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海外留學(xué)生課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（藝術(shù)生出國(guó)留學(xué)的條件有哪些）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-01 16:12:14 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1135

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于海外留學(xué)生課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國(guó)，留學(xué)、移民相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、出國(guó)留學(xué)有什么好的機(jī)構(gòu)推薦嗎
2、國(guó)外留學(xué)機(jī)構(gòu)排行
3、北京留學(xué)機(jī)構(gòu)前十名
4、美國(guó)留學(xué)，想找一個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，哪家比較好

海外留學(xué)生課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（藝術(shù)生出國(guó)留學(xué)的條件有哪些）

一、出國(guó)留學(xué)有什么好的機(jī)構(gòu)推薦嗎

出國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)第一梯隊(duì)的應(yīng)該是，新東方前途出國(guó)，啟德教育，這是綜合實(shí)力比較強(qiáng)，各個(gè)國(guó)家都不弱的，相對(duì)來(lái)講新東方更強(qiáng)，還有一些有單項(xiàng)特長(zhǎng)的機(jī)構(gòu)，譬如優(yōu)越，金矢的英國(guó)，IDP的澳大利亞等，還得機(jī)構(gòu)還是比較多的，畢竟是超級(jí)一線大都市，不缺的就是人才。其實(shí)找留學(xué)機(jī)構(gòu)僅僅是選擇機(jī)構(gòu)的一個(gè)先決條件，往往我們?cè)偃Χ◣讉€(gè)機(jī)構(gòu)以后，會(huì)根據(jù)機(jī)構(gòu)的中介費(fèi)用，中介機(jī)構(gòu)的地理位置和中介機(jī)構(gòu)里面的老師的給我們的印象或是感覺做出最后的選擇機(jī)構(gòu)的決定，但是因?yàn)椴煌耐瑢W(xué)，對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的理解和要求的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，所以每個(gè)人對(duì)每一個(gè)機(jī)構(gòu)的和老師的感受都是有著差別的，所以沒有辦法明確的說(shuō)哪個(gè)機(jī)構(gòu)就好，哪個(gè)機(jī)構(gòu)就差，但是如果想選擇出比較好的機(jī)構(gòu)最好準(zhǔn)尋幾個(gè)原則：

正規(guī)的機(jī)構(gòu)，有規(guī)模的機(jī)構(gòu)；
人員成編制齊全的，前中后期分工明確的；
背景提升產(chǎn)品齊全，有競(jìng)爭(zhēng)力的；
留學(xué)中介費(fèi)用合理；
選擇留學(xué)必須對(duì)對(duì)比，多走訪，多溝通；
保持住選擇中介的初心。

我們選擇中介的初心就是選擇機(jī)構(gòu)是為了選擇機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，利用機(jī)構(gòu)的老師，團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)幫助我們。但是很多家長(zhǎng)咨詢到后期，就忘記了選擇機(jī)構(gòu)的初心，就被機(jī)構(gòu)用各種噱頭行的言論給忽悠了。其實(shí)只有不忘初心才能選擇出自己滿意的留學(xué)機(jī)構(gòu)，同時(shí)在走訪留學(xué)中介機(jī)構(gòu)前，可以先在留學(xué)機(jī)構(gòu)口碑及成功案例系統(tǒng)中提前了解一些選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)的注意事項(xiàng)，顧問(wèn)信息等問(wèn)題。了解機(jī)構(gòu)的咨詢顧問(wèn)的信息，擅長(zhǎng)什么方面的案例，工作的年限等等信息。也可以了解一下留學(xué)機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)的案例，來(lái)看看有沒有和自己情況類似的案例。為自己的選校做一個(gè)參考。

留學(xué)機(jī)構(gòu)的好是和他們的老師的水平，資深層度，案例經(jīng)驗(yàn)，收費(fèi)是不是合理，服務(wù)夠不夠細(xì)致是有著密切關(guān)系的。還有他們是不是以教育理念優(yōu)先還是以賺錢的理念優(yōu)先。教育行業(yè)沒有一顆心系天下的心，是做不出好企業(yè)的。（上圖留學(xué)機(jī)構(gòu)口碑及成功案例）

二、國(guó)外留學(xué)機(jī)構(gòu)排行

留學(xué)中介沒有排名一說(shuō)，其實(shí)市面上的大多數(shù)留學(xué)中介排名都只是中介宣傳自身影響力、自身品牌的一個(gè)工具，參考價(jià)值并不大。

