正文

定向博士的好處與壞處（定向博士怎么樣）

發(fā)布時間：2023-05-02 03:30:42 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1472

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于定向博士的好處與壞處的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國，留學(xué)、移民相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、直博生的利弊是什么?
2、在職博士，委培博士，定向博士是怎么一回事
3、定向考生有什么好處和壞處?
4、醫(yī)學(xué)定向生的好處與壞處

定向博士的好處與壞處（定向博士怎么樣）

一、直博生的利弊是什么?

直博的優(yōu)勢：

1、節(jié)約學(xué)習(xí)時間。通常比普通碩士生畢業(yè)再考博至少節(jié)省1年時間。

2、提升學(xué)習(xí)效率。省略了考博的準(zhǔn)備期，不必把時間花在很多不必要的復(fù)習(xí)工作上，可以專心研究專業(yè)。

直博的劣勢：

1、博士畢業(yè)風(fēng)險。如果研究能力較弱的學(xué)生可能存在博士論文長期通不過的風(fēng)險，如果博士不能畢業(yè)，那么碩士學(xué)位也沒了，所以需要事先考慮成熟。

2、博士就業(yè)風(fēng)險。普通本科、碩士畢業(yè)一般能勝任企業(yè)普通職位，但博士就業(yè)一般適合企事業(yè)單位中、高層職位，或留在高校或科研機(jī)構(gòu)從事研究工作，因此就業(yè)面比本科、碩士窄。

直博生全稱為本科直博生，是指在應(yīng)屆本科畢業(yè)后（本科畢業(yè)時要求同時取得畢業(yè)證和學(xué)位證，畢業(yè)檔案完整的移送），跳過碩士研究生階段，直接以博士研究生身份攻讀博士學(xué)位。

一般是本科生通過學(xué)校選拔獲得保送生名額之后，再通過攻讀學(xué)校直接對申請學(xué)生進(jìn)行選拔（考試和筆試）而獲得直接攻讀博士學(xué)位資格的學(xué)生，通常來講擁有直博生選拔的學(xué)校實力都非常強(qiáng)，基本集中在985工程院校和極少數(shù)211工程院校的優(yōu)勢強(qiáng)勁學(xué)科，當(dāng)然這對學(xué)生的選拔要求就非常高。

要申請直博生，一般都是非常非常優(yōu)秀的學(xué)生，首先他必須獲得本校保送生資格，然后再通過攻讀學(xué)校選拔獲得直接攻讀博士研究生資格。

二、在職博士，委培博士，定向博士是怎么一回事

在職博士是指學(xué)習(xí)方式相對脫產(chǎn)形式而言，即通過正常入學(xué)考試（統(tǒng)考或單考）取得入學(xué)資格，在培養(yǎng)單位教學(xué)或培養(yǎng)方案許可的情況下，一邊工作一邊學(xué)習(xí)的博士生。

委培即委托培養(yǎng)，通常指學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu)接受學(xué)生或?qū)W員入學(xué)或接受培訓(xùn)前所在單位的委托，對其進(jìn)行培養(yǎng)，由單位支付費(fèi)用，學(xué)生或?qū)W員畢業(yè)或者結(jié)業(yè)后必須回到原單位工作的一種招生培養(yǎng)制度，與“統(tǒng)招”、“自費(fèi)”等培養(yǎng)方式對應(yīng)，委培的條件在各種不同的培訓(xùn)種類、級別各不相同，沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

委培包括：非定向生和定向生。

定向生是指為了幫助邊遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和工作環(huán)境比較艱苦的行業(yè)培養(yǎng)人才，保證他們得到一定數(shù)量的畢業(yè)生而制定的一項政策?？忌栽柑顖笥嘘P(guān)高等學(xué)校定向就業(yè)招生志愿并按有關(guān)政策一旦被錄取為定向生，須在入學(xué)注冊前與高校及定向就業(yè)單位簽訂有關(guān)定向就業(yè)協(xié)議。

