法學(xué)碩博連讀的大學(xué)有哪些(法學(xué)碩博連讀的大學(xué)有哪些專業(yè))
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本文目錄:
一、中山大學(xué)有哪些碩博連讀專業(yè)
中山大學(xué)碩博連讀專業(yè)有臨床醫(yī)學(xué)、企業(yè)管理、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)近代史、邏輯學(xué)、訴訟法學(xué)、情報(bào)學(xué)等。
中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)包括公共基礎(chǔ)課程、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程、臨床醫(yī)學(xué)課程、臨床通科實(shí)習(xí)、臨床二級(jí)學(xué)科實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練、論文答辯等,各個(gè)院校對(duì)各階段的學(xué)習(xí)時(shí)間安排均有所不同。
中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)行導(dǎo)師制將根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段,分階段安排教師擔(dān)任八年制學(xué)生的導(dǎo)師,為學(xué)生提供生活、學(xué)習(xí)方法等方面的指導(dǎo)和幫助。
碩博連讀指招生單位從本單位已完成規(guī)定課程學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀,且具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和科研能力的在學(xué)碩士生中擇優(yōu)遴選博士生的招生方式。擬進(jìn)行碩博連讀的學(xué)生需根據(jù)招生單位規(guī)定提出申請(qǐng),并通過(guò)招生單位組織的博士生入學(xué)考試或考核,被錄取后才能進(jìn)入博士階段的學(xué)習(xí)。
碩博連讀研究生學(xué)制為5年。因客觀原因不能按期完成學(xué)業(yè)的,可申請(qǐng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限,但在校最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為8年。碩博連讀研究生的招生與碩士研究生的招生不加區(qū)分,碩博連讀生在入學(xué)后即享受博士研究生待遇。入學(xué)后,按照碩博連讀研究生的培養(yǎng)要求進(jìn)行培養(yǎng)。
以上內(nèi)容參考:百度百科-碩博連讀
二、本碩博連讀的國(guó)內(nèi)大學(xué)及專業(yè)有哪些?
本碩博連讀的國(guó)內(nèi)大學(xué)有中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、南方醫(yī)科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院、中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院、南方醫(yī)科大學(xué)、第二軍醫(yī)大學(xué)等。
學(xué)院開(kāi)設(shè)有鐵道機(jī)車、鐵道車輛、動(dòng)車組檢修技術(shù)、城市軌道交通車輛技術(shù)、鐵道供電技術(shù)、鐵道信號(hào)自動(dòng)控制、鐵道通信與信息化技術(shù)、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵道工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、保險(xiǎn)、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、社區(qū)管理與服務(wù)等19個(gè)大專專業(yè)。
電力機(jī)車運(yùn)用與檢修、電氣化鐵道供電、鐵道信號(hào)、鐵道運(yùn)輸管理、鐵道施工與養(yǎng)護(hù)等5個(gè)五年制高職專業(yè),電氣技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等中職專業(yè)。
本碩博連讀的條件:
1、一般碩博連讀考試是在研二第二學(xué)期。
2、碩士研究生招生簡(jiǎn)章中注明為碩博連讀專業(yè)。
3、碩博連讀的學(xué)生首先要報(bào)考碩士研究生,考試合格后才能參加博士學(xué)位考試。碩博連讀指招生單位從本單位已完成規(guī)定課程學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀,且具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和科研能力的在學(xué)碩士生中擇優(yōu)遴選博士生的招生方式。
三、清華大學(xué)本碩博連讀專業(yè)有那些?
清華大學(xué)本碩博連讀專業(yè)有:
哲學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、馬克思主義理論、教育學(xué)、體育學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué) 、新聞傳播學(xué)、中國(guó)史、世界史 、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué) 、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、力學(xué)、機(jī)械工程、光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、土木工程、水利工程、化學(xué)工程與技術(shù)、航空宇航科學(xué)與技術(shù)。
清華大學(xué)(Tsinghua University),簡(jiǎn)稱清華,誕生于1911年,依托美國(guó)退還的部分“庚子賠款”建立,因坐落于北京西北郊的清華園而得名。初稱“清華學(xué)堂”,是清政府設(shè)立的留美預(yù)備學(xué)校;翌年更名為“清華學(xué)?!?。為嘗試人才的本地培養(yǎng),1925年設(shè)立大學(xué)部;1928年更名為“國(guó)立清華大學(xué)”。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,學(xué)校南遷長(zhǎng)沙,與北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)聯(lián)合組建“國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)”;1938年遷至昆明,改名為“國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)”;1946年遷回北京清華園原址。
清華大學(xué)由中華人民共和國(guó)教育部直屬,位列“211工程”、“985工程”,入選”珠峰計(jì)劃“、”2011計(jì)劃“、”111計(jì)劃“、”卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃“、”卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃“、”卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃“,是C9聯(lián)盟、東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、清華—?jiǎng)颉槭±砉W(xué)院低碳能源大學(xué)聯(lián)盟成員,中管副部級(jí)建制。
