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設(shè)計理念感悟（設(shè)計理念感悟心得體會）

發(fā)布時間：2023-05-02 04:31:03 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 987

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于設(shè)計理念感悟的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、淺談居住區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計
2、高中語文語文教學(xué)設(shè)計及教學(xué)意圖一般有哪些
3、章丘市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的設(shè)計理念
4、設(shè)計實(shí)習(xí)工作總結(jié)

設(shè)計理念感悟（設(shè)計理念感悟心得體會）

一、淺談居住區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計

淺談居住區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計

環(huán)境景觀在居住區(qū)中發(fā)揮著重要的作用，城市人一半甚至三分之二的時間花費(fèi)在居住區(qū)中，居住區(qū)環(huán)境景觀質(zhì)量直接影響到人們的心理、生理以及精神生活。在人們活動的步行道、廣場、休息觀景的空間中，創(chuàng)造性地設(shè)計能賦予空間一定的特色，給人留下深刻的印象，居住小區(qū)園林規(guī)劃設(shè)計結(jié)合了多門學(xué)科，既包含了生態(tài)學(xué)，又有建筑學(xué);既不能是單純的追求美感，還要兼?zhèn)鋵?shí)用性。要做好園林設(shè)計需要不斷學(xué)習(xí)，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，才能突破思維，創(chuàng)新設(shè)計。

設(shè)計師的職責(zé)和義務(wù)：當(dāng)設(shè)計是為了生活、為了內(nèi)在人的體驗(yàn)，當(dāng)設(shè)計師成為一個內(nèi)在者而融入當(dāng)?shù)厝说纳?，?dāng)設(shè)計的對象具有功用和意義時，我們方可重歸人性的場所，找回那故事的地方。為此，設(shè)計師應(yīng)該：

認(rèn)識人性：人作為一個自然人和社會人，他們到底需要什么：人需要交流,害怕孤獨(dú);人需要運(yùn)動，需要坐下休息;人離不開水，人也愛玩火;人愛采摘和捕獲;人需要庇護(hù)和蔭涼，需要了望，看別人而不被別人看到;他需要領(lǐng)地，需要適當(dāng)尺度的空間;人需要安全，同時人需要挑戰(zhàn);人愛走平坦的道路，有時卻愛涉水、踏丁步、穿障礙、過橋梁。同時，人要交流、要戀愛、要被人關(guān)注、同時喜歡關(guān)注別人?? .因此,需要設(shè)計的場所能讓人性充分發(fā)揮.

閱讀大地：大自然的風(fēng)、水、雨、雪，植物的繁衍和動物的運(yùn)動過程，災(zāi)害的蔓延過程等等，都刻寫在大地上，因此大地會告訴你什么地方可以有樹木，什么地方可以有水瀆;大地也告訴你什么格局和形式是安全與健康的，因而是吉祥的，什么格局是危險和恐怖的，因而是兇煞的。同時,大地景觀是一部人文的書:大地上的足跡和道路，門和橋，墻和籬笆，建筑和城市，以及大地上的文理和名字，都講述著關(guān)于人與人，人與自然的愛和狠，人類的過去、現(xiàn)在甚至未來。因此，閱讀大地是在認(rèn)識自然，而更重要的是認(rèn)識人自己。

體驗(yàn)生活：體驗(yàn)當(dāng)?shù)厝说纳罘绞胶蜕盍?xí)慣，當(dāng)?shù)厝说膬r值觀。如果你不到都江堰的江邊林下坐上一天，就不明白為什么成都被認(rèn)為是中國最悠閑的城市;如果你不搭一回北京街上的出租車，就不理解北京作為“政治中心“的含義;如果你不到溫州街頭走走，你也不知道“全民皆商“的意味;如果你不經(jīng)歷青藏高原的缺養(yǎng)，也就不能理解為什么這里的人會成為釋迦牟尼的選民。只有懂得當(dāng)?shù)厝说纳睿艜蟹袭?dāng)?shù)厝松畹墓部臻g的設(shè)計。

聆聽故事：故事源于當(dāng)?shù)厝说纳詈蛨鏊臍v史，因此要聽未來場所使用者講述關(guān)于足下土地的故事，同時要掘地三尺，閱讀關(guān)于這塊場地的自然及人文歷史，實(shí)物的或是文字的。由此感悟地方精神：一種源于當(dāng)?shù)氐淖匀贿^程及人文過程的內(nèi)在的力量，是設(shè)計形式背后的動力和原因，也是設(shè)計所應(yīng)表達(dá)和體現(xiàn)的場所的本質(zhì)屬性。這樣的設(shè)計是屬于當(dāng)?shù)厝说?，屬于?dāng)?shù)厝说纳?，?dāng)然也是屬于當(dāng)?shù)刈匀慌c歷史過程的。

目前小區(qū)園林景觀的現(xiàn)狀:

園林景觀發(fā)展的歷史在中國已經(jīng)有幾千年，適應(yīng)現(xiàn)代園林景觀研究只有四十幾年。所以，很多人對園林景觀的認(rèn)識很膚淺。他們認(rèn)為園林只是種花種草，挖湖堆山，置石理水。改革開放以后，很多人有了出國的機(jī)會，看到歐洲的幾何對稱的園林，開闊的大草坪很壯觀。于是出現(xiàn)歐陸風(fēng)、草坪風(fēng)。隨著房地產(chǎn)的興起，中國園林風(fēng)、歐陸風(fēng)吹進(jìn)了居住小區(qū)，他們不考慮小區(qū)人性化空間和功能性空間，也就是只注形式不注重功能。不理解東方園林的風(fēng)格和特色，古典園林和現(xiàn)代園林服務(wù)的對象。

規(guī)劃設(shè)計的原則：

居住區(qū)景觀的設(shè)計包括對基地自然狀況的研究和利用，對空間關(guān)系的處理和發(fā)揮，與居住區(qū)整體風(fēng)格的融合和協(xié)調(diào)。包括道路的布置、水景的組織、路面的鋪砌、照明設(shè)計、小品的設(shè)計、公共設(shè)施的處理等等，這些方面既有功能意義，又涉及到視覺和心理感受。在進(jìn)行景觀設(shè)計時，應(yīng)注意整體性、實(shí)用性、藝術(shù)性、趣味性的結(jié)合，所以，在小區(qū)的規(guī)劃設(shè)計中，我們應(yīng)當(dāng)盡量做到如下幾點(diǎn)：

