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學校花園設計圖片欣賞(學?;▓@設計圖片欣賞圖)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關于學?;▓@設計圖片欣賞(學?;▓@設計圖片欣賞圖)的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、學校里建花園的好處?
校園綠化的作用
(1) 為師生創(chuàng)造一個防暑、防寒、防風、防塵、防噪、安靜的學習和工作環(huán)境。
(2) 通過綠化、美化,陶冶學生情操,激發(fā)學習熱情。利用綠地開辟英語角、讀書廊等活動場所,豐富學生的生活,也提高了學生的學習興趣。
(3) 通過美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復層綠化,為廣大師生提供休息、文化娛樂和體育活動的場所。
(4) 通過校園內大量的植物材料,可以豐富學生的科學知識,提高學生認識自然的能力。尤其大中專院校,這種作用更加明顯。豐富的樹種種群,通過掛牌標明樹種,整個校園成為生物學知識的學習園地。
(5) 對學生進行思想教育。通過在校園內建造有紀念意義的雕塑、小品,種植紀念樹,可對學生進行愛國愛校教育。
校園綠化的特點
校園建設具有學校性質多樣化、校舍建筑多樣化、師生員工集散性強及其所處地理位置、自然條件和歷史條件各不相同等特點。學校園林綠化要根據(jù)學校自身的特點,因地制宜地進行規(guī)劃設計、精心施工,才能顯出各自特色并取得優(yōu)化效果。
二、校園里的小花園
校園里的小花園1
我們學校的小花園四季如畫。秋天,更是盛滿了盈盈可掬的秋色。
當一聲聲知了,知了的聲音從樹上消失,當一棵棵翠綠的樹木換上黃色的睡衣時,那涼習習的秋風也匆匆地趕到了小花園。
穿過矮矮的綠欄桿,我走進小花園。頓時,一股沁人心脾的清香迎面撲來。我頂眼一看,原來是一朵朵秋菊借著人間美好的秋色盡站它的風華。再往里走,一排排冬青樹在瑟瑟秋風下挺拔依舊,好象雄壯的三軍儀仗隊在接受貴賓檢閱。冬青樹左邊的幾棵梧桐,恰似那正在認真地觀看表演的貴賓,不停拍打著手掌般的樹葉,大聲叫好。右邊的幾棵楓樹,那夏天本來碧綠的葉子被涼爽的秋風妹妹一吹,變紅了?;▓@的右墻上爬滿了爬山虎,它們像挑剔的小姑娘,有的穿著綠色的襯衫,有的穿著美麗的紅裙子,有的已經換上了黃色的外衣。一陣秋風吹來,地上落滿了紅的、黃的、半黃半綠的葉子,好似給花園的小徑鋪上了一層花地毯。
坐在小花園的長椅上,我仰望晴朗的天空。那千姿百態(tài)的白云令我浮起聯(lián)翩。天是那么的高,那么的藍,讓我不禁想起秋高氣爽的詞語。在陽關的照耀下,一朵朵白云變得絢麗多彩。它們輕輕地漂浮著,有時像織女手中的織線只有一痕,有時像少女臉上的面紗一樣輕柔,有時又像團團棉花一樣柔軟。此時,我的思緒常常隨著白員飄到很遠很遠
我愛秋天,更愛秋天學校里的小花園。因為秋天使小花園更加美麗、芳香;因為秋天的小花園里濃縮了深深的秋色。
??!我愛你,秋天學校里的小花園!
校園里的小花園2
我的學校里有一個小花園。那里,一年四季的景色都不同,讓我們一起去游覽吧!