清華大學(xué)是中國(guó)乃至亞洲最著名的高等學(xué)府之一,2位共和國(guó)主席、7位中央政治局常委、14名兩彈一星獲得者、600余名院士從這里走出,王國(guó)維、梁?jiǎn)⒊?、陳寅恪、趙元任等一大批學(xué)術(shù)巨匠曾在此執(zhí)教,在長(zhǎng)達(dá)百年的辦學(xué)歷史中,“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華深切影響著中國(guó)近現(xiàn)代發(fā)展進(jìn)程,為社會(huì)繁榮、國(guó)家富強(qiáng)作出了廣闊遼遠(yuǎn)、歷久彌新的重要貢獻(xiàn),一如清華園工字廳內(nèi)對(duì)聯(lián)所書(shū)——“檻外山光,歷春夏秋冬、萬(wàn)千變幻,都非凡境;窗中云影,任東西南北、去來(lái)澹蕩,洵是仙居”。
四、中國(guó)有哪些大學(xué)本碩博連讀
1、鄭州大學(xué)
河南是人口大省,也是中部農(nóng)業(yè)大省,更是高考大省。過(guò)去的河南大學(xué)在全中國(guó)知名度很高,后來(lái)隨著拆分跟中國(guó)經(jīng)濟(jì)的東移,河南大學(xué)過(guò)去的輝煌已經(jīng)成為過(guò)去式。
曾經(jīng)中科大想落戶河南,結(jié)果以糧食不足被拒了。如今看到蒸蒸日上的中科大,河南大學(xué)只有干羨慕,畢竟世界上沒(méi)有后悔藥啊。還好河南開(kāi)始意識(shí)到高等教育的重要性了
并且對(duì)鄭州大學(xué)報(bào)有無(wú)限高的期望。鄭大本碩博數(shù)位列全國(guó)第一位,足夠看出鄭大的努力與實(shí)力。在雙一流學(xué)科評(píng)估中,鄭大B+學(xué)科有14個(gè)。在ESI全球排名中臨床醫(yī)學(xué)、材料化學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、生物與生物化學(xué)、藥理學(xué)與病毒學(xué)進(jìn)入百分之一。
除此之外,鄭大還有4個(gè)國(guó)家級(jí)示范中心:材料科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、物理實(shí)驗(yàn)中心。6個(gè)國(guó)家級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目:化學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、化學(xué)工程與工藝、物理學(xué)、材料科學(xué)與工程。
2、吉林大學(xué)
吉林大學(xué)地域和整個(gè)東北的經(jīng)濟(jì)不景氣限制其發(fā)展。吉大有8個(gè)校區(qū),很多人調(diào)侃“長(zhǎng)春在吉大,吉大同學(xué)談戀愛(ài)都是異地”。長(zhǎng)春市有輛公交車,起點(diǎn)站是吉大南校,終點(diǎn)站是吉大北校。
吉大最好的排名就是在全國(guó)10名左右,2001年合并了四所大學(xué)之后,以理工為導(dǎo)向的朝著理工農(nóng)醫(yī)社科的綜合大學(xué)發(fā)展。吉大在合并以后很多專業(yè)、學(xué)院都不去從前。攤子是大了,學(xué)校的實(shí)力嚴(yán)重下滑,能進(jìn)前20就已經(jīng)是不錯(cuò)的了。吉大本身就是文科大學(xué),所以拿的出手的專業(yè)大部分是文科,
3、四川大學(xué)
川大的華西是很強(qiáng)的,全國(guó)排名第六,名次僅次于北大醫(yī)學(xué)部、復(fù)旦醫(yī)學(xué)部、協(xié)和、上海交大醫(yī)學(xué)院、和中山醫(yī)學(xué)院。川大主要靠的就是華西口腔。川大的一流學(xué)科有數(shù)學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)與工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)。
四川大學(xué)在改革開(kāi)放之后規(guī)模一直在擴(kuò)大,擁有156個(gè)專業(yè)方向和61個(gè)專業(yè),應(yīng)用學(xué)科、新興學(xué)科、技術(shù)學(xué)科占百分之八十六。隨著學(xué)校的規(guī)模擴(kuò)大,招生人數(shù)一年比一年多,條件相對(duì)放寬許多,分?jǐn)?shù)線也是逐年變低的??上攵獙W(xué)校的規(guī)模是在逐年增大,但是學(xué)校的整體水平不會(huì)那么容易上升的!
4、山東大學(xué)
山東大學(xué)在青島,濟(jì)南、威海擁有8個(gè)校區(qū)。圈地、擴(kuò)張,面積是真的“巨無(wú)大”啊。山東大學(xué)也并沒(méi)有什么特別強(qiáng)的學(xué)科,只是在無(wú)止境的擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模。
近來(lái)的雙一流學(xué)科中只有化學(xué)跟數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科入選。這種以雙一流為特色的思想對(duì)于山東大學(xué)來(lái)說(shuō)基本上是一場(chǎng)災(zāi)難。如果我們不能在未來(lái)幾年里建立幾個(gè)一流的專業(yè),山東大學(xué)的命運(yùn)將是非常悲慘的。
山大的經(jīng)歷全部用在學(xué)校的數(shù)量上了,對(duì)于學(xué)校的質(zhì)量完全沒(méi)花精力。還曾一度的被中國(guó)海洋大學(xué)和中國(guó)石油大學(xué)分校所嘲笑。
5、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院
浙江大學(xué)是一所擁有百年歷史底蘊(yùn)的重點(diǎn)大學(xué),這所由原浙大,浙江醫(yī)科大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)和杭州大學(xué)吞并而成的“巨無(wú)霸”高校,近年來(lái)在各大高校排行榜上均表現(xiàn)不俗。浙大的醫(yī)學(xué)院實(shí)力也非常雄厚,師資力量和教育資源都是全國(guó)頂尖。
在學(xué)科建設(shè)方面,醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),5個(gè)博士后流動(dòng)站。
內(nèi)科學(xué)(傳染病)、外科學(xué)(普外)、腫瘤學(xué)、兒科學(xué)4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,病理學(xué)與病理生理學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、眼科學(xué)、藥物分析學(xué)4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科。11個(gè)浙江省重點(diǎn)學(xué)科,2個(gè)浙江省重點(diǎn)扶植學(xué)科、24個(gè)浙江省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科。
浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施一流,有教學(xué)科研用房8萬(wàn)多平米,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心和圖書(shū)館(醫(yī)學(xué)分館)近在咫尺,學(xué)生可盡情享用充裕的教學(xué)資源。
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