邵陽學院水博士處理結(jié)果(邵陽學院有沒有博士點)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于邵陽學院水博士處理結(jié)果的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、國外水博士能找到工作嗎
國外水博士能找到工作嗎:
能找到 一個班95%的中國留學生是在職教師”
“批量引入博士”引發(fā)廣泛關(guān)注后,湖南省教育廳曾向媒體表示,已經(jīng)在與邵陽學院銜接處理。7月20日,邵陽學院一位二級學院負責人告訴紅星新聞記者,湖南省教育廳與邵陽學院人事處已經(jīng)在著手處理此事。紅星新聞記者詢問,此事可能會給23名引進的博士帶來什么影響,其表示不便多談。
二、湖南邵陽等學院斥巨資引進菲律賓博士一事引熱議,這些博士學歷被注水了嗎?
這些所謂的博士的確存在學歷注水的現(xiàn)象,或者說根本就達不到博士的要求。
現(xiàn)如今各所高校都會實行人才引進,最根本的目的是為了提高學校的聲譽以及教育能力。但是有的學校會花費大量資金引進虛假博士,這也是各所高校內(nèi)部存在的潛規(guī)則。不過這對于本國學生以及本國人才而言,有著很多不公平的地方。引進外籍人才需要支付大量的資金,還要給予一定的優(yōu)待。
邵陽學院引進人才遭到質(zhì)疑。
湖南邵陽學院引進人才的策略遭到了很多學生的質(zhì)疑,尤其是有學生發(fā)現(xiàn)這些所謂的菲律賓博士的學歷都是虛假的。學歷以上所畢業(yè)的院校其實就是虛假院校,因此學歷存在著注水行為。但是根據(jù)學院方面發(fā)布的公告,此次引進博士總共花費幾千萬元人民幣。如此虛假的行為,也引起了很多學生的不滿。截止目前為止,相關(guān)有關(guān)部門已經(jīng)介入調(diào)查。尤其是對于學校校黨委書記已經(jīng)處于停職處罰,相關(guān)情況正在進一步調(diào)查。
該起事件并不是第一例。
其實邵陽學院的事情不是第一例了,在此之前已經(jīng)有多所高校被發(fā)生過類似事件。都是通過引進虛假博士的行為,來獲取高額的教育資金補貼。在這背后其實是有一套產(chǎn)業(yè)鏈存在的,尤其是高校內(nèi)部的有關(guān)人員與學校外的留學機構(gòu)進行合作。雙方相互勾結(jié),共同賺取一定的差價。
對人才進口進行嚴格管控。
我國教育部門應(yīng)該要從根本性上改變這種現(xiàn)狀,雖然引進人才戰(zhàn)略是一個好策略。但是對于引進人才也應(yīng)該要提出一定的要求,不能夠來者不拒。可以選擇對進口的人才進行一定的技能考試,只有通過相應(yīng)的考試才給予補貼。
三、花兩千萬批量招“菲律賓博士”,是不得已的“權(quán)宜之計”嗎?
花兩千萬批量招“菲律賓博士”,邵陽學院稱是不得已的“權(quán)宜之計”!邵陽學院稱網(wǎng)傳的消息基本屬實,二十二名老師的確原先就是邵陽學院的老師,也是學院讓他們前往菲律賓鍍金,考取博士學歷之后回國任教!邵陽學院稱此舉并非是有意欺騙,也并無其他目的,只是希望學院可以順利地升級為大學!
據(jù)悉,學院想要升級為大學是要有足夠的博士學歷老師的,邵陽學院并沒有足夠的博士學歷老師,這才是他們派老師去菲律賓鍍金,再回校任教的原因!邵陽學院稱博士學歷的老師很難招,并且福利待遇過高學院很難承擔,在這種情況下,學院為了利益最大化才想出了派老師出國留學,然后再返聘的辦法!
雖然邵陽學院,解釋了批量招菲律賓博士的原因,但是,網(wǎng)友對此依舊不認可!網(wǎng)友認為,邵陽學院應(yīng)該明白,高校是教書育人的地方,不能速成老師!老師如果職業(yè)素養(yǎng)不達標,如何教導大學生?如何培養(yǎng)大學生成材?!網(wǎng)友的質(zhì)疑是對的,教育容不得速成和弄虛作假!
回應(yīng)
相關(guān)部門回應(yīng),已經(jīng)關(guān)注到輿情,正在對邵陽學院二千萬招菲律賓博士一事進行調(diào)查,后續(xù)會發(fā)布調(diào)查結(jié)果!相關(guān)部門介入,相信此事會給網(wǎng)友一個交代!學院想升級,應(yīng)該萬事俱備,應(yīng)該軟件和硬件都達標!邵陽學院被爆“水博士”,想升級恐怕會非常難!
權(quán)宜之計
教育容不得半點馬虎,更容不得權(quán)宜之計!希望相關(guān)部門對邵陽學院升級大學的審核嚴格一些,不能讓大學也變成水大學!雖然學院升級為大學,對于學生有利,但是,要一步步按部就班的來!
花兩千萬批量招“菲律賓博士”,對此你怎么看?
四、23年留學認證不可線上授課,博士認可嗎
據(jù)教育部留學服務(wù)中心發(fā)布的公告顯示,“對于2023年春季學期(南半球秋季學期)及以后仍采用遠程方式學習(包括新入學和繼續(xù)學習的情況)所獲國(境)外文憑證書,中心將不再提供認證服務(wù)”。
這表明教育部在打擊“水博士”方面再擠出一記重拳。
教育部留學服務(wù)中心發(fā)布的公告表示,當前主要留學目的地均已開放邊境,國(境)外院校全面恢復線下授課。為切實保障廣大留學人員的利益,維護教育公平,中心決定取消疫情期間的特殊認證規(guī)則。對于2023年春季學期(南半球秋季學期)及以后仍采用遠程方式學習(包括新入學和繼續(xù)學習的情況)所獲國(境)外文憑證書,中心將不再提供認證服務(wù)。
教育部留學服務(wù)中心表示,“確有特殊原因且符合有關(guān)規(guī)定的,中心將做好個案處理”。