一進入花園,滿園春色頓時映入眼簾。小草爭先恐后地探出尖尖的小腦袋,小草的顏色是嫩綠色的,看起來十分新鮮活力,仿佛在對身旁的朋友們說:“春天來了,春天來了!”小花們也爭相開放,有的紅,有的黃,有的白,有的紫……五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延;像天邊的彩霞那么耀眼;像高空的彩虹那么絢爛。在無邊無際的春色中,孩子們也歡樂異常。
當你們游覽過那五彩繽紛的小花和綠油油的小草后,就來到了花園中央。站在花園中央,最引人注目的就是早春的梅花了。梅花有六七棵,近看,堅硬的樹干屈曲而上,褐色的老枝向四面伸展,老枝上抽出一些挺拔的新枝,點綴著一朵朵粉紅色的花。有的花瓣全展開了,像少女展開的笑臉;有的花兒半開半閉,像害羞的姑娘;有的還是花骨朵兒,好像一不小心就會綻放出來似的。一陣風吹來,花香撲鼻,那香味,仿佛站在千里之外都能聞到似的,使人陶醉。每當下課時,這一小片花園就成了孩子們的樂園。孩子們在梅樹下聞花香,捉迷藏,玩得不亦樂乎。
花園的盡頭當然是董爺爺親手做的手工藝品了。有栩栩如生的“小企鵝”,仿佛它置身于冰雪之中。有可愛的“小熊貓”,正大口大口、津津有味地吃著鮮嫩美味的竹子。最生動的就是正在抓“老鼠”的“小貓”了!只見“小貓”弓著背,豎起毛,尾巴高高懸著,兩眼緊緊地盯著地上瑟瑟發(fā)抖的“老鼠”,好像發(fā)誓要把老鼠消滅光……
我愛校園里的小花園,更愛我們的學校,它給了我們無窮的知識與快樂。
校園里的小花園3
早晨,走進校園,微風吹過,柳樹的枝葉隨風飄動。花兒的香味在空中彌漫。在我眼里,最美麗的要數(shù)校園里的小花園了。
春天,花兒都開了。紅的、黃的、粉的、白的花兒,像粗心的小弟弟打翻了顏料。有的紅,紅得像鮮嫩的瓜瓤,透著清甜;有的黃,黃得像剛出爐的面包,泛著濃香;有的粉,粉的像華麗的公主裙,結著夢幻;有的白,白的像在牛奶中浸泡過。
夏天,花兒開的更艷了。各種各樣的小蟲子都出來了,蝴蝶、蜜蜂……。蝴蝶在花叢中飛來飛去傳播花粉。蜜蜂在花朵上“嗡嗡”得叫著采集蜂蜜。老師們還在里面種了蔬菜,現(xiàn)在蔬菜的顏色變成了翠綠色。
秋天,花兒顯得無精打采,樹葉也黃了,風一吹,花瓣和葉子在空中自由自在的飄舞,就像一群群彩色的蝴蝶,在空中展示自己的舞姿。
冬天雪姑娘給大地鋪上了一個厚厚的、雪白的大棉被,雪花落在樹枝上,像一簇簇的梨花。雪花落在枯萎的花枝上,像一朵朵的棉花。下課了,這里成了同學們的樂園。打雪仗、堆雪人同學們玩兒得都可高興了。同學們的笑聲,久久的蕩漾在這小花園里。
我喜歡我的校園,更喜歡我們一年四季美麗的小花園。
校園里的小花園4
在我的校園里,有高大雄偉的教學樓,有綠草如茵的足球場,有寬闊的籃球場,但我最喜歡的是美麗的小花園。
在小花園的西邊,有一條白色長廊。這條有六十米長,兩米多寬。長廊上方是白色橫梁,橫梁上有綠色藤蔓。春天,藤蔓發(fā)了芽,長出了嫩嫩的葉子。夏天,藤蔓的葉子長得非常稠密,我們在長廊里做游戲、看書、背單詞,非常愜意。
在小花園的南邊,有幾盞轉軸燈,在轉軸燈的表面,印有《三字經》《弟子規(guī)》、古詩,把小花園裝點得古色古香。我每天從轉軸燈旁經過,把轉軸燈上的每個字都熟記在心。
在小花園的一側,種著一排高大的白玉蘭樹。這些白玉蘭樹,四季常青。春天,走在樹下,陣陣芳香撲鼻而來。仰望上方,潔白的白玉蘭花在濃密的綠葉叢中若隱若現(xiàn),像一個害羞的白玉仙子。
在白玉蘭樹的里邊,有幾棵蒼翠挺拔的塔松。無論是夏天的狂風暴雨,還是冬日的鵝毛大雪,塔松仍然像堅強的士兵一樣保護著園里的小花。挨著蒼翠挺拔的塔松,就是幾棵低矮的看桃樹,那粉色的花瓣像天邊的云霞。
走在花園的石子路上,仿佛徜徉在花海中。在這里種的一種神奇的花朵-太陽花,中午開花,傍晚凋謝。這種粉紫色的小花,站在遠處看,就像鋪了一層地毯。
在小花園的中間,有一個大噴泉,大噴泉的周圍有許多小噴泉;在水底,有許多條金魚,很是漂亮。
當我因為學習而疲勞時;當我因為什么事而感到傷心時;當我因為什么困惑而悶悶不樂時;我都會到花園里散步,吸著帶有花香味的空氣,欣賞著美麗的花朵,讓我覺得一切都變得美好了。
小花園,我愛你;你就是我心中的天堂!
