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文學(xué)學(xué)士學(xué)位能干什么（文學(xué)學(xué)士學(xué)位能干什么職業(yè)）
發(fā)布時(shí)間：2023-05-01 18:36:09
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創(chuàng)意嶺 閱讀：
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大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于文學(xué)學(xué)士學(xué)位能干什么的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
學(xué)士學(xué)位能干什么（文學(xué)學(xué)士學(xué)位能干什么職業(yè)）.jpg)
一、文學(xué)學(xué)士是什么學(xué)位？
BA: 文學(xué)學(xué)士學(xué)位（Bachelor of Arts）
BBA: 工商業(yè)管理學(xué)士學(xué)位(Bachelor of Business Administration)
BS: 理學(xué)學(xué)士學(xué)位(Bachelor of sciense)
MA：文學(xué)碩士學(xué)位(Master of Arts)
MS：理學(xué)碩士學(xué)位(Master of Sciense)
MBA：工商管理碩士學(xué)位(Master of Business Administration)
PhD：哲學(xué)博士學(xué)位，文理科均可。(Doctor of Philosophy)
拓展資料：
文學(xué)學(xué)士學(xué)位：文學(xué)學(xué)士學(xué)位，為語(yǔ)言類學(xué)士學(xué)位，根據(jù)語(yǔ)種分為不同類型，漢語(yǔ)類、英語(yǔ)類，以及小語(yǔ)種等，均頒發(fā)相應(yīng)的文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
工商業(yè)管理學(xué)士學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士 (bachelor) 是高等教育本科階段授予的學(xué)位名稱，大體可依學(xué)科類別分為理學(xué)士、文學(xué)士、社會(huì)科學(xué)學(xué)士和工商管理學(xué)士（或稱商學(xué)士），工科學(xué)士。有些院校會(huì)提供銜接學(xué)士課程，予副學(xué)位課程畢業(yè)生升讀。
理學(xué)學(xué)士學(xué)位：理學(xué)學(xué)士（Bachelor of Science ）為學(xué)士學(xué)位的一種，由國(guó)務(wù)院授權(quán)，高等學(xué)校授予。高等學(xué)校學(xué)習(xí)理學(xué)的本科文憑畢業(yè)生，成績(jī)優(yōu)良，達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平者，授予該學(xué)士學(xué)位。
文學(xué)碩士學(xué)位：文學(xué)碩士（Master of Arts；MA），文學(xué)碩士學(xué)位注重文學(xué)領(lǐng)域、比較文學(xué)等相關(guān)學(xué)科的交叉研究，關(guān)注文學(xué)學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，致力于文學(xué)批評(píng)新方法、新視野的探討，致力于尋找新的教學(xué)和科研的生長(zhǎng)點(diǎn)。并且，運(yùn)用現(xiàn)代教育理論與方式，將培養(yǎng)對(duì)象造就為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展所需的專業(yè)人才。MA,MFA,MBA等等，均為國(guó)際學(xué)位，世界認(rèn)可。
理學(xué)碩士學(xué)位：理學(xué)碩士是指對(duì)碩士研究生專攻理科方向的學(xué)生階段專攻理科方向（如數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)、地學(xué)等專業(yè)）的學(xué)生的一種專業(yè)上的稱謂。很多綜合性的大學(xué)和理工科大學(xué)、師范大學(xué)等都設(shè)有理學(xué)碩士點(diǎn)，專門用于培養(yǎng)理科方面的人才。
工商管理碩士學(xué)位：工商管理碩士學(xué)位是指以培養(yǎng)工商企業(yè)或管理部門高層次務(wù)實(shí)型管理人才為目標(biāo)的專業(yè)學(xué)位。最早于1961年由美國(guó)大學(xué)企業(yè)學(xué)院聯(lián)合會(huì)在其認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)中正式列入。在美國(guó)，攻讀該學(xué)位的研究生須具有大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷并有1年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。獲該學(xué)位一般須用 2 年時(shí)間，修習(xí)約 20 門有關(guān)課程。
哲學(xué)博士學(xué)位：高級(jí)學(xué)銜之一，通常是學(xué)歷架構(gòu)中最高級(jí)的學(xué)銜。擁有人一般在大學(xué)本科（學(xué)士）及/或研究院（碩士）畢業(yè)后，再進(jìn)行相當(dāng)年數(shù)的研修后，撰寫(xiě)畢業(yè)論文并通過(guò)答辯，方能獲得哲學(xué)博士學(xué)位。
二、文學(xué)學(xué)士學(xué)位的專業(yè)包括哪些？
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)即我們一般所說(shuō)的“中文”。這個(gè)學(xué)科看似很普通，與我們工作、生活的關(guān)系也很密切，但由于它下屬的二級(jí)學(xué)科及研究方向非常多，每個(gè)高校的專業(yè)、方向設(shè)置又很不一樣，所以往往令很多研友有“亂花漸欲迷人眼”的感覺(jué)。正因?yàn)槿绱耍趫?bào)考之前，理清頭緒、把握好中文這個(gè)一級(jí)學(xué)科下屬的專業(yè)設(shè)置、分布情況顯得十分重要。
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)，顧名思義，包括語(yǔ)言和文學(xué)兩個(gè)大的專業(yè)。按照教育部對(duì)學(xué)科門類的劃分，它主要包括語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、文藝學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)8個(gè)二級(jí)學(xué)科，每個(gè)二級(jí)學(xué)科下面，又分若干個(gè)研究方向。當(dāng)然，具體到每個(gè)學(xué)校，這8個(gè)二級(jí)學(xué)科不一定都會(huì)設(shè)置碩士點(diǎn)；研究方向的劃分，不同院系也是根據(jù)自身的科研條件和師資力量來(lái)確立，可以說(shuō)是“各自為政”。這些“面目相似”的學(xué)科到底有什么特點(diǎn)和區(qū)別，下面一一介紹。
【語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)】
