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菲律賓太平洋大學國家承認嗎（菲律賓國立太歷大學全球排名）
發(fā)布時間：2023-05-02 04:19:44
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大家好！今天讓小編來大家介紹下關于菲律賓太平洋大學國家承認嗎的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、哪些大學雙學位被國家承認？
以下的大學雙學位被國家承認：
1、清華大學
簡稱“清華”，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大學和一流學科”，入選“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”、“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”、“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”。
為九校聯(lián)盟、中國大學校長聯(lián)誼會、亞洲大學聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、清華—劍橋—MIT低碳大學聯(lián)盟成員，被譽為“紅色工程師的搖籃”。
2、北京大學
簡稱“北大”，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大學和一流學科”，入選“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”、“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”、“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”。
為九校聯(lián)盟、中國大學校長聯(lián)誼會、京港大學聯(lián)盟、亞洲大學聯(lián)盟、東亞研究型大學協(xié)會、國際研究型大學聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、東亞四大學論壇、國際公立大學論壇、中俄綜合性大學聯(lián)盟成員。
3、復旦大學
簡稱“復旦”，位于上海市，是由中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點大學，世界一流大學建設高校（A類），國家“985工程”、“211工程”重點建設高校，九校聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、中國大學校長聯(lián)誼會。
東亞研究型大學協(xié)會、新工科教育國際聯(lián)盟、醫(yī)學“雙一流”建設聯(lián)盟、長三角研究型大學聯(lián)盟的重要成員，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃。
二、菲律賓大學數(shù)量
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詳情
一分鐘了解菲律賓大學
1.1萬 1'
菲律賓大學
菲律賓國立綜合性大學
菲律賓大學（University of the Philippines）是根據(jù)菲律賓首屆立法機構頒發(fā)的第1870號法令（亦稱大學憲章）于1908年6月18日創(chuàng)辦的，實際上是依靠美國人，并按照蘭德公司資助大學的模式，為菲律賓人開辦的一所大學。該校的第一任校長是美國人默里·巴特利特博士（Murray Bartlett）。經(jīng)過百余年的發(fā)展，現(xiàn)已是菲律賓規(guī)模最大的國立綜合性大學，環(huán)太平洋大學聯(lián)盟成員。[2]