校園里的小花園5
校園里的小花園,一年四季各有美麗之處:春天,萬物復蘇、生機勃勃;夏天,枝葉茂盛、綠樹紅花;秋天,秋風紅葉、落葉飄零;冬天,冰封雪蓋、銀裝素裹。
春天,小花園里的樹貪婪地吮吸著甘甜的雨露,洗掉身上所有的寒氣,迎接春天的溫暖。同學們也紛紛脫掉棉衣,來這生機勃勃的小花園里嬉戲。小草偷偷鉆出地面,樹枝冒出了一片片油晃晃的小嫩葉,十分耀眼。草叢中的花含苞待放,美麗無比。
伴著一聲聲清脆的鳥鳴,夏天到了,小花園翠綠一片。有的樹像個大蘑菇,同學們爭相跑到樹下去乘涼。花園里的花也開了,一朵朵、一簇簇爭妍斗艷,時而有蜜蜂、蝴蝶到訪?;▓@里香氣迷人,同學們聞一聞就會被那香氣迷醉。
大雁南飛時,小花園迎來了碩果累累的秋天。一片片樹葉黃里透紅,有的像一盞盞小紅燈籠,有的似一塊塊五彩的小手帕,有的則從樹上飄落下來,似蝴蝶飛舞,十分美麗。同學們撿起那火紅的樹葉,放在書里,做成了一枚枚書簽。在這涼爽的秋天,冬青還是那么綠,為秋天畫上一抹生機。
北風呼嘯,小花園迎來了寒冷的冬天。那冰冷的白雪覆蓋著光禿禿的樹木,大地也穿上了白色的棉衣?;▓@的小路上也結滿了滑滑的、透亮的冰。從遠處看,一片白茫茫的,分外漂亮。同學們在這里堆雪人、打雪仗,到處充滿了歡笑聲。
校園里的小花園是多么美妙啊,一年四季各有各的風景,咱們可千萬不要視而不見呀!
校園里的小花園6
一進我們學校的大門,在教學樓的前面,有一個橢圓形的小花園。
花園最引人注目的,要數(shù)正中的那株冬青樹了。它深褐色的主干,矮矮的,向四周伸出許多枝干,枝干上又向四面八方伸出許多枝條,枝條上長滿了葉子。下面的葉子重重疊疊,密得幾乎沒有一點兒縫隙。肥厚的橢圓形的葉片,剛被早晨的雨水洗過,綠得發(fā)亮。整株冬青樹就像一把撐開的綠色大傘,十分美麗。
冬青樹的東西兩邊,是用三葉草組成的兩個圓形圖案。碧綠碧綠的,像是鋪在地上的綠色小絨地毯。微風一吹,三葉草一搖一擺地在花園里翩翩起舞。三葉草生命力和繁殖能力極強,使整個花園充滿了蓬蓬勃勃的綠意。
冬青樹的南北兩邊,各有一株月季花,它們差不多和我一樣高,花枝笨笨拙拙,顯得豐滿粗壯,一瞧就知道它們生活得多么幸福。南邊的一株月季花正開著許多深紅的花兒,像是一把把漂亮的火炬;北邊的一株開滿了淡黃色的花兒,像是一只只美麗的黃蝴蝶停落在枝頭。兩株月季花上都有許多含苞欲放的花骨朵,好像在比賽,看誰開得早,開得艷。
花園四周擺了幾十盆菊花,有紅的,有黃的,有綠的,有白的。有的像繡球,有的像龍爪,有的像天上的星星,有的像節(jié)日的禮花,還有一種吊菊,它的花莖吊在花盆外,開出一串串的花朵,真是五彩繽紛,千姿百態(tài)。這一盆盆盛開的秋菊,把花園裝扮得分外美麗。