擴(kuò)展資料：

讀在職博士不但能夠?qū)W習(xí)到專業(yè)的系統(tǒng)知識，還能拿到博士學(xué)位證書，很多單位都會選擇把博士學(xué)位證書作為評聘職務(wù)職稱的主要依據(jù)，博士學(xué)位證書無論在任何時候都是有用的。

讀在職博士沒有學(xué)籍。讀在職博士課程考試達(dá)到要求，論文答辯通過授予學(xué)位，發(fā)學(xué)位證書，不發(fā)畢業(yè)證書。

報讀在職博士必須按照《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位的規(guī)定》辦理，全國統(tǒng)一。一般是每年的3月底或4月初參加學(xué)位授予單位組織的課程考試。

關(guān)于讀在職博士的費(fèi)用：按照規(guī)定，讀北京在職博士要求脫產(chǎn)學(xué)習(xí)3年（至少要求脫產(chǎn)一年半。這還得看學(xué)校和導(dǎo)師的要求）。報名費(fèi)、考試費(fèi)、教材費(fèi)、論文評審費(fèi)、論文答辯費(fèi)、學(xué)習(xí)期間的住宿和伙食費(fèi)、車旅費(fèi)、畢業(yè)費(fèi)用等加起來，一般會在5萬元左右，或者更多。

參考資料來源：百度百科-在職博士

參考資料來源：百度百科-委培

參考資料來源：百度百科-定向生

三、定向考生有什么好處和壞處?

畢業(yè)后不愁就業(yè)問題，此優(yōu)點。

缺點是：必須到定向地區(qū)服務(wù)一定的年限后，方可自由選擇

高考定向生制度前世今生

畢業(yè)生分配日趨市場化，定向生制度已難保障向艱苦地區(qū)輸送人才，降分錄取規(guī)定多為不法人員利用，考生家長被索巨額錢財。

■核心提示

今年高考招生中，一些黑幕的曝光引起了社會關(guān)注。其中，利用定向指標(biāo)向考生收費(fèi)，是一個主要的牟利手段。

從上世紀(jì)80年代國家出臺定向就業(yè)招生制度以來，定向招生為艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)輸送了大批人才。至今，在教育和就業(yè)市場化的背景下，定向就業(yè)招生制度的初衷逐漸旁落，“定向”面臨蛻變?yōu)槟承﹩挝缓蛡€人牟利手段的危險。

定向招生向何處去，市場化的畢業(yè)生分配機(jī)制對計劃色彩的招生制度提出了這個問題。

三年前，廊坊考生李陽（化名）進(jìn)入北京理工大學(xué)自動控制本科學(xué)習(xí)，考分609，而當(dāng)年高考當(dāng)?shù)刂攸c本科錄取分?jǐn)?shù)線是620分。

得以降分錄取的原因，是他得到了一個定向招生的指標(biāo)。李陽的父母是廊坊市東方機(jī)械廠職工。東方廠前身是一家軍工企業(yè)，后雖轉(zhuǎn)產(chǎn)，但還保留有國防專業(yè)定向指標(biāo)。

三年過去，李陽完全沒有回廊坊的打算，他的選擇方向是，或者在北京找工作，或者考研。

“工廠效益不好，回去也安排不了工作，以往有回去的，廠里那么多下崗工人，安排不過來?！崩铌栒f。作為班上惟一的定向生，他并不覺得自己在就業(yè)時應(yīng)被區(qū)別對待。

李陽的說法得到東方機(jī)械廠人事處一位負(fù)責(zé)人的證實，而更多定向生也面對同樣的現(xiàn)實。

在北京理工大學(xué)化工專業(yè)三年級的一個班，27名學(xué)生中有6名定向生，分別來自遼寧、湖北、江西、內(nèi)蒙古等地?！皼]有人愿意回去?！边|寧遼陽的定向生小金說。

8月19日，河北廊坊市人事局畢業(yè)生分配辦公室一位負(fù)責(zé)人介紹，歷年來，當(dāng)?shù)囟ㄏ蛏?0%以上未按協(xié)議就業(yè)。

“定向招生已經(jīng)演變?yōu)橐环N照顧的理由?！鄙鲜鲋鞴墚厴I(yè)生分配的官員舉了一個反例，在廊坊，類似地稅局這樣熱門單位也有定向指標(biāo)，這些指標(biāo)被拿出去，供人上了大學(xué)，但畢業(yè)生回來后很難分進(jìn)地稅局。

