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實施拓展性課程有什么意義

發(fā)布時間：2023-04-30 22:17:55 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 238

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于實施拓展性課程有什么意義的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、兒童拓展有什么意義
2、
3、拓展訓練的意義和目的
4、

實施拓展性課程有什么意義

一、兒童拓展有什么意義

親子拓展是近年來很火爆的會活動，顧名思義，就是由家長帶領孩子，以家庭的形式，共同參與、相互合作進行的一系列戶外拓展活動，在拓展活動中，既能鍛煉孩子的獨立能力，還能增進親子之間的感情。那么親子拓展，究竟有何意義呢？

一.增進親子家庭之間的情感交流

感情是由交流堆積而成的。血濃于水，親子之情雖是與生俱來。但是，現(xiàn)代社會競爭激烈，家長總是把大部分精力都用在工作上，很少花時間陪孩子，這樣難免讓親子感情生疏。任何一種感情的升華，都有賴于交流。

因此，完全可以考慮在一個陽光燦爛的周末與您的孩子共同進行一次別開生面的戶外拓展活動。它會讓您的孩子更愛您，也會讓您那顆疲于工作的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂! 在戶外拓展活動中，可以教育孩子學會用感恩與關愛，讓孩子在參與活動的過程中，懂得了今天的幸福生活來之不易，了解爺爺奶奶的辛苦，感受老人對自己的愛。啟發(fā)孩子以實際行動向關心自己的人表示謝意，激發(fā)孩子愛家人的情感，使孩子成為一個至情至性的孩子。

二.促進孩子身心的健康成長

現(xiàn)代健康理念，是德智體美勞全面發(fā)展，僅僅文化成績好時不夠的，還需要開闊的胸心和積極鍛煉的體育精神?，F(xiàn)代健康理念已拓寬到生理、心理及社會適應能力三方面，而親子拓展活動寓教于樂，寓知識于游戲中，既能開發(fā)孩子的智力，還能提高孩子動手能力、反應力、創(chuàng)造力，還能培養(yǎng)孩子的高情商，讓他懂得分享與感恩，使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展！

三.激發(fā)孩子的內在潛能

每一個孩子都有無限可能，因此，在孩子小的時候，要格外關注孩子最擅長什么，最感興趣的事兒是什么。一般情況下，當大人在觀摩學校的教學活動時，您的孩子往往表現(xiàn)特別出色！這是因為每個孩子都有這樣一種心理，希望有人看著他，希望能夠得到父母的鼓勵。

四.親子家庭關系對孩子終身發(fā)展產生重大影響

一般情況下，成功人士的從小家庭環(huán)境都是幸福的，從家人那里得到的關愛也是最多的。科學研究證明，親子關系直接影響到孩子的心理發(fā)展、態(tài)度行為、價值觀念及未來成就。

二、

三、拓展訓練的意義和目的

（一）參訓學員將在以下方面有明顯收益：

1、認識自身潛能，增強自信心，改進自身形象；

2、克服心理惰性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力；

3、調適身心狀態(tài)，不浮躁，不頹廢，更達樂觀地面對工作與生活的挑戰(zhàn)；

4、認識群體的作用，增強對集體的參與意識與責任心；

5、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力；

6、改善人際關系，學會關心，更為融洽地與他人合作；

7、學習欣賞、關注、愛護大自然。

（二）參訓單位將在以下方面有明顯收益：

1、進一步明確和認同組織目標，增強組織的凝聚力；

2、樹立相互配合，互相支持的團隊精神和整體意識；

3、改善人際關系，形成積極向上的組織氛圍；

4、改進組織內部的溝通與信息交流；

5、使員工在工作崗位上表現(xiàn)出更佳的領導與管理才能；

6、使組織面對各種變革與挑戰(zhàn)更為從容、有序。

（二）拓展訓練的顯著特點

綜合活動性：

拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，

引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。

挑戰(zhàn)極限：

拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗上，需要學員

向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。

集體中的個性：

拓展訓練實行分組活動，強調集體合作。

力圖使每一名學員竭盡全力為集體

爭取榮譽，

同時從集體中吸取巨大的力量和信心，

在集體中顯示個性。

在克服困難，

順利完成課程要求以后，

學員能夠體會到發(fā)自內心的勝利感和自豪感，

獲得人生難得的高峰體驗

自我教育：

教練只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，

活動中一般不進行講述，

也不參與討論，

充分尊重學員的主體地位和主

觀能動性。即使在課后的總結中，教練只是點到為止，主要讓學員自己來講。達

到了自我教育的目的。

拓展訓練：

參加者在如下方面有顯著的提高認識自身潛能，增強自信心，改善自我形

象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題

的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，學

會關心，更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關注和愛護大自然。

2010年9月9號的早上6點半，我們行天電子全體人員坐上豪華大巴在拓訓網平臺上的博納縱橫組織下去萬佛湖參加拓展訓練。伴隨著睡意我們終于在茫茫大霧中到達了終點。那天小雨，大霧天氣，只見湖面飄著白霧甚是好看，風吹著湖面泛起的波浪如我們此時激動的心情一樣。我們喜悅，興奮，按捺不住，偶爾看見池中的魚我們都想欲欲一試抓來。