校園里的小花園7
我的學校里有三個小花園,散落在教學樓和操場之間,花園都很美,每個花園又美得各不一樣,但我從未認真的欣賞過它們的美。
直到有一天,我像往常一樣,走進辦公室,推開窗戶,剎那間,一陣猛烈的香氣撲鼻而來,從我的鼻腔迅速蔓延至整個身體,立馬感覺沁人心脾,神清氣爽,我情不自禁地深呼吸,再深呼吸,真想把這香氣都存進我的鼻腔啊!“真香??!”我忍不住喃喃自語,眼睛往下搜索,急切尋找著香氣的來源。樓下,八棵高大茂盛的桂花樹映入我的眼簾,這些桂花樹一棵挨著一棵,圍成一個圈,就像八個衛(wèi)士守護著這個小花園,每一棵樹冠都是完美的蘑菇形,在層層疊疊的葉子間,散落著無數(shù)黃黃的小花朵。一陣風吹過,黃黃的小花隨著樹枝輕輕的擺動??罩胁粩囡h來讓人欲罷不能的香氣,那種感覺美妙極了。
我靜靜的停在那里,欣賞眼前的美景。小花園的中間,有一顆高大的銀杏樹。它的樹干直直的,樹葉開始變黃,一片片黃黃的樹葉長得像一把把小扇子,它們一簇簇的圍在枝干上。偶爾,有一兩片樹葉隨風飄蕩,它們在空中旋轉、飛舞,就像一只只黃色的蝴蝶。樹下,還有兩個大花壇,花壇里種滿了我最喜歡的梔子花。現(xiàn)在,花兒沒有開放,但梔子花的葉子長得非常茂盛,從上往下看,就像是給花壇鋪上了一層綠色的地毯。
下課了,小花園頓時成了一片歡樂的海洋。小孩子跑到花園里打鬧,嬉戲,還有許多小孩子跑到花壇里找蝸牛。我一直認為學校的`蝸牛繁殖能力是最強的,因為每天抓蝸牛的孩子都能滿載而歸,他們喜歡這樣,樂此不疲。
學校的小花園真美!我喜歡在不同的季節(jié),不同的時間,站在窗前,靜靜的欣賞它的美。
校園里的小花園8
春天的校園是美麗的。在學校操場的北邊的圍墻處,有個小花園,那里風景迷人,我可喜歡了。
小花園里種了一排香樟樹,那么高大,那么粗壯,那么茂盛,就像一個個士兵挺拔地站在那里。從近處看,就像一個大手掌,只不過它的顏色是棕色的。香樟樹的腳下綴滿了五顏六色的小,花紅的、黃的、白的……多么鮮艷啊!花里夾雜著幾株小草,那嫩綠的顏色,是那么的新鮮。樹下綴著花兒,花兒里夾雜著草,組成了一副多么美麗動人的畫卷??!
花園中間有個洗手池,后面種著好幾顆雞爪槭,雖然樹干不粗,也不高,可仍然顯得虎虎生威。那紅色的葉子,就像是切了片的楊桃。遠遠望去,雞爪槭好似馬上燃燒起來的火焰,看這氣勢,就知道很猛烈。多么美麗的雞爪槭呀!
花園的東邊,種著幾棵棕櫚樹。說它高,肯定的。感覺都快有三米高了,瘦瘦高高的,遠遠看去,就像是一把大傘,一只只彎彎的枝干猶如一把把長扇子。多么高大雄偉的棕櫚樹??!