定向生制度變遷

對于擁有定向指標(biāo)的一些單位來說，指標(biāo)成了單位職工子弟的特殊待遇，普通考生難以涉足。由于指標(biāo)稀缺，導(dǎo)致非定向單位、地區(qū)的考生千方百計爭取這些指標(biāo)，黑中介就此介入，令招生過程弊端重重。

1989年，國家教委出臺了《普通高等學(xué)校定向招生、定向就業(yè)暫行規(guī)定》，《規(guī)定》稱，“為了保證工作環(huán)境比較艱苦的地區(qū)和行業(yè)能得到一定數(shù)量的畢業(yè)生”，高等學(xué)校按國家招生計劃的一定比例實行“定向招生、定向就業(yè)”。

其中，特指的艱苦地區(qū)包括內(nèi)蒙古、廣西、貴州、西藏、寧夏、云南等9省區(qū)，艱苦行業(yè)則包括國防軍工、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、氣象、解放軍等部門以及礦區(qū)、油田、勞改勞教場所等地點。各省區(qū)所屬高校則可向老少邊窮地區(qū)以及艱苦行業(yè)定向。

而《規(guī)定》第十一條第二款內(nèi)容在此后產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響：定向生錄取一般與非定向生執(zhí)行同一錄取分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，但如不能完成生源計劃，可在該定向院校錄取分?jǐn)?shù)線以下20分之內(nèi)擇優(yōu)錄取。

多年研究教育體制改革的學(xué)者、西南民族大學(xué)教授肖學(xué)慧就此表示，定向生是在上世紀(jì)80年代后期開始出現(xiàn)的，當(dāng)時人才流動比較頻繁，跳槽現(xiàn)象比較嚴(yán)重。定向招生規(guī)定出臺之后，為部分艱苦、重要的行業(yè)、地區(qū)和單位輸送了不少人才。

遼陽市慶陽化學(xué)工業(yè)公司人事處楊主任介紹，該廠上世紀(jì)80年代以來一直送定向生，以前回來的大部分成了單位領(lǐng)導(dǎo)和骨干。

但定向招生實施中也產(chǎn)生了越來越多的問題。有教育界人士指出，對于擁有定向指標(biāo)的一些單位來說，指標(biāo)成了單位職工子弟的特殊待遇，普通考生難以涉足。由于指標(biāo)稀缺，導(dǎo)致非定向單位、地區(qū)的考生千方百計爭取這些指標(biāo)，黑中介就此介入，令招生過程弊端重重。

2002年，湖北省招生辦突然調(diào)整定向生政策，規(guī)定考生不再與定向單位簽協(xié)議，定向志愿只需加蓋縣（市、區(qū)）招辦公章，定向指標(biāo)被放在全省范圍內(nèi)憑分?jǐn)?shù)競爭。

此舉在該省定向單位中引起反彈，當(dāng)時，武鋼、湖北省電信公司等10余家單位取消了409個定向指標(biāo)，一些考生被迫重新填定向表。

據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w報道，湖北省招辦當(dāng)時態(tài)度頗為強(qiáng)硬：有關(guān)定向招生院校“若有意見，可以將定向計劃轉(zhuǎn)為非定向，但不得轉(zhuǎn)出我省”。

據(jù)該省招辦一位工作人員證實，2003年，湖北省進(jìn)一步出臺新政策，規(guī)定省屬高校在省內(nèi)不安排定向就業(yè)招生計劃，也不接受外省省屬高校的定向就業(yè)招生計劃。這實際上是在省內(nèi)消滅定向招生。只有中央部委屬高?？上蚝笔⊥斗哦ㄏ蚓蜆I(yè)招生計劃。

同年，教育部調(diào)整定向就業(yè)招生政策，將定向招生生源范圍調(diào)整為面向本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）所有考生。

