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畢業(yè)論文答辯多長(zhǎng)時(shí)間（博士畢業(yè)論文答辯多長(zhǎng)時(shí)間）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-01 20:50:31 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1180

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于畢業(yè)論文答辯多長(zhǎng)時(shí)間的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、四川師范大學(xué)本科畢業(yè)答辯一個(gè)人多少時(shí)間
2、論文答辯一般是多少分鐘？
3、自考論文答辯時(shí)間是多久？
4、畢業(yè)答辯需要多久

畢業(yè)論文答辯多長(zhǎng)時(shí)間（博士畢業(yè)論文答辯多長(zhǎng)時(shí)間）

一、四川師范大學(xué)本科畢業(yè)答辯一個(gè)人多少時(shí)間

一般論文答辯時(shí)間在10-15分鐘。

時(shí)間為每人約10分鐘。點(diǎn)到名者從教室後面大方地走上講臺(tái)，鞠躬、問候答辯官并作自我介紹。前5分鐘為自述部份，包括論文概述/簡(jiǎn)介、框架/結(jié)構(gòu)、亮點(diǎn)/重點(diǎn)、解決方案/對(duì)策及致謝，自述介紹須講感謝語。後5分鐘為答辯官提問時(shí)間，一般不超過3個(gè)問題。

二、論文答辯一般是多少分鐘？

論文怎么答辯呢，論文答辯開場(chǎng)白，開場(chǎng)白應(yīng)先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，論文查重內(nèi)容包括自己的年級(jí)班級(jí)、姓名等，再講自己的論文題目與指導(dǎo)老師。如:尊敬的各位老師，你們好！我是XX學(xué)院XX級(jí)XX班的XX，我的論文題目是《XXXXXX》。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師XX的悉心指導(dǎo)下完成的，他為本篇論文提出了許多寶貴的意見與建議，在此，我想對(duì)他表示最誠(chéng)摯的感謝。下面我將就這篇論文的主要內(nèi)容、研究方法、研究過程中遇到的困難及研究成果向各位老師作出簡(jiǎn)要的陳述，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

答辯者概述論文內(nèi)容便是論文怎么答辯重點(diǎn)。答辯者有5-10分鐘的時(shí)間講述論文的標(biāo)題及選擇該論題的原因，詳細(xì)地就論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)作出介紹，并談?wù)撟约簩懽髡撐牡捏w會(huì)。該部分內(nèi)容語言表達(dá)需要準(zhǔn)確清晰，流暢無誤，體現(xiàn)出論文的思考過程與答辯者的分析歸納能力。做到有條理，層次分明，注意控制語速，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成陳述且不能過多的“留白”（表達(dá)時(shí)間過短）。

以上便是關(guān)于論文怎么答辯的要點(diǎn)，除去以上的注意點(diǎn)意外，還要注意的的很重要的一點(diǎn)就是，在答辯的時(shí)候千萬不要緊張，冷靜回答老師問的問題，才能贏得老師更好的畢業(yè)論文答辯流程是怎么樣的呢？

1.自我介紹

答辯環(huán)節(jié)首先要進(jìn)行的就是自我介紹，在自我介紹前可以先向答辯老師簡(jiǎn)單問好，例如：老師好，老師們?cè)缟虾弥惖拈_場(chǎng)語，不僅可以增加老師對(duì)你好感度，而且可以一定程度上緩解自己的壓力。在介紹中要明確提出自己姓名、專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)等身份說明。在介紹中一定要大大方方，多微笑，還可以自己適當(dāng)?shù)奶砑右徊糠种w語言，打破尷尬氣氛，盡量給答辯老師留下一個(gè)很好的印象。

2.答辯人陳述

跳過自我介紹之后就要進(jìn)入答辯正題階段了，答辯人陳述要求答辯者緊貼論文主題展開敘述講解，主要包括包括：論文標(biāo)題；課題發(fā)展背景、課題選擇的原因及發(fā)展趨勢(shì)；有關(guān)課題的詳細(xì)內(nèi)容（立場(chǎng)、過程、調(diào)查結(jié)果、數(shù)據(jù)分析……）課題研究角度、研究結(jié)果、結(jié)論、價(jià)值和展望以及個(gè)人評(píng)價(jià)等

3.提問與答辯

提問與答辯環(huán)節(jié)相對(duì)靈活，一般采用隨問隨答的形式，老師提出的問題一般會(huì)緊扣論文主題，答辯者需要及時(shí)準(zhǔn)確的回復(fù)老師，切勿拖拖拉拉。一般老師會(huì)提出三個(gè)簡(jiǎn)潔的問題，不會(huì)刻意選擇刁鉆的問題去提問，所以不用擔(dān)心問題難（部分學(xué)校在答辯者進(jìn)行回答問題之前還會(huì)留出十五分鐘到二十分鐘讓答辯者進(jìn)行思考

三、自考論文答辯時(shí)間是多久？

自考每年有2次論文答辯的時(shí)間，一般是3月和10月進(jìn)行答辯。如果4月份考完全部課程，6月份可以申請(qǐng)論文，大概是9月份論文答辯，具體的時(shí)間由大學(xué)公布。論文成績(jī)大概和10月自考的成績(jī)一起公布。12月可以申請(qǐng)畢業(yè)，大概2月份拿到本科畢業(yè)證，拿到畢業(yè)證的同時(shí)可以申請(qǐng)學(xué)位，一般情況下6月份可以拿到學(xué)位了。從時(shí)間上看，如果4月考完全部課程，下一年的6月可以拿到學(xué)位了。10月份考完全部課程的話3月份進(jìn)行答辯。具體的時(shí)間還要看自考辦的工作安排。相關(guān)程序與四月份的答辯流程相似。