專業(yè)簡(jiǎn)介：語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)以中國(guó)境內(nèi)語(yǔ)言為研究重點(diǎn)，分析、歸納人類語(yǔ)言的發(fā)生學(xué)關(guān)系和內(nèi)在規(guī)律。該學(xué)科可分為理論語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)兩大塊，理論語(yǔ)言學(xué)傾向于理論研究，探討特定語(yǔ)言的語(yǔ)音、詞法、句法、語(yǔ)義、語(yǔ)用的共時(shí)結(jié)構(gòu)和歷史演變規(guī)律；應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)泛指語(yǔ)言學(xué)理論或方法運(yùn)用在其他領(lǐng)域及學(xué)科而產(chǎn)生的應(yīng)用性交叉學(xué)科，如語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)、法律語(yǔ)言學(xué)、教學(xué)語(yǔ)言學(xué)等，實(shí)用性更強(qiáng)。對(duì)外漢語(yǔ)在某些高校是應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)分支。
研究方向：理論語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)及方言學(xué)、語(yǔ)言信息處理、語(yǔ)言測(cè)試、文化語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)音學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)等。
所學(xué)課程：漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)史、語(yǔ)言學(xué)概論、語(yǔ)言變異研究、語(yǔ)言與文化、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)史、語(yǔ)言統(tǒng)計(jì)學(xué)、漢語(yǔ)方言學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)、語(yǔ)法專題研究、修辭專題研究、語(yǔ)體學(xué)研究、文字音韻訓(xùn)詁學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)等。
參考書(shū)目：《語(yǔ)言學(xué)綱要》葉蜚聲、徐通鏘，北京大學(xué)出版社；《語(yǔ)言學(xué)概論》高名凱、石安石，中華書(shū)局；《普通語(yǔ)言學(xué)教程》，索緒爾，商務(wù)印書(shū)館；《古代漢語(yǔ)》王力主編，中華書(shū)局；《現(xiàn)代漢語(yǔ)》黃伯榮、廖序東，高等教育出版社。
就業(yè)前景：多在高校、科研單位、對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、新聞出版機(jī)構(gòu)以及中學(xué)、國(guó)家機(jī)關(guān)從事教學(xué)、研究、培訓(xùn)等工作。
推薦院校：北京語(yǔ)言大學(xué)、北京大學(xué)、南京師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、南京大學(xué)、北京廣播大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等。
報(bào)考熱度：★★★★
現(xiàn)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)人才缺口上百萬(wàn)，仍有不斷上升的趨勢(shì)，各院校相繼開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)，同時(shí)增加了對(duì)外漢語(yǔ)方向，報(bào)考熱度由此可見(jiàn)一斑。北京師范大學(xué)2007年報(bào)考人數(shù)達(dá)到891人，創(chuàng)歷年新高，錄取比例一般低于10%。
【漢語(yǔ)言文字學(xué)】
專業(yè)簡(jiǎn)介：漢語(yǔ)言文字學(xué)為語(yǔ)言類的傳統(tǒng)學(xué)科，分為現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)兩個(gè)大方向。它包括傳統(tǒng)的文字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)以及現(xiàn)代漢字學(xué)、漢語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)、語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、修辭學(xué)等一系列學(xué)科，主要研究從上古到現(xiàn)代的漢語(yǔ)的口語(yǔ)系統(tǒng)與文字系統(tǒng)的演變規(guī)律、結(jié)構(gòu)特征和現(xiàn)實(shí)狀況。現(xiàn)代漢語(yǔ)側(cè)重于研究現(xiàn)代普通話和方言，與語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)聯(lián)系緊密；古代漢語(yǔ)側(cè)重研究古文字（甲骨文、金文、隸書(shū)等）、古音韻、訓(xùn)詁、詞匯等，與歷史文獻(xiàn)學(xué)、考古學(xué)和古代文學(xué)關(guān)系密切。
研究方向：漢語(yǔ)方言、漢語(yǔ)史、漢語(yǔ)詞匯學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭、音韻文字訓(xùn)詁、中古漢語(yǔ)詞匯語(yǔ)法、漢語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)、漢語(yǔ)發(fā)展史、漢字信息處理、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)等。
所學(xué)課程：古代漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)、漢語(yǔ)語(yǔ)音史、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、文字學(xué)、漢語(yǔ)修辭學(xué)、語(yǔ)言學(xué)理論、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)史、漢語(yǔ)史料學(xué)、方言專題研究、詞匯學(xué)專題研究等。
參考書(shū)目：《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，黃伯榮、廖序東，高等教育出版社；《古代漢語(yǔ)》，郭錫良，商務(wù)印書(shū)館；《漢語(yǔ)語(yǔ)法分析問(wèn)題》呂叔湘，商務(wù)印書(shū)館；《修辭學(xué)發(fā)凡》陳望道，上海教育出版社；《文字學(xué)概要》裘錫圭，商務(wù)印書(shū)館；《說(shuō)文解字》許慎，中華書(shū)局。
就業(yè)前景：一般就職于高等院校、國(guó)家文化出版部門、中學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。
推薦院校：復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、東北師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)等。
報(bào)考熱度：★★★
作為一門歷史悠久的傳統(tǒng)基礎(chǔ)學(xué)科，其專業(yè)性質(zhì)突出，名校名師眾多，就業(yè)和深造的出路較好，研究生畢業(yè)進(jìn)高校的可能性相對(duì)較大，歷年來(lái)報(bào)考人數(shù)也十分穩(wěn)定。
