博士生導師可以帶幾個碩士(博士生導師可以帶幾個碩士生)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于博士生導師可以帶幾個碩士的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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一、一個碩士生導師到底可以帶多少學生?
一個研究生導師能帶多少學生,我就以我自己導師為例。他總共帶的學生最多的時候是去年,13個人,其中一個博士,12個碩士。今年學生少了一些總共10個,因為今年沒有招收非全日制的學生,因為招收非全是要有學生愿意選擇你作為導師,你才能帶的。
我們學院一般老師也就三五個學生(包括各個年級),為啥我們老師能帶這么多學生呢。因為很多學生并不是掛的他的名,很多只是在他手下做項目,因為老師項目實在太多,有些老師招收的學生自己基本是不指導的,都是交給我們老師帶,有項目就能順利畢業(yè)。研究生一年級開始,其他老師就不管了,只在我們老師這里由導師安排科研任務(wù),掛名導師只要在最后簽名就能畢業(yè)。
按道理,一般剛升的副教授,帶的學生名額是一個學碩一個專碩。如果這個導師申請了國家級課題或者項目,那么你第二年,就可以多收一兩個學生了,也就是學院會多給你帶學生的名額,所以一個碩士生導師可以帶幾個學生,一般都是動態(tài)變化的。如果他的畢業(yè)學生出現(xiàn)延期或者學術(shù)不端行為,導師第二年的招生也是受到一定影響的,特別是如果博士畢業(yè)論文出了問題,導師第二年會被停止招生。
關(guān)于碩士生導師的招生名額問題在不同高校和科研院所里面的相關(guān)政策是不一樣的,以我所在的學校為例:
1.中級職稱-講師就可以招收碩士研究生,理論上前三屆的招生名額都是1個,一般當導師進學校拿到科研項目以后,第二屆開始就可以招收2個學生,在中級職稱老師每年可以帶2個學生,3屆加起來可以帶6個學生;但是很多老師進入高校之后會在3年內(nèi)升級為副高級職稱(副教授、副研究員、副高級工程師),而副高級的招生名額又會有所變動。
2.大部分博士畢業(yè)于國外的青年教師進入高校后屬于海外引進人才,進入高校后會直接評上副高級職稱,這些導師在前三年就有2個名額,當?shù)谝粚脤W生畢業(yè)以后最多就可以招收4個學生,拿到特大項目還可以多拿到1個名額的樣子,三屆下來基本能招到12人左右。
3.高級職稱(教授、研究員、高級工程師)的研究生導師最多可以招收5個碩士研究生,三屆學生下來基本都有15人左右,評上博導的老師還會帶博士研究生,招生名額不固定。
所以,在高校里面的碩導基本只要熬過最初的幾年,當科研步入正軌之后年基本上每年長期手底下都會有10人以上的研究生團隊在工作,也能依靠導師團隊平臺輕松接到有關(guān)科研項目。
在科研院所里面,導師的招生名額一般會相對少一點,因為科研院所老師的第一角色是科研院所的職工,他們是以完成科研工作為主;研究生導師只是第二角色,培養(yǎng)研究生一般作為副業(yè),科研院所里面能夠當研究生導師的科研人員也相對高校名額少。
感謝您的閱讀,我是慧學島楊老師,一個專注學習方法指導的慧學導師!
研究生導師,一個導師能帶幾個學生呢?這是對于眾多考研聯(lián)系導師的考生而言最關(guān)心的問題,因為聯(lián)系同一導師的學生越多意味著自己被選上的概率會下降。一個導師能帶幾個學生不同學校有不同的規(guī)定,但大體的指標基本相似。 在我的學校,有科研項目的教授能帶1個學碩3個專碩,有科研項目的副教授能帶3個專碩,而有科研項目的講師能帶1個專碩。 當然,不同的學校對于這個指標都有所不同。
碩士生導師帶學生數(shù)量的標準是什么?