就此，一些定向單位退出了國家部委直屬高校的定向指標(biāo)，僅保留省內(nèi)的指標(biāo)。

前述的慶陽化工公司，就退出了一類本科的定向，保留了二類本科定向指標(biāo)。

查閱不少省區(qū)今年的定向招生政策，在省內(nèi)的定向招生上，仍然保留著定向招生、定向就業(yè)的做法。一位參與招生的人士說，這也是某些單位還保留二本定向招生指標(biāo)的原因。

與此同時，一些國家部委直屬高校也縮減或取消了定向招生計劃。中國人民大學(xué)招生辦一位工作人員證實，該校已經(jīng)取消了定向招生計劃。北京林業(yè)大學(xué)也取消了普通定向招生計劃，僅接受國家下派的國防定向生招生和少數(shù)民族地區(qū)定向生培養(yǎng)計劃。

假定向方便之門

嚴(yán)格說來，定向招生也是按照成績排名錄取的。但是由于操作過程不透明，就可能成為一些不法分子或集體向考生勒索的途徑。很多考生及其家長根本不了解其中的規(guī)則，只好乖乖交錢，換取錄取通知書。

然而，在定向招生方式萎縮的同時，定向分配制度亦面臨挑戰(zhàn)，其淵藪正是那條20分降分錄取的規(guī)定。

8月23日，北京某著名高校招生辦公室一位不愿披露姓名的負(fù)責(zé)人對記者透露，他所在的學(xué)校，不少定向生是通過各種關(guān)系進(jìn)入學(xué)校的。從實際操作看，定向招生已經(jīng)嚴(yán)重違背了向艱苦地區(qū)行業(yè)輸送人才的初衷，轉(zhuǎn)而變成學(xué)?；騻€人生財?shù)耐緩健?span style="display:none">Saf創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司

“20分的空間，為一些人敲開了方便之門?！边@位負(fù)責(zé)人說。

在他看來，目前定向招生過程中出現(xiàn)的問題主要是假定向和利用定向招生向考生收費(fèi)。所謂假定向，就是考生利用一定關(guān)系，獲取定向招生指標(biāo)，而考生畢業(yè)后，并不到定向地區(qū)或部門服務(wù)。

“這需要疏通三方面的關(guān)系，第一就是學(xué)校招生辦，第二就是主管招生辦，第三就是定向地區(qū)或部門?！边@位負(fù)責(zé)人說，也可能存在這樣的情況，即三家聯(lián)合，賣掉定向指標(biāo)，然后三家分成；或者學(xué)校招生辦或主管招生辦和定向地區(qū)或部門兩家聯(lián)合，與考生簽訂虛假定向協(xié)議，事實上是賣掉指標(biāo)，收取費(fèi)用。這種現(xiàn)象在地方院校中非常普遍。

他還解釋說，嚴(yán)格說來，定向招生也是按照成績排名錄取的。但是由于操作過程不透明，就可能成為一些不法分子或集體向考生勒索的途徑。很多考生及其家長根本不了解其中的規(guī)則，只好乖乖交錢，換取錄取通知書。

“在定向招生中，成績只要在控制分?jǐn)?shù)線以上，玩的就是關(guān)系和金錢了?！边@位知情人士認(rèn)為，他所表述的是一個公開的秘密。

有證據(jù)顯示，各級招生部門對于這個秘密并非完全不知情。

2003年7月，山西省招生辦發(fā)出緊急通知，稱該省招考中心近日查處了一家利用定向計劃謀取私利的中介機(jī)構(gòu)，相關(guān)院校將定向計劃進(jìn)行了調(diào)整，要求廣大考生和家長警惕黑中介。

大約在同時，貴州省招辦也發(fā)出通知，嚴(yán)禁“中介機(jī)構(gòu)”參與定向生的錄取工作，任何學(xué)校和單位不準(zhǔn)利用定向招生向考生亂收費(fèi)。

而教育部20002年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定指出，考生要與定向就業(yè)單位簽署并落實好符合有關(guān)規(guī)定的協(xié)議書，堅決制止假定向或利用定向就業(yè)招生計劃向考生收費(fèi)。