以人為本——結(jié)合人文特征

居住小區(qū)的建設(shè)目的，就是為居民提供住所，提供休閑、娛樂、交流等活動的空間環(huán)境和場所，堅持以人為本，就是要求所創(chuàng)造的小區(qū)環(huán)境氛圍要充滿生活氣息，做到景為人用，綜合規(guī)劃，以滿足不同年齡階段、不同文化層次居民的不同要求。

因地制宜——結(jié)合居住場地特征

在設(shè)計時，充分考慮小區(qū)的交通和人文關(guān)懷(人行車行出入口、停車場、休閑運(yùn)動區(qū)、后公園)，利用居住區(qū)原有地形地貌、植物結(jié)構(gòu)等，有效地減少不必要的資金投入，降低建設(shè)成本，準(zhǔn)確的把握場地特征、因勢利導(dǎo)。同時在園林綠化工作中倡導(dǎo)以“鄉(xiāng)土樹種”為主的園林植物，既能適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂驐l件，又能節(jié) 省不必要的資金投入。此外，在園林設(shè)計時，還應(yīng)做相關(guān)的市場調(diào)查，了解住戶對居住小區(qū)的意見和要求，充分考慮到生活習(xí)慣，將生活習(xí)慣充分融入到設(shè)計理念中去。

因時制宜——結(jié)合氣候特征

每個地方的氣候特征不一樣，植物所適應(yīng)的氣候也不盡相同，所以設(shè)計時要根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂颦h(huán)境條件，特別是在經(jīng)濟(jì)和技術(shù)條件比較薄弱的.地區(qū)，尤顯重要。切忌盲目引用北歐風(fēng)情、海南風(fēng)光。

注重創(chuàng)新

居住區(qū)小區(qū)園林規(guī)劃與其他規(guī)劃設(shè)計一樣，要不斷創(chuàng)新，才能各具特色，各有立意，更能體現(xiàn)多層次多方位的人與自然和諧。創(chuàng)新是一項艱苦的創(chuàng)造性勞動，不僅要有廣博的知識，而且要靈活運(yùn)用。在規(guī)劃構(gòu)思上，力求自然、協(xié)調(diào)，體現(xiàn)主題風(fēng)格與特色。同時要蘊(yùn)含濃厚的文化氣息，景觀創(chuàng)造與之相關(guān)的文化、民情、習(xí)俗等緊密聯(lián)系在一起，體現(xiàn)“文化建園”的科學(xué) 內(nèi)涵。材料運(yùn)用上，多選用新型、環(huán)保的園林景觀構(gòu)成材料。

節(jié)約——挖掘鄉(xiāng)土資源

適地適樹是植物造景中植物選擇的基本原則，是保持生物多樣性的措施之一，也是體現(xiàn)地方特色的要素之一。盲目的引種不僅植物存活率不高，浪費(fèi)資金，而且破壞生態(tài)平衡，澳大利亞野兔引種事件就是一個慘痛的教訓(xùn)。鄉(xiāng)土植物具有資源豐富，適應(yīng)性強(qiáng)，繁殖容易，管理粗放等優(yōu)勢，有利于豐富園林植物的種類，突出地方特色和保持長期的生態(tài)穩(wěn)定。目前我國園林樹木資源十分豐富。原產(chǎn)中國的木本喬灌木多達(dá) 8000 種，其中喬木樹種約 2500 種。同時我國還有許多特產(chǎn)樹種，如銀杏、水杉、水松、銀杉、金錢松等。它們在世界城市園林綠化中起著重要作用。目前，我國城市園林綠地中應(yīng)用的樹種數(shù)量很有限，一般大城市才 200～400 種，而中、小城市約 100 種左右.這個數(shù)字與我國豐富的樹木資源是極不相稱的。應(yīng)該栽植馴化多種綠化樹木，美化城市。

居住區(qū)景觀設(shè)計新趨勢

近年來，房地產(chǎn)經(jīng)營理念發(fā)生變化，概念地產(chǎn)開始出現(xiàn)，房地產(chǎn)營銷從單純的賣樓盤轉(zhuǎn)向更多地關(guān)注環(huán)境和文化，倡導(dǎo)社區(qū)新的生活方式?？v觀樓市的風(fēng)云變幻，我們發(fā)現(xiàn)景觀是永恒的主題。與傳統(tǒng)相比，現(xiàn)代居住區(qū)環(huán)境景觀出現(xiàn)了一些新的趨勢：

強(qiáng)調(diào)環(huán)境景觀的共享性。這是住房商品化的特征，應(yīng)使每套住房都獲得良好的景觀環(huán)境效果，首先要強(qiáng)調(diào)居住區(qū)環(huán)境資源的均好和共享，在規(guī)劃時應(yīng)盡可能地利用現(xiàn)有的自然環(huán)境創(chuàng)造人工景觀，讓所有的住戶能均勻享受這些優(yōu)美環(huán)境;其次要強(qiáng)化圍合功能強(qiáng)、形態(tài)各異、環(huán)境要素豐富、安全安靜的院落空間，達(dá)到歸屬領(lǐng)域良好的效果，從而創(chuàng)造溫馨、樸素、祥和的居家環(huán)境。強(qiáng)調(diào)環(huán)境景觀的文化性。崇尚歷史、崇尚文化是近來居住區(qū)景觀設(shè)計的一大特點(diǎn)，開發(fā)商和設(shè)計師開始不再機(jī)械地割裂居住建筑和環(huán)境景觀，開始在文化的大背景下進(jìn)行居住區(qū)的規(guī)劃和策劃，通過建筑與環(huán)境藝術(shù)來表現(xiàn)歷史文化的延續(xù)性。強(qiáng)調(diào)環(huán)境景觀的藝術(shù)性。90 年代以前，“歐陸風(fēng)格”影響到居住區(qū)的設(shè)計與建設(shè)時，曾盛行過歐陸風(fēng)情式的環(huán)境景觀。

90年代以后，居住區(qū)環(huán)境景觀開始關(guān)注人們不斷提升的審美需求，呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢，提倡簡約明快的景觀設(shè)計風(fēng)格。同時環(huán)境景觀更加關(guān)注居民生活的舒適性，不僅為人所賞，還為人所用。創(chuàng)造自然、舒適、親近、宜人的景觀空間，是居住區(qū)景觀設(shè)計的又一趨勢。

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二、高中語文語文教學(xué)設(shè)計及教學(xué)意圖一般有哪些

