那么利用導(dǎo)數(shù)公式簡直就是和套用乘法公式差不多。

但是有些公式就比較復(fù)雜，比如多元微積分中的高斯公式。這些公式與其說是公式，還不過說是定理，對于這樣的公式，在學(xué)習(xí)的時候，我們可以參照上面介紹的定理的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.消化和鞏固知識點(diǎn)。

在這方面，除了做好以上1.中談到的地方外，最好的辦法莫過于做習(xí)題了。現(xiàn)在我們不妨就解題方面做一下介紹。

3.解題。

無論是學(xué)習(xí)初等數(shù)學(xué)還是高等數(shù)學(xué)，都離不開解題。但是事實(shí)上，很多同學(xué)感覺到做了很多題，效果并不佳，為什么呢？

我們認(rèn)為，

1）首先，要把教材上的題目認(rèn)真做好。這些題目往往是專門為了消化和理解定義、定理與公式而設(shè)計的，這是屬于打底子的題目。所以必須每道題目都過關(guān)。這些題目往往不是很難，但是在消化和理解基本知識點(diǎn)上起的作用卻是不容低估。有些同學(xué)恰恰在這方面沒有把握好。典型的反面例子有：

a）因?yàn)闀r間緊迫，或者某些題目做不出，結(jié)果就抄同學(xué)的作業(yè);

b)管他題目作對了還是做錯了，先對付一下，把作業(yè)交給老師，算是完成了平時作業(yè)，這下老師不會扣我的平時分了。

c)不做詳細(xì)的論證分析，有些題目將題目的答案算出來就算了；有些題目，先是放出風(fēng)來，說顯然是如何如何（其實(shí)并不顯然），然后宣布原命題成立。

凡此種種，都是不負(fù)責(zé)任的做法。有些同學(xué)也許會說，唉，今天學(xué)生部要開會，或者今天老鄉(xiāng)來了，總之，今天實(shí)在沒有時間，明天再補(bǔ)回來吧。事實(shí)上，如果今天不能將今天的任務(wù)完成，就不要幻想明天可以不僅將明天的工作完成，還能將今天拉下的工作補(bǔ)上。長期下來，拉下的任務(wù)越來越多，以后的學(xué)習(xí)就越困難。

2）解題不能為解題而解題。

有些同學(xué)解了一道題目后，以后要是遇到了同樣的題目，也許基本還是能做出來的，但是這道題目要是適當(dāng)改造一下，又不知道怎么做了。這種情況，就屬于學(xué)而不思的為解題而解題的情形。要想解題起到的效果好，不光是解決了一道題目，而應(yīng)該將所有類似的題目的解題辦法都總結(jié)出來。這樣，舉一反三，就不怕出題目的人變換招式了。我們希望，同學(xué)們在解題的時候，一定要多想想，每做一道題目，都考慮一下，這道題目可以歸結(jié)為什么類型的題目？這樣，做一道題目，就相當(dāng)于解了一類或幾類的題目了。

3)開拓視野。

有些同學(xué)學(xué)得好，往往給出各種怪題目來，都往往可以解出來。為什么？就是他們積累了很多解題的技巧。就好像武打小說中談到的，有人獨(dú)創(chuàng)了一種新的武功，以為天下無人能敵，但是某某武林高手，什么樣的場面沒有見過，于是先以神功封住所有的門戶，暗暗觀察他的武功套路，終于摸清對方的武功路數(shù)，于是一擊成功。拿到數(shù)學(xué)解題方面來說，就是吾同學(xué)熟悉了各種解題技巧，于是遍試種種辦法，終于發(fā)現(xiàn)了綠色之法。

怎么才能學(xué)到解題技巧呢？一是自己總結(jié)。在解題中，多思考，多與以往學(xué)習(xí)的知識比較對照，往往可以自成一家，獲得其他書上很難見到的解題技巧。二是通過書本或者網(wǎng)絡(luò)資源，獲得解題技巧。

掌握的解題技巧越多，就越能對付各種題目。

四、大學(xué)怎么學(xué)好高數(shù)

在大學(xué)中學(xué)習(xí)高數(shù)的人普遍都認(rèn)為大學(xué)的高數(shù)是很難學(xué)習(xí)的，并且，大學(xué)的高數(shù)與其他學(xué)科比起來也是更容易掛科的。下面是關(guān)于學(xué)好高數(shù)的一些方法:

1.上課認(rèn)真聽講

首先是在上課的時候一定要認(rèn)真聽講，既然是高數(shù)課，自然是老師講課是最重要的，所以，上課努力起早去坐前排吧。其次，應(yīng)該買本靠譜的考研書，上課都沒怎么聽懂聽不下去怎么辦，這個時候不用慌張，一本好的考研書幫助還是挺大的，其實(shí)說白了就是做好數(shù)學(xué)定義的理解，高等數(shù)學(xué)的關(guān)鍵就在于理解數(shù)學(xué)，并不只是僅僅要求你會做題，更要你會理解，所以定義必須牢記于心。

2.不明白的地方及時整明白

然后就是不明白的問題在課上一定要消化，這是學(xué)數(shù)學(xué)最重要的，模棱兩可是可是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最忌諱的東西，所以記好筆記是關(guān)鍵，書本上一些沒有的證明和老師上課隨性發(fā)揮的精華可是一瞬即逝的，所以記好筆記很重要，還能有助于上課認(rèn)真聽講呢。還有的就是按時做作業(yè)，高中時沒日沒夜的做作業(yè)，大學(xué)高數(shù)也當(dāng)如此，高數(shù)的作業(yè)會有很多，而去寫這些作業(yè)對你學(xué)好高數(shù)的重要性也是不言而喻的，而且作業(yè)好還能給你帶來平時分，針對性的多做題，有益于對定義的理解。

3.在心里重視高數(shù)

最后就是一定要從心理上，思想上重視高數(shù)的學(xué)習(xí)，重視了才能學(xué)習(xí)的好。這就是學(xué)習(xí)高數(shù)，希望我們都能學(xué)好高數(shù)，讓學(xué)習(xí)高數(shù)不在變得那么困難。

4.多思考，多做練習(xí)

想要學(xué)好高數(shù)要勤學(xué)、善思、多練。所謂學(xué)，包括學(xué)和問兩方面，即向教師，向同學(xué)，向自己學(xué)和問。惟有在“學(xué)中問”和“問中學(xué)”，才能消化數(shù)學(xué)的概念、理論、方法;所謂思，就是將所學(xué)內(nèi)容，經(jīng)過思考加工去粗取精，抓本質(zhì)和精華。就《高等數(shù)學(xué)》而言，就是做練習(xí)，這是數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)。練習(xí)一般分為兩類，一是基礎(chǔ)訓(xùn)練練習(xí)，經(jīng)常附在每章每節(jié)之后，這類問題相對來說比較簡單，無大難度，但很重要，是打基礎(chǔ)部分。二是提高訓(xùn)練練習(xí)，知識面廣些，不局限于本章本節(jié)，在解決的方法上要用到多種數(shù)學(xué)工具。數(shù)學(xué)的練習(xí)是消化鞏固知識極重要的一個環(huán)節(jié)，舍此達(dá)不到目的。

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