正文

美國音樂學院博士申請（美國音樂學院博士申請要求）

發(fā)布時間：2023-05-02 12:22:28 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1092

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于美國音樂學院博士申請的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務客戶遍布全國，留學、移民相關業(yè)務請撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、美國音樂學院申請條件
2、美國音樂內(nèi)博士難考嗎
3、國外音樂學院怎么申請
4、美國音樂學院申請條件

美國音樂學院博士申請（美國音樂學院博士申請要求）

一、美國音樂學院申請條件

美國音樂學院申請條件

美國音樂學院申請一般要求有哪些？很多計劃申請美國音樂學院的同學都對自己的考試成績不太自信，立思辰留學360專家介紹到，一般而言專業(yè)音樂學院要求托福成績79-80分，當然也有低于79分但是專業(yè)非常突出被錄取的情況。

TOEFL考試成績

研究生托福考試成績最低要求89，寫作單項要求21，無需GRE考試成績。

柯蒂斯音樂學院研究生托福最低要求79-80；曼哈頓音樂學院研究生最低要求79，如若分數(shù)不夠最低要求，但是專業(yè)能力突出，被學校錄取后分數(shù)在49-78，可參加夏季的語言學習；如若成績達標，有可能申請到部分獎學金甚至全獎，比如說中國中央音樂學院的一些專業(yè)的學生，在申請美國時部分專業(yè)年年有人拿到全獎。

GRE

專業(yè)的音樂學院很少要求提供GRE成績，綜合類大學的音樂學院對GRE成績有要求。

推薦信

申請音樂專業(yè)，一般學校都會要求3封推薦信，最好能從三個側面反映你的專業(yè)能力，文化水平，還有一個方面就是要展現(xiàn)你的個人特色。從文化概念上來說，美國跟中國的方向不一樣，那么概念也就不一樣了，如果能找到一個可以證明你專業(yè)能力的藝術家的簽名，對于我們的申請當然是非常有用的。

個人陳述

在申請專業(yè)方向，要盡量結合自身的優(yōu)勢，將自己的專業(yè)能力，專業(yè)規(guī)劃都清晰明了的展現(xiàn)出來。向學校證明你是有能力的，并且符合學校的錄取要求。

作品集

這是決定我們能否申請成功的重要一環(huán)，也會涉及到獎學金，助學金的發(fā)放，所以，作品集一定要盡自己最大的努力準備，越完備越好。大部分學校都是通過在線提交，但是也有部分學校需要郵寄DVD。

中英文官方學術成績單以及獎學金證書

去學校開具有官方證明的學術成績單以及在讀證明/畢業(yè)證和學位證。GPA也是申請好的學校的重要條件，一般要求在3.0以上。比較高的GPA對于申請綜合類的大學很有競爭優(yōu)勢。

面試

演奏時間，每個學校情況不一樣，看學校的具體要求而定。可以事先發(fā)郵件跟學校確認，問清楚具體的細節(jié)，然后好好準備就可以了。面試的時候要注意著裝以及精神狀態(tài)。面試對申請來說很關鍵，如果面試成功的話，一般會直接影響錄取結果，對于國際生而言，有條件的并有實力的學生建議盡量飛到美國去參加學校的面試。

美國的音樂學院總體來說，申請截止日期比較早，一般11月份就開始申請了。所以打算申請音樂專業(yè)的小伙伴們，要提早開始準備啦。

二、美國音樂內(nèi)博士難考嗎

難考。申請美國的博士,成績只是一項指標,更看重研究能力。但是語言要達到基本要求,新托福很難考好,因為除了閱讀以外其他部分都很聽力密切相關,而聽力是中國人的一大弱點。

三、國外音樂學院怎么申請

院校專業(yè)：

中國音樂學院建立于 1964年，是教育部首批“雙一流”建設院校、“全球音樂教育聯(lián)盟”秘書處學校，2020年獲批北京市“高水平研究型大學”建設學校。學校多年來被譽為“中國音樂家的搖籃”，是“中國音樂的殿堂”。中國音樂學院自建立以來，堅持黨的領導，堅持社會主義辦學方向；以國學為根基，獨具中國音樂教育和研究特色，積極傳承并大力發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化；以“承國學、揚國韻、育國器、強國音”為辦學理念，倡導和建設“中國樂派”。,中國音樂學院具有完備的學科體系，學科建設水平處于全國領先地位。學校擁有音樂與舞蹈學一級學科博士、碩士及學士學位授權點和 “音樂與舞蹈學”博士后科研流動站，是“接受中國政府獎學金來華留學生院?！?。教育教學覆蓋研究生、本科、附中（預科）三個層次，構成集音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演、音樂教育為一體的全方位學科布局。學校設有中國音樂理論研究院（音樂學系）、作曲系、指揮系、中國聲樂藝術研究院（聲樂歌劇系）、國樂系、管弦系、鋼琴系、藝術管理系、教育學院、思想政治理論教學部、基礎教學部、附屬中學等教學單位，形成以中國音樂理論、中國音樂創(chuàng)作、中國音樂表演及音樂教育多維一體的教學體系。,學校師資力量雄厚，凝聚眾多在行業(yè)內(nèi)外有著重要影響力的名家名師。師資教學與科研團隊是由國家級高層次人才、全國文化名家暨 “四個一批”人才、國家級教學名師、教育部新世紀優(yōu)秀人才、享受國務院政府特殊津貼專家、全國各專業(yè)協(xié)會會長、北京市“高創(chuàng)計劃”領軍人才、北京市“高創(chuàng)計劃”教學名師、國家有突出貢獻中青年專家、北京市教學名師、北京市長城學者、北京市拔尖人才等構成的一流師資隊伍，為建設國家級“中國民族聲樂教學團隊”、國家級“中國民族器樂教學團隊”、國家級特色專業(yè)建設點、教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、北京市哲學社會科學研究基地、北京市重點學科、承擔國家級重點科研項目等科研工作提供了堅強有力的智庫資源支撐。,建校五十余年來，學校的人才培養(yǎng)成果豐碩，涌現(xiàn)了大批著名的國際化人才，向海內(nèi)外輸送一萬多名各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。學校堅持開放辦學方針，先后與 85 所世界一流大學及國際知名院團建立戰(zhàn)略合作關系，為促進中外音樂文化交流和資源共享提供了重要渠道，為中國音樂的繼承、發(fā)展和弘揚做出重要貢獻。,學校堅持不忘本來、吸收外來、面向未來的發(fā)展思路，探索并建立特色鮮明的中國音樂教育體系。與此同時，學校全面推動 “中國樂派”的建設與發(fā)展，成立中國樂派交響樂團、中國樂派國樂團、中國樂派少年彈撥樂團，創(chuàng)建中國樂派高精尖創(chuàng)新中心、中國樂派研究院等具有國際學術視野和影響力的高端科研平臺，建設具有中國特色世界一流高水平研究型音樂學府。