1、猜謎的形式引入課題，使學(xué)生興趣盎然地進(jìn)入教學(xué)情景。

2這里簡單引入、提問的目的是為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。

3、猜禮物這個導(dǎo)入設(shè)計一方面是為了培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力；另一方面是為了調(diào)動學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)興趣，讓他們對課堂教學(xué)充滿新奇感。

4、短小的歷史故事，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

“好的開端是成功的一半”，為了激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生充滿興趣地學(xué)習(xí)。聯(lián)系實(shí)際，用貼近生活的事例引入新課。

因?yàn)閷W(xué)生只有明確目標(biāo)，才能學(xué)有方向、學(xué)有動力，變被動接受為主動探索，并達(dá)到整體感知的目的。

4、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，有的放矢。而且把學(xué)生想知道的作為嘗試內(nèi)容,有利于調(diào)動學(xué)生的積極性。

5、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》將興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)貫穿始終，讓學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。因而，剛開課就用清脆、宛轉(zhuǎn)的夜鶯歌聲導(dǎo)入，讓學(xué)生感到美妙的歌聲是多么富有感染力，大家產(chǎn)生無限豐富的想象，令人親切陶醉而心馳神往。學(xué)生的閱讀興趣盅然，這樣開課，培植了學(xué)生的閱讀興趣，等于打下了學(xué)習(xí)語文的根基。

6、導(dǎo)入部分，目的在于激發(fā)學(xué)生對主人公產(chǎn)生敬仰之情，通過交流資料，拉近了學(xué)生與文本故事和文本人物的距離，為接下來進(jìn)行平等有效的閱讀對話作好了必要的鋪墊。

檢查預(yù)習(xí)：

1、通過檢查預(yù)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生從字詞入手一步熟悉文本，夯實(shí)語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同時感知文本，理清文章脈絡(luò)，實(shí)現(xiàn)長文短教，為品讀文本作好鋪墊。

2、認(rèn)讀詞語,讀準(zhǔn)字音,幫助學(xué)生理解重點(diǎn)詞語的意思,了解故事大概,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文打下基礎(chǔ)。

3、這一復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，既溫習(xí)了詞語的朗讀，又讓學(xué)生憑借詞語回憶了課文內(nèi)容，還進(jìn)行了語言概括能力的訓(xùn)練。

識字設(shè)計意圖：

1、小學(xué)語文教學(xué)是學(xué)習(xí)語文的啟蒙階段，要為學(xué)生打好識字、閱讀和作文的基礎(chǔ)。初讀課文要求不添字、不漏字，做到讀正確，然后是讀得流利，才為精讀教學(xué)的“讀得有感情”打下基礎(chǔ)。只有加強(qiáng)對初讀課文的自學(xué)情況檢查，才能掌握字音、字形、詞義，并能正確運(yùn)用，積累詞句，力求循序漸進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行語言文字的訓(xùn)練。

2、識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，所以注重教給識字方法，力求識用結(jié)合。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要”，學(xué)貴有疑。在充分自讀后引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難，教師可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，使引導(dǎo)和講解做到有的放矢，還能調(diào)動學(xué)生求知的積極性和主動性，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。

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三、章丘市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的設(shè)計理念

充分挖掘家鄉(xiāng)濟(jì)南的歷史、文化、人物、風(fēng)情傳統(tǒng)和現(xiàn)代化建設(shè)成就，展示學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)成績，融入現(xiàn)代教育理念，開發(fā)校園環(huán)境教育功能，深入淺出，寓意深刻，力爭做到在潛移默化中起到教育、影響、示范、帶動的作用。

1、校徽設(shè)計：學(xué)校?；赵谠衅矫嬖O(shè)計風(fēng)格基礎(chǔ)上作了進(jìn)一步的改進(jìn)，使標(biāo)志外形更加簡潔明快，寓意更加深刻鮮明。整個標(biāo)志仍由“實(shí)驗(yàn)”兩字拼音的第一個字母“S”和“Y”組成，代表著“實(shí)驗(yàn)中學(xué)”，形象更具標(biāo)志性作用。整個標(biāo)志外形就像一艘遠(yuǎn)航的船行駛在海面上。造型開放、張揚(yáng)?！帮L(fēng)箏一帆懸”，實(shí)驗(yàn)中學(xué)在教育改革的大潮中，鼓帆而行，勇立潮頭。字母“S”的變形設(shè)計又像一條騰空而起的巨龍，寓意實(shí)中人胸懷“濟(jì)南龍頭、全省一流、全國知名”的奮斗目標(biāo)。整個標(biāo)志由黃、藍(lán)兩色構(gòu)成。黃色象征著實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生蓬勃向上的朝氣；藍(lán)色代表沉著、穩(wěn)健、厚重，象征著實(shí)驗(yàn)中學(xué)在改革浪潮中獲取無限發(fā)展的動力。標(biāo)志下面毛筆飛白的效果，給整個標(biāo)志平添了蒼勁有力地感覺，象征著實(shí)中師生自主發(fā)展、堅持不懈的精神。

2、校訓(xùn)構(gòu)思：根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念，將校訓(xùn)確定為“崇德、勵志、尚學(xué)、卓立”。

“崇德”：“道德立身、修德為首”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是每個初中生的人生必修課。以德為先，以德育人，也是每位教師的立教之本。

“勵志”：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，是我們民族的傳統(tǒng)美德。人生的動力來自于遠(yuǎn)大的理想，不懈的奮斗為的是實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。

“尚學(xué)”：當(dāng)學(xué)習(xí)成為一個人伴隨終生的任務(wù)時，“尚學(xué)”就成了我們必備的精神訴求。先有“尚之者”的追求，才會有“樂之者”的態(tài)度，也才有可能達(dá)到博學(xué)與卓立的境界。

“卓立”:寒窗苦讀，當(dāng)求學(xué)高致遠(yuǎn)；博學(xué)善教，當(dāng)求桃李滿天下；做人做事，當(dāng)求卓越超群，利于社會，無愧于自心。

成功=態(tài)度×目標(biāo)×能力。態(tài)度來自于“崇德”，目標(biāo)出自于“勵志”，能力得益于“尚學(xué)”，只有“崇德”、“勵志”、“尚學(xué)”，方能達(dá)到“卓立”之根本目的，三者之中有一個零其結(jié)果便會是零。

