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小學(xué)教育讀研出來(lái)后悔了(小學(xué)教育考研難度大嗎)
大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于小學(xué)教育讀研出來(lái)后悔了的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、學(xué)習(xí)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的你后悔當(dāng)時(shí)的選擇嗎? 對(duì)高考志愿填報(bào)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)有什么建議?
不后悔。小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)課程有教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、普通話、教師口語(yǔ)、教學(xué)設(shè)計(jì)、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、班主任工作、教育哲學(xué)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)、中國(guó)歷代文學(xué)作品選、基礎(chǔ)寫(xiě)作、兒童文學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)分析。
許多考生被高三的兵荒馬亂碾地身心俱疲,太多時(shí)間被枯燥的習(xí)題和老師的嘮叨充斥,高考之后做一些自己喜歡的事不失為放松的好辦法。做喜歡的事并從中感到快樂(lè),能讓我們更快的找到理想的專(zhuān)業(yè)和職業(yè),能讓我們深切地感受到自己想要什么又想過(guò)什么樣的生活。
知識(shí)技能
掌握該專(zhuān)業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;具有較寬廣的知識(shí)面,較高的文化素養(yǎng);了解現(xiàn)代人文社會(huì)科學(xué)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就;具有正確的教育思想,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù),懂得教育教學(xué)規(guī)律。
二、考研教育學(xué)+教育研究學(xué)93分+有希望上岸嗎+總分過(guò)了的
考研教育學(xué)+教育研究學(xué)93分+總分過(guò)線,是有希望上岸的,但是希望比較小。概率可以從很多方面分析,從報(bào)錄比來(lái)看,可以說(shuō)概率很小。絕大部分專(zhuān)業(yè)多則招二三十人,少則幾個(gè)人,越好的學(xué)校招生人數(shù)限制越嚴(yán)格。
三、研究生去教小學(xué)會(huì)不會(huì)很虧?有研究生去教小學(xué)的嗎?
不一定。
碩士生畢業(yè)去高中當(dāng)老師,虧了。本科生可以的考慮的。碩士生起點(diǎn)應(yīng)該是大學(xué)的老師,這個(gè)才是正道。否則去了高中(將來(lái)職稱(chēng)待遇各方面都要比大學(xué)要差不少)。
不浪費(fèi)!小學(xué)教育是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一段教育!它可以塑造一個(gè)人一生的性格、素質(zhì)和成?。?span style="display:none">kyv創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴(lài)的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)策劃公司
但是國(guó)家教育部門(mén)卻沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。總認(rèn)為小學(xué)教育不需要高素質(zhì)人才,所以才會(huì)有一代又一代的低素質(zhì)的小學(xué)教師,繼而就會(huì)有一代又一代低素質(zhì)的中國(guó)公民被送到這個(gè)社會(huì)。所以這個(gè)社會(huì)才會(huì)越來(lái)越難以管理!
補(bǔ)加一句,我從教15年,其中兩年小學(xué)、兩年初中、十一年高中。目前從教高中,但卻希望小學(xué)、初中、高中教師水平和工資都平等,甚至讓小學(xué)教師的入門(mén)門(mén)檻和工資高于初中和高中教師。這樣才能留住人才。而不是降低小學(xué)教師的入門(mén)門(mén)檻和工資!
四、小學(xué)教育考研有必要嗎
小學(xué)教育考研有必要。
大家總以為教個(gè)小學(xué)還需要研究生學(xué)歷太浪費(fèi)了,其實(shí)不然,越是學(xué)生小,他需求的知識(shí)量越多,雖然在成年人看起都是很淺顯的知識(shí),但是對(duì)他們說(shuō)恰恰很寶貴。
而且小學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀都沒(méi)有形成,如果做老師的沒(méi)有更高層次的認(rèn)知,就不能教出更好的學(xué)生。
現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展,用人單位的要求越來(lái)越高,所以為了以后自己的選擇性更大一些,我覺(jué)得考研會(huì)比較好一些,因?yàn)椴幌胱屢院蟮淖约毫粲羞z憾,也不想給以后得自己就的路太少,畢竟多條路,多個(gè)選擇。
考研應(yīng)根據(jù)所報(bào)考的科目,做好充足的準(zhǔn)備。此外,考研還要注意考試的各個(gè)環(huán)節(jié),包括報(bào)名的方式、考試的時(shí)間、地點(diǎn)、考核的范圍等。
小學(xué)教育:
小學(xué)教育專(zhuān)業(yè),是在培養(yǎng)小學(xué)教師五十多年的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,于2001年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的新增設(shè)本科專(zhuān)業(yè)。
主要是具有中等師范及以上學(xué)歷的學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)和一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師。其中,文史類(lèi)面向文史類(lèi)教師;理科類(lèi)面向理科教師。
小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識(shí)、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì),能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)。
其綜合素質(zhì)概括為一個(gè)核心、兩種水平、六種能力、十二項(xiàng)基本功。
以上就是關(guān)于小學(xué)教育讀研出來(lái)后悔了相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún),客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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