研究生導師要想招收研究生,需要具備一定的條件:
1.有確定的科研項目,科研項目包括國家自然科學基金、省級科研基金、校級科研啟動項目(這只針對新入校的教師)。很多考研的學生在聯(lián)系導師的時候沒有關(guān)心到科研項目的問題,一部分學生會因為聯(lián)系的導師沒有科研項目而被迫另選導師;
2.具有獨立完成科研論文寫作,擁有科研功底的教師。雖然一些不能獨立完成科研論文寫作的教師也可能可以帶研究生,但這部分是少數(shù),因為這些教師參與到了其他專業(yè)內(nèi)學術(shù)大佬的團隊,這就不用擔心自身科研能力的問題,全部事情都是團隊完成就好;
3.每個學校對于研究生導師可以招收的學生名額都有控制,但大體上的分配為:教授能帶 1個學碩3個專碩 、副教授能帶 3個專碩 、講師能帶 1個專碩 。當然,如果沒有科研項目,就不能帶學生。對于剛?cè)胄5慕處煻?,這個指標會適當放寬,各校間也有所差異。
如何選擇導師?
5月正當研究生復試,如何選擇導師,這將是各位考研學子都非常關(guān)心的問題。作為一個18年考研的學生來說,對于導師的選擇有自己的見解,希望能提供一點建議。
1.做科研、讀博選學術(shù)強的導師。那如何辨別一個導師學術(shù)能力是否強呢?上學校的官網(wǎng)查看其發(fā)表論文的情況,如果沒有匯總信息可以到知網(wǎng)或者《wed of science》上查找其論文,如果近年一年的發(fā)論文數(shù)在5篇以上基本上屬于科研能力不錯的導師;
2.研究生畢業(yè)即希望參加工作,則選擇專心做橫向項目的導師。橫向項目一般指的是企業(yè)項目而不是科研項目,做企業(yè)項目的好處是能接觸到實際工程,以及有實習的機會,這樣對研究生畢業(yè)找工作有一定的幫助;
3.要想在研究生階段更加充實,希望與導師關(guān)系更加好,選擇年輕導師。年輕導師剛?cè)胄?,一般而言為了職稱或者升職,都會比較熱衷于科研以及橫向項目,這時候底下的研究生需要做的事情就比較多了。
結(jié)語:一個研究生導師能招幾個學生,不同學校都有不同的指標,一般而言一屆是在3-4個,講師基本上是0-1個,并且必須需要有項目。
沒一級都可以10幾個到幾個不等,一般三級,如果博導可能還有幾級博士,一般好幾十個的團隊。重點培養(yǎng)幾個人而已,其他的就是混日子,混文憑而已!
一個碩士生導師能帶多少研究生:
(1)原則上不超過2個,但是始終有不講原則的
我們學校通常要求每個導師招生人數(shù)不超過2個,如果當年承擔有重大項目的導師,可以申請多帶1個,也就是最多不超過3個。
然而,總是有破壞規(guī)矩的人,那就是一群叫做“領(lǐng)導”的生物,他們可以跨專業(yè)、夸學院、無視一般規(guī)矩肆意妄為地多招生,有的老師一年可以找七八個學生。
(2)對于有項目、有經(jīng)費的老師,招生數(shù)量是多多益善,無奈僧多粥少
我們課題組4個老師,3個導師,原則上每年可以招6人,也就是在讀人數(shù)最多可達到18人,實際上我們現(xiàn)在在讀人數(shù)只有10人。原因在于學科導師多,每年的招生人數(shù)有限,僧多粥少。
前幾天課題組會時,組內(nèi)老師還在抱怨,學生太少了,很多事情都沒法開展。
(3)研究生導師招生人數(shù)與學科和導師個人也有關(guān)系
通常工科的老師喜歡多招生,因為他們通常承擔大量來自企業(yè)的橫向課題,需要大量學生跑現(xiàn)場、做實驗,導師當“老板”的大多數(shù)是工科學科的導師。
有的導師招生喜歡“精益求精”、“寧缺毋濫”,這樣的老師每年通常只招一個學生,沒有遇到合適的,甚至一個學生也不招。
(4)很多學校規(guī)定,有課題、有經(jīng)費的老師才能招生
研究生一般都是成年人,學校會給他們提供少量的生活補貼,更多的補貼還是來源于導師的課題經(jīng)費。
因此,許多學校就明確規(guī)定,有課題、有經(jīng)費的導師才有招生資格。
【1】各校規(guī)定不一樣!
【2】一個學校在不同的時間段規(guī)定不一樣!