3、教學(xué)樓走廊設(shè)計：三幢教學(xué)樓的走廊是本次校園環(huán)境文化設(shè)計的主體部分，根據(jù)總體設(shè)計理念，在設(shè)計教學(xué)樓走廊時，將章丘的歷史與現(xiàn)在做為主題。一號樓走廊共21塊，以“章丘人物”為主題；二號樓走廊共21塊，以“現(xiàn)代章丘”為主題；三號樓走廊共23塊，以“章丘風(fēng)情”為主題。

在具體到每一塊版面的文字內(nèi)容定位上，摒棄了一般常用的對人對事“簡介加名言”的做法，而是讓簡介最大限度的簡潔扼要甚至沒有，重點(diǎn)突出其與章丘的關(guān)聯(lián)，對章丘的貢獻(xiàn)，從中提煉出最為感人、最有價值的品質(zhì)或行為，用親切自然樸實(shí)的語言表達(dá)出來。

4、教學(xué)樓門廳設(shè)計：根據(jù)各樓構(gòu)造，教學(xué)樓門廳共設(shè)計版面12塊，其中一號樓6塊，二號樓4塊，三號樓2塊。

如果說走廊的內(nèi)容設(shè)計是“點(diǎn)”的話，大廳的內(nèi)容設(shè)計就是“面”，走廊的內(nèi)容設(shè)計著重于“傳承”，是“背景基礎(chǔ)”，大廳的內(nèi)容設(shè)計則著力于“發(fā)揚(yáng)”，是“臺階窗口”。

一號樓門廳的六塊版面，承接走廊中對章丘歷史人物的介紹，首先以“站在先輩的肩膀上振翅高飛”為題，對章丘歷史發(fā)展及重要人物作了點(diǎn)睛般的概括性介紹，起到了前言與總結(jié)的作用。繼而以“丹桂飄香碩果豐”為題對學(xué)校歷史和校訓(xùn)進(jìn)行了介紹與解讀。二樓兩塊版面分別以“名師創(chuàng)名校，名校育名師”和“我的肩膀愿作你成才的鋪路石”為題，介紹了學(xué)校的教師素質(zhì)工程，展示了學(xué)校的優(yōu)秀教師隊伍，用優(yōu)秀教師的教育格言，引導(dǎo)學(xué)生去聆聽，去感悟，用教師的拼搏進(jìn)取和無私奉獻(xiàn)去教育影響學(xué)生。三樓兩塊版面以“實(shí)驗(yàn)中學(xué)名人印”為主題，設(shè)計成開放式的，用于展示在校優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采。

二號樓門廳的四塊版面，承接走廊中“現(xiàn)代章丘，走向現(xiàn)代”的主題，一樓分別以“我的家鄉(xiāng)”、“發(fā)展始于理想”為題，以詩歌和格言的形式引導(dǎo)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，贊美家鄉(xiāng)，用“你的理想將為章丘的未來帶來什么？”激勵學(xué)生努力奮斗，為家鄉(xiāng)增光添彩。二樓用“我用努力填滿每個足印”和“我用翅膀匯出一個未來”為題展示了我校四位優(yōu)秀畢業(yè)生的奮斗歷程和驕人成績，以鮮活的形象引導(dǎo)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，用不懈的努力書寫自己充實(shí)的人生。

三號樓門廳的兩塊版面，承接走廊中對章丘風(fēng)景名勝的介紹，突出章丘的水文化，以“上善若水”和“逝者如斯夫”為題，從中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典《道德經(jīng)》和《論語》中選取典型章節(jié)，提取其中積極的教育意義，倡揚(yáng)孜孜以求、只爭朝夕的進(jìn)取精神。

5、教學(xué)樓樓梯拐彎處設(shè)計：結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，分別以“中學(xué)生必備之品質(zhì)”、“愛心寄語”、“一舉一動展風(fēng)采，一言一行關(guān)文明”為主題設(shè)計一、二、三號教學(xué)樓樓梯拐彎處版面。一號樓分別為中學(xué)生必備品質(zhì)之禮儀、創(chuàng)新、自信；二號樓分別為真正的自由建立在守紀(jì)的基礎(chǔ)上、學(xué)習(xí)好習(xí)慣為我插上飛翔的羽翼、當(dāng)文明成為一種習(xí)慣；三號樓分別為心語之愛心、心語之成功、心語之煩惱、心語之交往、心語之希望、心語之自愛。

6、辦公樓走廊設(shè)計：辦公樓是學(xué)校的核心，也是學(xué)校主要的對外形象窗口，教師、學(xué)生、社會各部門有關(guān)人員出入頻繁，在很大程度上，辦公樓的內(nèi)部形象直接代表了學(xué)校的精神面貌。因此，在辦公樓走廊版面的設(shè)計上，我們著重體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)思想，教育宗旨，表達(dá)了我們對教育的認(rèn)識和理解，闡述了我們辦好教育的思路和決心。

7、圖書樓走廊設(shè)計：“閱讀是什么？”、“讓我們沉靜在書的世界里”、“書分四讀——閑、精、速、摘”、“變成閱讀的主人”，從圖書樓四幅版面的標(biāo)題中可以看出，它的作用在于營造恬靜的氛圍，教給大家怎樣更好的讀書，這就是圖書樓的設(shè)計原則。

8、學(xué)生公寓走廊設(shè)計：學(xué)生公寓的設(shè)計力求突出環(huán)境特色，營造輕松舒適的感覺，注重于學(xué)生行為習(xí)慣和良好品質(zhì)的熏陶。內(nèi)容選擇上注重以小見大，如“興習(xí)慣之美，建和諧校園”、“習(xí)慣始于細(xì)處”、“諾貝爾學(xué)者談習(xí)慣”、“十個良好習(xí)慣”、“小故事、大道理”、“小竅門，大功效”、“好習(xí)慣，大成就”等等。

9、宣傳欄設(shè)計：校門內(nèi)宣傳欄是進(jìn)入學(xué)校的第一道風(fēng)景，是外來人員了解學(xué)校的第一個窗口，人們從中可以看出學(xué)校管理的很多細(xì)節(jié)，它的設(shè)計直接關(guān)系到學(xué)校形象。因此，在宣傳欄設(shè)計的內(nèi)容選擇上，我們主要突出了學(xué)校的工作思路、發(fā)展規(guī)劃、教師隊伍、教育成果和發(fā)展前景，依次確定了“發(fā)展規(guī)劃”、“三大戰(zhàn)略”、“龍頭地位”、“名師風(fēng)采”、“桃李天下”、“未來展望”六個主題。