自考畢業(yè)論文答辯流程

1.考生須在論文答辯會(huì)舉行之前1周，將經(jīng)過指導(dǎo)老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文一式二份交給答辯委員會(huì)，答辯委員會(huì)的答辯組長(zhǎng)在仔細(xì)研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會(huì)。

2.在答辯會(huì)上，考生用5分鐘左右的時(shí)間概述論文的主題以及選擇該論題的原因，較詳細(xì)地介紹論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會(huì)。

3.答辯組提問。答辯組一般提3-5個(gè)問題。根據(jù)學(xué)員回答的具體情況，答辯組長(zhǎng)和其他答辯老師隨時(shí)可以有適當(dāng)?shù)牟鍐?。時(shí)間控制在5分鐘左右。

4.考生逐一回答完所有問題后退場(chǎng)，答辯組集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績(jī)和評(píng)語。

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如果學(xué)校的成績(jī)已經(jīng)發(fā)布到了網(wǎng)上，可以直接到網(wǎng)上去查詢，如果網(wǎng)上沒有的話，可以直接打電話給班主任老師查詢一下。凡按專業(yè)考試計(jì)劃取得本科規(guī)定的全部課程(含筆試及課程實(shí)踐考核)合格成績(jī)的考生，可在規(guī)定的時(shí)間(上半年6月左右、下半年12月左右，具體日期詳見各地考辦公告)

需攜帶：準(zhǔn)考證、專接本證明(或?qū)？飘厴I(yè)證書原件)、各科考試成績(jī)單及免考證明、到自考辦進(jìn)行資格審定。

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四、畢業(yè)答辯需要多久

畢業(yè)答辯時(shí)間不是統(tǒng)一的，都是由各個(gè)學(xué)校自己確定的，一般在5,6月份進(jìn)行。

畢業(yè)論文答辯：

畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會(huì)前，校方、答辯委員會(huì)、答辯者（撰寫畢業(yè)論文的作者）三方都要作好充分的準(zhǔn)備。在答辯會(huì)上，考官要極力找出來在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假。而學(xué)生不僅要證明自己的論點(diǎn)是對(duì)的，而且還要證明老師是錯(cuò)的。

答辯技巧：

熟悉內(nèi)容：

作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對(duì)自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面而可能提出的論文答辯問題所做的準(zhǔn)備。所謂“深刻的理解”是對(duì)畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會(huì)可能會(huì)問“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但參加論文答辯的學(xué)生必須對(duì)自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面。

圖表穿插：

任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會(huì)氣氛的手段，特別是對(duì)私人論文答辯委員會(huì)成員來講，長(zhǎng)時(shí)間地聽述，聽覺難免會(huì)有排斥性，不再對(duì)你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，必然對(duì)你的畢業(yè)論文答辯成績(jī)有所影響。所以，應(yīng)該在論文答辯過程中適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績(jī)。

語流適中：

進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無數(shù)事實(shí)證明，他們論文答辯時(shí)，說話速度往往越來越快，以致畢業(yè)答辯委員會(huì)成員聽不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績(jī)。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。

目光移動(dòng)：

畢業(yè)生在論文答辯時(shí)，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時(shí)常地瞟向論文答辯委員會(huì)成員及會(huì)場(chǎng)上的同學(xué)們。這是你用目光與聽眾進(jìn)行心靈的交流，使聽眾對(duì)你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會(huì)上，由于聽的時(shí)間過長(zhǎng)，委員們難免會(huì)有分神現(xiàn)象，這時(shí)，你用目光的投射會(huì)很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟著你的思路走。

體態(tài)語輔助：

雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運(yùn)用會(huì)輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢(shì)語言的恰當(dāng)運(yùn)用會(huì)顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎，結(jié)論再正確，論文答辯效果也會(huì)大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時(shí)，一定要注意使用體態(tài)語。

時(shí)間控制：

一般在比較正規(guī)的論文答辯會(huì)上，都對(duì)辯手有答辯時(shí)間要求，因此，畢業(yè) 論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時(shí)應(yīng)重視論文答辯時(shí)間的掌握。對(duì)論文答辯時(shí)間的控制要有力度，到該截止的時(shí)間立即結(jié)束，這樣，顯得有準(zhǔn)備，對(duì)內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員一個(gè)良好的印象。故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對(duì)將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的估計(jì)。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對(duì)論文答辯時(shí)間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視。

緊扣主題：

在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對(duì)于畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員來說，他們不可能對(duì)每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此，在整個(gè)論文答辯過程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進(jìn)行提問，如果能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會(huì)使評(píng)委思維明朗，對(duì)你的畢業(yè)論文給予肯定。

人稱使用：

在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料，特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會(huì)使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少！（摘自：《青年科學(xué)》2003.8，原文：“畢業(yè)論文答辯應(yīng)注意的幾個(gè)問題”作者：鄧秋香）