留學(xué)中介合法從業(yè)，但是業(yè)務(wù)各有所長(zhǎng)，口碑好壞不一，顧問(wèn)流動(dòng)性大?？梢韵炔樵兏鞯亓魧W(xué)中介口碑：https://wap.liuxue315.cn/zhongjiekoubei/?ozs=zj-kb，但是排名是無(wú)法查詢的，因?yàn)闆]有排名一說(shuō)。

1、國(guó)外大學(xué)是有排名的，而且大學(xué)排名是學(xué)生在出國(guó)留學(xué)選擇院校時(shí)的重要參考，雖然這些排名無(wú)一是官方發(fā)布的，但是一些比較主流的國(guó)外媒體和研究機(jī)構(gòu)所發(fā)布的年度大學(xué)排行榜多少有一些可信之處。

2、“留學(xué)中介排名”本身沒有什么可信度，因?yàn)閺膩?lái)沒有什么權(quán)威的機(jī)構(gòu)去做過(guò)這個(gè)排名。一些別有用心的機(jī)構(gòu)效仿國(guó)外媒體自己發(fā)布諸如：“留學(xué)中介機(jī)構(gòu)排名”、“中國(guó)十大留學(xué)機(jī)構(gòu)排名”、“中國(guó)最好的留學(xué)”、“排名前十的留學(xué)中介”等等，不明真相的學(xué)生和家長(zhǎng)也不遺余力地試圖尋找這樣的排名。在這個(gè)行業(yè)，留學(xué)中介自身利用排名來(lái)宣傳自己，無(wú)非是想提高自己在品牌影響力，顯示自己高出一籌，都是一些營(yíng)銷手段。

對(duì)于想找留學(xué)中介辦理留學(xué)但是不知道如何選擇留學(xué)中介的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以先去留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)https://www.liuxue315.cn/agency/?ozs=zj-1獲取留學(xué)中介機(jī)構(gòu)推薦，在申請(qǐng)完留學(xué)監(jiān)理之后，留學(xué)監(jiān)理中心會(huì)全程監(jiān)督留學(xué)中介機(jī)構(gòu)辦理，這樣子可以規(guī)避一些留學(xué)陷阱，避免遭遇留學(xué)黑中介和退費(fèi)糾紛。

三、北京留學(xué)機(jī)構(gòu)前十名

北京留學(xué)機(jī)構(gòu)前十名如下：

1、百利天下。

2、優(yōu)弗留學(xué)。

3、天道留學(xué)。

4、藤門留學(xué)。

5、津橋留學(xué)。

6、智慧留學(xué)。

7、金吉列留學(xué)。

8、威久留學(xué)。

9、托普仕留學(xué)。

10、啄木鳥留學(xué)。

如何選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)：

看機(jī)構(gòu)的專業(yè)度，顧問(wèn)老師和文書老師的專業(yè)度，文書水平，機(jī)構(gòu)的口碑，簽約前后的態(tài)度是否一致。

1、機(jī)構(gòu)的專業(yè)度可以從它的成立時(shí)間，經(jīng)驗(yàn)是否豐富，資歷等方面參考。

2、顧問(wèn)老師和文書老師的專業(yè)度可以從有無(wú)海外留學(xué)經(jīng)歷（這樣更便于溝通），顧問(wèn)老師給的方案是否切實(shí)際，有沒有畫大餅，有沒有和文書老師進(jìn)行直接的交流，以及文書老師的文書質(zhì)量和原創(chuàng)度進(jìn)行參考。

3、機(jī)構(gòu)口碑這個(gè)可以和身邊留學(xué)的朋友們了解一下機(jī)構(gòu)的情況，看看有沒有合作過(guò)的機(jī)構(gòu)，還可以通過(guò)查看你所考慮的機(jī)構(gòu)案例，看看有沒有和自己背景相似的，這種案例的參考價(jià)值也是很大的哈。

4、最后關(guān)于簽約態(tài)度的話如果簽約前對(duì)你特別熱情，但是簽約后的態(tài)度來(lái)了個(gè)360度轉(zhuǎn)變的這種就不要考慮了哈。

四、美國(guó)留學(xué)，想找一個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，哪家比較好

以下是留美讀了兩年的碩士的棕櫚主導(dǎo)師分享：

身為留學(xué)領(lǐng)域中的一員，從北大接受了四年國(guó)內(nèi)高等教育，又留美讀了兩年的碩士感受了西式教育，申請(qǐng)途中找過(guò)中介，也積累了各種申請(qǐng)心得?；貒?guó)后，我輾轉(zhuǎn)進(jìn)入了棕櫚，從事留學(xué)教育行業(yè)已經(jīng)7年了，帶過(guò)的學(xué)生也有上百個(gè)。從申請(qǐng)者，到留學(xué)生，再到導(dǎo)師，在留學(xué)圈里我體驗(yàn)了多方位的各個(gè)角色。所以對(duì)于這一話題，我覺得自己有義務(wù)更有責(zé)任來(lái)分享自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)：

