社會工作畢業(yè)是什么學(xué)位(社會工作畢業(yè)是什么學(xué)位學(xué)歷)
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一、社會工作專業(yè)研究生畢業(yè)是什么學(xué)位
社會工作專業(yè)研究生畢業(yè),
如讀的學(xué)碩,
是法學(xué)碩士位。
社會工作,
屬于法學(xué)門類。
二、首都師范大學(xué)法社會工作專業(yè)授予什么學(xué)位
社會工作 四年制本科 授法學(xué)學(xué)士學(xué)位
專業(yè)簡介:社會工作是國際通行的大學(xué)學(xué)科距今已經(jīng)有百年歷史,也是我國新興蓬勃發(fā)展的重要應(yīng)用學(xué)科,與社會學(xué)、心理學(xué)、社會政策等相關(guān)學(xué)科有密切相關(guān)。本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠從事社會建設(shè)與治理、社會服務(wù)與咨詢、心理危機與處理、社會福利與保障、社會調(diào)查與研究、公共政策研究與評估的復(fù)合型人才。
核心課程:社會學(xué)、社會工作導(dǎo)論、社會學(xué)與社會工作理論、人類行為與社會環(huán)境、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會行政、心理學(xué)概論、教育心理學(xué)、心理咨詢、社會 心理學(xué)、社會政策、社會福利與社會保障、社會統(tǒng)計學(xué)、社會調(diào)查研究方法、社會問題概論、學(xué)校和青少年社會工作、矯正社會工作、家庭社會工作等。
專業(yè)特色:高度體現(xiàn)服務(wù)人民的價值觀,通過掌握專業(yè)知識技能和專業(yè)實習(xí)實踐,提高學(xué)生人際溝通、社會組織能力。注重夯實學(xué)生理論基礎(chǔ),提升學(xué)生實踐動手能力,增強學(xué)生社會責(zé)任感,使學(xué)生具備在多元崗位上就業(yè)與持續(xù)發(fā)展?jié)摿?,成為社會建設(shè)領(lǐng)域領(lǐng)軍人才。擁有自己的專業(yè)實踐基地和高水平研究院,與國內(nèi)外眾多高校相關(guān)學(xué)科有密切學(xué)術(shù)聯(lián)系,與最高檢、北京市民政局、社工委、團市委、市區(qū)教委等部門具有廣泛的專業(yè)合作關(guān)系,建立了多家資質(zhì)優(yōu)良的實踐基地。將“導(dǎo)師制”學(xué)術(shù)研究訓(xùn)練和800 學(xué)時專業(yè)實習(xí)納入四年的整體培養(yǎng)規(guī)劃,重視學(xué)生理論知識、研究水平和實務(wù)技能的綜合培養(yǎng)與提升。本專業(yè)學(xué)生有赴境外開展研學(xué)和實習(xí)機會,國內(nèi)實習(xí)項目和地點多樣。2019 年本系大三學(xué)生朱若晗獲得中國社會工作屆最高級別“林護杰出社會工作優(yōu)秀學(xué)生獎”,每年全國僅評選2 名本科生。
就業(yè)方向:繼續(xù)升學(xué)、政府部門企事業(yè)單位、學(xué)校和教育機構(gòu)、社會工作崗位。近三年來學(xué)生就業(yè)去向主要有:保送或者考入國內(nèi)外優(yōu)秀高校(北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、廈門大學(xué)、首都師范大學(xué)、美國哥倫比亞大學(xué)、美國匹茨堡大學(xué)等),到科技部、朝陽區(qū)質(zhì)監(jiān)局、海淀區(qū)社會組織發(fā)展與服務(wù)中心、中小學(xué)等任職。
三、中國青年政治學(xué)院社會工作碩士頒發(fā)什么學(xué)位
您好,中國青年政治學(xué)院頒發(fā)的社會工作碩士學(xué)位是一個專業(yè)性的學(xué)位,主要針對社會工作者的專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)。社會工作碩士學(xué)位的課程包括社會工作理論、社會工作方法、社會工作實踐、社會工作管理、社會工作研究、社會工作專業(yè)技能等。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,可以掌握社會工作的基本理論,掌握社會工作的基本方法,掌握社會工作的實踐技能,掌握社會工作的管理技能,掌握社會工作的研究方法,掌握社會工作的專業(yè)技能等。社會工作碩士學(xué)位的畢業(yè)生可以在社會工作機構(gòu)、社會福利機構(gòu)、政府部門、企業(yè)等機構(gòu)從事社會工作相關(guān)的工作。
四、社會學(xué)是什么學(xué)位
法學(xué)學(xué)位
社會學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬社會學(xué)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。[1]
