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校園景觀設(shè)計(jì)效果圖（校園景觀設(shè)計(jì)效果圖手繪）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-09 00:13:13 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 95 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于校園景觀設(shè)計(jì)效果圖的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、環(huán)境藝術(shù)學(xué)習(xí)是什么步驟？
2、園林景觀設(shè)計(jì)用什么軟件?
3、
4、園林景觀設(shè)計(jì)的就業(yè)方向和待遇如何~

校園景觀設(shè)計(jì)效果圖（校園景觀設(shè)計(jì)效果圖手繪）

一、環(huán)境藝術(shù)學(xué)習(xí)是什么步驟？

我們領(lǐng)你看專業(yè)

Q1、環(huán)境設(shè)計(jì)（說明：景觀設(shè)計(jì)方向）專業(yè)的學(xué)習(xí)(研究)對象是什么?

環(huán)境設(shè)計(jì)（說明：景觀設(shè)計(jì)方向）專業(yè)是景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、景觀資源保護(hù)與利用，綜合藝術(shù)設(shè)計(jì)、建造技術(shù)的綜合應(yīng)用的學(xué)科。本專業(yè)隸屬藝術(shù)學(xué)學(xué)科門類，涉及藝術(shù)學(xué)、建筑學(xué)、園林學(xué)、工程學(xué)、材料學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，是一門極具發(fā)展前景的邊緣性專業(yè)、綜合性學(xué)科，是在從事建筑物、道路及公共設(shè)施之外，為滿足人類的需求而做的環(huán)境景觀與鄉(xiāng)野自然景觀的空間設(shè)計(jì)。

Q2、本科核心課程有哪些?

本科的課程包括設(shè)計(jì)素描、色彩構(gòu)成、速寫、景觀設(shè)計(jì)表達(dá)等美術(shù)類課程、以及藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、景觀藝術(shù)原理、中外設(shè)計(jì)史等理論課程，還包括景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)、景觀工程、公共藝術(shù)與設(shè)施設(shè)計(jì)等

核心課程。支撐課程有設(shè)計(jì)初步、景觀工程概預(yù)算與施工管理、園林樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林植物造景、模型制作等。美術(shù)類課程，沿襲同學(xué)們高中走過的藝術(shù)道路，進(jìn)一步提高同學(xué)們的繪畫水平，讓同學(xué)們順利的從繪畫轉(zhuǎn)換到設(shè)計(jì)的道路上來；理論課程好比建筑的地基，藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、景觀藝術(shù)原理、中外設(shè)計(jì)史等理論課可以讓同學(xué)們對專業(yè)研究擁有扎實(shí)的理論知識基礎(chǔ)、寬泛的設(shè)計(jì)研究，便于系統(tǒng)調(diào)理的整理好設(shè)計(jì)思路，面對一張白紙創(chuàng)造出思路新穎、富于形式美感符合環(huán)境要求的景觀作品；設(shè)計(jì)初步、景觀工程概預(yù)算與施工管理、園林樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林植物造景等課程以理論知識結(jié)合課外實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握景觀設(shè)計(jì)相關(guān)的環(huán)境要素，認(rèn)識樹木花卉、掌握生長習(xí)性、造型特征、養(yǎng)護(hù)管理、工程管理等相關(guān)知識；景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)、景觀工程、公共藝術(shù)與設(shè)施設(shè)計(jì)等核心課程理論與實(shí)踐各半，通過理論研究掌握原理，通過實(shí)踐做到認(rèn)知、通過課程設(shè)計(jì)掌握設(shè)計(jì)規(guī)律、工程技術(shù)，把理論與實(shí)踐緊密的結(jié)合起來。

Q3、學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)（說明：景觀設(shè)計(jì)方向）專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

環(huán)境設(shè)計(jì)（說明：景觀設(shè)計(jì)方向）招收美術(shù)藝考生，需要學(xué)生有扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)，同時(shí)還需要學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。美術(shù)生自身有學(xué)習(xí)上的很多特點(diǎn)，我們專業(yè)不是純繪畫