【文藝學(xué)】
專業(yè)簡(jiǎn)介：文藝學(xué)也叫文學(xué)學(xué)，是研究文學(xué)的性質(zhì)、特點(diǎn)及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，給文學(xué)實(shí)踐以指導(dǎo)的學(xué)科。文藝學(xué)研究范圍非常廣泛，包括文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)、文學(xué)現(xiàn)象以及文學(xué)史等，當(dāng)今的研究者還將視角轉(zhuǎn)向了新興的、頗具活力的文化研究方面。該專業(yè)與哲學(xué)聯(lián)系緊密，理論性、思辨性較強(qiáng)。
研究方向：文學(xué)理論、文藝美學(xué)、文學(xué)批評(píng)、文化與詩(shī)學(xué)、西方文論、中西比較詩(shī)學(xué)、中國(guó)古典詩(shī)學(xué)、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史等。
所學(xué)課程：文藝學(xué)的方法與體系、西方古典美學(xué)、西方現(xiàn)當(dāng)代美學(xué)、中國(guó)古代美學(xué)史專題研究、文藝心理學(xué)、文藝學(xué)方法論、馬列文論文藝思潮研究、形式美學(xué)、西方文學(xué)與文化理論、中國(guó)詩(shī)學(xué)研究、當(dāng)代人類學(xué)美學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)等。
參考書(shū)目：《文學(xué)理論教程（修訂版）》童慶炳，高等教育出版社；《西方美學(xué)史（上、下）》朱光潛，人民文學(xué)出版社；《西方文藝?yán)碚撁x編》伍蠡甫、胡經(jīng)之，北京大學(xué)出版社；《美學(xué)》朱立元，高等教育出版社；《中國(guó)美學(xué)史大綱》葉朗，上海人民出版社。
就業(yè)前景：多進(jìn)入文化機(jī)構(gòu)、新聞媒體單位，從事文學(xué)評(píng)論、編輯、宣傳策劃等工作。
推薦院校：北京師范大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、山東大學(xué)、南京大學(xué)、北京大學(xué)、首都師范大學(xué)等。
報(bào)考熱度：★★
文藝學(xué)專業(yè)由于理論性非常強(qiáng)，學(xué)科內(nèi)容抽象，所以在文學(xué)類專業(yè)中報(bào)考熱度一般。選擇此專業(yè)的考生，大多是出于興趣和愛(ài)好，因此報(bào)考人數(shù)雖然不多，卻是精英云集。同時(shí)，由于各院校招生人數(shù)較少，錄取比例通常在15％左右。
【中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)】
專業(yè)簡(jiǎn)介：中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)以整理和研究中國(guó)古代典籍、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為宗旨。作為一門獨(dú)立的學(xué)科，中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)很“年輕”，僅有20多年的發(fā)展歷史。這個(gè)專業(yè)主要致力于中國(guó)古代典籍的研究與整理，如文學(xué)作品總集、歷代作家別集的校點(diǎn)、箋注、輯佚、編著，作家、作品基本史料的整理研究，撰寫(xiě)作家傳記、文學(xué)活動(dòng)編年、作品系年以及寫(xiě)作本事、流派演變的記述與考證等。
研究方向：先秦兩漢魏晉南北朝文學(xué)文獻(xiàn)、唐宋文學(xué)文獻(xiàn)、元明清文學(xué)文獻(xiàn)等。
所學(xué)課程：古籍校釋學(xué)、古籍版本學(xué)、古籍整理實(shí)踐、古代專書(shū)研究、中國(guó)目錄學(xué)史、古典文獻(xiàn)形態(tài)學(xué)、古籍考證學(xué)、古籍辨?zhèn)螌W(xué)、古籍輯佚學(xué)、古籍編纂學(xué)、古籍檢索學(xué)等。
參考書(shū)目：《中國(guó)古文獻(xiàn)學(xué)》孫欽善，北京大學(xué)出版社；《中國(guó)史綱要》翦伯贊，人民出版社；《文獻(xiàn)學(xué)》王欣夫，上海古籍出版社；《中國(guó)文學(xué)史》游國(guó)恩，人民文學(xué)出版社；《文獻(xiàn)學(xué)概要》杜澤遜，中華書(shū)局。
就業(yè)前景：可以進(jìn)入大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、出版社、圖書(shū)館、文化產(chǎn)業(yè)等相關(guān)部門從事古典文獻(xiàn)研究及教學(xué)工作。
推薦院校：北京大學(xué)、南京大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中師范大學(xué)、山東大學(xué)、東北師范大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、華東師范大學(xué)、中山大學(xué)、上海師范大學(xué)、武漢大學(xué)等。
報(bào)考熱度：★
中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)性強(qiáng)，研究?jī)?nèi)容較為冷僻，就業(yè)受到一定的限制。且一直以來(lái)招生人數(shù)不多，報(bào)考者大多是對(duì)這方面感興趣的考生，其碩士點(diǎn)大多設(shè)在研究所，因此每年的報(bào)考人數(shù)相對(duì)較少。
【中國(guó)古代文學(xué)】
專業(yè)簡(jiǎn)介：中國(guó)古代文學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最具魅力的一個(gè)組成部分。這個(gè)專業(yè)以古代文學(xué)發(fā)展的歷史、文學(xué)體裁的演變、歷代作家作品、文學(xué)流派、文學(xué)現(xiàn)象、典籍、文論、各個(gè)時(shí)期文學(xué)承前啟后的關(guān)系等為研究對(duì)象，因而要求考生具有一定的古文功底和對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力，熟悉某一段歷史階段的文學(xué)發(fā)展情況。
研究方向：先秦兩漢文學(xué)、魏晉隋唐文學(xué)、宋元文學(xué)、明清及近代文學(xué)、分體文學(xué)史、古代文論等。
所學(xué)課程：校讎學(xué)、詩(shī)經(jīng)研究、楚辭研究、史記研究、杜詩(shī)研究、先秦兩漢文學(xué)史、六朝詩(shī)歌流變、唐代文學(xué)研究、宋代文學(xué)研究、元明清小說(shuō)史、近代文學(xué)研究、近代學(xué)者治學(xué)方法、中國(guó)戲劇史、中國(guó)古代文學(xué)史料學(xué)、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史等。
參考書(shū)目：《中國(guó)文學(xué)史》袁行霈主編，高等教育出版社；《中國(guó)文學(xué)史》游國(guó)恩等編，人民文學(xué)出版社；《古代漢語(yǔ)》王力，中華書(shū)局；《中國(guó)歷代文學(xué)作品選》朱東潤(rùn)編，上海古籍出版社；《中國(guó)古代文學(xué)作品選》羅宗強(qiáng)、陳洪主編，高等教育出版社。