我也曾是中介的學(xué)生

我從 2009 年開始了美國(guó)的申請(qǐng)之路（不好意思暴露年齡了）。11 年開始作為海外導(dǎo)師輔導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)，15 年和留學(xué)的小伙伴們創(chuàng)業(yè)，16 年全職加入一家高端留學(xué)公司，17 年加入“棕櫚大道”并作為研究生主導(dǎo)師，還是經(jīng)歷過(guò)各種各樣的留學(xué)咨詢模式的。

現(xiàn)在很多同學(xué)還是習(xí)慣性的叫我們“中介”每次我也會(huì)不厭其煩的指正他們，我們是咨詢模式，和學(xué)校之間沒合作，也不會(huì)收任何返傭，而是給你提供更多的信息，陪伴你走過(guò)這段申請(qǐng)之路。

先說(shuō)說(shuō)自己的情況吧，北大小眾專業(yè)畢業(yè)，屬于新專業(yè)。上大學(xué)就差不多決定出國(guó)了，然后咨詢了自己上面的三屆學(xué)長(zhǎng)姐，很早就準(zhǔn)備了 GT 考試，大二下開始做本科生科研，到大四申請(qǐng)季時(shí)候算上畢業(yè)設(shè)計(jì)共 3 段，沒 paper，那時(shí)候也不流行海外科研。大三下的時(shí)候，知道的也就是當(dāng)年最風(fēng)靡的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的留學(xué)，還有考 GT 時(shí)候某 BBS 的留學(xué)輔導(dǎo)以及到我們學(xué)校做過(guò)好幾場(chǎng)講座的某培訓(xùn)班模式，最終選擇了某培訓(xùn)班模式，想的是改變自己內(nèi)向不愿意溝通，強(qiáng)迫自己去做事，在留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中提高自己的能力。

那時(shí)候費(fèi)用是小一萬(wàn)左右，大三暑假，我就和 20 多名小伙伴一起參加六次培訓(xùn)講座，培訓(xùn)師告訴我們?nèi)绾蝸?lái)寫文書，如何套磁，甚至有一次是在紫竹院公園跑步，告訴我們，遇到困難和挫折要堅(jiān)持。這個(gè)模式的優(yōu)點(diǎn)就是我剛說(shuō)的，留學(xué)一切過(guò)程自己是完全了解的，主動(dòng)的參與一切。

但是弊端也是顯而易見的：首先，培訓(xùn)師根本不了解你的專業(yè)，選校上提供不了任何指導(dǎo)，只是讓我“自己查”以及“多和老師同學(xué)交流”。剛說(shuō)了我新專業(yè)小專業(yè)，5 個(gè)人中只有我一人出國(guó)，上面幾屆出國(guó)的學(xué)長(zhǎng)姐也是屈指可數(shù)（雖然大多數(shù)后來(lái)到了國(guó)外，我都和他們保持了聯(lián)系），所以，“自己查”只能讓我看到自己方向有哪些學(xué)校在開有哪些老師在做，聯(lián)系學(xué)長(zhǎng)姐也不知道哪些項(xiàng)目能申請(qǐng)到，樣本量太少。

因此按照培訓(xùn)師的輔導(dǎo)進(jìn)行“套磁”后，基本所有老師都回復(fù)了，鼓勵(lì)申請(qǐng)，我盲目的選擇了 9 所自己專業(yè)的名校 Ph.D。最后結(jié)果也不用說(shuō)了，除了一個(gè)綜合排名50左右的 Ph.D. 和一個(gè) 30 左右的 Ph.D. 老師聯(lián)系過(guò)告訴我申請(qǐng)到 Ph.D. 的基本都有 paper 有 MSc 學(xué)位，建議我先讀 MSc，其他“全聚德”。僅存的兩個(gè)offer，無(wú)疑家里還是狠狠心支持了我讀那個(gè)排名更高的 MSc，并且我積極聯(lián)系老板，給了半獎(jiǎng)。

申請(qǐng)成功，只是挑戰(zhàn)的起點(diǎn)