一排排整齊的、黑灰色的鐵圍欄像衛(wèi)士一樣守護著這個小花園。在圍欄上,一株株薔薇靠在它的上面。雖然此時的薔薇還沒完全盛開展示它的全貌,但是我想:在即將到來的四、五月份時,薔薇一定會綻放出最美的花朵,展示給全校的老師和學生看。那個場面一定會很壯觀!
春天的花園真美?。∮懈叽蟮臉?,美麗的花,嫩綠的草。多么美麗的畫面,我愛我的校園。
校園里的小花園9
我們實驗小學最美的地方就是位于八角教學樓旁的小花園了,花園雖然不大,但卻格外的別致美麗。
五月正是個賞花怡情的好季節(jié),今天我就做個小導游帶大家去我們學校的花園一游吧?;▓@里四季青松環(huán)繞,一進入口處,一片綠色的海洋展現(xiàn)在眼前。小草從泥土里探出可愛的小腦袋,貪婪地吮吸著春天的甘露;橘紅色的石榴花在春風的的吹拂下綻開了笑臉;一些不知名的小花上也綴滿了晶瑩的露珠,像一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石。春風吹過,小草小花盡情地展現(xiàn)著婀娜多姿。
最吸引眼球的還是右邊那一株株的桃花樹了,桃花開的是那么的鮮艷,粉紅的,紅的,紅的像火一樣的……最讓我喜歡的還是花園里的一個小小魚塘,里面慵懶的游著幾十只小金魚,綠的水和金色的魚,此刻搭配在一起是那么的和諧,充滿了詩意。
我們的花園不大,但很緊湊,花色品種繁多。夏天粉紅的荷花,秋天流光溢彩的菊花,冬天傲雪的梅花,春天更是一個形態(tài)萬千,繁花似錦的花的海洋。
我喜歡這個美麗的小花園,它給我們帶來了美麗,帶來了歡樂,它是我們課余時間休息玩耍的最好去處。我愛我們學校的小花園,我更愛護我們小學的小花園。我要和我的同學們一道,精心的呵護它,裝扮它,欣賞它。
今天我?guī)Т蠹矣斡[了美麗的學校小花園,大家是不是有了種馬上想去親身流連置身于這個美麗花園的沖動呢?花園給我們的學習和生活帶來了美麗,帶來了快樂。
我愛我們學校的小花園!
校園里的小花園10
校園的東北角,是個美麗又使人難忘的地方,可算是我們游樂的天堂了。每天,小孩子的笑聲從西南邊笑到東北邊,我們都喜歡這個地方。
校園的東北角是個有樹有水的地方,首先進入視線的是一片樹林,油亮的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙,那翠綠葉子就像一塊塊碧玉垂下來;搭起了一個涼快的“帳蓬”。“帳蓬”有許多“味道”。一棵棵倔強的青松穿過乳白色的薄霧,在微風中婆娑起舞,好像有意向人們炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。楓樹掉下來楓葉,鋪成了一片湛紅的地毯,紅通通的。旁邊有各色小花,有紅的、白的、紫的、藍的、黃的……都在微風中招手,美麗極了。
再往前走,還有幾個蘑菇亭,是專門設計給兒童乘涼和玩耍的地方。蘑菇亭下面設計好乘坐的地方,上面再用一個大圓柱架起,真像一個巨大的兔子蘑菇房,有紅的、有黑的、有白的……真漂亮!
蘑菇亭旁邊還有一個碧綠的小潭,小潭里有一座假山,雖是一座假山,可仔細一看,上面一座座小山連綿起伏,一山還比一山高,假山上還有“瀑布”,“瀑布”從山頂流下來,涓涓細流,簾簾飛瀑。假山上有幾戶人家,還有幾座小橋,做得小巧玲瓏,維妙維肖,讓人有一種身臨其境的感覺。假山下面還有小魚和小蝌蚪在游玩著。小潭上還有荷花,荷花有的像一把小傘,有的像一名站崗的哨兵,有的像倒扣的草帽……忽然,一只蜻蜓飛停在還沒有張開的荷葉上,我立刻想起兩句詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!?/p>
我愛我們的學校,更愛學校的小花園。
校園里的小花園11
我們搬進這座新學校已經半年多了。學校里仍有許多我怎么也玩不膩的地方:有寬闊的操場,有呼呼旋轉的風車,有盛滿細沙的大沙坑。但我最愛藝術樓前的小花園。
從校門開始,往右走,不一會兒就來到小花園前。左邊是一個大石盤——日晷。日晷上有一根立著的鐵棒,太陽照下來,投下的影子告訴我們時間。我曾在三個時間段去看日晷——真的與北京時間很符合呢。我真佩服古人的智慧??!