就業(yè)前景：近年來(lái)興起的“國(guó)學(xué)熱”使中國(guó)古代文學(xué)專業(yè)重新煥發(fā)活力，此專業(yè)招生人數(shù)較多，畢業(yè)生多從事教學(xué)、文化宣傳、學(xué)術(shù)科研、新聞出版采編等方面的工作。
推薦院校：復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中山大學(xué)、蘇州大學(xué)、首都師范大學(xué)、四川大學(xué)等。
報(bào)考熱度：★★★★
很多古代文學(xué)專業(yè)的研究生認(rèn)為，選擇這個(gè)專業(yè)是因?yàn)榕d趣，而不是它的實(shí)用價(jià)值。事實(shí)上，從近幾年的形勢(shì)來(lái)看，對(duì)古代文學(xué)的興趣似乎已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)的取向。這使原本熱度穩(wěn)定的古代文學(xué)專業(yè)越來(lái)越火，2007年北京大學(xué)的錄取比例高達(dá)3∶100。
【中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)】
專業(yè)簡(jiǎn)介：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)注重學(xué)理研究與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的緊密結(jié)合。它主要是對(duì)20世紀(jì)以來(lái)的文學(xué)理論與文學(xué)思潮予以重審，對(duì)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的歷史發(fā)展、思潮流變、文學(xué)群體、作家作品進(jìn)行深入研究，探討文學(xué)與鄉(xiāng)土文化、啟蒙文化、政治意識(shí)形態(tài)之間的聯(lián)系，以開(kāi)闊的視野，結(jié)合新興的研究方法，將傳統(tǒng)的文學(xué)研究置于不斷加劇的“現(xiàn)代化”和“全球化”進(jìn)程中來(lái)思考，以此來(lái)認(rèn)識(shí)和回應(yīng)當(dāng)代社會(huì)巨變所帶來(lái)的新的文學(xué)、文化問(wèn)題。北京大學(xué)、南京大學(xué)的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
研究方向：中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、兒童文學(xué)、戲劇影視文學(xué)、科幻文學(xué)、民間文學(xué)、當(dāng)代文化與文學(xué)研究、二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)思潮、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)與鄉(xiāng)土文化等。
所學(xué)課程：20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)史、中國(guó)近現(xiàn)代思想文化史、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)史、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史料學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代作家論、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)論爭(zhēng)、現(xiàn)代臺(tái)港文學(xué)史、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思潮史、文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀、當(dāng)代文學(xué)通論、當(dāng)代各體文學(xué)專題等。
參考書(shū)目：《文學(xué)理論教程（修訂版）》童慶炳，高等教育出版社；《中國(guó)文學(xué)史》袁行霈，高等教育出版社；《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年》錢理群等著，北京大學(xué)出版社；《新中國(guó)文學(xué)史略》劉錫慶主編，北京師范大學(xué)出版社；《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》洪子誠(chéng)，北京大學(xué)出版社。
就業(yè)前景：一般就職于企業(yè)、高等院校、文化單位、新聞出版機(jī)構(gòu)。
推薦院校：北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、中山大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海大學(xué)、河南大學(xué)、中央戲劇學(xué)院等。
報(bào)考熱度：★★★★
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)招生人數(shù)多，時(shí)代感強(qiáng)，知識(shí)涵蓋時(shí)間段較短，便于入門和復(fù)習(xí)，成為眾多跨考生的首選。加之本專業(yè)繼續(xù)深造的空間廣闊，該專業(yè)的報(bào)考人數(shù)一直居高不下，近兩年的情況尤為突出，2007年北京大學(xué)、南京大學(xué)、北京師范大學(xué)的錄取比例分別為6%、9%和7%，其熱門程度由此可見(jiàn)。
【比較文學(xué)與世界文學(xué)】
專業(yè)簡(jiǎn)介：比較文學(xué)與世界文學(xué)是一門復(fù)合型的學(xué)科。其研究立足于吸收傳統(tǒng)世界文學(xué)研究的成果，打破固有的學(xué)科界限，把世界文學(xué)、歐美文學(xué)納入全球整體格局中，弘揚(yáng)中華民族文化。該專業(yè)要求考生具有較為扎實(shí)的中外文學(xué)功底和開(kāi)闊的文化視野，具備良好的外語(yǔ)能力，能夠熟練閱讀外文文獻(xiàn)。
研究方向：中外文學(xué)關(guān)系、比較文學(xué)與文論、世界華人文學(xué)研究、外國(guó)文學(xué)與翻譯研究、比較文學(xué)理論、西方文學(xué)與中西比較文學(xué)、東方文學(xué)與東方比較文學(xué)、比較詩(shī)學(xué)、歐美文學(xué)、國(guó)外中國(guó)學(xué)等。
所學(xué)課程：比較文學(xué)原理、比較文學(xué)導(dǎo)論、西方文藝?yán)碚搶ｎ}研究、中外文學(xué)關(guān)系研究、西方文學(xué)專題研究、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)與外國(guó)文學(xué)、中西比較詩(shī)學(xué)、中日文學(xué)研究、比較美學(xué)、比較文藝學(xué)、英美文學(xué)原著、中西美學(xué)比較研究、中外現(xiàn)代文學(xué)、西方現(xiàn)代文學(xué)等。
參考書(shū)目：《比較文學(xué)概論》陳敦、劉象愚主編，北京師范大學(xué)出版社；《外國(guó)文學(xué)史（歐美卷）》朱維之等主編，南開(kāi)大學(xué)出版社；《東方文學(xué)史通論》王向遠(yuǎn)主編，上海文藝出版社；《文學(xué)理論教程（修訂版）》童慶炳，高等教育出版社；《中國(guó)文學(xué)史》袁行霈，高等教育出版社。
就業(yè)前景：主要就職于高校、科研單位、新聞出版行業(yè)、涉外企業(yè)等。
推薦院校：四川大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中師范大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、華東師范大學(xué)、天津師范大學(xué)等。