到了美帝的第一學(xué)期，我就出現(xiàn)了強(qiáng)烈的不適應(yīng)。在國(guó)內(nèi)的時(shí)候出野外都是老板帶著，師兄師姐，男同學(xué)一起采樣，大家說(shuō)說(shuō)笑笑。但是美國(guó)，我上的課在一片林子里面，我方向感不好就走丟了（現(xiàn)在還是看著地圖都能走反方向的人），最后雖然被老師同學(xué)找回來(lái)，還是心有余悸，那片林子的錄像顯示，晚上熊出沒。加上老板讓我一個(gè)人開車暑假去野外采樣，但是答應(yīng)給我全獎(jiǎng)。我猶豫了一段，真的適應(yīng)不了，考慮也真的不適合女生作為長(zhǎng)久發(fā)展，放棄了，這里確實(shí)挺對(duì)不住老板的。

我轉(zhuǎn)了方向，換了新的學(xué)術(shù) advisor，現(xiàn)聯(lián)系這個(gè)方向的老師，但是每個(gè)老師基本學(xué)生都帶滿了，最后我的學(xué)姐幫我找到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室做助研，但是做的比較基礎(chǔ)的工作，也就失去了發(fā) paper 和繼續(xù)讀 Ph.D. 的機(jī)會(huì)。

這里為什么和大家說(shuō)這些呢？如果申請(qǐng)的時(shí)候，能夠有海外的學(xué)長(zhǎng)姐，告訴我還有哪些路可以走，我能申請(qǐng)到什么方向，自己思考清楚能做什么，這些彎路就少走多了，也許能成為另外一個(gè)方向的 scholar 吧，唉。

由于自己進(jìn)過(guò)坑，當(dāng)一個(gè)留學(xué)創(chuàng)業(yè)公司一封郵件發(fā)過(guò)來(lái)時(shí)候，我就毫不猶豫注冊(cè)了海外導(dǎo)師，希望提供一些 insights, 幫助后來(lái)人少走一些彎路。很快，我就通過(guò)了面試、筆試的考核，并且有了自己的學(xué)生。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)習(xí)和收獲了很多。首先是對(duì)學(xué)校的研究，開始只帶自己相關(guān)專業(yè)的學(xué)生嘛，我和周圍同學(xué)請(qǐng)教、向 professor 了解整個(gè)錄取的過(guò)程，告訴學(xué)生怎么選到最適合自己的。后來(lái)，我開始嘗試帶不同專業(yè)的同學(xué)，了解各種專業(yè)的特點(diǎn)，廣泛聽各種專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)姐講座，了解國(guó)外各個(gè)專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)，再開始輔導(dǎo)同學(xué)。同時(shí)自己在文書方面，讀了大量的美國(guó)人寫的 SOP，了解什么文書才是好的文書，并且把自己積累的知識(shí)告訴輔導(dǎo)的學(xué)生。

曾是“過(guò)來(lái)人”，決心做導(dǎo)師

漸漸的，我的學(xué)生們申請(qǐng)到美國(guó)各大名校，我也在這個(gè)過(guò)程中收獲了信任和成就感。畢業(yè)之后前幾年，我還是希望在自己的專業(yè)方向發(fā)展，只是業(yè)余申請(qǐng)季帶幾位同學(xué)輔導(dǎo)留學(xué)。

2015 年的一個(gè)契機(jī)，幾位小伙伴找到我，一起做了一個(gè)留學(xué)平臺(tái)，吸納了幾百名和曾經(jīng)的我一樣的海外專業(yè)導(dǎo)師，做留學(xué)輔導(dǎo)。我負(fù)責(zé)管理這個(gè)海外導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，并且挑選優(yōu)秀老師做講座。在策劃組織講座、溝通協(xié)調(diào)輔導(dǎo)同學(xué)過(guò)程中，我了解到了更多海外名校到底是什么樣的，同學(xué)們能有什么樣的發(fā)展。最多一次我親自組織了 500 多人的線上講座，滿滿的干貨收獲了大量同學(xué)的好評(píng)，讓我覺得這份事業(yè)更有意義。

還要說(shuō)一句，我也是那個(gè)時(shí)候開始知道棕櫚大道的，學(xué)習(xí)了他們的講座模式。但是做了一年之后，由于當(dāng)時(shí)大家都是兼職，忙于學(xué)業(yè)和自己的工作，這個(gè)平臺(tái)逐漸也就擱淺了。棕櫚大道由于有大量全職的小伙伴們，每個(gè)人都很盡力，所以越發(fā)展越壯大，我也是那個(gè)時(shí)候有了加入棕櫚大道的想法。

但是那時(shí)候沒有全職的崗位，所以負(fù)責(zé)人和我說(shuō)先做專業(yè)導(dǎo)師吧，那一年我和她一起輔導(dǎo)了一名同學(xué)申請(qǐng)到了 CMU 的 CS 專業(yè)，還有其它幾所名校。我正好也找到了其他機(jī)會(huì)，有一家離家近的高端留學(xué)咨詢吸引了我，我由于經(jīng)驗(yàn)多，負(fù)責(zé)了大量學(xué)生的本科和研究生規(guī)劃和申請(qǐng)。