中文名
菲律賓大學
外文名
University of the Philippines
簡稱
U.P.
創(chuàng)辦時間
1908年6月18日
辦學性質
國立綜合性大學
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導航
師生數(shù)量
圖書館
學科建設
學術機構
其它機構
研究機構
學校排名
學生團體
辦學歷史
建校之初，全校僅有兩個教學單位，即1908年成立的美術學院和農(nóng)學院。1910年，菲律賓醫(yī)科學校（成立于1907年）并入菲律賓大學，并于1923年擴大為醫(yī)學院。
在建校后的頭10年內(nèi)，該校先后建成了醫(yī)學系、工程學院、教育學院、音樂學院、法學院、文學系、獸醫(yī)學系等7個院系，第二任校長是菲律賓人伊格納西奧·比利亞莫爾（Ignacio Villamor）。他重視課程設置，希望建立一支在教學和科研領域均有競爭性的教師隊伍，并逐步使他們菲律賓化。
共2張
徽標
菲律賓大學在第四任校長拉斐爾·帕爾馬（Rafael Palma）執(zhí)政期內(nèi)（1923-1934年）發(fā)展較快。校長積極維護學術自由，但反對把大學辦成與世隔絕的象牙塔。
1941年12月，菲律賓被日本占領，在第二次世界大戰(zhàn)中，該校校舍遭到破壞，正常的教學活動受到極大影響，當時只有部分院系開課。
1945年6月，比恩韋尼多·M·岡薩雷斯博士（Bienvenido M Gonzalez）再次當選為校長后（他曾于1939年起擔任第六任校長，1943年被迫辭職），開始制定搬遷校址計劃。1948年12月，即在校慶40周年時，設在馬尼拉市的菲律賓大學除醫(yī)學院和衛(wèi)生研究所外，全部遷至大馬尼拉市的另一個重要城鎮(zhèn)奎松市的迪利曼。
1953年，該校根據(jù)克拉克空軍基地（全國最大空軍基地）的要求，共同設立菲律賓大學克拉克空軍基地學院?，F(xiàn)開設3個本科生專業(yè)和3個研究生專業(yè)。
1968年，菲律賓大學已擁有28個學院（分散在3個校園內(nèi)）和5個地方性學院（其中碧瑤學院規(guī)模最大，自1961年重新組建后，先后開設9個本科專業(yè)和兩個碩士學位專業(yè)）。
1972年11月20日，當時的共和國總統(tǒng)馬科斯下令對菲律賓大學進行重大改組，旨在將該校辦成全國最好大學，同時實施統(tǒng)一和分散相結合的管理體制，部分學術機構獲得自主權。第十一任校長薩爾瓦多·P·洛佩斯（Salvador P Lopez）博士于1969年上任后積極推行民主協(xié)商制，擴大教學和科研設施，增加教職工薪金，建立助學金制度，學校規(guī)模進一步擴大。1973年1月1日，大學董事會正式批準成立第一個分?！逅拱湍釆W斯分校，具體落實分散管理和分校自治的機構改革方案。該分校在馬尼拉以南80公里處，那里是菲律賓主要農(nóng)業(yè)區(qū)和全國最大的森林自然保護區(qū)，是開展農(nóng)林專業(yè)教學和科學實驗的最佳地區(qū)。
1977年，大學董事會決定在馬尼拉市建立保健科學中心，1979年，菲律賓大學馬尼拉分校正式成立。馬尼拉校園和迪利曼校園位于首都區(qū)，因此，教學和科研以人文科學、社會科學、自然科學、技術科學和醫(yī)學為主。同年5月，第三個分?！咨驰撤中Ｐ汲闪?，該分校位于馬尼拉東南，是漁場和水產(chǎn)養(yǎng)殖基地，因此側重開辦漁業(yè)、水產(chǎn)業(yè)等專業(yè)。這種因地制宜的辦學方針既有利于地方和國家的經(jīng)濟發(fā)展，也適應各地青年的入學要求。
菲律賓大學于1979年同邦板牙省政府簽署實施推廣教計劃，在該省省會圣費爾南多市招收本科生117名，研究生40名，本科生專業(yè)包括經(jīng)濟學、工商管理、心理學，碩士生專業(yè)是管理學。