站在石板路旁,往前望,草地綠油油的,踩上去軟綿綿的,猶如一塊綠瑩瑩的大毛毯,讓你忍不住想跳上去,翻幾個跟頭,再打一會盹兒。
沿著石板路往里走,來到一個丫字路口。左邊這條石板路筆直,通往網(wǎng)球場;右邊這條石板路彎彎曲曲,通往乒乓球館。走在石板路上,越遠處的草看上去感覺越綠越密。昨晚剛下了小雨,石板間的縫隙也長出了一簇又一簇的青草,毛茸茸的。這就是我為什么總想踩著石板路縫隙走的原因。
大約走過七八塊石板吧,就到了供我們休息的亭子。中午,總能看見幾個女生在亭子里乘涼、聊天。這是一個樸素的亭子,不像山上的景觀亭閃閃發(fā)光,還有各種雕刻的龍、鳥。這座小亭的屋頂和柱子都是棕黃色的。天氣好的時候,太陽灑下一個個光圈,一束束光線照在小亭上,使這可愛的小亭顯得金碧輝煌。站在亭子里抬頭望,隱隱約約看見兩個蟲繭掛在梁上??磥恚@亭子是用無毒無異味的木頭建的呢!
通過亭子,走在石板上,蹲下來一看:呀!花開了!一朵一朵的,有星星點點的小白花,有黃燦燦的小黃花,撥開草,更多的是隱藏著的小藍花。它們默默開著,并不引人注意。再往前面就是路的盡頭了。我跳著,離開了這生機勃勃的小花園。
多美麗的小花園!每個季節(jié)都有不同的景色。我愛我的校園。
校園里的小花園12
在我們的校園里,有一個美麗的小花園。它一年四季都不斷地把校園打扮得美麗迷人。
和煦的春風吹到了小花園,那金燦燦的迎春花爭相開放,它們一朵朵傲首挺胸,向我們展示著它們婀娜多姿的優(yōu)美身材。我愛報春的迎春花,迎春花爛漫,滿眼都是一簇簇,一顆顆,仿佛一片片柔柔燦燦的云霞。盛開的朵朵黃花,和校園里的朝氣的身影相映成一種溫柔而和諧的美。
盛夏時節(jié),火熱的太陽炙烤著大地,可小花園里的荷葉像一張張大蒲扇舒舒服服地鋪在水面上。我驚喜地發(fā)現(xiàn)池塘里的魚兒一打挺,濺起來的水珠落到荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動,像晶瑩的寶石愉悅地跳動、滑落,呼喚同學們來欣賞這個美麗的禮物。女生們輕輕淺淺地笑著,那笑容仿佛也是粉紅色的荷花。
小花園的秋天是菊花的天地,競相開放。最引人注目的紅菊花,是墨綠的,筆挺,一絲一絲的花瓣,彎彎曲曲,像是蛟龍的爪子;整個花朵像個火紅的絨球;從遠處看,花盤微微低垂著,又像個害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語。坐在樹下看書的同學可以輕易地享受一陣陣菊花的清香,隨風飄散的花香在校園里織成一道網(wǎng),罩在網(wǎng)的人滿足而慵懶地合上書,瞇起眼,不想離去。
冬天,楊樹,柳樹,梧桐樹的葉子不見了,但是小花園里梅花姑娘為校園添上生機,在白雪皚皚的雪中,梅花顯得格外引人注目,一朵朵臘梅花白里透紅,花瓣潤滑透明,像一顆顆價值不菲的水晶,精神、秀氣。古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”?;蛟S梅花非常樂于悠然無聲地贈給人們那一頁美好的記憶。
小花園的四季給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我愛校園迷人的小花園,更愛我們的校園。
校園里的小花園13
校園里處處都是美麗的景色:高大的教學樓,健壯的黃桷樹,寬闊的操場,還有主席臺上那隨風飄揚的五星紅旗。但我認為,最美麗的要數(shù)校園里的小花園。
走進小花園,首先映入眼簾的是三顆枝葉茂盛的黃桷樹。它們的枝干長得很筆直,就好像小花園的三位士兵在站崗。大樹的葉子非常碧綠,綠得仿佛被綠染料染過似的;大樹的葉子又像調皮的小孩子,把湛藍湛藍的天空遮住了,陽光只能透過葉子之間的縫隙漏下來,這讓小花園顯得十分優(yōu)雅恬靜!