以我校為例:
(1)2006年以前,對人數(shù)沒有限制
(2)2007年規(guī)定:每位導師每一年最多帶8位碩士研究生
(3)2008年規(guī)定:每位導師每一年最多帶6位研究生
(4)2009年我所在的二級學院規(guī)定:每位導師每一年最多帶5位研究生
關(guān)于導師能帶多少學生其實并沒有固定的要求,每個學校有自己的規(guī)定。一般新導師只帶一個,如果導師是領(lǐng)導就有可能多帶幾個(個中原因自己體會)。領(lǐng)導帶四五個很常見。而且存在第二導師的情況,即普通導師任第一導師,領(lǐng)導任第二導師??傊畬熌軒讉€學生取決于導師的地位和能力。本人愚見。
碩土生導師,帶的學生多少不同。關(guān)健是你的知名度很重要。知名度由學識決定。關(guān)鍵是人家愿報你為導師。一般是幾個到十多個。
60歲以上每年最多帶一人,60歲以下每年最多四人,只有副教授職稱的每年最多帶一人,第一年帶研的最多帶一人,且為學術(shù)碩士研究生
我們學校,60歲以上每年最多帶一人,60歲以下每年最多四人,只有副教授職稱的每年最多帶一人,第一年帶研的最多帶一人,且為學術(shù)碩士研究生
二、博導是不是可以帶一個親屬碩士
博導是可以帶博士和碩士的
碩導暫時只能帶碩士,有能力的話過幾年要求達到了可以升博導的
在科研方面,博導能力普遍還是比碩導強一些的,因為大部分碩士畢業(yè)不要求sci,所以老師自己能發(fā)不一定有足夠的經(jīng)驗指導你,但是問題是培養(yǎng)一個學生也是花費很多精力的,所以我們學校的博導比較傾向于招后期愿意跟著讀博的學生,一般會問你愿不愿意讀博,只是想讀碩士的話有部分老師會建議你換個老師。
讀碩士讀博士,自己一定想清楚自己想要讀到哪里,做好規(guī)劃,如果碩士畢業(yè)了又想在同一個學校讀博士還要換導師的話,嗯,真的挺麻煩。
三、導師一般帶幾個研究生
問題一:碩士生導師一般可以帶幾個學生 這個沒有具體的限制。主要看導師個人的情況和學校的安排。
一般來說項目的多的導師,和比較有實力的導師、當黨領(lǐng)導導師帶的學生比較多。教育部沒有對此有什么特別的限制。
這個沒有辦法按常理,我導師是教授,但是每年都只帶1個學生。其他的副教授,每年都帶2、3大有人在。這個主要是看個人和學校安排情況。沒有規(guī)定副教授、教授必須只能帶幾個學生。我導師上級就一個學生也沒有帶。
有些導師的接的項目很多償有肯能很多工程項目在外地,甚至是氣候惡劣地區(qū),有時候需要派學生去出差辦事。如果是女生的話,一般導師也很不放心。
問題二:碩士研究生,一個導師一般帶幾個學生? 好幾個,看心情的 其實就是帶小弟
問題三:研究生應該跟什么樣的導師 考研,既然自己選擇了,就是希望自己有所建樹的,選擇老師考慮以下幾點:
1.老師還是比較認真負責的好,雖然嚴厲,但是不枉數(shù)年學習時光。對比那些對學生放羊的老師會好很多。
2.最好有課題,這樣會使自己在親自擔任部分工作的過程長見識,增學識。
3.鑒于你是學化工的,其實跟著師兄師姐也能學到很多東西,只要暢心討教的話。我有一個同學就是她師兄一手 *** 出來的。
至于理論和研究思路就在于自己了,但是平時不妨和同學多討教,說不定會茅塞頓開。
僅供參考,呵呵。
問題四:臨床醫(yī)學一個導師能帶幾個研究生? 不同導師有不同的名額,從一兩個到五六個不等