四、設(shè)計實(shí)習(xí)工作總結(jié)

設(shè)計實(shí)習(xí)工作總結(jié)五篇

總結(jié)它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我在這里給大家分享一些設(shè)計實(shí)習(xí)工作總結(jié)，希望對大家能有所幫助。

設(shè)計實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

光陰如梭，時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間20__年即將結(jié)束，回顧一下還不能畫上完美句號，常言到;有總結(jié)才有進(jìn)步與提高。無論愿意或不愿意，工作中總有這樣或那樣的不足。

作為公司一員，我深知自己在設(shè)計上還存在很多不成熟的地方，當(dāng)然也有收獲。通過對這些不足與收獲的總結(jié)，我堅信在以后的工作中一定能取得更大的進(jìn)步。優(yōu)秀作品的設(shè)計師最開始也是行動與學(xué)習(xí)并進(jìn)的一個結(jié)果。我知道光有想法還不行，正真需要的是精通的操作軟件和獨(dú)特的設(shè)計構(gòu)思及己有成熟設(shè)計的多多借鑒。我了解自己對于這個差距還有很長距離，但我會從一點(diǎn)一滴做起，積累經(jīng)驗(yàn)。在此新舊交替之際，為了明年能做得更好，總結(jié)20__年度工作收獲與不足是十分必要的。下面是我的個人總結(jié)：

1、細(xì)節(jié)決定成敗：在設(shè)計過程中一個數(shù)字就可能成為你設(shè)計中的敗筆，所以在設(shè)計過程中一定要細(xì)心;

2、手繪功底差：因?yàn)樵趯W(xué)校對手繪這方面接觸的不是很多，因此在很多時候我想的到都用手繪表現(xiàn)不出來，在這個缺點(diǎn)上我會多看一些手繪畫冊，平常多實(shí)際操作練習(xí);

3、構(gòu)思感不夠強(qiáng)：因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不夠豐富，閱歷不夠深切，導(dǎo)致了現(xiàn)在的局部思想。在今后的設(shè)計過程中我會多看一些室內(nèi)設(shè)計方面的書籍和看一些大師的作品，來提高自己的審美能力。從前輩那里學(xué)習(xí)、研究，敢去挑戰(zhàn)別人不敢做的事，有對比才有創(chuàng)新;

4、了解色彩搭配：在色彩搭配上，我覺得這是我的一個死角，所以今后多看作品和這方面的書籍，看別人是怎么搭配的，相信只要用心，肯定能做好的;

5、多參與實(shí)踐：首先我先把操作軟件操作熟練，利用下班時間和平常的休息時間抽出幾個小時來練習(xí)我的操作能力，因?yàn)槲业牟僮魉俣冗€不是那么的理想;

6、多觀察：平常多觀察生活中的任何事物，設(shè)計來源于生活;

7、保持樂觀積極向上的心態(tài)：我覺得前面的幾點(diǎn)都是襯托，最重要的就是心態(tài)，如果心態(tài)沒有放好，就無法專心工作。

自從加入到我們的隊伍，確實(shí)讓我學(xué)到很多東西，我會好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會的。總之，我會用心的做好我的工作，把以前的不足慢慢提高，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，壞的讓它退場。相信只要我們心往一處使，勁往一處寧，陽光總會常亮的。

設(shè)計實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

20__年主要負(fù)責(zé)室內(nèi)設(shè)計工作，一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，自身在各方面都有所提升，現(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)、工作情況等作如下匯報：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，提升工作業(yè)績

扎實(shí)勤奮工作，提高工作業(yè)績、堅持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了更好地適應(yīng)人才工作的新形勢要求，這一年來我還是緊抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了與工作相關(guān)的勞動人事新政策法規(guī)，向領(lǐng)導(dǎo)前輩們學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)，好的方法，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)知識能力水平。片面的掌握自己的工作業(yè)務(wù)是不夠的，平時我也注重向其他業(yè)務(wù)往來單位學(xué)習(xí)熟悉了解各種工作流程，在多學(xué)習(xí)、多接觸中提升了自己的業(yè)務(wù)水平，提高了辦事效率，也使自己更好地服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾。

二、堅持熱情細(xì)致服務(wù)，認(rèn)真完成各項工作

在中心日常工作期間，我能嚴(yán)格遵守中心的各項規(guī)章制度，認(rèn)真完成上級、領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。也能恪守為民服務(wù)的宗旨，做到禮貌待人、熱情服務(wù)，耐心細(xì)致。

三、加強(qiáng)專業(yè)設(shè)計水平

加強(qiáng)自己的專業(yè)設(shè)計水平。無論是什么樣的室內(nèi)設(shè)計都是空間上的設(shè)計，所以功能規(guī)劃，色彩，燈光，材質(zhì)，造型及工藝，是你主要掌握的核心內(nèi)容。在設(shè)計上你所反復(fù)應(yīng)用的就是這些，如果連一個臥室的正常照度都不知道，燈光對材質(zhì)的的色彩影響都沒有清晰的概念，那距離做設(shè)計還有一段距離。輔助的而且也是必不可少的是人文歷史，人體工程，視覺或者說空間心理。做設(shè)計不是能畫漂亮的效果圖，能繪制標(biāo)準(zhǔn)的施工圖紙就是設(shè)計了。設(shè)計就是把即將實(shí)施的事物提前規(guī)劃出來。

20__年我的工作不能說是完美，但是我想說我已經(jīng)盡力了，雖然我知道自己還是存在著不足之處，但是我在不斷的改正中，我會做的更好的。

設(shè)計實(shí)習(xí)工作總結(jié)3

光陰似箭，歲月匆匆，時間伴隨著我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發(fā)現(xiàn)過去的一年并不能畫上圓滿的句號，內(nèi)心不僅感慨萬千，新的一年又開始了，在我們昂首期待未來的時候，有必要對過去工作做一個回顧，總以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以待在新的一年有所改進(jìn)。首先感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我信任和支持，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在各位同事的大力協(xié)助下，工作上取得滿意得成果。雖然算不上驕人的業(yè)績，但也是已經(jīng)盡力地去把工作做到更好!