在水一方，我們的終點站就在這個依山傍水的地方，這里是丘陵和湖的結合處，植物茂盛，有很多的栗子樹在此生根結果，一路上我們就看見這種果實點綴這四周。濃密間夾雜著點點紅色，一片碩果累累的景象。我們沒停留多久我們就開始了活動的訓練安排，

博納縱橫的拓展訓練的幾個老師給我們幾分鐘的時間劃分了幾個小組，最后我們分成四個小組，小組還要配有隊標，口號，隊歌。最后我們小組以“殲十”命名，“速度、效率、協(xié)作”為隊的口號，“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬，比剛還強”為隊歌開始了一天的艱苦訓練。首先我們隊第一個項目是找極速60秒，這個游戲其實是告訴我們做什么事情都要創(chuàng)新，不要死腦筋，雖然說是考驗記憶力和分析能力的游戲，可其實是鍛煉人的創(chuàng)新思維，尤其在工作當中必須要有創(chuàng)新意識，這樣才能開拓創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)?？上У氖俏覀儧]能完成，我們腦子里都被圈圈套住了，無法逃脫，雖然腦子有過創(chuàng)新的念頭，可是沒有是嘗試。

第二個項目是空中抓桿，我們排好隊伍走在四周滿是樹木的大路上啊，

終點四周也是板栗樹，只見板栗樹中有一塊空地，中間是碗口大的鐵桿，只插板栗樹梢，我們小隊輕松的就完成了，之前別的小隊還笑話我們隊伍說：“嚇死你”，其實真正等你上去了以后也不見得有多可怕，昂首對這樹梢的栗子笑，縱身一躍，雙手抓住欄桿，瀟灑的失重下降，就是這么輕松，雖然有的確實是心理素質和恐高癥狀的原因。

我們第三個項目是真人CS模擬戰(zhàn)，這個項目的說明和示范花了我們很多時間，可是在對打的過程中還是相當刺激的，我拿的是狙擊，所以我躲在后面，很后面很后面，實在是耐不住寂寞，面對對面漂亮的湖面按捺不住，從屁股后面掏出相機“咔、咔”了幾張„„

第四個項目是畢業(yè)墻項目，這么項目真是是考驗我們的團結，真的當?shù)貥兜漠數(shù)貥?，當上面練臂力的在上面抓人，有的女孩子比較瘦，就像老鷹叼耗子樣的直接叼上去了;有的男孩子比較胖,

我感覺就像我們小時候在鄉(xiāng)下奶奶家釣螃蟹一樣，你使勁往上拽把它還在空中停留半刻，然后上去啦就像掉在地上一樣“鐺”的一聲響著地了。短短的二十六分鐘我們團結的完成了，我是最后上去的，我記得我的右腿還帶個小瘦子上去了，我在上面拼命的扭啊，最后終于像彈簧一樣上去了，這可是我大學四年堅持鍛煉身體的結果啊。團結就是力量，果真如此。

到傍晚了，我們最后的一個項目是領袖風采，分兩個隊伍做報數(shù)PK，輸?shù)囊环降谝痪质畟€，輸?shù)诙侄畟€，以此類推?？墒俏覀冞@邊老是出錯，害的我們領隊做了二百七十個俯臥撐„„伴隨著那傷感的音樂，我們看著領隊拼命的背影，每個人都沉默了，都含著淚，燈光暗了，我們都不語了，似乎每個人都懂得了一些，或多或少„„最后我們從難過中驚醒，順利的完成了報數(shù)項目。它告訴我，悲痛是可以轉化為動力的，也告訴我在工作當中，不要輕易犯錯，很可能

一點點的出錯就是領導很大的負擔。做任何事情都要全神貫注，認真對待。

最后我借此感謝陪伴我們一天的博納縱橫的教練們，他們帶著大家在拓展

項目中身體力行，讓我們注意到了工作和生活當中那些不輕易的瞬間，

感謝他們給我們機會讓我們大家彼此相知，深知，雖然我們一起哭過，笑過，一起感動過，可我們還是因緣分走到了一起，因“博納縱橫”這個拓展訓練公司我們共同奮斗著，我們期待

著，期待著下一次的拓展活動。

四、

以上就是關于實施拓展性課程有什么意義相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。