問題五:碩士生導師一般可以帶幾個學生 這個真是分老師,不同帶的人數(shù)就不一樣,有的一個,兩個,院長,主任的都六七個,自己也不帶,都是小老師帶
問題六:怎么查某個研究生導師帶了幾個研究生?。?5分 1、網(wǎng)上不能查某個研究生導師帶了幾個研究生。
2、如果想了解某個研究生導師帶了幾個研究生,只能通過學校的在校老師或者研究生了解。
問題七:研究生導師最多能帶幾個研究生? 每個學校的制度都不一樣,工科而言,如果是以團隊為單位,即使導師的帶學生名額有限,也可已經(jīng)進行雙導師培養(yǎng),就是掛靠到其他導師名下,但依然屬于這個團隊,這樣的話導師帶的學生就會很多,如果不是以團隊為單位,就單個導師而言,那就比較少了,我知道到得最多的是8個左右
問題八:碩士生導師可以帶幾個學生? 看導師的牛逼程度,剛升為導師的一般不太容易招到學生也就一兩個人,比較牛逼的一次能招到十個都不止
問題九:中國大學教授一人一般帶幾個研究生 1、一般情況下,如果條件許可,每個碩士研究生導師一般帶1-5個研究生,2-3個學生的居多。
2、碩士研究生導師的能力高低直接決定了學生數(shù)量的多少,好導師自然學生就多。
問題十:在大學一個導師最多可以帶幾個學生? 一般本科生是沒有導師帶的,除了畢設(shè)的時候,畢設(shè)可以帶8-13個人,因?qū)W校而異。研究生的話因?qū)W校因老師而異,牛一點的老師可以帶5,6個研究生,一般的可以帶3個左右,也有帶1個的。
四、博導帶碩士嗎
問題一:碩士生導師與博士生導師有什么區(qū)別 可以找博導帶。碩導和博導當然有區(qū)別了,最直接的就是學術(shù)水平不一樣,誰的高還用說么?
誰分的?雙向選擇,你要做什么方向研究就該找哪個領(lǐng)域的導師,你看上的導師不一定瞧上你,所以還是以導師選學生為主,要是你想跟的導師已經(jīng)選別的學生了而且沒有更多名額,那你只能聽天由命了。所以自己聯(lián)系導師很重要,這個要主動。
很多博導只愿意帶未來想讀博士的研究生,甚至只帶有資格直博的碩士研究生。即使帶了碩士一般也只是由龔導的博士來帶,不會親自帶。
問題二:考研問題:職稱為博導的導師只帶博士生嗎,我考碩士研究生能不能選職稱是博導的導師??? 博導是指具有博士生導師資格,并不是只帶博士,相對來說,帶博士的要求比帶碩士的要求高一些,比如博士只帶1名,碩士可以帶幾位。博導可以同時帶碩士的,你可以選擇!
問題三:請問博導還帶研究生嗎? [em:18] 額 博導當然帶研究生了 博導不僅僅帶研究生也帶博士生 碩導就只帶研究生 導師每年都帶新生的 也就是說 研一研二研三都有學生 帶幾個學生不一定 看導師情況 今年導師普遍帶的學生比往年多了不少 因為專業(yè)碩士招的人多了不少 一般來說博導帶的學生比碩導帶的多 教授比副教授帶的人數(shù)多 當然也有特殊的 查看原帖>>
問題四:博碩導 什么意思?是博導還是也帶博士也帶碩士 碩導不一定是博導,博導必然是碩導。
問題五:博士生導師能帶碩士嗎? 可以啊。但如果博導同時也是碩導的話,對碩士的管理相對比較少。一般而言,碩士的畢業(yè)會比博士的畢業(yè)容易的多,所以博導會花更多的時間和心福在博士生上。話又說回來,如果自己的碩導是博導的話,通過自己的努力,會讓導師欣賞和認可,那么考博就相對簡單了。
問題六:博士生導師能帶碩士嗎? 能帶,但是如果既帶博士又帶碩士的話,通常碩士就被邊緣了,但不管怎樣,你的畢業(yè)論文上要簽上他的(博導的)名字,考博也會相當?shù)娜菀祝?