報(bào)考熱度：★★★
這個(gè)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在它的開(kāi)闊度和開(kāi)放性上，但對(duì)外語(yǔ)的要求很高。外國(guó)語(yǔ)言系也有類似的專業(yè)，更適合對(duì)外國(guó)文學(xué)研究本身有興趣的報(bào)考者，其報(bào)考熱度一直穩(wěn)定適中。
【中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)】
專業(yè)簡(jiǎn)介：中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備相關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)，能在少數(shù)民族教育、文化部門和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作、新聞等工作的專門人才。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族的語(yǔ)言、文獻(xiàn)，了解相關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的情況，并接受從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練。該專業(yè)地域性較強(qiáng)，僅有少數(shù)高校開(kāi)設(shè)。
研究方向：少數(shù)民族語(yǔ)言研究、少數(shù)民族文學(xué)研究、少數(shù)民族文獻(xiàn)研究、中國(guó)歷代民族政策研究、中國(guó)少數(shù)民族關(guān)系史、中國(guó)少數(shù)民族族別史、藏族語(yǔ)言文學(xué)研究、維吾爾語(yǔ)研究與應(yīng)用、文獻(xiàn)翻譯研究等。
所學(xué)課程：語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國(guó)文學(xué)史、有關(guān)民族語(yǔ)言史、有關(guān)民族文學(xué)史、有關(guān)民族現(xiàn)代語(yǔ)言、漢語(yǔ)—民族語(yǔ)語(yǔ)法對(duì)比、有關(guān)民族歷史等。
就業(yè)前景：主要就職于少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位。
推薦院校：中央民族大學(xué)、中國(guó)社科院、南開(kāi)大學(xué)、四川大學(xué)、新疆大學(xué)、新疆師范大學(xué)、西北民族大學(xué)、西藏大學(xué)、四川師范大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、貴州民族學(xué)院、云南民族大學(xué)、西南民族大學(xué)等。
報(bào)考熱度：★
中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)特色鮮明，兼具語(yǔ)言與文學(xué)兩方面的專業(yè)性質(zhì)。開(kāi)設(shè)院校少且多在西部地區(qū)，由于語(yǔ)言的限制，報(bào)考者大多為本地或本民族考生。其學(xué)術(shù)研究專業(yè)性強(qiáng)，招生人數(shù)非常有限，因此其報(bào)考人數(shù)也相對(duì)較少。
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說(shuō)明：本文所說(shuō)的“研究方向”、“所學(xué)課程”和“參考書(shū)目”并非特指某一所高校，而是綜合了多所名校的專業(yè)方向、課程設(shè)置以及參考書(shū)目方面的情況。考生在選擇報(bào)考時(shí)，需要在相關(guān)高校的網(wǎng)站上查詢是否有該專業(yè)方向的設(shè)置以及準(zhǔn)確的參考書(shū)目。
上面已經(jīng)說(shuō)了，古典文獻(xiàn)專業(yè)算中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類的專業(yè)。
對(duì)問(wèn)題補(bǔ)充的回答：
問(wèn)題：你的回答是很好啦，可是你說(shuō)的這些專業(yè)好像都沒(méi)得報(bào)考的吧？我記得高考的專業(yè)只有“漢語(yǔ)言文學(xué)”這類專業(yè)，就是俗稱的中文系，并且你說(shuō)的中國(guó)古代文學(xué)，比較文學(xué)與世界文學(xué)，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)之類的，都是其中的必修課。那么這個(gè)中文系又算不算中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)呢？你好像沒(méi)提到。這又是怎么回事啊，我有點(diǎn)搞不清楚啦！
這些專業(yè)都是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類研究生招生專業(yè)，考研都可以報(bào)考。
高考時(shí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)有漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)等等，下面簡(jiǎn)單說(shuō)一下。
漢語(yǔ)言文學(xué)是我們一般意義上對(duì)中文系的理解，它強(qiáng)調(diào)的是“文學(xué)”。學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，開(kāi)設(shè)的課程都著眼于培養(yǎng)具備一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)的人才，學(xué)好此專業(yè)，可以在各行各業(yè)游刃有余。
漢語(yǔ)言主要研究語(yǔ)言的本質(zhì)、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、功能、起源和發(fā)展規(guī)律。一方面要探討和總結(jié)漢民族幾千年的文明史，另一方面也能為未來(lái)的漢語(yǔ)言發(fā)展開(kāi)辟道路。由于對(duì)外漢語(yǔ)和中文信息處理的發(fā)展，特別是語(yǔ)言研究成果在信息處理技術(shù)領(lǐng)域的運(yùn)用，漢語(yǔ)言專業(yè)近年來(lái)發(fā)展迅速。
古典文獻(xiàn)學(xué)以中國(guó)古代留存下來(lái)的古代文獻(xiàn)為研究對(duì)象，培養(yǎng)具備中國(guó)古籍整理與古典文獻(xiàn)學(xué)全面系統(tǒng)知識(shí)，能從事古籍整理方面的實(shí)際工作、古典文獻(xiàn)教學(xué)與研究工作的文獻(xiàn)學(xué)專門人才。現(xiàn)在古典文獻(xiàn)學(xué)在經(jīng)歷了幾千年的漫長(zhǎng)發(fā)展歷程之后，正在迅速走向世界。
中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)主要培養(yǎng)具備有關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)的全面系統(tǒng)知識(shí)，能從事有關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言、文字、文學(xué)、文獻(xiàn)的教學(xué)研究、編輯翻譯、新聞文學(xué)等方面工作的人才。隨著各民族間交往增多，維護(hù)本民族語(yǔ)言文化就成為當(dāng)務(wù)之急。