專業(yè)，從繪畫道路向設(shè)計(jì)道路的轉(zhuǎn)換是不平坦的，要做好吃苦耐勞的心理準(zhǔn)備才能學(xué)好這個(gè)專業(yè)。本專業(yè)更傾向于工程與理論的學(xué)習(xí)，對于文化課要求更高。本專業(yè)涉及專業(yè)領(lǐng)域眾多：藝術(shù)學(xué)、建筑學(xué)、園林學(xué)、工程學(xué)、材料學(xué)，所以本專業(yè)的學(xué)習(xí)需要較全面的知識結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，既要擁有美術(shù)素養(yǎng)，又要學(xué)習(xí)工程設(shè)計(jì)與施工，還要掌握樹木花卉等植物知識。隨著電腦以及智能化的發(fā)展，設(shè)計(jì)表現(xiàn)成為重要的一個(gè)知識環(huán)節(jié)，掌握電腦表現(xiàn)效果圖尤其重要，不過一不小心你也可能會成為一名ps大神。

Q4、學(xué)習(xí)過程中，有可能遇到的困難是什么？

在學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們面對的第一個(gè)困難就是會對環(huán)境設(shè)計(jì)（說明：景觀設(shè)計(jì)）專業(yè)的認(rèn)識不夠全面不夠了解，其次是對于課程之間的相互銜接不能輕易的貫通把握，再次隨著學(xué)習(xí)的深入，會越來越覺得自己的知識儲備太少，基礎(chǔ)不夠?qū)拸V，還有就是需要面對的對于設(shè)計(jì)中美的形式的認(rèn)識與設(shè)計(jì)的功能性如何完美的結(jié)合的困難。我們專業(yè)對知識儲備和資料整合的要求很高，這也代表了一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。對于美術(shù)生源來說，文化課的學(xué)習(xí)非常重要，我們專業(yè)涉及的學(xué)科多，需要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和理解能力，與純繪畫專業(yè)不同的地方是我們

設(shè)計(jì)的成果會以實(shí)際的工程項(xiàng)目落到實(shí)處，所以同學(xué)們面對的學(xué)習(xí)中的困難是顯而易見的。但是只要你努力了相信一切困難都會變?yōu)槌煽儭?/p>

Q5、社會上是否有對環(huán)境設(shè)計(jì)（說明：景觀設(shè)計(jì)方向）專業(yè)的認(rèn)識誤區(qū)?

有許多人認(rèn)為我們專業(yè)和室內(nèi)設(shè)計(jì)類似，其實(shí)我們專業(yè)的重點(diǎn)核心是景觀設(shè)計(jì)與景觀施工管理，面向的是除了室內(nèi)設(shè)計(jì)以外的環(huán)境設(shè)計(jì)。我們培養(yǎng)的是室外空間設(shè)計(jì)方面的專門人才，強(qiáng)調(diào)的是生態(tài)認(rèn)知基礎(chǔ)上的藝術(shù)、工程技術(shù)的綜合發(fā)展，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生綜合的工程技術(shù)設(shè)計(jì)素質(zhì)培養(yǎng)。

Q6、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動有哪些？

設(shè)計(jì)理論學(xué)習(xí)涵蓋了設(shè)計(jì)與工程兩個(gè)方面，專業(yè)學(xué)習(xí)越來越強(qiáng)調(diào)工程實(shí)踐。實(shí)踐活動包含南方、北方城市調(diào)研考察專業(yè)實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等任務(wù)。專業(yè)教師在滿足教學(xué)需要的同時(shí)還進(jìn)行著一定的社會服務(wù)和科研創(chuàng)作，我們擁有自己的大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，為同學(xué)們提供參加景觀設(shè)計(jì)的社會實(shí)踐機(jī)會。我們專業(yè)注重學(xué)科之間的交叉性互補(bǔ)，引導(dǎo)學(xué)生的開放性創(chuàng)新思維，使就業(yè)方向更為寬廣。

Q7、社會生活中有哪些問題，需要通過環(huán)境設(shè)計(jì)（景觀設(shè)計(jì)方向）專業(yè)的人才來解決?

庭院景觀設(shè)計(jì)、廣場景觀設(shè)計(jì)、校園景觀設(shè)計(jì)、醫(yī)院景觀設(shè)計(jì)、工廠景觀設(shè)計(jì)、公園景觀設(shè)計(jì)、景區(qū)景觀設(shè)計(jì)、步行街景觀設(shè)計(jì)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)。

Q8、畢業(yè)生主要面向哪些行業(yè)，哪些職業(yè)種類就業(yè)?