設(shè)計工作是痛苦與快樂的煉獄，每當(dāng)面臨重大的設(shè)計任務(wù)時充滿了壓力，開始搜集各種資料(藝術(shù)形式、色彩搭配、各種風(fēng)格的設(shè)計圖片等)，接下來尋找設(shè)計靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過痛苦煎熬，終于有了滿意的創(chuàng)意時倍感輕松。每當(dāng)經(jīng)過艱苦的磨礪，自己的勞動成果得到大家的肯定時，便是工作中最大的快樂!充滿了快意。工作中的痛苦與快樂首先要求有愛崗敬業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心。

因?yàn)闊釔圩约旱墓ぷ鳎跃ū緧徫坏膶I(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，熟悉有關(guān)行業(yè)規(guī)范，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢。時刻保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識。鋼鐵紀(jì)律預(yù)示著非凡的成績，遵守規(guī)章制度，堅守工作崗位，以極高的工作熱情主動全身心地投入到自己的工作當(dāng)中去，加班加點(diǎn)，也在所難免。很好的理解自己工作和責(zé)任，履行了崗位職責(zé)，能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。為本部門的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面是我過去以來工作回顧。

每次任務(wù)大小不一，處理時間長短不同但是，我都是認(rèn)認(rèn)真真保質(zhì)保量，按時完成(當(dāng)然也有完成的)，但是盡我最大的努力做好每一份工作。過去的時間整體上是緊張的、忙碌的、充實(shí)的，也是充滿責(zé)任心。展望新的工作年度，希望能夠再接再礪，同時也需要再加強(qiáng)鍛煉自身的設(shè)計水平和業(yè)務(wù)能力，在以后的工作中與同事多溝通，多探討。多關(guān)心了解其他部門的工作性質(zhì)，進(jìn)一步提高自己專業(yè)知識技能，積極吸收新的觀念與設(shè)計理念，要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，爭取做出更大的成績來，為公司帶來更大的效益!

在以后的工作中要保持著良好的心態(tài)，不怕苦不怕累，任勞任怨，多付出少抱怨，做好自己的本職工作。在以往的工作當(dāng)中也存在著不足，爭取改正以往的缺點(diǎn)，總經(jīng)驗(yàn)吸取精華，分析失敗原因和工作當(dāng)中的不足，為明年的工作做好戰(zhàn)前的準(zhǔn)備!

新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)!我將不斷地總與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身設(shè)計水平與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進(jìn)步，與公司共同成長。爭取再創(chuàng)佳績，邁上一個新臺階。

我于本年接手了機(jī)電中專班、計算機(jī)輔助與設(shè)計班。在籍學(xué)生__人，機(jī)電中專班眾所周知是個困難班，做這個班的班主任勞神勞力臉上無光。但這時鄧校長，翟校長，張主任給了我很大的鼓勵，使我很感動，振奮了精神，增強(qiáng)了自信心。

1、為了對這個班工作的開展有個好的開頭。

開學(xué)前，我抓緊時間分別找學(xué)生談心。做到抓兩頭帶中間，逐步改變班級面貌。發(fā)揮學(xué)生干部的先進(jìn)模范帶頭作用，在班級工作中起主導(dǎo)作用，對較差的在學(xué)生中有影響的“刺頭”不歧視，不挖苦，投入真情，真誠的與他們談心，指出缺點(diǎn)，對其所表現(xiàn)出的進(jìn)步傾向給予鼓勵，使其現(xiàn)身說法帶動一部分學(xué)生上進(jìn)。這樣和老師對著干，不好好上課的現(xiàn)象就沒有市場了，兩頭都動了起來，中間自然也就上去了，班級面貌就有了根本的改觀。平時我只要有時間就下宿舍和同學(xué)們談心，將心比心，站在學(xué)生的角度為他們考慮，并把上屆帶畢業(yè)班的情況向他們說明，對他們關(guān)心的話題做詳細(xì)的介紹，對談心的同學(xué)，既肯定他們的優(yōu)點(diǎn)也指出他們的不足，切實(shí)分析每個同學(xué)的努力方向，只要你真心為他們好，同學(xué)們是能真切體會到的。

2、根據(jù)學(xué)校的工作進(jìn)度及時召開班會和班委會。

在班會上主要分析班級即將開始的工作，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)的進(jìn)度及要求，在這一時段如何做好準(zhǔn)備，達(dá)到學(xué)習(xí)進(jìn)度的要求，根據(jù)每個學(xué)生的具體情況，根據(jù)畢業(yè)班的特點(diǎn)，抓好每一步的工作。對于班級中存在的問題提出整改措施，發(fā)揮班委會的作用，要求每個班委帶領(lǐng)3名同學(xué)，使整個班都統(tǒng)一起來，步調(diào)一致，在抓班風(fēng)班紀(jì)的過程中，發(fā)揮年青人朝氣蓬勃的一面，組織全班同學(xué)到將軍山游玩，進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)了師生感情，同學(xué)之間的和睦氣氛也更濃了。

3、狠抓到課率，對于上課的到課率有個量化標(biāo)準(zhǔn)：

(1)有平時成績的學(xué)科一律按考勤給分，平時成績總分除以課時等于平時分。

(2)學(xué)生評語中要反映到課率的情況，評語是要進(jìn)入學(xué)生檔案的。

(3)本學(xué)期不來上課的學(xué)生必須打申請報告，由家長簽字，班主任報上級同意休學(xué)。

(4)打工的同學(xué)必須擺正學(xué)習(xí)與打工之間的關(guān)系，錯開時間保證上課。

按照量化標(biāo)準(zhǔn)，每個人的到課率就一目了然，由于有了這些措施，同學(xué)們清楚的知道不來上課意味著什么，有什么果，這樣就使到課率有了很大的提高，解決了“要我學(xué)”還是“我要學(xué)”的問題。

本學(xué)期很快就要了，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，做了一些工作取得了一點(diǎn)成績，使班級面貌有了可喜的變化，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，但我深知“一份耕耘一份收獲”。今后要更加努力盡心盡責(zé)的把工作做好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的希望，做一名優(yōu)秀的班主任。

設(shè)計實(shí)習(xí)工作總結(jié)4

20__年已匆匆離去，充滿希望的新的一年正向我們走來。路正長，求索之路漫漫，公司__年的宏偉目標(biāo)已擺在我們面前，我將抖擻精神，開拓進(jìn)取，為公司的發(fā)展和個人價值的實(shí)現(xiàn)而不懈努力。