對(duì)外漢語(yǔ)出現(xiàn)在上個(gè)世紀(jì)80年代后，專門培養(yǎng)具有較深漢語(yǔ)言文化功底、熟練掌握英語(yǔ)，日后能在國(guó)內(nèi)外從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的師資，或從事對(duì)外文化交流工作的實(shí)用型專門人才。對(duì)外漢語(yǔ)是朝陽(yáng)專業(yè)，在對(duì)外交流日益頻繁的今天，發(fā)展空間較為廣闊。
中國(guó)語(yǔ)言文化強(qiáng)調(diào)的是“文化”二字，包括所有與中國(guó)傳統(tǒng)文化有關(guān)的知識(shí)。本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的漢語(yǔ)水平，具備綜合性的中國(guó)國(guó)情和文化知識(shí)，有一定的中國(guó)語(yǔ)言文化素養(yǎng)及初步研究能力，能熟練運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行相關(guān)工作的通用型語(yǔ)言文化人才。
應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)是研究語(yǔ)言及語(yǔ)言教學(xué)的一門邊緣學(xué)科，產(chǎn)生于19世紀(jì)末。應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)以語(yǔ)言學(xué)為基礎(chǔ)，但不僅限于語(yǔ)言理論和語(yǔ)言描寫(xiě)的知識(shí)。本學(xué)科培養(yǎng)具有扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，能夠從事本專業(yè)或與本專業(yè)相關(guān)、相近學(xué)科的科研工作，能夠較熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可從事語(yǔ)言教學(xué)，特別是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作；也可在新聞、出版、文化、黨政等部門從事相關(guān)工作。
以上的七個(gè)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)中，只有中國(guó)語(yǔ)言文化和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的開(kāi)設(shè)院校比較少，招生人數(shù)也比較少，如應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，僅清華、北大、上海師范大學(xué)、四川大學(xué)、西南民族大學(xué)等少數(shù)院校開(kāi)設(shè)，因而顯得“勢(shì)單力孤”，其他兄弟可都是枝繁葉茂，為廣大學(xué)子選擇提供了廣闊的空間。
“中文系”是院系名稱，不是專業(yè)名稱。中文系開(kāi)設(shè)的專業(yè)，都是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)。
三、文學(xué)學(xué)士學(xué)位是什么
問(wèn)題一：授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位是什么意思 授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位是頒發(fā)相應(yīng)的文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
根據(jù)語(yǔ)種分類：根據(jù)膽同語(yǔ)種分為不同類型，有漢語(yǔ)、英語(yǔ)、日語(yǔ)以及小語(yǔ)種等。分別頒發(fā)相應(yīng)的文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
文學(xué)學(xué)士（Bachelor of Art Degree）屬于學(xué)位的一種，是對(duì)教育程度和學(xué)術(shù)水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生授予的一種學(xué)術(shù)稱號(hào)。
問(wèn)題二：什么是文學(xué)學(xué)位? 文學(xué)學(xué)位就是文學(xué)學(xué)科的學(xué)士、碩士、博士等學(xué)位
目埂，我國(guó)學(xué)術(shù)型學(xué)位按招生學(xué)科門類分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)等12大類，12大類下面再分為88個(gè)一級(jí)學(xué)科，88個(gè)一級(jí)學(xué)科下面再細(xì)分為300多個(gè)二級(jí)學(xué)科，同時(shí)還有招生單位自行設(shè)立的760多個(gè)二級(jí)學(xué)科。
問(wèn)題三：什么是文學(xué)學(xué)士學(xué)位 大學(xué)的畢業(yè)證和學(xué)位證是兩個(gè)證。
你讀的是文科，畢業(yè)后就授予學(xué)校的本科畢業(yè)證書(shū)。如果你能達(dá)到某些要求（如：有的學(xué)校要丹過(guò)英語(yǔ)4級(jí)）。就給你發(fā)學(xué)位證。
如果是理科，就是理學(xué)學(xué)士
工科，就是工學(xué)學(xué)士。
其實(shí)一般的人，畢業(yè)了都能拿到畢業(yè)證和學(xué)位證
當(dāng)然。依此類推。學(xué)士過(guò)了就是碩士。博士。就不難理解了
問(wèn)題四：文學(xué)學(xué)士學(xué)位的專業(yè)包括哪些？ 5分 【語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)】
【漢語(yǔ)言文字學(xué)】
【中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)】
【文藝學(xué)】
【中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)】
【中國(guó)古代文學(xué)】
【中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)】
【比較文學(xué)與世界文學(xué)】
問(wèn)題五：漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)屬于什么學(xué)士學(xué)位，具體名稱是什么 文學(xué)學(xué)士
問(wèn)題六：文學(xué)學(xué)士學(xué)位和大學(xué)畢業(yè)證書(shū)的區(qū)別是什么 大學(xué)畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證埂兩個(gè)概念，一般只有你獲得畢業(yè)資格才可能得到學(xué)士學(xué)位證的，畢業(yè)證在各個(gè)大學(xué)肯定是不一樣的，就想高中的畢業(yè)證一樣，只要你滿足畢業(yè)的條件，就能獲得畢業(yè)證，當(dāng)然能獲得畢業(yè)證不代表就一定能獲得學(xué)位證，這個(gè)需要看你們學(xué)校的具體規(guī)定，學(xué)位證是你們滿足國(guó)家授予學(xué)位的條件之后，才能獲得的，文學(xué)學(xué)士當(dāng)然就是文學(xué)類本科畢業(yè)授予的學(xué)士學(xué)位，比如學(xué)經(jīng)濟(jì)的本科畢業(yè)就是經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，等等，具體你可以去你們學(xué)校的官方網(wǎng)站查詢或去教育部的網(wǎng)站上查詢，一般本科畢業(yè)生就是畢業(yè)證和學(xué)位證2證！