再往里走,爬山虎就是主角了,墻上滿是爬山虎灰色的小腳,從遠處看,就像許許多多的小蝌蚪。我用手抓住它的莖,費了九牛二虎之力,才把它扯下來,看來葉圣陶老先生說得對,“不費一點兒勁,休想扯掉它的一根莖?!?/p>
來到小花園深處,我們就看見了另一種綠色植物——“滴水觀音”,我正想伸手去摸,徐老師告訴我們:“滴水觀音有毒,千萬別碰!”我一聽心頭一緊,趕緊縮回伸在半空的手,好可怕呀!
看完了“滴水觀音”,我和同學們一起找四葉草,終于尋到了2片,真讓人高興。
而小花園里要數(shù)小花們最害羞,我們看完整個小花園,只找到了星星點點的兩朵小花對著我們微笑。
這就是校園里的小花園,它有一種讓人覺得神秘的感覺,是我愛去的地方!
校園里的小花園14
在我們班的旁邊,有一座特別美麗的小花園。
小花園綠草如茵,花團錦簇,還有很多樹。站在遠處看小花園,像是一個歡樂的游樂場,在下課的時侯,有許多小朋友跑進去玩。進入花園里,周圍的樹好像都在朝你慢慢逼近,我們在里面玩,就像坐在母親的懷抱里,靠著母親寬大的臂彎。
我們花園里最有特色的樹木就是在花園中心的大榕樹。它時刻都保持著一副大王的姿態(tài)。它樹桿粗大,枝繁葉茂,它伸展的枝葉差不多占了半個小花園。這棵大榕樹的葉子特別綠,特別茂盛!在樹下往上望,大榕樹很像一把撐開的大傘,幾乎看不見一點兒天空。我們喜歡在樹下玩耍、嬉戲······希望在大榕樹的保護下,我們能茁壯成長,更愿我們的歡聲笑語使大榕樹長命百歲,返老頑童,四季如春。
在小花園里,還有軟綿綿的小草呢!當春天來臨時,小草悄悄地探出頭來,好像再看看周圍的環(huán)境如何;當下雨的是,小草顯得很有精神,那股勁頭像喝果汁一樣,特別的甘甜,真是可愛!
當夏天來了,這個花園就成了孩子們的樂園。同學們一下課,就飛速地跑到花園里乘涼。有一些人不想坐著就沿著花園里的小路散散步,小路彎彎曲曲,像是在走迷宮一樣有意思!偶而,一陣陣微風吹來,好像在花園里開了一個巨大的風扇,涼爽極了。
??!我愛我學校里的小花園,我愛花園里的一切一切。
校園里的小花園15
我喜歡高大堅強的雪松,我也喜歡婀娜多姿的柳樹,但我特別喜歡校園里的小花園。在我們學校的兩側有一座美麗的小花園,那里種滿了花花草草。
春天的小花園,是五彩繽紛的。小花園里那一朵朵喇叭花,像一個個“小喇叭”。這些“小喇叭”像是在和大地爺爺通話呢!小草冒出了嫩芽,有長的、有短的、有深色的、也有淺色的。小草雖然渺小,卻像雪松一樣頑強,在經過暴風雨后仍是那么筆直。
夏天的小花園,是鳥語花香的。月季開出了鮮艷的花朵,紅的像火,粉的像霞,讓人目不暇接。一陣風吹過,月季花搖搖擺擺地晃動著身體,真像一位美若天仙的公主翩翩起舞?;▍仓行∶鄯錇樗樽?,蝴蝶為她伴舞。玫瑰花也開了,像一位穿著粉色衣裙的少女,可愛中又帶著羞澀,美麗極了!