雖然我得到了很多鍛煉，但是這種將申請(qǐng)割裂成為規(guī)劃、流程和文書的模式，讓我覺得對(duì)同學(xué)的發(fā)展是不利的。作為學(xué)生，你要和很多不同的老師來(lái)協(xié)調(diào)和溝通，不同環(huán)節(jié)流水線的作業(yè)模式，感覺效率低溝通不順暢。而且由于大量老師種種原因頻繁離職（這里我就不細(xì)說(shuō)了，總之靠自身責(zé)任心在支撐低收入下的強(qiáng)加班節(jié)奏），又頻繁招聘到新老師，又需要各種交接和安撫同學(xué)情緒。所以最終我選擇離開了，并且找到機(jī)會(huì)全職加入了棕櫚作為研究生主導(dǎo)師。

棕櫚模式

▼ 優(yōu)點(diǎn)：主導(dǎo)師+專業(yè)導(dǎo)師+班主任+督導(dǎo)+外教模式。首先，避免了純專業(yè)導(dǎo)師水平參差不齊，沒經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的弊端。棕櫚是專業(yè)導(dǎo)師要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和考核才能上崗，而且基本都是名校專業(yè)排名前 20 的在校生/畢業(yè)生。

發(fā)揮了專業(yè)導(dǎo)師對(duì)該專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)在招生情況的了解這一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)。然后主導(dǎo)師在選校和文書環(huán)節(jié)主要負(fù)責(zé)，大多數(shù)都是像我在海外留學(xué)過(guò)的人，然后做過(guò)若干年積累了各種各樣學(xué)生情況的導(dǎo)師。

還要有督導(dǎo)的監(jiān)督機(jī)制，非常嚴(yán)厲的對(duì)客訴處理機(jī)制（嗯，學(xué)生為上），能從機(jī)制上和用人上選擇靠譜的主導(dǎo)師+專業(yè)導(dǎo)師，并且對(duì)不靠譜的人淘汰和拉黑制度。申請(qǐng)季之前針對(duì)每年的變化會(huì)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和考核，確保給同學(xué)的訊息都是最新的，有針對(duì)性的。

還有就是申請(qǐng)季之前的規(guī)劃+選校+文書都是主導(dǎo)師在全程負(fù)責(zé)，溝通效率高，沒有模塊之間各種溝通不暢，比如文書老師不知道學(xué)生學(xué)校怎么選出來(lái)的，流程也不了解之前怎么進(jìn)行規(guī)劃的。

▼ 缺點(diǎn)：說(shuō)了這么多，確實(shí)我覺得也有缺點(diǎn)在的。比如比 DIY 和單獨(dú)海外學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)、單篇文書略貴（因?yàn)楹玫闹鲗?dǎo)師、督導(dǎo)、外教這些都是成本?。?。但除此之外，基本不打廣告，靠口碑宣傳。老學(xué)生滿意了帶來(lái)了新學(xué)生，嗯，我自己也有啦。

以上就是我作為學(xué)生和作為兼職海外導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)者、全職負(fù)責(zé)帶學(xué)生申請(qǐng)的老師一些體會(huì)，不吹不黑。如果你要了解一個(gè)機(jī)構(gòu)，最好先看看創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)層的愿景和價(jià)值觀是什么，不要只看前期咨詢師怎么和你說(shuō)申請(qǐng)成功的例子有多少，因?yàn)橛行┛赡苁蔷幍?，有些就算是真?shí)的，你也要看看你和別人情況是不是一樣。

還有最好你能了解到，實(shí)際帶你的老師是怎樣的，他對(duì)你的專業(yè)了解有多少，你們倆溝通方式是否彼此舒服。

說(shuō)說(shuō)來(lái)棕櫚之后，同學(xué)的申請(qǐng)結(jié)果吧。去年作為主導(dǎo)師先后輔導(dǎo)過(guò) 20 多同學(xué)，斯坦福 3 個(gè) offer，伯克利 2 個(gè)，哥大若干（這學(xué)校有些專業(yè)還是競(jìng)爭(zhēng)挺激烈的），杜克、康奈爾，還有 3 個(gè)前 30 的全獎(jiǎng)博士錄取。

這些都和學(xué)生的努力和配合程度分不開的，如果你交了錢指望甩手做別的，棕櫚還是不適合你的，這里同學(xué)需要全程參與，上課、反復(fù)溝通，一遍遍修改。

以上就是關(guān)于海外留學(xué)生課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。