肖學(xué)慧分析說，定向生招收本有合理性，但“不可思議的體制性變形”把它變成了個人或集體生財?shù)耐緩?，把有限的教育資源變成奇貨可居的緊俏商品。

誰來制約定向分配

“能制約他們的也只有檔案。現(xiàn)在好多畢業(yè)生不在乎檔案、戶口，他不想來報到就不來報到，我們能拿他怎么辦？”

更大的挑戰(zhàn)在于，由于人才流動市場化的趨勢，定向生制度已無法保障向艱苦地區(qū)輸送人才的初衷。

“總有定向生到招生辦打聽違約會有什么后果，我們也不知道究竟有什么后果，因為沒有配套的措施”。北京林業(yè)大學(xué)招生辦一位工作人員說。

清華大學(xué)招生辦工作人員則介紹，定向生就業(yè)時，一般是根據(jù)雙方簽訂的協(xié)議，到定向地區(qū)或定向部門服務(wù)。但也存在這樣的可能，即定向地區(qū)或定向部門因特殊情況，不再需要定向生，定向生可自主擇業(yè)。如果定向生拒絕到定向地區(qū)或定向部門服務(wù)，定向生須退還所得全部獎學(xué)金，補(bǔ)交學(xué)雜費(fèi)，并向?qū)W校繳納部分培養(yǎng)費(fèi)。

一個事實是，補(bǔ)交學(xué)雜費(fèi)和培養(yǎng)費(fèi)并不能對定向生分配產(chǎn)生根本的制約。

“無非交3000元違約金，何況提出不回去，單位都會同意?！北本├砉ご髮W(xué)的小金說，學(xué)費(fèi)都是自己出，也沒有定向獎學(xué)金。同時，由于單位并沒有向?qū)W校交納費(fèi)用，因此即便單位不同意，學(xué)校也不會把他派遣回去。

遼陽市畢業(yè)生分配辦公室科長劉慶國則表示，即使畢業(yè)生分配辦公室想按原則辦事，他們手里也缺乏制約畢業(yè)生的手段。“能制約他們的也只有檔案?，F(xiàn)在好多畢業(yè)生不在乎檔案、戶口，他不想來報到就不來報到，我們能拿他怎么辦？”

劉慶國說，定向招生初衷是好的，但效果不那么好，與現(xiàn)行的自主擇業(yè)的機(jī)制有矛盾，“怎么辦好，我們也在想?！?span style="display:none">Saf創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司

補(bǔ)貼替代定向？

胡星斗認(rèn)為，國家應(yīng)通過大力扶持、提供補(bǔ)貼等方式吸引人才到西部去，而不是通過定向就業(yè)的方式解決。

不可否認(rèn)，目前仍有部分艱苦地區(qū)和重要行業(yè)需要通過定向招生滿足人才需求，國防生招收就是這兩年國家對各大高校下達(dá)的任務(wù)。記者看到了一份北京各高校招收國防定向生任務(wù)目錄，清華、北大等各大高校都有國防生招收名額。

北京林業(yè)大學(xué)取消普通定向招生后，接收了國家下達(dá)的少數(shù)民族和國防定向生招收任務(wù)。今年北京林業(yè)大學(xué)須面向全國考生為西藏招收定向生40名。

“這個任務(wù)很難完成。”去年北京林業(yè)大學(xué)也沒有完成西藏定向生任務(wù)，因為考生不愿意到邊遠(yuǎn)地區(qū)，定向協(xié)議中的年限規(guī)定又長達(dá)15年。部分報了定向志愿的同學(xué)存在先上了大學(xué)再說的心理。

今年20歲的小余同學(xué)現(xiàn)為北京一所高校二年級學(xué)生。去年，他所在高校四川錄取分?jǐn)?shù)線是518分，他考了480多分。按照該校規(guī)定，四川省定向生的錄取分?jǐn)?shù)可在518分的基礎(chǔ)上降40分。

“畢業(yè)后我要到西藏工作，原則上工作年限不少于15年?！彼f，因為家在農(nóng)村，急于跳出農(nóng)門，復(fù)讀一年公費(fèi)上學(xué)的可能性也不大，只好同意畢業(yè)后到西藏工作。