1982年4月26日，既是分校又是總部所在地的迪利曼校園正式建成。
1984年，第二個推廣教學點在奧隆加波市開設管理碩士學位專業(yè)。
師生數(shù)量
截止1990-1991學年，菲律賓大學（共4個分校）共擁有51個學院，在校學生人數(shù)達33800名。
在菲律賓，大學教師一般分為4級：助教、講師、副教授和教授，而菲律賓大學卻增設“大學教授”這一特級教授職銜。在全校3，270名教師中，“大學教授”5名，教授463名，副教授527名，講師1，134名，助教1，141名。在教師總人數(shù)中迪利曼分校兼大學本部的教師達1450名，馬尼拉分校、米沙鄢分校和洛斯巴尼奧斯分校的教師人數(shù)分別為546人、456人和818人。
菲律賓大學的學生分正式和非正式兩大類，前者包括本科生和研究生，后者包括非學位生、跨校注冊生和特殊學生。在全校33，800名學生中有27，177名本科生，5，918名研究生，705非正式學生。其中包括646名外國留學生。此外還有1112名非正式外國留學生，他們大多數(shù)來自美國、英國、日本、韓國、中國、印度尼西亞、馬來西亞、泰國、印度、孟加拉國、伊朗和圖書資料方面，均居第一位。
迪利曼分校是菲律賓大學總部所在地，校園占地493公頃。全校共有51個學院，其中27個可授予學士、碩士和博士學位，而迪利曼擁有的可授予學位的學術機構達23個。
該分校1990-1991學年的注冊學生為18，010名，約占全校學生總數(shù)的53%，其中本科生13，800人，研究生3，670人，非正式生540人。
該分校同期的各類教師達1，450名，占全校教師總數(shù)44%強，而且高水平教師居多數(shù)?，F(xiàn)以1989年年中的統(tǒng)計數(shù)為例，在所有教員中，大學教授2名，教授381名，副教授455名，助教401名，教員177名。在這些教師中，332人（在總數(shù)中所占百分比為23.44%）獲博士學位，624（44.07%）有碩士學位，447人（31.57%）獲學士學位，13人（0.92%）有其他學銜。除此之外，還有526名兼職教師，其中171人為教授級講師，174人是高級講師，179人為講師，兩人為客座教授。迪利曼分校還有3，042名輔助教職人員，其中2，508人從事科學研究和推廣教育，534人為專業(yè)人員。
圖書館
迪利曼分校圖書館是全國第一大圖書館，由中心圖書館、21個學院圖書館和5個獨立圖書館組成。1990年12月的館藏圖書達76.9萬冊、雜志14900種。而菲律賓大學同期館藏圖書量為116萬冊，馬尼拉分校有圖書12.5萬冊，米沙鄢分校為8.4萬冊，洛斯巴尼奧斯分校的圖書擁有量為18.2萬冊。
學科建設
如前所述，在菲律賓大學的4個分校中，馬尼拉分校以醫(yī)學為主，洛斯巴尼奧斯分校以農(nóng)林學校為主，米沙鄢分校以漁業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖等專業(yè)為主，而迪利曼分校學科齊全，本身就是一所含人文科學、社會科學、自然科學、技術科學、經(jīng)濟管理科學在內(nèi)的綜合性大學。
迪利曼分校的23個有學位授予權的學術單位是菲律賓大學的縮影，并設有92個本科生專業(yè)和112個研究生專業(yè)，以下是這些機構的簡況。
美術學院
和菲律賓大學同時誕生，除開設美術學士學位和碩士學位兩個專業(yè)外，還設有繪畫、雕刻和視象傳播學（Visual communication）等3個畢業(yè)證書專業(yè)。
工程學院
創(chuàng)建于1910年，規(guī)模較大，9個學士學位專業(yè)是：計算機科學、化學工程、土木工程、電氣工程、大地測量工程、工業(yè)工程、機械工程、冶金工程和礦業(yè)工程；9個碩士學位專業(yè)是：化學工程、土木工程、電氣功工程、能源工程、環(huán)境工程、工業(yè)信息系統(tǒng)、機械工程、冶金工程和水力資源；博士學位專業(yè)是工程學哲學博士專業(yè)；另外還設有水力資源和工業(yè)工程畢業(yè)證書專業(yè)。