問(wèn)題七：英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)是什么學(xué)士學(xué)位?是叫文學(xué)學(xué)士學(xué)位？還是叫英語(yǔ)學(xué)士學(xué)位？ 是文學(xué)學(xué)士 沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)士學(xué)位
問(wèn)題八：大學(xué)本科漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)是什么學(xué)位？ 文學(xué)學(xué)士學(xué)位
問(wèn)題九：能拿文學(xué)學(xué)士學(xué)位是什么意思啊 就是你大學(xué)本科階段學(xué)的是文學(xué)，而你在大學(xué)畢業(yè)時(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)成績(jī)都符合學(xué)校的要求，所以學(xué)校根據(jù)規(guī)定授予你文學(xué)學(xué)士學(xué)位的證書(shū)。
問(wèn)題十：能拿文學(xué)學(xué)士學(xué)位是什么意思呀 MPA等可能只有學(xué)位沒(méi)有學(xué)歷的，這些專業(yè)碩士就相當(dāng)于本科或?qū)？频穆殬I(yè)教育；本科是學(xué)士學(xué)位，有什么爭(zhēng)議嗎？ 學(xué)歷是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷、歷程，學(xué)位是學(xué)習(xí)
四、學(xué)士學(xué)位到底能干什么？
雙學(xué)位與第二學(xué)士學(xué)位在本質(zhì)上并沒(méi)有區(qū)別，它們都是選學(xué)一個(gè)學(xué)科門類學(xué)士學(xué)位專業(yè)，再跨學(xué)科門類選學(xué)另一個(gè)學(xué)士學(xué)位專業(yè)。畢業(yè)時(shí)獲得兩個(gè)不同學(xué)科門類的學(xué)士學(xué)位。但在我國(guó)和我?，F(xiàn)行的制度和政策條件下，還是有區(qū)別的，雙學(xué)位與第二學(xué)士學(xué)位區(qū)別主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1．招生對(duì)象不同。雙學(xué)位的招生對(duì)象窄，第二學(xué)士學(xué)位的招生對(duì)象寬。高校雙學(xué)位的招生對(duì)象是本校全日制本科學(xué)生；第二學(xué)士學(xué)位招生范圍不限于全日制本科學(xué)生，也可以招收函授、夜大、電大、自考的本科生，不僅招收本校的學(xué)生，而且可以招收校外、甚至省外的學(xué)生，不僅招收在校生，而且可以招收在職人員。
2．招生年級(jí)不同。雙學(xué)位只招收一年級(jí)的學(xué)生，從二年級(jí)開(kāi)始修讀；第二學(xué)士學(xué)位招收本科畢業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位的學(xué)生，也包括應(yīng)屆畢業(yè)生，有的高校放寬到二年級(jí)以上的學(xué)生，從三年級(jí)開(kāi)始修讀。
3．招生范圍不同。雙學(xué)位只招本校學(xué)生；第二學(xué)士學(xué)位既可以招收本校學(xué)生，也可以招收校外（包括本省和外?。W(xué)生。
4．招生人數(shù)不同。雙學(xué)位現(xiàn)在沒(méi)有限制招生人數(shù)；而第二學(xué)士學(xué)位只招收人數(shù)有限制，是各學(xué)校情況而定。
5．招生專業(yè)限制不同。雙學(xué)位先放開(kāi)一年級(jí)所有專業(yè)由學(xué)生選，再正式確定開(kāi)設(shè)的專業(yè)；而第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)要竟教育部批準(zhǔn)設(shè)置。
6．審批權(quán)限不同。雙學(xué)位由高校自已制定批準(zhǔn),第二學(xué)士學(xué)位需要教育部審批。
7．發(fā)證不同。雙學(xué)位畢業(yè)證是在一個(gè)畢業(yè)證上注上兩個(gè)專業(yè)名稱，雙學(xué)位證是在一個(gè)學(xué)位證上注上兩個(gè)學(xué)位名稱；而第二學(xué)士學(xué)位是另外發(fā)畢業(yè)書(shū)和學(xué)位證書(shū)。
8．畢業(yè)待遇規(guī)定不同。國(guó)家對(duì)雙學(xué)位畢業(yè)生沒(méi)有明確的畢業(yè)待遇規(guī)定；而國(guó)家對(duì)第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生明文規(guī)定“獲得第二學(xué)士學(xué)位者，畢業(yè)后起點(diǎn)工資與研究生班畢業(yè)生工資待遇相同”。
為了盡快地培養(yǎng)一批國(guó)家急需的知識(shí)面寬、跨學(xué)科的高層次專門人才，以適應(yīng)四化建設(shè)的要求，自1984年以來(lái)，經(jīng)原教育部和國(guó)家教委批準(zhǔn)，少數(shù)高等學(xué)校試辦了第二學(xué)士學(xué)位班。從初步實(shí)踐和社會(huì)反映來(lái)看，采取第二學(xué)士學(xué)位的方式，有計(jì)劃地培養(yǎng)某些應(yīng)用學(xué)科的高層次專門人才，與培養(yǎng)研究生方式相輔相成，更能適合四化建設(shè)的實(shí)際需要。為了順利地開(kāi)展這項(xiàng)工作，現(xiàn)就高等學(xué)校培養(yǎng)第二學(xué)士學(xué)位生的有關(guān)問(wèn)題，暫作如下規(guī)定：
一、培養(yǎng)第二學(xué)士學(xué)位生，在層次上屬于大學(xué)本科后教育，與培養(yǎng)研究生一樣，同是培養(yǎng)高層次專門人才的一種途徑。
二、根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》中所規(guī)定的十個(gè)學(xué)科門類（即：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)），一般地凡是已修完一個(gè)學(xué)科門類中的某個(gè)本科專業(yè)課程，已準(zhǔn)予畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位，再攻讀另一個(gè)學(xué)科門類中的某個(gè)本科專業(yè)，完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)要求，成績(jī)合格，準(zhǔn)予畢業(yè)的，可授予第二學(xué)士學(xué)位。
如果國(guó)家有特殊需要，經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)，在同一學(xué)科門類中，修完一個(gè)本科專業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位后，再攻讀第二個(gè)本科專業(yè)，完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)要求，成績(jī)合格，準(zhǔn)予畢業(yè)的，也可以授予第二學(xué)士學(xué)位。
但是，目前有些高等學(xué)校在教學(xué)改革中，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，拓寬知識(shí)面，允許跨專業(yè)選修課程的學(xué)生，不能按攻讀第二學(xué)士學(xué)位對(duì)待，不得授予第二學(xué)士學(xué)位。