“我不想去，甚至想毀約?！彼f，先掙點錢，以后毀約也有錢付違約金。

至于這個定向名額，他隱隱約約知道父母費(fèi)了點周折，但具體情況，他表示一概不知。

北京林業(yè)大學(xué)接受的國防生招收任務(wù)因為是面向森林武警等冷門行業(yè)，雖然國家規(guī)定享受定向獎學(xué)金，也招不滿學(xué)生。上述工作人員總結(jié)說，“以前是不透明，現(xiàn)在透明了，招了又麻煩?！?span style="display:none">Saf創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司

而其他一些大學(xué)的國防定向生招生則“擠破了頭”。

從清華大學(xué)在各省區(qū)錄取國防定向生的分?jǐn)?shù)線看，有的省區(qū)竟在清華統(tǒng)招線之上，也有部分地區(qū)低于統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線5—6分。一位招生工作人員說，國防專業(yè)現(xiàn)在可以說是熱門專業(yè)，又有獎學(xué)金，難免考生趨之若鶩。

北京理工大學(xué)教授、著名學(xué)者胡星斗直言，定向招生制度應(yīng)徹底廢除。

“它所擔(dān)負(fù)的歷史功能完全可以通過別的途徑來解決?！?span style="display:none">Saf創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司

胡星斗認(rèn)為，國家應(yīng)通過大力扶持、提供補(bǔ)貼等方式吸引人才到西部去，而不是通過定向就業(yè)的方式解決。特殊行業(yè)也是如此，政府如果提高這些特殊行業(yè)的人才待遇，這些行業(yè)還是能吸引到人才的。

學(xué)者肖學(xué)慧也認(rèn)為，從總體上看，定向招生是計劃經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，把人固定在某個特定的單位，眼下已經(jīng)不太適合。在這種情況下，對定向招生今后的發(fā)展變化應(yīng)慎重考慮。

四、醫(yī)學(xué)定向生的好處與壞處

醫(yī)學(xué)定向生的好處與壞處如下：

弊：有服務(wù)年限，一般最少6年；不能考研；工作地點在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，平臺較低。

利：錄取分?jǐn)?shù)低(尤其是招聘計劃數(shù)較多的時候)，學(xué)費(fèi)全免，有生活補(bǔ)助。畢業(yè)即可入編，入編后有基本工資，有五險一金(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院)。3年規(guī)培算在服務(wù)期內(nèi)，規(guī)培地點在省內(nèi)三甲基地自由選考（考不上可安排調(diào)劑），實際只用在鄉(xiāng)鎮(zhèn)呆3年。規(guī)培結(jié)束即可考主治(中級)。

擴(kuò)展資料：

考生自愿填報醫(yī)學(xué)院定向就業(yè)招生志愿，一旦被錄取為定向生，須在入學(xué)注冊前與高校及定向就業(yè)單位簽訂有關(guān)定向就業(yè)協(xié)議。定向生指為了幫助邊遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和工作環(huán)境比較艱苦的行業(yè)培養(yǎng)人才，保證他們得到一定數(shù)量的畢業(yè)生而制定的一項政策。

醫(yī)學(xué)定向是國家發(fā)改委、教育部、衛(wèi)計委等決定，從2010年起，連續(xù)三年在高等醫(yī)學(xué)院校開展免費(fèi)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)工作，重點為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及以下的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)從事全科醫(yī)療的衛(wèi)生人才的計劃。訂單定向培養(yǎng)計劃作為定向就業(yè)招生計劃，納入普通高等學(xué)校年度招生規(guī)模。

醫(yī)學(xué)生主要招收農(nóng)村生源，優(yōu)先錄取定崗單位所在縣生源。對參加高考統(tǒng)一錄取的考生，單列志愿、單獨(dú)劃線錄取。醫(yī)學(xué)生在獲取入學(xué)通知書前，須與培養(yǎng)學(xué)校和當(dāng)?shù)乜h級衛(wèi)生行政部門簽署定向就業(yè)協(xié)議，承諾畢業(yè)后到有關(guān)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)6年。

以上就是關(guān)于定向博士的好處與壞處相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。