采納哦
問題七:研究生掛名導師有什么利弊? 研究生導師的5個層次之說。
一是Employer,就是雇主、老板的意思。研究生就是雇來的employee,老板布置任務(wù),工人完成,按月付給一定報酬。這種簡單的雇傭關(guān)系當屬研究生導師的最低層次。
二是Leader,就是領(lǐng)導,通常稱為group leader。Leader掌管研究小組或?qū)嶒炇业囊磺惺聞?wù):安排任務(wù)、檢查工作、聽取匯報、驗收成果、決定紅包、分配獎金;偶爾開展一些思想教育活動,個別談?wù)勗挘o研究生指指大方向等等。這樣的研究生導師,面上的活動通常占主體,工作場地一般是辦公室,但比Employer已高了一個層次。
三是Tutor,可以說是導游。這個層次的導師和一、二層次相比,已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)變?!邦I(lǐng)導”領(lǐng)路往前走,通常臉是朝前的,一般不看后面跟著的人的反應。而“導游”帶領(lǐng)“游客”往前走,臉卻總是朝著“游客”的,經(jīng)常要察看“游客”的反應和狀況。這個轉(zhuǎn)身,當然是質(zhì)的飛躍了。導師的任務(wù)就是要負責把每個研究生帶好,帶領(lǐng)研究生沿著既定的培養(yǎng)路線走下去,如遇問題,還必須及時答疑解惑。
四是Advisor,意思是建議者。這比“導游”又高了一個層次。導游為了所在公司的利益,通常不會推薦游客去路線之外的地方游覽。Advisor則不同,他會根據(jù)“游客”的興趣、愛好、專長提出建議,讓“游客”自己探索新的路線,開辟新的“游覽”領(lǐng)域。但探索者的后果如何,Advisor通常是不關(guān)注的。
五是Guide, 意思是引導者。引導者也走在前面,但他不充當領(lǐng)導的角色,更多地是起著向?qū)?、引導的作用。他也面朝跟隨者,照顧大家一起往前走,即使前面是懸崖絕壁,也是引導者先遭遇危險掉下去。但是,引導者不但要“引”,而且還要“導”,哪兒發(fā)生了問題,哪兒偏離了路線,Guide都有責任及時予以糾正、調(diào)整,確保跟隨者都走在正道上。
Employer可以讓employee活下去,但兩者永遠只是雇傭的關(guān)系。Leader的關(guān)注點更多的是自己,他偶爾面向研究生的時候能盡到一些導師的責任,但背向研究生的時候呢?Tutor可以讓“游客”玩得很好,但卻難讓“游客”盡興,更不可能讓“游客”探險。Advisor照顧了“游客”的興趣特長,鼓勵“游客”積極探索,但通常卻不對“游客”探索的后果負責。相比之下,Guider應該是研究生導師的最高境界,他對研究生予以引領(lǐng)、訓練、照顧、扶持、傳授,造就的是人才,收獲的是希望。
問題八:博士生導師可以帶研究生嗎? LS的答案。。。[qq:13] 在商學院,博導一般帶7-8個研究生,碩導一般帶6個左右
問題九:保研報的導師還帶博士生會不會對碩士生經(jīng)理少很多 保研(全稱:推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生),顧名思義,就是被保送者不經(jīng)過筆試等初試一些程序,通過一個考評形式鑒定學生的學習成績、綜合素質(zhì)等,在一個允許的范圍內(nèi),直接由學校保送讀研究生。
(1)推薦免試學校公布推薦免試的標準、名額和選拔程度;
(2)應屆畢業(yè)生本人根據(jù)推免條件提出申請;
(3)學校組織評審委員會或工作組對申請人資格進行評審,確定推薦免試生名單;
(4)獲得該校的推免資格的畢業(yè)生,向研究生招生單位(該?;蛲鈫挝?提出免試攻讀碩士學位復試申請;
(5)接收單位向申請人發(fā)出復試通知書。復試合格者,發(fā)給接收函。
問題十:碩士生導師一般可以帶幾個學生 這個沒有具體的限制。主要看導師個人的情況和學校的安排。
一般來說項目的多的導師,和比較有實力的導師、當黨領(lǐng)導導師帶的學生比較多。教育部沒有對此有什么特別的限制。
這個沒有辦法按常理,我導師是教授,但是每年都只帶1個學生。其他的副教授,每年都帶2、3大有人在。這個主要是看個人和學校安排情況。沒有規(guī)定副教授、教授必須只能帶幾個學生。我導師上級就一個學生也沒有帶。
有些導師的接的項目很多償有肯能很多工程項目在外地,甚至是氣候惡劣地區(qū),有時候需要派學生去出差辦事。如果是女生的話,一般導師也很不放心。
以上就是關(guān)于博士生導師可以帶幾個碩士相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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