法學院
成立于1911年，1981年底和法學中心等學術機構建立法學聯(lián)合體（下設政體與法律改革研究所、人權研究所、司法管理研究所和國際法學研究所）。該院的兩個專業(yè)直接培養(yǎng)法學學士和法學碩士。
音樂學院
建于1916年，當時取名音樂學校，1968年起正式以學院建制。開設的學士、碩士學位專業(yè)分別有作曲、樂器、音樂教育、音樂學、聲學，此外學士學位專業(yè)分別有作曲、樂器、音樂教育、音樂學、聲學，此外學士學位專業(yè)還包括指揮，碩士學位專業(yè)包括音樂理論。音樂畢業(yè)證書專業(yè)有音樂、音樂藝術創(chuàng)作與表演。
教育學院
成立于1918年，本科生專業(yè)主要培養(yǎng)中小學師資；碩士學位專業(yè)包括教育學、教育藝術等，博士學位專業(yè)包括教育學和教育哲學。
商業(yè)管理學院
其前身是1929年成立的商業(yè)管理學校，商學士專業(yè)開辦了1916年（當時由人文科學學院的經(jīng)濟學系主辦）。兩個本科生專業(yè)培養(yǎng)商業(yè)管理學士、商業(yè)管理與會計學士，同時還開設商業(yè)管理碩士、博士學位專業(yè)。
統(tǒng)計中心
1953年根據(jù)菲律賓政府和聯(lián)合國簽訂的有關協(xié)議創(chuàng)辦，現(xiàn)開設統(tǒng)計學學士、碩士和博士3個學位專業(yè)。
勞工與勞資關系學院
前身是1954年成立的勞工與勞資關系學校。除開設勞資關系畢業(yè)證書專業(yè)外，還設有4個碩士學位專業(yè)方向：比較勞資關系、人力資源開發(fā)，勞工—管理關系、勞工政策與管理。
行政管理學院
前身是1952年成立的行政管理研究所，現(xiàn)開設行政管理學士、碩士、博士及專業(yè)學位等專業(yè)。
建筑學院
建筑學專業(yè)于1956年在工程學院開辦，1959年，藝術與建筑學學校成立后開設藝術與建筑學兩大專業(yè)，1970年建筑學院獨立建院。兩個本科生專業(yè)培養(yǎng)建筑學士和園林建筑學士，還與家政學院共同開辦室內(nèi)設計學士學位專業(yè)。
家政學院
成立于1961年，7個學士學位專業(yè)是：室內(nèi)設計、服裝工藝、社區(qū)營養(yǎng)、食品工藝、家政學、飯店餐館管理、家庭生活與兒童開發(fā)；5個碩士學位專業(yè)包括家庭生活與兒童開發(fā)、食品服務管理、家政學、食品科學和營養(yǎng)學；3個哲學博士學位專業(yè)方向是食品科學、家政學和營養(yǎng)學。
圖書館研究所
創(chuàng)辦于1961年，但1941年由當時的人文科學學院開設圖書館學專業(yè)，1916年開始頒發(fā)學士學位，1962年始授予碩士學位。3個圖書館學專業(yè)培養(yǎng)圖書館管理員、學士和碩士。
經(jīng)濟學院
成立于1965年，1974年菲律賓政府創(chuàng)辦經(jīng)濟開發(fā)中心后，大力資助經(jīng)濟學院的教學、研究和培訓工作。兩個本科生專業(yè)培養(yǎng)商業(yè)經(jīng)濟學士和經(jīng)濟學士，研究生專業(yè)則培養(yǎng)經(jīng)濟學碩士、經(jīng)濟學哲學博士。
大眾傳播學院
根據(jù)菲律賓共和國第4379號法令創(chuàng)辦于1965年，現(xiàn)開辦傳播藝術學士與碩士學位兩個專業(yè)以及傳播學哲學博士學位專業(yè)。
城市與地區(qū)規(guī)劃學院
1965年成立時定名為規(guī)劃研究所，1974年更名為環(huán)境規(guī)劃研究所，1983年取現(xiàn)名。該院主要從事研究生教育，設城市與地區(qū)規(guī)劃碩士學位和博士學位專業(yè)。
亞洲研究中心