該專業(yè)研究對象范圍廣泛,采用各種研究方法進行經(jīng)驗研究、實證調(diào)查和批判分析,以發(fā)展及完善一套有關(guān)人類社會結(jié)構(gòu)及社會活動的知識體系,尋求或改善人類幸福與社會福利為目標(biāo)。
學(xué)制與學(xué)位
專業(yè)基本學(xué)制為全日制4年本科。實行學(xué)分制的學(xué)校可以適當(dāng)縮短或延長學(xué)制年限,總學(xué)分為150學(xué)分左右。
根據(jù)實際情況,可以實行彈性學(xué)制,允許學(xué)生調(diào)整學(xué)業(yè)進程,休學(xué)或保留學(xué)籍開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。學(xué)生畢業(yè)所授學(xué)位為法學(xué)學(xué)士。
各業(yè)的課程體系中專業(yè)核心類課程應(yīng)不少于10門,其中專業(yè)核心基礎(chǔ)課程不少于4門,專業(yè)核心特色課程不少于6門。
社會工作專業(yè)實習(xí)必須有計劃、有方案(或項目),有督導(dǎo)或?qū)熤笇?dǎo),是在機構(gòu)、社會組織、社區(qū)、政府機關(guān)等進行的社會工作實務(wù)實習(xí),時間不少于800小時。 [1]
素質(zhì)要求
(1)熱愛祖國,熱愛人民,擁護黨和國家的方針、政策,品行端正,遵紀(jì)守法,忠于職守,樂于奉獻;
(2)具有團隊合作意識,遵守專業(yè)倫理和職業(yè)道德;
(3)具備良好的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)及科學(xué)素養(yǎng),傳承中華民族優(yōu)秀文化,了解并尊重文化的多樣性;
(4)身體健康,達到國家體質(zhì)測試標(biāo)準(zhǔn);
(5)心理健康,樂觀向上,具備良好的自我調(diào)適能力;
(6)關(guān)心社會、認識社會和服務(wù)社會;
(7)具有從綜合性、整體性視角分析社會現(xiàn)象的知識與能力;
(8)具有對多元文化的認知、理解與溝通的知識與能力;
(9)開展社會服務(wù),具有促進社會政策完善與社會進步的價值取向、專業(yè)知識和能力。 [1]
知識要求
(1)掌握扎實的中文,良好的外文,文獻和信息檢索能力;
(2)具備一定的心理學(xué)、 民族學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、倫理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等學(xué)科的知識;
(3)具備一定的高等數(shù)學(xué)、信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、物理科學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)、地理科學(xué)等知識;
(4)熟悉政治、經(jīng)濟、文化、社會、環(huán)境、民族、宗教等方面國情,了解世界人口、民族、文化、國家和社會狀況;
(5)掌握社會學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、研究方法及學(xué)科發(fā)展,分支學(xué)科與主要研究領(lǐng)域的相關(guān)知識。 [1]
能力要求
(1)具有良好的中文表達能力,能夠運用外語進行研究和交流,熟練掌握計算機及信息技術(shù);
(2)熟練掌握社會學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本方法;
(3)能夠運用社會學(xué)專業(yè)的視角,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和提出解決問題的路徑;
(4)具備從事社會調(diào)查與研究、市場研究與咨詢、社會咨詢與規(guī)劃、政策研究與評估、行政管理與人力資源開發(fā)、社會管理與社會服務(wù)等方面的職業(yè)能力,以及運用社會學(xué)專業(yè)知識開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、組織提供社會服務(wù)的能力;
(5)擁有較強的自主學(xué)習(xí)能力,良好的創(chuàng)造性、反思性和批判性思維能力,設(shè)計工作和研究的項目、內(nèi)容與方案的能力;
(6)掌握對現(xiàn)實社會的了解、認知和適應(yīng),理論聯(lián)系實際,良好的溝通、組織、協(xié)調(diào)、管理和團隊合作,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力。 [1]
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