三、鑒于高等學(xué)校的容量有限，而培養(yǎng)本?？茖W(xué)生的任務(wù)又很重，第二學(xué)士學(xué)位生只能根據(jù)國(guó)家的特殊需要有計(jì)劃地按需培養(yǎng)，不大面積鋪開(kāi)，招生規(guī)模要從嚴(yán)控制，原則上限在部分辦學(xué)歷史較久，師資力量較強(qiáng)，教學(xué)科研水平較高的本科院校中試行。凡招收第二學(xué)士學(xué)位生，均須由學(xué)校根據(jù)國(guó)家需要和用人單位的要求，提出包括必要性和可行性論證內(nèi)容的申請(qǐng)報(bào)告，經(jīng)主管部門審核同意后，報(bào)國(guó)家教委審核批準(zhǔn)。校舍緊張的重點(diǎn)高等學(xué)校，可以削減一些研究生招生名額，來(lái)安排招收第二學(xué)士學(xué)位生。年度招生計(jì)劃由國(guó)家統(tǒng)一下達(dá)，并嚴(yán)格按計(jì)劃招生。任何高等學(xué)校均不得不經(jīng)批準(zhǔn)擅自招生和授予學(xué)位。
四、第二學(xué)士學(xué)位生所攻讀的專業(yè)，原則上應(yīng)是學(xué)?，F(xiàn)設(shè)的、具有學(xué)士學(xué)位授予資格的本科專業(yè)。如設(shè)置新的專業(yè)，應(yīng)按規(guī)定先履行專業(yè)審批手續(xù)。
五、第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)的招生對(duì)象，主要是大學(xué)畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的在職人員（含實(shí)行學(xué)位制度以前的大學(xué)本科畢業(yè)生。以下簡(jiǎn)稱在職人員）。也可以根據(jù)國(guó)家的特殊需要，招收少量大學(xué)本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的應(yīng)屆畢業(yè)生（含按學(xué)分制提前完成學(xué)業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的學(xué)生。以下簡(jiǎn)稱在校生）；攻讀第二學(xué)士學(xué)位，均須本人自愿（在職人員報(bào)考，要經(jīng)過(guò)本單位的批準(zhǔn)），并經(jīng)過(guò)必要的資格審查與入學(xué)考試、考核，擇優(yōu)錄取?？荚?、考核的內(nèi)容，應(yīng)是第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)的主要基礎(chǔ)課程。招生考試及錄取工作，目前可根據(jù)各專業(yè)的辦學(xué)規(guī)模，采取不同的方式進(jìn)行。有的專業(yè)可以實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試、錄取，有的也可以由省、市教育部門或招生學(xué)校自行組織。
為緩解高等學(xué)校校舍的緊張，在本市有住房的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)盡可能實(shí)行走讀。
六、第二學(xué)士學(xué)位的修業(yè)年限，一般為二年。具體修業(yè)時(shí)間和教學(xué)計(jì)劃，由承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)的學(xué)校提出意見(jiàn)，報(bào)主管部門核定。修業(yè)年限確定后，未經(jīng)主管部門同意，學(xué)校不得更改。
七、培養(yǎng)第二學(xué)士學(xué)位生，必須保證教育質(zhì)量。對(duì)攻讀第二學(xué)士學(xué)位的學(xué)生，不論是在校生，還是在職人員，在教學(xué)上都要嚴(yán)格要求，必須依照教學(xué)要求，學(xué)完規(guī)定課程，不得遷就和隨意降低標(biāo)準(zhǔn)。
攻讀第二學(xué)士學(xué)位的學(xué)生，凡在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)，修完規(guī)定課程，經(jīng)考試合格，取得畢業(yè)和授予學(xué)士學(xué)位資格者，即可授予第二學(xué)士學(xué)位。凡達(dá)不到要求的，不再延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，亦不實(shí)行留級(jí)制度，可發(fā)肄業(yè)、結(jié)業(yè)證明。
對(duì)于攻讀第二學(xué)士學(xué)位的學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)習(xí)困難，無(wú)能力完成學(xué)業(yè)或表現(xiàn)不好的，學(xué)校可以取消其攻讀第二學(xué)士學(xué)位的資格。同時(shí)也允許學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生申請(qǐng)中途終止第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)的學(xué)習(xí)。被取消資格的及中途終止學(xué)習(xí)的學(xué)生，屬在校生的，按第一學(xué)士學(xué)位專業(yè)畢業(yè)分配，屬在職人員的，仍回原單位工作。
八、在校生攻讀第二學(xué)士學(xué)位，修業(yè)期滿，獲得第二學(xué)士學(xué)位者，原則上應(yīng)根據(jù)國(guó)家需要，按第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)分配工作。在職人員攻讀第二學(xué)士學(xué)位，修業(yè)期滿，不論是否獲得第二學(xué)士學(xué)位者，均回原單位安排工作。
凡學(xué)習(xí)期滿，獲得第二學(xué)士學(xué)位者，畢業(yè)工作后起點(diǎn)工資與研究生班畢業(yè)生工資待遇相同；未獲得第二學(xué)士學(xué)位者，仍按本科畢業(yè)生對(duì)待。
九、經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)，列入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃內(nèi)的攻讀第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生，其所需經(jīng)費(fèi)按學(xué)校隸屬關(guān)系和財(cái)政管理體制，按照研究生班的經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及其他待遇，分別在中央和地方的教育事業(yè)費(fèi)中開(kāi)支。
在校期間的生活補(bǔ)助費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及其他待遇，按照碩士研究生待遇的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，在規(guī)定學(xué)習(xí)期限內(nèi)的書(shū)籍補(bǔ)助費(fèi)，每生每年為30元。
十、第二學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，仍按現(xiàn)行規(guī)定的統(tǒng)一格式，由學(xué)校制定頒發(fā)。但須在證書(shū)中注明第二學(xué)士學(xué)位的學(xué)科門類和專業(yè)名稱。
以上就是關(guān)于文學(xué)學(xué)士學(xué)位能干什么相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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