秋天的小花園,是碩果累累的。山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果,又像一個個小燈籠,更像一個個紅色的笑臉。雛菊的形狀各不相同,顏色各異,白的像雪、黃的似金、粉的若霞,又像是小姑娘的卷發(fā),楚楚動人。
冬天的小花園,是晶瑩透亮的。其它的樹在雪中瑟瑟發(fā)抖,而雪松仍像堅強的戰(zhàn)士,雪一層層的壓在樹杈上,但雪松還是那樣筆直,遠遠望去,像一個圣誕樹。
小花園很美,我喜歡校園里花草樹木,我更要好好的保護它們!
三、為了美化校園,學校準備建造面積為400平方米的花園,花園設計有兩種方案:第一種是正方形花園
400是20的平方.因此可以寫做根號400=20.所以正方形花園的邊長是20.因此周長就是20X4=80
圓形的公式是 派R的平方.因此400除以3.14就=R的平方 400除以3.14=約127.....所以R就是根號127 因此D=2R所以根號127*2*3.14就=圓形周長
跟著就對比就是了
如果你沒上初中不知道根號的意思就補充你的題目.天氣很冷我懶得打
四、學校文化墻要怎樣設計比較合理?
【算一算你家裝修要花多少錢】
學校文化墻有很多種,分為大學,設計成用工、就業(yè)、優(yōu)秀畢業(yè)生的信息墻!中學,設計成理想、校成就的展示墻!小學,設計成花園、可愛、樂趣的墻!幼兒校,設計成花圃、動物園、蝴蝶滿天飛的墻!
一、美觀(1)整體的美觀
設計文化墻時,我都會考慮一個主色調,這樣班級布置好以后就不會零亂。
選擇紅黃為主打色,以墻的白色為底色,看起來很清新,不花哨。學生置身于其中,學習比較平靜,心情愉悅。(2)內容的美觀
內容是文化墻最重要的一部分,也是老師最費心思的地方。給三面墻分別起了名字:室內榮譽榜、爭做書香少年,室外才藝展示。榮譽榜墻上張貼的是班級集體照和這學期得的獎狀,展示班級的凝聚力、合作力,通過這面墻無聲的告訴孩子們這是大家共同努力的結果,只要大家心齊其利斷金,做什么事情必定成功。爭做書香少年是班級特色,在這面墻上張貼者大家讀好書,個人好讀書,多人共讀一本書的相片,每一張相片都塑封了,并且每一張相片旁邊都做了說明,分別用紅黃泡沫紙打底,給人感覺清爽、整潔。
才藝展示墻主要張貼學生的書畫、小學生交通安全教育圖片。圖片色彩艷麗、大紅的字,很能吸引學生的眼球,學生駐足欣賞的同時,既飽了眼福又把安全牢記在心,正可謂一舉兩得。真正起到了潤物細無聲。給人感覺簡潔、大方。
班級文化墻雖然顏色比較鮮艷,但也不能太多太雜,一般盡量不超過五種顏色。比如,外墻標題的顏色選擇的就是黃藍兩色,馬上就感覺整個板塊生動了。注意了這些小細節(jié),文化墻就會顯得更加豐富、有內涵了。
(4)襯邊:一幅畫、一篇字,就給它襯一個邊,再貼到墻上,它就不會顯得單調,使墻的板塊豐滿起來,有的再在下面襯一點小東西,比如小花朵、小雪花、小星星,邊框相對稱,馬上就有立體感了。
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以上就是小編對于學校花園設計圖片欣賞(學?;▓@設計圖片欣賞圖)問題和相關問題的解答了,學?;▓@設計圖片欣賞(學校花園設計圖片欣賞圖)的問題希望對你有用!
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