根據(jù)菲律賓共和國第5334號法令創(chuàng)辦于1968年，其前身是1955年成立的亞洲研究所，自1967年起成為研究生教育和基礎研究機構，同時也是共和國總統(tǒng)辦公室領導的特殊研究中心的成員。開設兩個碩士學位專業(yè)，即菲律賓研究（含官僚政治、外交關系、社會與文化等3個專業(yè)方向）和菲律賓研究藝術（3個專業(yè)方向同前），以及菲律賓研究哲學博士專業(yè)（3個專業(yè)方向同前）。
社會工作與社區(qū)開發(fā)學院
成立于1969年，社會工作和社區(qū)開發(fā)兩個專業(yè)可授予學士、碩士學位和畢業(yè)證書。
伊斯蘭教研究所
根據(jù)菲律賓共和國總統(tǒng)1973年11月2日頒發(fā)的法令而成立，現(xiàn)設伊斯蘭研究學士學位和碩士學位兩個專業(yè)。
人體動力學學院
（College of Human Kinetics）為適應體育教學、運動訓練、舞蹈、娛樂等事業(yè)之需于1976年成立。體育教育專業(yè)可授予學士、碩士學位和畢業(yè)證書，另設舞蹈、運動兩個畢業(yè)證書專業(yè)。
亞洲旅游業(yè)研究所
成立于1976年，以適應企業(yè)經(jīng)理、教育者、規(guī)劃者、研究者以及旅游部門的需要，主要開設旅游科學學士學位專業(yè)。
藝術與文學院
是1983年10月從原文理學院分離出的3個學院之一，開設的12個本科生專業(yè)是：藝術研究、比較文學、英語、英語研究、菲律賓語、菲語研究、菲律賓文學、西班牙語、戲劇藝術、戲劇語言、（Speech-drama）、歐洲語言（包括德語、俄語、意大利語、德語和西班牙語）、碩士學位專業(yè)方向是：藝術史、比較文學、英語研究、菲律賓語、菲律賓文學、菲語研究、西班牙語、戲劇語言和戲劇藝術；而哲學博士學位的專業(yè)方向則包括比較文學、英語研究、菲律賓語、西班牙文學。
理學院
是1983年10月從原文理學院分離出的3個學院之一，是全國自然科學和數(shù)學中心，宗旨是發(fā)展成為世界最好的亞洲教學與科學中心。理學院下設全國物理學研究所、全國地質科學研究所、海洋科學研究所、生物學研究所、自然科學研究所（除開除研究外，還從事推廣教育）、數(shù)學研究室、氣象學與海洋學研究室，并設有3個課題組（環(huán)境科學、科學與社會、分子生物學與生物工藝學）。院內(nèi)開設7個學士學位專業(yè)（生物學、化學、地質學、教學、物理學、應用物理學、分子生物學與生物工藝學，同時還與工程學院合開計算機科學學士專業(yè)），12個碩士學位專業(yè)（應用數(shù)學、生物學、化學、物理海洋學、分子生物學與生物工藝學），以及8個哲學博士學位專業(yè)方向（生物學、化學、地質學、海洋科學、數(shù)學、氣象學、物理學、分子生物學與生物工藝學）。
社會科學與哲學學院
是1983年10月從原文理學院分離出來的3個學院之一。該學院開設的8個學士學位專業(yè)是地理學、心理學、社會學、政治科學、哲學、語言學、歷史、考古學；10個碩士學位專業(yè)除8個與學士學位專業(yè)相同外，另外人口統(tǒng)計學和國際研究；7個哲學博士學位專業(yè)包括考古學、歷史、語言學、菲律賓研究，心理學、社會學、政治科學。
學術機構
迪利曼分校還擁有9個學術機構：菲律賓大學法學中心（成立于1963年）、地方政府中心（1963年）、大學計算機中心（1966年）、小企業(yè)研究所（1966年），菲律賓大學電影中心（1976年）、第三世界研究中心（1977年）、全國工程學中心（1978年）、大學綜合開發(fā)研究中心（1985年）、大學婦女研究中心（1988年）。
其它機構
該分校內(nèi)還設有大學出版社、大學印刷廠、豪爾赫·巴爾加斯藝術博物館、大學劇院、大學體育場等輔助機構。
菲律賓大學的最高行政管理機構是董事會，校長和分校校長均由董事長由大學校長兼任。菲律賓大學現(xiàn)任校長是1987年9月1日就職的第十五任校長何塞·V·阿布埃瓦（Jose V Abueva）。