于20__年__月離開學(xué)校，在公司設(shè)備部簡單的實(shí)習(xí)后，擔(dān)任機(jī)械技術(shù)員。主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場部分設(shè)備的管理，現(xiàn)場主要有電動單梁起重機(jī)、龍門吊、蒸汽鍋爐、高頻振動器等大小型設(shè)備，盡管在學(xué)校學(xué)的是機(jī)械專業(yè)，但是對于現(xiàn)場的機(jī)械設(shè)備還是所知甚少，因此一切還需要從頭開始學(xué)。

現(xiàn)場機(jī)械設(shè)備起著舉足輕重的作用，機(jī)械設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)良好情況不僅直接影響現(xiàn)場的生產(chǎn)進(jìn)度，大型設(shè)備還存在著一定的安全風(fēng)險，因此機(jī)械設(shè)備的管理也甚為重要。讓我這剛畢業(yè)的女生來講感覺到肩上的擔(dān)子很重，壓力很大，還有就是艱苦的工作環(huán)境，一度讓我有退縮的心理，為了磨練自己和多學(xué)點(diǎn)東西，最終選擇了堅持下來。

我每天的工作是到現(xiàn)場，將所有設(shè)備巡視一遍，檢查有沒有故障或者隱患存在，如果存在故障，趕緊電話聯(lián)系當(dāng)場的維修工，立即處理，在最短的時間保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這看似很輕松的活，但事實(shí)上并沒有那么簡單，因?yàn)樵O(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)是否良好密切影響著生產(chǎn)，甚至?xí)砗艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失。在眾多設(shè)備中最讓我提心吊膽的是電動單梁、龍門吊和蒸汽鍋爐這三種大型設(shè)備，我每天神經(jīng)都緊繃著，為了減少故障和及早發(fā)現(xiàn)隱患，對這大型設(shè)備每天檢查。

組織人員定時進(jìn)行潤滑保養(yǎng)，每月進(jìn)行安全檢查，并做好相關(guān)的記錄，在同事和工友的幫助下，由剛開始很陌生逐漸熟悉，再加上現(xiàn)場有許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老工人把手，我緊繃的旋終于稍微放松，但是現(xiàn)場的設(shè)備還是會經(jīng)常故障，特備是電動單梁，電動單梁在運(yùn)行過程中經(jīng)常脫軌，一部分是由于軌道安裝不平的原因，還有一部分在于操作手操作時注意力不集中，根據(jù)故障原因，逐一進(jìn)行處理，并加強(qiáng)檢查和保養(yǎng)力度，后來工作逐漸上手，電動單梁等設(shè)備發(fā)生故障的次數(shù)也慢慢減少，確保了現(xiàn)場設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

東北的冬天來得特別早，因此在__月份我就得頂著寒風(fēng)踏著白雪，從辦公室到生產(chǎn)地，雖然距離不遠(yuǎn)，但是還是不想離開暖和和的辦公室，但是想到身上的責(zé)任，我必須要去現(xiàn)場，不情愿的穿著很厚的衣服，踏著厚厚的積雪，艱難的向現(xiàn)場邁去。記憶很深的是有一次龍門吊由于工人違規(guī)操作，將龍門吊脫軌滑出好幾米，龍門吊鋼架都被拉出裂痕。

已接到龍門吊故障的電話，趕緊往現(xiàn)場跑去，到了現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)事情比我想象的嚴(yán)重，頓時手足無措，不知道咋辦才好，還好修理工經(jīng)驗(yàn)豐富很鎮(zhèn)定的指揮著現(xiàn)場的工人忙這忙那，我跑前跑后幫他們?nèi)⌒枰墓ぞ?，忙到下午很晚，才將龍門吊恢復(fù)正常，終于舒了一口氣，在往辦公室走的路上突然感覺到腳好疼，原來是長時間站在雪地里腳凍疼了，這時眼淚不爭氣的嘩嘩下流。

這半年時間雖然過得辛苦，但是感覺很值得，首先讓我們這一直生活在溫室的花朵得到了一定的鍛煉，知道了生活的艱辛，磨練了我吃苦的意志，這是我畢業(yè)后收獲的第一筆很大的財富，這也會成為我人生旅程中又一轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

由于氣候原因，冬休了__個月，到20__年__月份才又開始上班，我轉(zhuǎn)為設(shè)備部的內(nèi)業(yè)員，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場機(jī)械設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)臺班資料的收集整理、整理機(jī)械設(shè)備臺帳合同等，在辦公室呆著不用風(fēng)吹日曬了，剛開始長時間呆在辦公室，我還很不適應(yīng)，老感覺在辦公室沒有在現(xiàn)場學(xué)到的東西多，心里還失落了一陣子，但是在后來慢慢習(xí)慣了這種生活，才知道做內(nèi)業(yè)員也有很多東西需要學(xué)習(xí)，一樣能了解到現(xiàn)場設(shè)備的使用情況。現(xiàn)在在辦公室呆著干完手里的工作后還有很多空閑時間，可以學(xué)學(xué)其他自己感興趣的東西，慢慢喜歡上了這種懶散自由的生活。但是去年的那段工作磨練一直藏在心底，激勵我要不斷學(xué)習(xí)。

時間飛逝，去年的一切還歷歷在目，但是距現(xiàn)在已有一年的間隔，我已由剛踏出校門無知無畏的黃毛丫頭轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)重踏實(shí)的丫頭，回想這一年的旅程，途中有酸甜苦辣，有哭有笑，似乎很平坦，但是也充滿著一點(diǎn)點(diǎn)荊棘，不過也是順順利利的，這只是一個開始，以后的路還很長，也有很多未知在等待著我，以后不管是生活中，還是在工作上，我都還需不斷學(xué)習(xí)，不懈努力，不斷完善自我，在人生旅程中體現(xiàn)我的人生價值!