就業(yè)去向是園林工程公司、景觀工程公司、園林設(shè)計(jì)公司、景觀設(shè)計(jì)公司，房地產(chǎn)公司、城市規(guī)劃管理部門?？梢詮氖鹿芾?、設(shè)計(jì)、施工、教學(xué)等工作。

二、園林景觀設(shè)計(jì)用什么軟件?

園林景觀設(shè)計(jì)

內(nèi)容根據(jù)出發(fā)點(diǎn)的不同有很大不同.大面積的河域治理,城鎮(zhèn)總體規(guī)劃大多是從地理,生態(tài)角度出發(fā);中等規(guī)模的主題公園設(shè)計(jì),街道景觀設(shè)計(jì)常常從規(guī)劃和園林的角度出發(fā);面積相對較小的城市廣場,小區(qū)綠地,甚至住宅庭院等又是從詳細(xì)規(guī)劃與建筑角度出發(fā);但無疑這些項(xiàng)目都涉及景觀因素.我通常接觸到的,

在規(guī)劃及設(shè)計(jì)過程中對景觀因素的考慮,通常分為硬景觀(hardscape)和軟景觀(softscape).

據(jù)我理解硬景觀是指人工設(shè)施,通常包括鋪裝,雕塑,涼棚,座椅,燈光,果皮箱等等;軟景觀是指人工植被,河流等仿自然景觀,

編輯本段園林景觀設(shè)計(jì)師的主要職業(yè)范圍：

（1）城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設(shè)計(jì)，就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計(jì)，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等；

（2）城市設(shè)計(jì)：城市需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì)，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態(tài)；

（3）風(fēng)景旅游地規(guī)劃：包括風(fēng)景旅游地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；

（4）城市與區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃

（5）校園、科技園和辦公園區(qū)的設(shè)計(jì)；

（6）花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；

（7）景觀與區(qū)域規(guī)劃和自然景觀的重建；

（8）城市廣場和步行街設(shè)計(jì)

（9）濱水區(qū)設(shè)計(jì)

（8）墓園設(shè)計(jì)；

編輯本段中國的景觀設(shè)計(jì)發(fā)展

中國大陸的景觀設(shè)計(jì)起步較晚，但發(fā)展很快。其中突出貢獻(xiàn)者是俞孔堅(jiān)大師。俞孔堅(jiān)1995年獲哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)博士，1997年回國創(chuàng)辦北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院，并在北京大學(xué)創(chuàng)辦兩個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)：景觀設(shè)計(jì)學(xué)碩士和風(fēng)景園林職業(yè)碩士。1998年創(chuàng)辦國家甲級規(guī)劃設(shè)計(jì)單位——北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院，目前已達(dá)350多人的國際知名設(shè)計(jì)院。出版著作15部，并完成大量城市與景觀的設(shè)計(jì)項(xiàng)目；促成了景觀設(shè)計(jì)師成為國家正式認(rèn)定的職業(yè)，并推動了景觀設(shè)計(jì)學(xué)科在中國的確立。

澳大利亞一樹山建筑景觀設(shè)計(jì)院有限公司于2004在國內(nèi)南京、杭州、山東等地設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。目前人數(shù)近一百二十多人的大型專業(yè)景觀規(guī)劃和景觀設(shè)計(jì)公司。公司專業(yè)從事景觀設(shè)計(jì)、用地規(guī)劃、公園設(shè)計(jì)、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、度假酒店、城市設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等咨詢服務(wù)，在行業(yè)中有比較高的聲譽(yù)。

三、

四、園林景觀設(shè)計(jì)的就業(yè)方向和待遇如何~

1、園林工程公司。除本專業(yè)外，還可以做資料員，這是最多的。待遇：3-4500，年終待遇不會很高，約2-8000；

2、小園林公司。一些專業(yè)做私家花園的設(shè)計(jì)，這種需要設(shè)計(jì)的更過，主要是頻繁出效果圖；2-5000，年終待遇不高；

3、房地產(chǎn)公司。從事景觀景觀設(shè)計(jì)，需要運(yùn)氣及人脈和真本領(lǐng)；2800-10000，年終待遇可能較好；

4、工程管理公司。從事景觀項(xiàng)目的審批；5000-8000，平時(shí)可能會有灰色收入，年終待遇可能較好；

5、園林局。不詳；

6、專業(yè)的設(shè)計(jì)公司，完全靠自己打拼了；

7、自己干，拼自己拼爹拼親戚，就看你有沒有拼的。

以上就是小編對于校園景觀設(shè)計(jì)效果圖問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008