菲律賓大學的行政管理機構由校長和5位副校長以及秘書組成，各副校長分別主管學術事務、公共事務、行政事務、發(fā)展與開發(fā)、計劃與財政等部門。
研究機構
菲律賓大學的研究工作幾乎涉及人類思想及其活動的所有領域。每個學院都積極開展科學研究，既有研究機構承擔的項目，又有師生共同參加的研究課題。其中值得特別介紹的研究機構如下：
經(jīng)濟研究中心
隸屬經(jīng)濟學院，除開展經(jīng)濟學傳統(tǒng)研究項目外，還特別注重研究諸如就業(yè)、收入分配、健康與營養(yǎng)、教育、人口等重大社會問題。為推動研究工作，該中心每周舉辦一次討論會，由教師、研究生和特約人員討論研究成果或正在進行的課題。
全國水力資源研究中心
根據(jù)政府水力資源局倡議成立于1973年，主要開展兩方面的工作；根據(jù)物理和數(shù)學模型研究結果為規(guī)劃和設計部門提供建議和咨詢；加強基礎研究并擴大自身的科學評估能力。該中心的室內(nèi)模型實驗大樓占地3500平方米，大型模擬室實驗常在野外進行。除了主要的科研工作外，該中心還為工程學院的本科生和研究生開設水力資源課程，為政府機構提供培訓，并承擔聯(lián)合國教科文組織實施的地區(qū)性培訓。
工業(yè)研究中心
根據(jù)校董事會1954年10月的決議而創(chuàng)辦，最初由工程學院管轄，1978年成為全國工程學中心成員。該中心主要職能是：為工業(yè)界解決技術難題；為工業(yè)部門提供特殊研究和技術開發(fā)；開發(fā)在國內(nèi)外市場上有競爭力的產(chǎn)品和生產(chǎn)工藝；提供各類技術服務（如對材料、設備和生產(chǎn)系統(tǒng)的性能和安全標準的測試）。
自然科學研究所
成立于1983年，是全國生物學、化學、數(shù)學、氣象學與海洋學等領域的研究中心，后來又將研究范圍擴大至分子生物學與生物工藝學、環(huán)境科學、應用數(shù)學和材料科學。1990-1991學年正在開展的研究項目達49個，此外還開展推廣教育、咨詢、培訓等工作。
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三、如何到斐濟南太平洋大學上學
企業(yè)基本情況介紹
赴澳新途徑,斐濟留學轉澳大利亞無需經(jīng)濟擔保,無需雅斯成績。 對18歲以上欲留學澳大利亞,而無雅斯成績,且資金擔保困難者是一條極佳的選擇。項目特點 1、學制短，可在二年內(nèi)獲得學士學位（大學本科）； 2、無特定的英語入學要求； 5、保證簽證； 6、所獲學位（文憑）為世界著名、國際承認的澳洲公立大學學位； 斐濟是西南太平洋上的島國，離澳洲很近。斐濟是英聯(lián)幫合成國，英語為官方語言。由于地緣關系，長久以來，斐濟與澳洲保持著一種非常特殊的關系。斐濟是個多種和多元文化的國家。目前人口為80萬左右，主要為斐濟人，印度人，中國人和澳洲人等。與夏威夷一樣，斐濟為一旅游天堂。社會安定，其生活水準亦相當富裕。 初中畢業(yè)之學生可先到斐濟學習語言,待語言過關再修讀預科及大學.最重要的是比直接去澳新低了很多費用,還可打工貼補.
四、北大北師大等辦的在職博士班，學制2年發(fā)學力證書，如需學位證書須再花9萬可得菲律賓太歷大學學位，是真的嗎
對不起本人在這讀醫(yī)科，但以上大學聽都沒聽過！菲律賓的大學排名大學生（當?shù)氐娜A人認為）1 UP（菲律賓國立大學）世界100多名
2 德拉薩大學（商科最好的大學）
3 雅典耀（商科，政治，英語好的大學）
4 UST（圣托馬斯大學 醫(yī)學和工程好的大學）
5 遠東大學（很多中國人）
6CEU（中央大學 牙醫(yī)最好） UE（護理，醫(yī)學）
7亞洲太平洋大學（最貴的貴族大學100%學生都有自己的車）
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