最近一段時間久要過年了，在公司放假之后，我們又開始了自己難得的休閑時刻，在這時我想起，自己工作已經(jīng)有三年了，在這三年里，自己學(xué)到了多少呢。自己也不知道自己要做的事情有多少，但是一直以來自己都在不斷的成長中，我知道自己的能力不夠，所以才不斷的努力。

設(shè)計實(shí)習(xí)工作總結(jié)5

大學(xué)不知不覺匆匆過去了。來到實(shí)習(xí)單位已經(jīng)好幾個月了。從報到那天起，我感受到的就是你們單位的人性化管理，每一個員工的敬業(yè)精神，設(shè)計部門的嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。

中午來上班休息。剛到陌生環(huán)境的時候，大家大概都有損失，而且不是上班時間。我不知所措。你們公司其他部門照顧我們的實(shí)習(xí)生，無論誰找到他們，只要有問題或麻煩都會給我們指導(dǎo)。在那里，你總能感受到和諧的人際關(guān)系帶來的溫暖和愛。

我了解我的工作后，覺得單位的管理規(guī)定很詳細(xì)很嚴(yán)格，尤其是對我們的設(shè)計部門。我們做的是一站式綜合設(shè)計。剛到公司的時候，領(lǐng)導(dǎo)覺得我們對工作不太了解。一開始主要負(fù)責(zé)設(shè)計部門的圖紙，后來領(lǐng)導(dǎo)讓我根據(jù)自己的潛力負(fù)責(zé)廣告的版面設(shè)計，包括廣告視覺傳達(dá)中的文字;廣告視覺傳達(dá)中的色彩：廣告視覺傳達(dá)中的形象、廣告畫面的編排等。

短短的幾個月，我就意識到了軟件操作的重要性和工作過程中軟件應(yīng)用的熟練程度。學(xué)校老師讓我們做作業(yè)，公司沒有足夠的時間去慢慢思考，慢慢完成，但是公司對工作要求很嚴(yán)格，尤其是時間限制，因?yàn)槭且徽臼皆O(shè)計，所以要求在規(guī)定的時間內(nèi)做出必要數(shù)量的計劃!

短短幾個月，對廣告有了更深的感悟和理解。設(shè)計的實(shí)用性很重要，是很好的溝通方式。設(shè)計師要和企業(yè)的`領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊緊密聯(lián)系，和設(shè)計團(tuán)隊一起收集企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的反饋。另一方面，他們認(rèn)為“外部”來自“內(nèi)部”，“內(nèi)部”來自“外部”。我們的作品，尤其是這一刻公開的作品，不能忽視。不管是對是錯，不可能看不出來，這是我們的設(shè)計職責(zé)。

就這一點(diǎn)而言，我認(rèn)為不同學(xué)科之間的交流非常重要。比如平面設(shè)計師想要以圖形的方式與大眾交流，就需要向建筑師、城市設(shè)計師、社會學(xué)家、工業(yè)設(shè)計師展示設(shè)計方案。但是，我們的設(shè)計應(yīng)該以人為本，為城市和環(huán)境著想，為新文化做貢獻(xiàn)，以新的美感和對公民的尊重從事設(shè)計。之前排版本來是很簡單的工作，但是發(fā)現(xiàn)文字的排版有很多問題。在版面設(shè)計的第一天，文本的大小沒有精確的尺度。領(lǐng)導(dǎo)跟我說文字處理不好，打印出來的圖片很不協(xié)調(diào)。我記得哪個晚上很忙，一個簡單的排版做了三四遍。因?yàn)楣局饕鰪V告，主要應(yīng)對大眾化，所以不得不全力以赴。

在實(shí)習(xí)過程中，通過與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通，虛心向他們學(xué)習(xí)，總結(jié)出廣告版面設(shè)計過程中需要注意的很多方面：

(1)在版面的文字排列上：從文字的大小;字體形狀改變，字體筆畫改變;字體的變化，排列的變化，慢慢改善。通過改變字體的外部結(jié)構(gòu)特征和筆形特征;字體筆畫之間的密度關(guān)系;或者放大縮小一些筆畫，改變字符中心，使字體新穎獨(dú)特，打破常規(guī)的字體排列順序，使字體具有更強(qiáng)的視覺沖擊力。

(2)廣告的色彩運(yùn)用：根據(jù)廣告對象屬性的色彩原理，給不同的消費(fèi)者以不同的色彩視覺信號，比如公司設(shè)計的“愛國者mp3”就有大量的宣傳彩頁和廣告，而mp3消費(fèi)者一般都是和高校的學(xué)生打交道，所以色彩要相對活躍、艷麗、青春。根據(jù)廣告總體規(guī)劃的色彩原則，為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和認(rèn)可度，企業(yè)形象的特殊色彩被作為廣告設(shè)計的基本元素。

(3)色彩領(lǐng)域的原則和地域特點(diǎn)，不同國家和地區(qū)的廣告設(shè)計，以及民族風(fēng)俗

俗的關(guān)系，在圖形的設(shè)計和色彩的運(yùn)用上也有所思考。為了有效的突出設(shè)計主題和廣告的表現(xiàn)力，在安排圖色與底色上，注意了調(diào)整圖案和底色的色彩關(guān)系，將純度，明度，色度的顏色用于品牌的文字、標(biāo)識、圖形等主體要素中。在整體統(tǒng)一局部活潑的用色原則上，在廣告版面的設(shè)計中，注意廣告的主體色調(diào)和局部的色相比較的關(guān)系，這樣既能夠把握廣告整體性又能夠使畫面充滿生機(jī)活力。

(4)廣告圖象攝影和廣告插畫上，透過對商品在消費(fèi)使用過程中的情景做出真實(shí)的再現(xiàn)，以便來宣傳商品的特征，突出商品的形象;或以攝影圖形來促發(fā)消費(fèi)者的購買欲望，更直觀準(zhǔn)確地傳達(dá)產(chǎn)品信息。真實(shí)的反映商品的結(jié)構(gòu)、造型、材料和品質(zhì)。

廣告的插畫有傳統(tǒng)的寫實(shí)描繪逐漸向夸張、理想化和多邊化的視覺表現(xiàn)方向發(fā)展，重意念而輕形似，從而有助于強(qiáng)化廣告商品對象的特征和主題。在廣告排版制作的過程中，使用卡通形象作為產(chǎn)品代言人不但能夠以卡通形象的活潑自由，個性化的形象贏得消費(fèi)者的好感，還省去了請名人做代言的龐大廣告支出和風(fēng)險。

也根據(jù)版面的需要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些抽象圖形，如圓形、方行、三角形、點(diǎn)、直線、折線等。形象簡潔而有秩序。有機(jī)形態(tài)比較自由、活潑而富有彈性，其構(gòu)成大多采用曲線組合，也有不規(guī)則的偶發(fā)形態(tài)，如云紋、水紋、墨跡等，抽象圖形的使用務(wù)必貼合資料、主題，與主題無關(guān)、牽強(qiáng)的形式只能誤導(dǎo)讀者，削弱傳播力。

以上就是關(guān)于設(shè)計理念感悟相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。