近幾年來,由于疫情的影響,越來越多留學人員根本不用到境外去上課,通過遠程上網(wǎng)課的形式完成了學業(yè),并且也獲得了教育部留學服務(wù)中心的認證。
通過這種遠程上網(wǎng)課的形式獲得的學歷被稱之為“注水學歷”,而其中最為廣受詬病的就是“水博士”。
“水博士”顧名思義就是所讀的博士學位沒有含金量,沒有達到真正的效果,也沒有學到真才實學。
去年七月,位于湖南省邵陽市的湖南省屬普通本科院校邵陽學院一次性耗費1800萬引進23名畢業(yè)于菲律賓亞當森大學的“水博士”在社會上引起廣泛爭議。

該校這23名引進博士中,有22人本身就是本校教師,通過邵陽學院與第三方服務(wù)機構(gòu)簽署的合作協(xié)議等特殊方式“成功考取”境外“著名私立大學”菲律賓亞當森大學,并于三年之后獲取“哲學博士學位”。
據(jù)知情人士透露,所謂在境外就讀三年博士而獲取博士學位,實際上就是在電腦上通過遠程方式掛網(wǎng)課,有可能一節(jié)課都沒有聽,純粹是“網(wǎng)上讀完的博士”。
因此,其學識水平、理論修養(yǎng),乃至于畢業(yè)論文等與就讀前無異,有的人的博士學位論文竟然以漢語寫就并在國內(nèi)普通刊物上發(fā)表。
以這種方式所獲得的博士學位簡直是如同兒戲,毫無含金量可言。

此次,教育部再出重拳,明確表示通過遠程方式上網(wǎng)課所獲得的境外學歷將不再被認證,也就是說“上網(wǎng)課獲得學歷已成過去式”。
在此,我對教育部的公告舉雙手贊成,這真的是對我國高等教育,尤其是高校師資隊伍建設(shè)的最大利好。
長期以來,不少地方高校為了提升教師學歷,貿(mào)然走捷徑,一些高校畢業(yè)生為了在境外高校鍍金,不惜花重金,其目的雖然不同,但結(jié)果都是獲得了華而不實的人才和學歷。
教育部明確表示將杜絕這樣的情況再次發(fā)生,這會引導地方高校走合適的路線來提高教師學歷水平,而不是走捷徑。
同時,也給想鉆空子的大學畢業(yè)生予以警醒,不能再馬馬虎虎地通過上網(wǎng)課而獲得境外學歷了。
以上就是關(guān)于邵陽學院水博士處理結(jié)果相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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